九年级思想品德期末复习重点知识归纳(1－8课)

九年级思想品德期末复习重点知识归纳(1－8课)

★★★基础知识部分★★★

1、责任产生于社会关系之中的相互承诺。P6

2、扮演不同角色，承担不同责任。我们每个人都应该具有责任感。P11

3、履行社会责任，不计代价与回报，这种奉献精神，是社会责任感的集中表现。P16

4、集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集体利益，个人利益才有保障。保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。因此，集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益。P20

5、关爱集体的表现：自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献才智；发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难；求大同存小异，善于团结他人，使集体发挥出更大的力量。P21

6、当国家的尊严受到侵犯时，我们应挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益，表现出对祖国、对人民的高度责任感。P23

7、国家处在困难时刻，最能考验公民的责任意识。主动为国家分忧、勇担重任、与国家共渡难关，是我们义不容辞的责任。 P23

8、当代青少年肩负的历史责任是铸造民族辉煌、实现中华民族的伟大复兴。P23

9、慎重许诺、坚决履行诺言，是负责任的表现。勇于承认错误也是负责任的表现。P27

10、当今世界，中国是发展最快、变化最大的国家之一。一个和平、合作、负责任的中国形象已经为国际社会所公认。 P32

11、我国现阶段的基本国情：我国正处在社会主义初级阶段。P33

社会主义初级阶段的具体表现：我国现阶段生产力水平比较低，科学技术水平、民族文化素质还不够高，我国的社会主义具体制度还不够完善。P34

12、现阶段的重要国情是人口剧增、资源短缺、环境恶化。P55

13、社会主义初级阶段就是指不发达阶段。社会主义初级阶段从上世纪五十年代中期算起，至少需要一百年时间。P34

14、我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

国家的根本任务是沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。P35

15、改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。 P35

16、中国特色社会主义的伟大旗帜是指中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系。P36

17、党的基本路线的核心内容是“以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。”即“一个中心，两个基本点”。P37

18、“一个中心”是指以经济建设为中心（其它的“中心”都是错的）。以经济建设为中心就是在整个社会主义初级阶段，各项工作必须都服从和服务于经济建设，就是要把集中力量发展生产力摆在首要地位。P38

19、以经济建设为中心是兴国之要，是我们党、国家兴旺发达和长治久安的根本要求。P38

20、四项基本原则是立国之本，是我们党、我们国家生存发展的政治基石。P38

21、改革开放是强国之路，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。P38

22、改革、发展和稳定的关系：改革是动力，发展是硬道理，稳定压倒一切。P40

23、发展中国特色社会主义伟大实践的经验，集中到一点，就是毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。P39

