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在我开始懂事的时候，我就想做一名老师，认为老师真伟大，每天有那么多的学生听指挥，特别是看见犯错孩子的家长在老师面前唯唯诺诺的时候，我感觉老师真是了不起。虽然那时候还不明白老师的具体责任是什么！直到我长大，自己真正地走上讲台的时候，才知道事实并非是自己想象的那么简单。 “老师像园丁，桃李满天下”、“ 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”、“捧着一颗心来，不带半根草走”……经常被这些赞美老师的诗句或名言感动得泪湿了眼眶，做老师并非是没有好处的，至少有那么多的人在尊重着。可是，教师的头上有着诸多的桂冠，当面对这种充满了耀眼光环的赞誉时，我们首先要扪心自问，自己的行为是否真的对得起这一称谓，我们是否能够真的做到问心无愧，坦然处之？ 社会这样看重老师，人们这样尊重老师，那么怎么才是一名合格的老师呢？怎样才算是一名负责任的教师？我觉得并不仅仅是有丰富的学识以及推陈出新的教学方法，所谓“德才兼备”，仅仅是有了作为教师的才能，并不能证明自己就是一名合格的、有责任心的教师。作为教师，更重要的是要具有高度的教育责任感，也就是对孩子的爱心和对孩子循循善诱的耐心；还要有良好的学识修养，端庄的仪表以及不为名利驱使、积极向上的人格品质。或者更准确的说，我们应该具有作为一名教师应该具有的最基本的道德情操，对得起自己的职业良心。 教育是高尚的，教师也是受人尊敬的，保持教育的高尚与教师的纯洁，这是每一位教师都应该做到的。 首先，我认为作为一名教师，就是把自己的学生当成自己的朋友 ，只有从朋友的角度去接近学生，才会让学生走进自己，每每那样的时候，学生就会在自己的正确引导下去学习生活，不会走上偏颇的成长之路。 每一位教师都应该知道，自己也曾经是一个孩子，那么当我们面对自己的学生时，就应该把他们当成自己的孩子，去了解他们，知道他们的所思所想、喜怒哀乐，用宽容的心态和博大的胸怀去对待他们。 爱自己的学生，首先就应该做到尊重学生，遵循他们成长发展的自然规律，尊重孩子的独立人格和自我意识以及个体差异。我们不能要求每一个孩子都按照我们的要求去发展成长，把孩子在高压下塑造成失去自己的独立人格和意识的木偶，而是应该对孩子充满信任，让他们有更大的发展空间，具有自己的鲜明个性，肯定和鼓励孩子的成绩，使他们能够真切的感受到我们在关注着他们每一个人。 热爱自己的每一个学生，没有偏颇，与孩子的心完全相连，让我们的爱心仿佛春风化雨一般，于无声中，成为看得见摸得着的催发孩子奋进向上的情愫，这是教师应该具备的最基本的情怀。 保持一颗充满阳光和幻想的童心，使我们可以更好的与孩子沟通，融入孩子那纯洁无暇的世界。没有世俗的偏见，没有物欲横流的影响，不会带着有色眼镜看待自己身边的人和事情，把正确的人生理念和世界观、人生观、价值观传授给自己的学生，使他们在成长过程中，在拥有自己独立的思维逻辑的同时，正确区分事情的对与错、是与非，明白任何事情都是有双面性的，能够学会换位思考。这是教师应该具备的最基本的能力。记得有一天，我的一个学生哭着来我面前告状，说某某人打了他。这个孩子是班级里很调皮的一个孩子，经常打别人。我想这是一个最好的教育机会，于是，我拉他走进我问：“是不是很疼？”他使劲点头。我又问：“那孩子真不好啊，把你弄得这样疼，疼起来是不是很难受？”他还是点头。我说：“被人打很疼的，那么你以前经常打别人，你想想别的孩子会不会也像你这样难受？我这时候很想去处罚那学生，可是我想他肯定会说你以前也打人的，你说我怎么处理？”他停止了哭，过了好一会儿才说：“老师，打人是不好，以后我不打人了。”从此这个孩子我没见他再打人。 对每一个学生的教育，都应该充满细心和耐心。孩子的天性就是对任何事都充满好奇，这本就是孩子旺盛的求知欲的基本根源，不能因为一点小错就抹杀孩子们的成绩，更不能因为孩子偶尔的个性张扬就污蔑和否定他们。每一个孩子都会犯错，包括我们自己在孩子的时候也会有这样那样的错误，而孩子最可贵之处在于他们的可塑性，细心的教导和耐心的劝诱，使孩子明白自己的行为会带来的后果，而不是对孩子训斥逼迫，把自己的感情色彩强加给孩子，在逆反心理的作用下适得其反。细心是温柔的雨水，耐心是肥沃的土壤，用细心浇灌，在耐心中成长，让孩子们在细心和耐心的教育下竞相怒放，散发迷人的花香，这是教师应该具备的最基本的心态。 每一位教师都应该有严谨而客观的治学态度，实事求是，坚持原则。随着社会的发展，应该不断加强学习，提高自身的知识水平、教学能力及文化素养，在教育学生的过程中，要能够及时得到学生们反馈的正确信息，使自己能够修正自己的偏差，用自己的渊博的知识去打动学生，使他们真正的能够“亲其师，信其道。”好的教师会使学生情不自禁的模仿，无论是从内在还是从外在，这就要求我们在提高自己内在的修养的同时，更要注意自己仪表对学生的潜移默化，不标新立异，衣着典雅，发式整齐，端庄得体，美观大方，真正的体现教师的职业特点和个人气质，又不失自身所具有的亲和力，使学生在注意自己的同时，激发他们的学习积极性，保持稳定向上的学习情绪。 我想，只有具备了作为一名教师应该具备的最基本的道德品质，我们才能够真正的保证教育事业的高尚以及教师职业的纯洁，才能够为国家培养出真正的栋梁之才，才能够称得上是一名负责任的教师，只有这时候，我们的灵魂才会散发出迷人的芬芳！ |
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