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晧已经是3岁5个月了，越来越招人喜爱，无论走到哪里，都有人赞他是小帅哥。他喜欢观察周围的事物，整天快乐活泼，感情丰富，嘴巴不停，乐于动手，身体灵活，思维敏捷，勤于提问。更重要的是勤劳善良，很喜欢帮大人做事，具有爱心和同情心。他从小就不认生，从不怯场，喜欢与人交往。语汇也比较丰富，现在虽然表达得还不很清楚，但他有强烈的表达欲望，正在向好的方面发展。晧的缺点主要是性格胆小，缺乏勇敢和独立精神；不够安静专注，容易分心。 晧是个好苗子，能否茁壮成长成材，靠的是教育，应把性格培养放在教育的首位。爱因斯坦说：“优秀的性格和钢铁的意志，比智慧和博学更重要，智力的成熟，很大程度上是依靠性格的，这点往往超出人们通常的认识。”什么是性格？性格是对人对事稳定的态度和习惯。性格的好坏决定事业成功的保证；人生幸福的主要标志；学习能否成功的动力。一句话，性格决定人的命运。为此，针对晧目前性格存在的问题，谈谈自己的几点主要看法。 1. 性格教育的前提是父母的自身素质和家庭环境。性格是怎样形成的呢？首先是受父母性格的影响，因为晧从来到人世间以后，首先接触的就是父母和家庭环境。一般来说，从出生到学龄前这个阶段，晧和父母接触的时间比较多，他对父母的行为耳濡目染。父母不仅是孩子的长者，也是他在实际生活中模仿的榜样，父母的举止、谈吐、音容、笑貌都会给晧的性格发展打下深深的烙印。前苏联教育学家马卡连柯曾告诫做父母的：“你们怎样穿戴，怎样同别人谈话，怎样谈论别人，怎样欢乐或发愁，怎样对待朋友或敌人，怎样笑，怎样读报……这切的一切对儿童都有着重要的意义。”同样，这一切对晧的性格发展也有着重要的意义。常言道，孩子是父母的影子。父母首先要以身作则，要以自己良好的个性，情操去感染孩子，影响孩子。而对自己不良的性格要善于控制和纠正，千万不要让孩子从自己的坏脾气，坏习惯中受到感染。心理工作者经过调查，还发现父母对孩子的管教态度和教育方法不同，也会直接影响孩子的性格特征和心理品质，例如:父母对孩子过分地照顾和保护，不放手让孩子自己去独立活动。孩子的性格多半消极，依赖，缺乏独立性和忍耐力，不适应集体生活，遇事胆小，优柔寡断。父母对孩子缺乏抚爱，对孩子冷淡，置之不理。孩子的性格会变得冷淡，缺乏热情，甚至形成压抑，怪僻的性格。父母对孩子过于迁就，过于溺爱，孩子的性格特征大多表现为骄傲、放肆、任性、懒惰、有时表现为自私，不关心别人。父母对孩子过分严厉，孩子一般缺乏自尊心，性格容易变态，甚至还会形成当面一套，背后一套的虚伪性格。父母对孩子采取爱而不娇、严格而又民主的态度，孩子性格特征大多表现为热情、直率、活泼、独立、大胆、自信，既不屈服权威、又尊重别人。由此看来，父母是孩子的启蒙老师，一言一行直接左右晧的性格培养。要将好苗培养成材，前提是努力提高自身素质和优化家庭环境。 2. 正确认识和理解孩子，尽早加强独立自主性培养。性格尽早培养很多父母都觉得，小宝宝还不懂事，能做的事情也很少，要等到孩子大些才开始培养孩子的独立性。其实不然，也许孩子还不能自己去做什么事情，他就有独立性的意识，应该是越早培养越好。独立自主性是指在思考、想象和活动中，较显著地不依赖、不追随别人，能够相对独立地进行活动。独立自主是健康人格的表现之一，它对晧的生活、学习质量以及成年后事业的成功和家庭生活的美满都具有非常重要的影响力。