24、党的基本路线是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证。P40

25、我国是一个统一的多民族国家，有56个民族分布在祖国的四面八方。新中国成立以后，我国逐渐形成了平等、团结、互助、和谐的新型民族关系。P41－42

26、我国管理民族事务的一项基本政治制度是民族区域自治制度。P42

处理民族关系的原则是坚持民族平等、团结和共同繁荣。P42

27、我们完成祖国统一的基本方针是“一国两制”（和平统一、“一国两制”）。

两岸关系和平发展的政治基础是坚持一个中国原则。P45

29、中国的发展离不开世界，实行对外开放，符合当今时代特征和世界经济技术发展规律，是加快我国现代化建设的必然选择。P48

30、社会主义现代化建设必须始终把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点。P49

31、我们要坚定不移地坚持对外开放的基本国策，既要积极敞开国门又要维护自身安全；既要借鉴、吸收一切先进的东西又要抵制一切腐朽的东西。P49

32、人口基数大，新增人口多，人口素质偏低是我国人口现状的基本特点。P50

33、人口过多和过快的增长，直接影响我国经济的发展和人民生活水平的提高。实行计划生育，是从我国社会主义初级阶段的国情出发制定的一项基本国策。P51

34、实行计划生育的目的，就是控制人口数量，提高人口素质。P52

具体要求是提倡晚婚、晚育、少生、优生。

35、实行计划生育有利于发展社会主义社会的生产力，有利于增强国家的综合国力，有利于提高人民的生活水平。P52

36、我们在保持经济持续快速增长的同时，必须把保护环境放在突出的位置。要认识到保护和改善环境也是保护和发展生产力。加快经济建设与保护环境要协调发展，绝不能以破坏环境为代价，绝不能走先污染后治理的老路。保护环境和节约资源，作为我国的基本国策，直接关系我们每个人的切身利益和中华民族的复兴。P53

37、人口问题、资源问题、环境问题，从本质上讲都是发展问题。P55

38、可持续发展就是既满足当代人的需求，又不损害后代人满足其需求的能力的发展。

可持续发展要求人类与自然和谐相处，认识到自己对自然、社会和子孙后代的责任。P56

39、怎样实施可持续发展战略？ P56

面对人口、资源、环境方面的国情，在社会主义现代化建设的全过程中必须实施可持续发展战略，努力把我国建设成为资源节约型社会、环境友好型社会，促进人与自然的协调，推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明和谐发展道路。

40、科学技术是第一生产力，科技创新能力已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。P59

41、各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。P60

42、提高科技创新能力，首要的是提高教育创新能力。P62

43、从一定的意义上说，教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。P60

44、教育是民族振兴的基石，要真正把教育摆在优先发展的战略地位，努力提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。P61

45、要实现社会主义现代化的宏伟目标，具有决定性意义的一条，就是把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。P61

46、社会主义初级阶段我们必须始终坚持哪些方针、国策、战略和发展观？

一个方针：一国两制 一个发展观：科学发展观

三个战略：可持续发展战略、科教兴国和人才强国战略、西部大开发战略。

四个基本国策：对外开放、计划生育、保护环境和节约资源、依法治国。

47、中华文化历久弥新的原因：文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。P65

48、各族人民共同创造了灿烂的中华文化。中华文化的特点：源远流长、博大精深 P66

49、民族精神是民族文化的精髓；P68 民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。P71

50、在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。P69

51、民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助，战胜强敌与困难的不竭力量之源。

在新的时代背景下，弘扬和培育民族精神，最重要的是要结合时代和社会发展要求，不断为之增添新的富有生命力的内容。P69、P71

52、全国人民代表大会和地方各级人民代表大会是人民行使当家作主权力的机关。其中，全国人民代表大会是最高国家权力机关。 P74-75

53、依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。依法治国是建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安的要求。(P76)

54、依法治国的基本要求是“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”。 P76

55、依法治国的前提是有法可依，中心环节是有法必依，关键是执法必严，必要保证是违法必究，P76 重要环节是依法行政，P77 核心是依宪治国。P78

56、新中国成立后，我国确立了哪些基本（根本）制度？

（1）根本制度：社会主义制度 P79 （2）根本政治制度：人民代表大会制度 P75

（3）基本经济制度：以公有制为主体、多种所有制经济共同发展（它由社会主义性质和初级阶段国情决定） P91

（4）基本分配制度：以按劳分配为主体，多种分配方式并存。P93

（5）管理民族事务的一项基本政治制度：民族区域自治制度 P42

57、宪法规定国家生活中的根本问题，具有最高的法律效力，其制定和修改的程序严于普通法律，所以说，宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程。P81

58、公民应在法律允许的范围内正确行使政治权利。P84

59、维护国家安全、保守国家秘密是每个公民的义务。P85

60、我国经济社会发展大体分“三步走”：第一步从1981到1990年，国民生产总值翻一番，解决人民的温饱问题；第二步，到20世纪末，国民生产总值再翻一番，人民生活达到小康水平；第三步，到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。 P88-89

