《钢结构工程施工》课程手册

《钢结构工程施工》课程手册

一、课程的地位与作用：

《钢结构工程施工》课程着重培养建筑工程行业从业人员的钢结构工程的加工、制作、安装的专业应用技能。课程主要讲授钢结构基本知识、建筑钢结构钢材的选用、钢结构的连接、钢结构加工制作、钢结构涂装工程施工、钢结构安装常用机具设备、钢结构安装准备、钢结构安装施工、网架结构工程安装、压型金属板工程和特种钢结构安装等内容，适用于土建大类专业中的建筑工程技术等专业，课程性质为建筑工程技术专业实践性极强的职业岗位课。因此，该课程的教学效果直接影响到建筑工程技术专业毕业生的职业能力水平。

二、《钢结构工程施工》课程的教育目标：

通过本课程的教学，使学生能够了解国内外钢结构工程施工的发展状况，掌握钢结构加工制作的程序和方法、钢结构涂装方法、基本钢构件的安装工艺、钢网架安装及质量控制等内容，能够运用所学理论和知识去分析钢结构工程并提供恰当的加工、安装制作方法、能进行钢结构工程的安装方案、质量控制、质量通病防治和安全技术的设计和实施。

三、《钢结构工程施工》课程的知识、能力、素质结构：

为了达到《钢结构工程施工》课程的教育目标，本课程的知识结构包括：①钢结构基本知识及材料选用；②钢结构基本构件的连接、加工制作施工；③钢结构安装施工技术；④钢结构工程施工方案设计；⑤钢结构工程的质量验收。从而构建起钢结构工程施工所必需的知识和技能结构框架。

根据三年制高职教育的特点，新修订的《钢结构工程施工》课程教学大纲，以钢结构设计和施工技能为目标，兼顾其它能力的形成，具体能力结构如下：①具有一般中小型钢结构节点构造的设计能力；②具有较强的钢结构结构构架加工、制作、安装能力；③具有钢结构工程施工方案设计及施工实现的能力；④

具有钢结构设计图和施工图的识读能力；⑤顺利并正确查阅和利用网络资源的能力；⑥具有分析和处理技术岗位中的一般设计和施工问题的能力；⑦具有一般钢结构工程质量检查和验收能力；从而构建从事钢结构设计、施工岗位所必需的综合技能。

通过本课程的学习，要求学生养成如下的素质要求：

1．形成务实踏实地的工作学习作风。通过课程中的典型钢结构工程实例教学开阔学生眼界，结合本专业的岗位需求，让学生深刻理解钢结构工程施工在本专业岗位上的实际需求，寻找到恰当的职业目标定位。从而培养严肃认真、踏踏实实从事设计和施工的工作和学习作风；

2．具有较强的自主学习和实践意识。本课程具有实践性强的特点，要求在本课程的学习中善于研究、总结实际工程的设计与施工方法，主动进行创造性学习；

3、具有较强的创新意识。钢结构工程的加工与制作与材料息息相关，具有多样性和相对合理性。要求学生在本课程的学习中善于发现和寻找最佳的构造和施工技术方案；

4、养成分析问题，解决问题的综合素质。钢结构制作与安装的复杂性和多样性，要求学生善于利用各种设计资料及最新成果，综合应用所学知识解决实际工作问题。

四、课程的学时分配：

本课程总学时为52，其中大纲中（）内学时为课外实践教学安排，教师可以根据具体教学安排进行调节。

1、课程教学内容及学时分配表，见下表

课程教学内容及学时分配表

章节	内容	学时	考核分值比例(%)	对应岗位
1	学习情景1 钢结构基本知识	2	5	材料员、施工员
2	学习情景2 建筑钢结构钢材的选用	2（2）	5	材料员、施工员、质检员
3	学习情景3  钢结构的连接施工	6（4）	10	施工员、质检员
4	学习情景4  钢结构加工制作	6（4）	15	材料员、施工员
5	学习情景5  钢结构涂装工程施工	4（4）	5	施工员、质检员
6	学习情景6 钢结构安装常用机具设备	4（2）	10	施工员
7	学习情景7  钢结构安装准备	4（2）	10	施工员
8	学习情景8  钢结构安装施工	10（6）	20	施工员、质检员
9	学习情景9 网架结构工程安装	4（2）	10	施工员、质检员
10	学习情景10  压型金属板工程	4（2）	5	施工员、质检员
11	学习情景11  特种钢结构安装	4（2）	5	施工员、质检员
12	复习、机动	2
合计		52(30)	100