为此，首先要正确地认识和理解孩子。父母要了解孩子在各个年龄阶段所普遍具备的各种能力。知道在什么年龄，晧应该会做什么事情了，那么就可以放手让晧自己的事情自己做，而不依赖别人。父母还要了解晧的“特别性”，知道晧有哪些与其他孩子不同的地方，对这些特别之处，父母要相应地采取特别的教育。如有的能力是晧的强项，那么父母可以用更高的标准来要求他；晧生性敏感、胆小，那么父母应该多鼓励他大胆尝试。其次，在进行晧的独立性培养的时候，要做到这么几点：一是给予充分的活动自由。晧的独立自主性是在独立活动中产生和发展的，要培养独立自主的孩子，就应该为他提供独立思考和独立解决问题的机会。二是与晧建立亲密的亲子关系。让晧充分感受到父母的爱，与他建立亲密的亲子关系，从而使他对父母和周围事物都具有信任感。因为独立自主性的培养，需要以孩子的信任感和安全感为基础。只有当孩子相信，在他遇到困难时一定会得到帮助，他才有可能放心大胆地去探索外界和尝试活动。因此，在晧活动时，父母应该陪伴在他身边，给他鼓励。三是循序渐进，不随便批评。独立自主性的培养是一个长期的过程，需要循序渐进地进行。切不可急于求成，对晧的发展作出过高的、不合理的要求。也不能因为晧一时没有达到父母的要求，就横加斥责，请先冷静地分析一下他没有达到要求的原因，以科学的准则来衡量，然后再做出相应的调整策略。晧目前独立意识有所增强，很多事都要坚持自己做，拒绝别人的帮助。这是孩子心理发展的第一个“执拗期”。父母正好可以因势利导，把握晧这个时期的心理特点，在保证他安全的前提下，放手让他去做力所能及的事情，并适时地提供给他适当的帮助、指导和赞美，让他享受到成功的快乐。四是努力创造一个安全的家庭生活环境。家庭环境安全了，同时教给晧基本的安全常识，就免除了父母担心晧受到伤害的后顾之忧，也就不会过多限制他的活动，晧独立自主性的发展就获得了机会和可能。教给晧基本的安全常识，让他学会躲避危险，学会自我保护。让他在自由自在地玩耍和学习的同时，不会受到不必要的危害，为晧独立自主性的发展提供安全的保障。 3. 给晧机会，帮助他逐渐克服胆小心理。晧生性胆子就小，一、两岁时特别害怕放鞭炮的声音，现在也害怕独自一人呆在某一空间。害怕放鞭炮声音的原因可能是他第一两次听到这个声音时非常突然，所以非常害怕，这种现象是正常的。特别是小孩对有些声音感到害怕，是感官的问题，这是发展过程中的正常现象，所以不用担心。大概在两岁以后，害怕鞭炮的声音就好多了。儿童胆小的问题是很普遍的，来源有两个：一是先天气质，有的孩子生下来性格就比较脆弱，比较胆小，二是和后天教育有关，碰到一件事，孩子表现比较胆小，大人就带他离开那个场景，没有鼓励他了解和接触这件事，所以孩子碰到一件事，刚要去理解时就失去了机会，大人抱他离开了。比如小动物，如果小兔子、小猫不敢碰，妈妈可以先去摸一摸，再带他摸一摸，带他去接触，让他看到没有什么可以担心的，给他机会接触一些新鲜事物。蹦蹦床不敢蹦，可以先扶着他跳一跳，而不是把他放进去不管。帮助晧适应了解，许多事情都可以这样做。首先是给他机会，其次是提供帮助。让他有机会锻炼，帮助他适应。晧先天胆小，就要注意不要给他超强的刺激，帮助他克服恐惧，慢慢地他就会变得不胆小了.
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