2009年11月12日下午4：30，初一年级部全体老师在行政楼四楼视频会议室召开了“初一年级部期中考试工作总结会议”。本次会议由初一年级部赵宜瑾主任组织并主持召开，陈校长和季校长也参加了会议，全体教师准时到会。
会上，王冬林老师对此次考试成绩进行了通报与表扬：走读班中，2、4班成绩突出，住校班中12、14班相对突出，其余各班成绩基本持平，没有多大差距。她还详细分析了本次期中考试情况，指出了发现的问题：部分学生学习自主性较差，有些学生对部分学科重视不够，考前没有紧迫感；基础题得分率不高。王老师号召各位老师针对这样的情况，既要狠抓课堂，提高课堂45分钟的教学质量，又要注重平时的练习；既要精讲精练，又要讲清楚，还要要求学生听明白，做仔细。同时，作业的批改要严格仔细，纠正学生作业中常见的、易犯的错误，答题格式规范化等。
接着，胡洋老师就开学以来的德育情况作了简短评析，指出上一阶段取得成绩的同时也存在不足，并且布置了下一阶段的工作。
赵主任还请各学科的备课组长对本次期中考试的成绩进行了仔细的分析，他们肯定了这次期中考试中成功的地方，同时提出了本次期中考试中存在的问题，并提出了今后努力的方向。
赵主任就各个学科的考情、学情作了综合点评，指出班主任要把政治、历史、地理、生物四门学科的重要性植入到学生的潜意识中，以免学生顾此失彼。
季校长听了我们的分析后，给与了高度评价，并且透过成绩看出了其本质：走读班与住校班的差距很大。虽然，分班时存在差距，但是不能在原有的基础上拉大差距。他强调不能过早的给学生下结论，要给学生和家长以信心，最大程度的调动他们的积极性。
陈校长也对年级工作作了具体的分析。首先，他对初一年级部的工作给与了充分肯定：思路清；干劲足；开局好；面貌新。其次，他对此次考试进行了点评：考出教情学情；考出信心、考出差距；考出思考、考出动力。最后，陈校长给我们初一年级全体老师提出了今后的工作要求：每个教师都应该做规范教学行为的积极行动者；做课堂教育教学的探索实验着；做学生健康快乐成长的引领者，多组织活动，让学生展示自我、感受快乐、体验成功、找回自信；做互助合作、团结互助的促进者；做教师职业幸福的体验、感悟者，不做教书匠，要做教育家。
最后，初一年级部全体老师表示，他们将团结一致，为激发每一位学生的潜能而共同努力，力争在期终考试中取得更好的成绩。