2、实践教学环节及学时安排

《钢结构工程施工》实践要求高，对实践技能的培养应该具有科学性和可操作性为主，新修订的《钢结构工程施工》教学大纲，在紧密围绕专业培养目标的基础上，突出“理论—实训”“虚拟工程训练—实际工程训练”的密切结合，灵活给出选择内容进行课程设计。实践教学内容及学时安排表见下表。

实践教学安排表

所在章节	实训内容	课外学时	实训地点	备注
学习情景2	建筑钢结构钢材 的选用	2	市内建筑材料市场和实训车间
学习情景3	钢结构的连接施工	4	钢结构加工车间及校外合作企业
学习情景4	钢结构加工制作	6	钢结构加工车间及校外实际工程
学习情景5	钢结构涂装工程施工	4	钢结构加工车间及校外实际工程
学习情景6	钢结构安装常用机具设备	6	钢结构加工车间及校外实际工程
学习情景7	钢结构安装准备	2	钢结构加工车间及校外实际工程
学习情景8	钢结构安装施工	2	校外合作企业的实际工程
学习情景9	网架结构工程安装	2	校外合作企业的实际工程
学习情景10	压型金属板工程	2	钢结构加工车间及校外合作企业
学习情景11	特种钢结构安装	2	钢结构加工车间及校外合作企业

五、建议课程考核办法：

分散考核与期未考试考核相结合，强调平时过程考核；知识学习与技能提高相结合，突出能力培养。按照施工类课程的教学规律，建议本门课程的考核方法：

采用实行日常考核和课程结业考核相结合的考核方法，日常考核主要以平时学生大作业完成的质量和对自己成果的答辩结果作为考核依据，结合学生日常出勤、学习态度和主动性给出日常考核成绩，占50%；课程结业考核以期末闭卷考试形式评分，占50%。课程结业考核知识点要求：

1、大作业：主要考核学生利用所学钢结构知识制定工程加工、涂装、安装技术方案和编制安全技术措施的综合技能。根据学生题目的难度等级，采用现场验收、口头答辩、设计报告和讲评四个环节进行考核，合格后综合给出大作业成绩。占30分。

2、学生日常出勤、学习态度和主动性：主要根据教师考勤、教师课堂提问、学生作业质量、学生上课发言积极性以及学习的主动性由任课教师进行考核，占20分。

3、期末考查：主要考核钢结构材料选用、钢结构加工、制作、安装技术方案要点及安全施工技术处理措施以及施工事故的处理等知识点的掌握程度。以理论试卷考核结果对照评分标准评定成绩，占50分。

本课程实行日常考核和课程结业考核相结合的考核方法，日常考核主要以平时学生大作业完成的质量和对自己成果的答辩结果作为考核依据，结合学生日常出勤、学习态度和主动性给出日常考核成绩，占50%；课程结业考核以期末闭卷考试形式评分，占50%。课程结业考核知识点要求：

六、课程教学内容：

学习情景1：钢结构基本知识

本章知识点	能力目标	实践性教学环节	考核办法
1、钢结构的基本组成 2、钢结构特点及实际应用领域和范围 3、钢结构的发展概况。	1、熟悉钢结构的基本构件和连接组成方式； 2、掌握钢结构的实际应用情况； 3、了解我国钢结构的发展现状。	无	提问 思考题

 

