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高二年级工作计划 崔志东 为搞好高二年级这一学期的管理工作，使教学成绩得以全面提升，特制定本学期的工作计划如下： （一）、学生方面： 1、强化教学过程管理，转变学生的学习方法，促进年级教学水平的不断提高。 重视“后进生”教育管理工作，分别召开不同层次学生会（班主任落实），使学生增加危机感、紧迫感，产生应有的压力，并逐步培养一定的学习方法和学习习惯。 2、利用办黑板报、写文章、搞活动等形式，（要求各班每一大周办一期板报，组织学生会成员进行评比）加强行为规范养成教育，增强学生“自我管理，自我监督”意识。重点抓学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯的教育和训练。 3、自习以“静”为最高境界，要求以学生自学为主，教师按时到班，维护课堂秩序，答疑解惑，不准讲课，把时间留给学生。 4、高度重视优秀学生的培养，让他们吃饱。对少数优秀学生的弱科辅导要包干到人，手把手帮助他们学习提高。 （二）、教师方面： 1、 实行全员参与制。对学生的管理仅靠班主任孤军奋战是不行的。每个老师都是学生的管理者，班主任是每个班级的管理责任人，每位老师是各个学科、每节课的管理责任人。对学生的学习、生活、思想各方面要求了如指掌，做到有的放矢，科学协作，从而提高管理效益。 2、发挥骨干教师的示范作用，倡导团结向上、和谐互助的良好氛围。 3、继续实行年级月考制度，配合教导处搞好期中、期末两次大考。每次考试及时召开分析会，利用各种数据全面分析，肯定成绩，找出差距，寻出根源。 4、进一步加强对教师作业批改、课堂教学质量进行不定期的检查，并将检查结果，作为对教师考核的一个依据。 5、继续抓好班主任队伍建设和学生干部队伍建设。定期召开班主任例会，班主任经验交流会，提升班主任的理论水平和工作水平及协作能力。 另外，现在学生会成员大都在高二年级，要加强对他们的培养和使用，使他们发挥学生干部组织自我管理、自我教育的管理职能，使学生干部成为年级主任、各班主任的左膀右臂。 6、加强心理指导工作。高一的新鲜劲已经过去，高三的紧张备考还没有到来，学生很容易出现身心疲软状态，从而形成所谓的高二“平台期”，所以要做好学生的思想工作，培养学生的坚强意志和战胜困难的精神。 总之，本学期是高中阶段关键的时期，它起着承上启下的重要作用。本学期工作好坏将直接影响到期末我们在七校中成绩排名，关系到我校的荣誉，所以各项工作要抓紧、抓严、抓实。我深信经过全年级老师的共同努力，我们的各项目标一定会实现。 |
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