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谈教师职业自信心的升华

 psychcn 2010-09-08
教师的工作是一项崇高而又十分艰巨的工作。人民教师是塑造年轻一代的辛勤园丁,是人类灵魂的工程师,肩负着造就国家和社会所需合格人才的重任,社会各界都关注着教师的工作质量,对他们的要求和期望都很高,教师的工作既关系到下一代的健康成长,也连接着一个国家和民族的兴衰。教师的称号和这种特殊的职业就成为了最富压力的职业之一。因此今天我与老师们共同来探讨一个话题:教师怎样树立职业自信心?     一、自信心与教师职业自信心概念及其分析
    ☆所谓自信心,就是自己相信自己的理想一定能实现的一种心理状态。
   

    ☆教师职业信心呢,就是教师在教育教学的行为中,自己相信自己既然做了教师这项崇高的职业,就一定能够成为孩子中的拓荒者,成为学生心目中的好老师,成为大家学习和敬佩的名教师。永远保持平和而谦训的心理状态,遵循教育规律,有深厚的教师底气和高度的责任感和事业心。
   

    ☆在现实生活中,有些人认为自信是属于骄傲,因而自信没有什么好处。但在今天,我们认为:自信是积极的一面,我们在学习或事业的攀登中,总要越过险峻的高山,渡过茫茫的大海,因而自信心就是登山的云梯,渡水的飞舟。人,只有自信,才能自强不息,才能使人为自己的理想而努力奋斗。只有自信,才能使人在艰苦的事业中保持必胜的信念,才能使人有勇气前进。人,如果缺乏自信心,会使人对自己的美好理想放弃争取,会使人昏昏噩噩,碌碌无为。人,如果缺乏要干的成一番事业的自信心。通向成功之路的航船就要在沙滩搁浅,终身也托不起成功的巨轮。在现实生活中,自信心是大力之神,它能使弱者变强,使强者变得更强。比如镭得发现者——居里夫人,当初穿着沾满灰尘和油污的工作服,从堆积如山的铀沥清中寻览镭的综迹时条件非常艰苦,但他确信心百倍。成功之后她对她的朋友说:“无论做什么事情,我们都应该有恒心,特别是自信心。”由此可见,事业上的成功固然由多种因素促成,但自信心就是成功者的必备特征。自信心的基础应是丰富的知识科学的态度。教师不怕暴露自己的愚笨,敢于正视自己的不足,则是信心强的表现,成功的希望正从此起步。
   

    教师职业的自信------这不仅仅是对自己的能力的信任,更是对自己所追求目标的坚定信念。自信的人,懂得"我的天赋是用来做某件事的。无论代价多么大,这件事必须做成。"依靠着这样坚强的支柱,就可以勇敢地面对,发挥每一份潜力,在快乐的学习、尝试、体验、感悟与探究中,把一艘艘可爱无知的小船驶向成功的彼岸,获得事业与人生的成功。

    二、积极参与,克服心理障碍,建立自信心
   

    在教师的教学生涯中,教师间相互学习、相互交流非常重要。通过听课、观摩、研讨等交流活动,展示教学技能,切磋教学经验,扬长避短,精益求精,提高教学水平是很正常的事,但有许多教师因为多元的民众心态对教师教学质量过高的要求,教委的教学质量抽测,学校教学质量的考核,正是这些因素而使得部分教师紧张而使教学失真。那么,如何克服这种心理障碍呢?
   

    心理学认为,紧张是人们从事某些活动时由于心理负担而造成的一种情绪变化。克服这种心理障碍的最佳方法之一,就是积极地参与到使自己紧张的各种活动之中。通过参与,使自己逐渐适应这种活动氛围,减轻心理压力。特别是在基础教育课程改革实验的大潮下,教师更应积极参与学校及上级部门组织的各种教研活动,常听别人的课,常请别人听自己的课,锻炼自己的意志,培养自信,在多次参与中逐渐克服心理障碍,建立教学自信心。(525网)

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