高一班主任工作计划 一、班级基本情况和目标:
一,抓好起始年级学生的行为习惯教育
刚进高一,班主任 就要注意学生行为习惯的教育 ,一开始就要把培养他们良好的学习习惯和生活习惯放在首位。这对于他们今后的生活和学习仍至整个的人生道路都是具有特别重要的意义。具体要求如下:早起早睡,讲究卫生,勤洗衣裤,不乱丢果皮纸屑。尊敬老师,团结同学,互相帮助,助人为乐。 爱护公共财物和公共卫生。积极参与学校活动,对不按要求做的同学给予纪律处分,对做得好的同学和小组给予表扬和鼓励。并从严要求,决不手软。学习习惯的培养体现在:每天早上6:50进教室早读,晚6:40进教室晚自习。作业必须在第一节课后交到教师办公室,否则算缺交。要求课前预习,课后复习等。同时抓好课间操和眼保健操
二、落实常规,创造性地开展工作,提高班主任工作效率
(一)、落实班会制度,全方位提高学生素质,提高班级管理质量。
1、班会的要求:全面衡量、重点突出、有的放矢、一事一议。
第一、全面衡量、重点突出。
从学生的个性发展和班级管理的整体需要,确定班会的主题、内容、形式。切忌头疼医头,脚痛医脚,形式单一、内容乏味。要认识学生、了解学生,走到学生心里去,确定能打动学生心灵的主题、解决班级必须解决的问题,采取一切有益于班级管理,有益于学生健康发展的形式,让班会“活”起来。
第二、有的放矢、一事一议。
①、要目标明确,心中有数,做什么,达到什么目的,班主任心中要有一个全盘规划。
②、内容饱满,准备充分,班主任要认真做好会前的组织工作。
③、一课一题,在有限的时间里,突出主题,注意力集中。
④、操作简便,切不可烦琐复杂,增加工作难度。
第三、相信学生,放手发动学生,让学生在班会的舞台上唱主角。
2、形式:丰富多彩、不拘一格,无有定法、但有良法。
通过主题班会,提高学生的综合素质。本学期准备开展以下几个主题班会:
《尊重是建立在相互之上的》
《正确对待学习中的挫折》
《给班级找毛病》
《成功=自信+勤奋》
《再谈自律与他律》
《想想家长说说我》
总指导思想:
一, 为每一位同学做一件令他们感动的事。
二, 发挥年轻优势和学生多交流,诱导他们的思想向积极向上的方向发展。
三,既有做老师又要做朋友
四,树立没有差学生,只有差老师的理念在争取使每位学生学有所长学有所成。
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