做为一名科任，每逢教师节或圣诞节都收到过所教班集体或科代表或个别同学的小礼物，而且都很是感动，说明在学生的眼里有这科老师。但在我的教学生涯中，最让我感动的是收到了一份特殊的礼物。 要说这份特殊的礼物在普通人眼中，只是一款女士手表，也不值多少钱，根本就没有什么特别之处。但在我的眼里和心中却是一种由衷的感动，这分明是学生的浓浓的情和意。
那是2008届学生毕业离校后的一天下午，快要下班的时候，办公室的门被敲了几下，我们说“请进后”，一位高二的同学走到我的面前说：“老师，外面有人找”。我到了校楼东侧，看到了刚毕业的应届生一班的W同学正向我跑来，“老师，我毕业了，感谢你对我的关心和支持，这是我的一点心意，你一定要收下。”说着就从怀里拿出一只长方形盒子，打开来，是一只手表，很精致。“老师，我给你戴上，小小礼物，不成敬意，千万要收下。”看到他真诚的样子，我为他擦去了头上的汗水，当然也接受了他的礼物。问起了他估分情况和所报学校与专业，并瞩咐了一些上大学后要做的事情。他记下了我的手机号码，让我听他的好消息。
W同学为什么要送给我礼物呢？在他高一的时候，我教这个学年的课，通过班任了解到他家比较困难，学习又非常刻苦，所以在学习上就有意识地关注他，并把自己孩子没穿的衣服和裤子送给他。就这么一件小事他始终记在心里，他给我戴上手表的时候对我说：“老师，这么多年，是你第一个送我衣物，我真的非常感激，你对我的关爱学生我永生难忘，也将激励我走好人生的每一步。祝老师健康快乐，工作顺利。”听了他的话，我激动的热泪夺眶而出，送给我的可不单单是一块手表，这是一颗金子般的心啊！“谁言寸草心，报得三春辉”。于是，我们紧紧地拥抱在一起。
你能说，这份礼物不特殊吗？
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