学习情景2：建筑钢结构钢材的选用

本章知识点	能力目标	实践性教学环节	考核办法
1、结构用钢材的分类 2、结构用钢材的化学成分、 3、结构用钢材的力学性能 4、建筑钢材的品种、规格 5、建筑钢材的材质的检验和验收	一掌握：1、钢结构材料种类、性能、特点及其用途；2、钢材的组织构造和缺陷分析；3、建筑用钢的种类、规格性能、特点及其用途；4、建筑钢材的材质的检验和验收能力； 二、应用：1、建筑用钢材选用；2、建筑钢材的材质的检验和验收	课外参观，主要了解建筑用钢材的材料性质和用途以及质量检验和验收	考查

 

学习情景3  钢结构的连接施工

本章知识点	能力目标	实践性教学环节	考核办法
1、焊接连接构造和计算 2、螺栓连接构造和计算 3、轻钢结构紧固件连接的构造和计算 4、焊缝缺陷及质量检验 5、焊接连接形式及焊缝形式 6、钢结构的常用焊接方法	一、掌握：1、熟悉设计规范对连接的有关要求；2、熟悉各种焊接的施工工艺和质量要求；3、掌握焊缝连接的构造要求；4、熟练掌握焊缝连接设计计算方法；5、掌握螺栓连接的构造要求；6、熟练掌握螺栓(特别是摩擦型高强度螺栓)连接的设计计算方法；7、熟练掌握轻钢结构紧固件连接的构造和计算，8、了解减小残余变形和残余应力的方法。 二、应用：1、焊接连接构造和焊接的施工工艺进行焊接的能力；2、焊缝连接的构造和螺栓施工工艺进行连接的能力	能够熟练进行构建的焊接、螺栓连接操作	过程考核大作业 期末闭卷考试

学习情景4  钢结构加工制作

本章知识点	能力目标	实践性教学环节	考核办法
1、钢结构设计图与施工详图的识读 2、钢结构制作前的生产准备 3、钢零件及钢部件的加工 4、钢结构焊接 5、螺栓连接 6、钢结构构件的除锈与涂装 7、钢构件的拼装 8、钢构件成品检验、管理和包装	一、掌握：1、钢结构加工制作的程序和方法；2、熟悉钢零件及部件加工的机具和具体方法；3、掌握钢结构焊接和预拼装；4、熟悉成品的检验与管理 二、应用：1、钢结构设计图与施工详图识图2、钢柱拼装实训3、钢梁拼装实训	能够熟练读懂钢结构设计图与施工详图，并能根据图示内容进行钢构件加工制作、拼装，同时能够进行钢构件成品检验、管理和包装	过程考核 大作业 期末闭卷考试

 

 

 

学习情景5  钢结构涂装工程施工

本章知识点	能力目标	实践性教学环节	考核办法
1、防腐涂装的组成、作用和性能 2、防腐涂料的选用 3、防腐涂料性能检验 4、防火涂料种类、性能、和作用 5、防火涂料的选用 6、防火涂料性能检验 7、防火涂装工程施工 8、防腐涂装工程施工 9、涂装工程质量控制 10、钢结构涂装施工的安全控制	一、掌握：1、防腐涂装材料的性能和选用原则；2、防火涂装材料的性能和选用原则；3、防腐、防火涂料工程施工；4、防腐、防火涂料性能检验；5、防腐、防火涂料质量控制； 二、应用：利用所学知识进行现场施工管理，以提高钢结构的寿命和节约使用成本	利用所学知识正确选用防火防腐涂料，能够进行防腐防火工程施工，并能够进行工程质量控制和安全控制	过程考核 大作业 期末闭卷考试

学习情景6 钢结构安装常用机具设备

本章知识点	能力目标	实践性教学环节	考核办法
1、塔式起重机、履带式起重起、汽车式起重机和轮胎式起重机等的分类 2、塔式起重机、履带式起重起、汽车式起重机和轮胎式起重机等的技术性能及起重特性 3、塔式起重机、履带式起重起、汽车式起重机和轮胎式起重机等的安装、拆除与转移 4、塔式起重机、履带式起重起、汽车式起重机和轮胎式起重机等使用要点 5、塔式起重机、履带式起重起、汽车式起重机和轮胎式起重机等的基础 6、独脚拔杆、桅杆式起重机的使用特点 7、千斤顶、倒链、钢丝绳和滑车组等索具设备的使用	一、掌握：1、掌握安装机械设备的技术性能和使用要点。 二、应用：具有一般钢结构工程安装合理选择和使用机械设备的能力	能正确认识各种安装常用机具设备，并具有能根据各自技术性能和其中特性正确选择几句设备的能力	过程考核 大作业 期末闭卷考试