61、公有制是我国社会主义经济制度的基础。公有制经济不仅包括国有经济和集体经济，还包括混合所有制经济中的国有成分和集体成分。P90

62、非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，国家鼓励、支持和引导非公有制经济的发展，并对非公有制经济依法实行监督和管理。P91

63、做得“四个尊重”： 尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。 P94

64、共同富裕是社会主义根本原则，但实现共同富裕是一个过程。鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来，形成示范效应，通过先富者带动和帮助后富者，才能逐步实现共同富裕。（同时、同步、同等富裕都是错的）P93－94

65、中学生应如何合理消费？P98

在消费前，我们可以先作出预算，把钱花在关键的地方；避免非理性消费，在自己能够承受的范围内购买物有所值、经济实用的商品；不与周围的人进行盲目攀比、不浪费金钱；注重绿色消费和精神需求。

66、中国特色的社会主义是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设相辅相成、协调发展的社会。P101

67、发展先进文化，就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。P102

68、把握先进文化的前进方向，最根本的就是坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想在意识形态领域的指导地位，深入贯彻落实科学发展观。P103

69、社会主义精神文明建设包括思想道德建设（重要内容和中心环节）和教育、科学、文化建设（基础工程）。P103-104

70、加强思想道德建设的核心是为人民服务，原则是集体主义，重点是增强诚信意识。P104

71、加强社会主义精神文明建设的根本任务是：提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。P106

72、我们要善于辨别各种落后文化和腐朽文化，并自觉加以抵制。P107

★★★重点大题部分★★★

（一） 创建“两型社会”、落实科学发展观

1、我国在人口、资源、环境方面的国情分别是什么？

（1）人口国情：我国是世界上人口最多的国家。人口基数大，新增人口多，人口素质偏低是我国人口现状的基本特点。P50

（2）资源国情：我国自然资源总量大、种类多，但人均资源占有量少、开发难度大。资源开发利用不尽合理、不够科学，由此造成的浪费、损失严重。P54

（3）环境国情：（环境形势）我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前环境形势依然相当严峻，不容乐观。P53

2、造成我国资源环境形势严峻的原因有哪些？

答：人们的环保意识不强；只顾及眼前的经济利益，以牺牲环境为代价谋求经济的发展； 有关部门管理不到位； 我国相关法律还不完善。（也可答出具体的行为）

3、解决我国资源环境问题的出路在哪里？（请你从节能环保方面为我国经济的“又好又快”出几个金点子？）

答：①坚持节约资源、保护环境的基本国策 ②贯彻和落实科学发展观 ③正确处理资源、环境与经济发展的关系 ④大力发展循环经济

4、面对我国人口、资源、环境国情，我国应坚持什么国策、战略？坚持什么发展观？

答：我们应坚持计划生育、保护环境、节约资源的基本国策；坚持可持续发展战略、科教兴国和人才强国战略。坚持以人为本，全面、协调、可持续发展的科学发展观。

5、 为什么把节能摆在突出位置？（答“资源国情”，见前面1、（2））

6、我们青少年在节约资源、保护环境方面，如何按照科学发展观的要求去做？

答：学习和宣传环保知识；爱护花草树木；不用或少用一次性筷子 ；节约用纸、用水

和用电；不送或少送贺卡；用淘过米的水浇花；不随手乱扔垃圾；垃圾分类处理；购买和使用环保产品；积极同破坏资源、污染环境的行为作斗争……。

7、我国政府为了加强节能工作，都采取了哪些措施？

答：①推广使用节能灯具和太阳能热水器 ②超市限塑令的实施 ③义务教育阶段教科书的循环使用 ④研发和推广清洁燃料汽车

8、 请你为建设“两型社会”提几条合理化建议？

答：①政府应加大节约能源法的宣传教育力度，增强人们节约能源的意识； ②推广高效清洁能源和高效节能设备、家用电器； ③使用环保购物袋；④大力发展环保科技；⑤公民应培养节能、环保意识，从小事做起。

