二、把下列成语补充完整,再按要求填空。(8分)
心( )神( ) 明( )清( ) 层( )叠( ) ( )( )容辞
( )( )自若 光明( )( ) ( )长( )飞 奇花( )( )
这些成语中,用来写景的有:
这些成语中,用来写人的有:
三、请用“推”字组四个词,分别填入下列句中。(4分)
1.从那块琥珀,我们可以( )发生在一万年前的故事的详细情形。
2.科学家经过严密的考证、分析,( )生命有可能起源于海洋。
3.经过老师的( ),王玲的作文获奖了。
4.老师总是要求我们写作文时要对字词反复( )。
四、按要求写句子。(4分)
1.将“我们吃的穿的,哪一样能离开群众的支持?”这句话改成陈述句。(1分)
2.根据例句仿写。(3分)
例句:我只把养花当作生活中的一种乐趣,花开得大小好坏都不计较,只要开花,我就高兴。
仿写:
五、课文精彩回放。(12分)
1.学如逆水行舟, 。
2.“应怜屐齿印苍苔, 。”这里的“应”的意思是 , “怜”的意思是 。
3.风声雨声读书声声声入耳, 。我对所填句子的理解是: 。
4.读到诗句“ ,桃花流水鳜鱼肥”,我仿佛看到这样的美景:
。
5.爸爸的微笑消失了,脸色变得 。他想了一会儿,对儿子和小女儿说:“白杨树 就这么直。哪儿需要它,它就在哪儿很快地 ,长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么 ,不 ,也不 。” (选自袁鹰《白杨》)
六、语文与生活。(7分)
2007年,感动中国组委会授予孟祥斌的颁奖词:风萧萧,江水寒,壮士一去不复返。同样是生命,同样有亲人,他用一次辉煌的陨落,挽回另外一个生命。别去问值还是不值,生命的价值从来不是用交换体现。他在冰冷的河水中睡去,给我们一个温暖的启示。
读了颁奖词,你对孟祥斌有怎样的认识?(2分)
如果让你从本学期课文中的人物中推荐一个作为“感动世界”的候选人,你想推荐谁?请你试着给他(她)写一份颁奖词。(5分)
七、阅读小能手。(25分)
(一)桃花心木(片断)(11分)
种树人 地说:“如果我每天都来浇(yǎo jiāo)水,每天定时浇一定的量,树苗就会养成依赖(lài nài)的心,根就会浮在地表上,无法深入地下,一旦我停止浇水,树苗会枯萎(wěi wéi)得更多。幸而存活的树苗,遇到狂风暴雨,也会一吹就倒。”
他的一番(pān fān)话,使我非常感动。不只是树,人也是一样,在不确定中生活,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中,深化了对环境的感受与情感的感知,就能学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长。
1.用“√”在文中标出正确的读音。(2分)
2.找出文中的一对近义词与反义词。(2分)
近义词──( )与( ) 反义词──( )与( )
3.在第一自然段的空白处填个成语,表示“话说得诚恳,有分量,情意深长”。(1分)
4.朗读第二自然段,语速与语调应该是:( )(2分)
A.快而低沉 B.快而高昂 C.舒缓而高昂 D.沉稳而富有激情
5.作者从种树人的话中领悟出什么道理?(1分)
6.学了课文,联系生活实际,你想到了什么?(3分)
(二) (14分)
晚上,我们全家在门前场地上乘凉。忽然,爸爸笑着对我说:“小玲,我考你几个问题,回答得即要准确,又要讯速,好吗?”“好!”我爽快地答应。心想,自己是高年级的学生了,能不会回答吗?
爸爸问:“一斤棉花和一斤铁哪个重?”我眼皮一反,高声答到:“铁重!”“哈哈……”一旁的妈妈、哥哥都笑了起来。我一楞,正在忧豫,爸爸又提醒道:“注意,我问的是一斤棉花和一斤铁哪个重?”我连忙改口说:“一样重?”妈妈说:“对了,要听清问话。”
爸爸又考了:“那么,一立方米的棉花和一立方米的铁哪个重?”这回我特别听清了“一立方米”几个字,“一样重”。
“哈哈……”大家又笑了。我抓了抓头,想了想,恍然大悟道:“哦,这回是铁重。”
接着,哥哥也来考我了:“一斤棉花和一斤铁哪个体积大?”我吸取了前两次的教训,盘算了一会说:“棉花体积大!”“为什么?”爸爸追着问。“因为一斤铁的体积只有一小块,一斤棉花的体积比它大多了!”大家听了,满意地笑了。
这时,爸爸语气平静地说:“
。”我点了点头笑了。
1.请给这篇短文拟一个标题。 (1分)
2.联系上下文,解释词语。(2分)
恍然大悟: 盘算:
3.仔细读第一、二自然段,请将错别字圈出,并在下面的横线上依次改正。(3分)
4、给下面句中的“闹”选择合适的解释。(在括号内写上序号)(3分)
A.喧哗,不安静 B、发生(灾害或不好的事情) C、弄,搞 D、发泄,发作
①否则会闹出笑话。( ) ②动不动就闹情绪,可不好。( )
③每当夜晚来临的时候,中通广场就成了闹市区。( )
5.“我吸取了前两次的教训,盘算了一会说”句中的“两次教训”是指:(2分)
①
②
6.本文是按照 的顺序来写的。请在末段横线处写上合适的话。(3分)
八、习作展示台。(30分)
在四川汶川发生大地震后,《我有一个强大的祖国》这首诗歌一直被人们传诵。有人说,它描述了人们在面对灾难时表现出的坚持与执着;有人说,它赞颂了人间有大爱,祖国最温暖;有人说,它告诉人们,干好自己的本职工作,就是支持灾区,就是热爱祖国;还有人说……
请你结合实际,谈谈自己的感想。要求:400字以上。自拟文题,语言通顺,情感真挚。