 

学习情景7  钢结构安装准备

本章知识点	能力目标	实践性教学环节	考核办法
1、图纸会审和设计变更 2、钢结构安装施工组织设计 3、文件资料准备 4、中转场地的准备 5、钢构件的核查、编号与弹线 6、钢构件的接头及基础准备 7、吊装机具、材料、人员准备	一、掌握：1、钢结构安装准备要点；2、图纸会审要点；3、钢构件的接头及基础准备；4、中转场地的准备内容 二、应用：进行实际工程施工安装前的准备工作	借助所学知识进行图纸会审，并对钢结构安装前做好充分的技术资料准备和安装作业准备	过程考核 大作业 期末闭卷考试

 

学习情景8  钢结构安装施工

本章知识点	能力目标	实践性教学环节	考核办法
1、钢柱的安装 2、钢吊车梁与钢屋架的安装 3、钢结构构件连接施工 4、钢结构工程安装方案的编制 5、多层及高层钢结构安装 6、钢结构安装质量控制及质量通病防治 7、钢结构安装工程安全施工	掌握：1、钢柱的安装方法和工艺要求；2、钢吊车梁的安装方法和工艺要求；3、钢屋架的安装方法和工艺要求；4、钢结构工程安装方案的编制内容和方法；5、多层及高层钢结构安装工艺方法；6、钢结构安装质量控制及质量通病防治；7、钢结构安装工程安全施工 应用：对一般钢结构工程制定安装方案、编制安全技术措施的能力。	能够进行运用正确的施工工艺和工艺方法进行钢柱、钢吊车梁、钢屋架的安装，并能够正确进行安装方案编制和进行质量检查	过程考核 大作业 期末闭卷考试

 

学习情景9 网架结构工程安装

本章知识点	能力目标	实践性教学环节	考核办法
1、网架结构节点构造 2、网架结构拼装 3、网架条状单元吊装 4、网架安装质量控制	掌握：1、网架结构节点构造设计和加工制作；2、网架结构拼装工艺方法和步骤；3、网架条状单元吊装方案选择；4、网架安装质量控制	能够运用所学知识正确进行网架结构节点操作和网架结构拼装，编制网架结构工程安装方案和质量控制的能力	过程考核 大作业 期末闭卷考试

 

学习情景10  压型金属板工程

本章知识点	能力目标	实践性教学环节	考核办法
1、压型金属板材料质量控制 2、压型金属板的选用 3、压型金属板的制作 4、压型金属板工程的质量控制	1、了解压型金属板的材料类型、规格和质量要求；2、了解压型金属板制作要求；3、掌握压型金属板的安装方法和质量控制的要点 应用：具有独立地组织压型金属板工程安装和对压型金属板安装工程进行技术质量监督的能力。	能够根据所学知识编制压型金属板的安装方案编制并能够进行质量控制	过程考核 大作业 期末闭卷考试

 

学习情景11  特种钢结构安装

本章知识点	能力目标	实践性教学环节	考核办法
1、钢塔桅结构安装 2、轻型钢结构安装 3、膜结构的施工安装	1、掌握钢塔桅结构常用的安装工艺方法；2、了解轻型钢结构的构成、安装方法和安装要点；3、了解张力膜结构的材料要求，钢结构和钢索安装要点以及膜片安装等要求。 应用：具有指导钢塔桅结构安装、轻型钢结构安装和张力膜结构施工安装的基本专业能力。	能够根据所学知识编制钢塔桅结构安装、轻型钢结构安装和张力膜结构施工安装方案并能够进行质量控制	过程考核 大作业 期末闭卷考试

 

徐州职业技术学院土木工程学院

2007年1月