9、请你设计一条环保标语。

保护环境，人人有责！ 节约资源、保护环境，功在当代、利在千秋！

保护地球就是保护我们人类自己！ 人与自然和谐相处！ ……

（二）实施科教兴国和人才强国战略、建设创新型国家

1、科技的重要性是什么？（我国为什么要加快发展科技？）

答：科学技术是第一生产力；中国的发展离不开科学技术的进步；目前从整体上看，我国科技总体水平同世界先进水平相比还有较大差距；增强自主创新能力，建设创新型国家，必须加快发展科技。

2、创新的重要性或意义是什么？（或为什么要培养创新精神？）

答：①创新是一个国家和民族发展的不竭动力，也是一个现代人应具备的基本素质。②科技创新能力，已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。③要提高科技创新能力，首要的是提高教育创新能力。④在新时期，推进现代化建设，需要大力倡导和发扬艰苦创业精神，尤其是开拓创新精神。⑤发展教育、科技，增强自主创新能力，是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计，也是建设创新型国家的必然要求。

3、 青少年如何培养创新精神？

答：①勤于思考，培养创新的兴趣和好奇心。②勇于和善于质疑，培养创新思维能力③热爱科学，勇于实践，积极参加各种小制作、小发明等科技活动；④多看科普类书籍，培养动手能力。

4、要把我国建设成为创新型国家，你有哪些好的建议？（请你从国家和自身两个角度提出合理化建议。）

答：①国家：把教育摆在优先发展的战略地位，深化科技、教育体制改革，全面实施素质教育，提高教育质量；尊重知识和人才，鼓励创新，崇尚科学；提高自主创新能力，大力实施科教兴国战略和人才强国战略；加强科技队伍建设，健全人才激励机制，努力培养高素质劳动者和创新型人才。

②学生：在社会实践中培养观察能力，探索、分析日常生活中的一些科学现象；培养学生实事求是的科学态度、勇于探索的精神；创造性地学习，不盲目地迷信书本和前人；敢于创新，善于创新，将创新热情和科学求实的态度结合起来；培养终身学习的观念和能力。

（三） 庆祝建国60周年，全面建设小康社会

1、建国60年以来，我国取得了哪些重大成就（举例）？收集成就的途径有哪些？

（1）取得的成就：“神舟”系列飞船发射成功； 2008年成功举办奥运会；我国综合国力迈上新台阶；人民生活总体上达到小康水平；香港、澳门回归，祖国和平统一大业迈出重大步伐……。

（2）收集成就的途径：上网查询、访谈、查阅图书资料等。

2、取得成就的原因是什么？其中最根本的原因是什么？

（1）取得成就的原因：实行对外开放的基本国策；坚持改革开放的强国之路；始终坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；坚持党的基本路线；坚持科教兴国和人才强国战略；中国共产党的正确领导；实施可持续发展战略；贯彻和落实科学发展观……。

（2）取得成就的根本原因：

开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。

3、面对取得的成就，你有何感想？

为祖国取得的成就感到自豪，认识到艰苦奋斗、自强不息的民族精神推动祖国不断发展。我们要努力学习，积极投身社会实践，为祖国的建设做出贡献。

4、未来中国的发展寄希望于我们青少年。为此，你打算从现在开始怎么做呢？

努力学习，立志成才；积极参加社会公益活动，增强社会责任感；为家乡建设提出合理化的建议；培养创新精神……。

5、当前我们的伟大目标是什么？（到建国100年时，我国是什么情况？到中华人民共和国成立100年时是什么情况？）

答：建党100年时建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。

到新中国成立100年时基本实现现代化，建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。

6、请你展望一下祖国的美好蓝图。

答：综合国力显著增强，人民生活更加富裕，人民享有更加充分的民主权利，科教更加进步，社会更加和谐。

7、请你设计一个“纪念建国60周年主题班会”的标题。

“祖国在我心中”； “知我国情，爱我中华”； “感悟巨变，勇担责任”