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运动规律 比较好

 乐乐妈 2010-09-16

人的运动规律--走路

人走路时左右两脚交替向前,双臂同时前后摆动,但双臂的方向与脚正相反(图001)。

脚步迈出时,身体的高度就降低,当一只脚着地而另一只脚向前移至两腿相交时,身体的高度就升高,整个身体呈波浪型运动(图002)。

脚的局部变化(图003)在走路过程中非常重要,处理好脚跟、脚掌、脚趾及脚踝的关系会使走路更加生动。

除了正常的走姿,不同年龄、不同的场合、不同的情节,会有不同的走路姿态。以下是常见的几种走姿:

正常的走姿(图004

昂首阔步的走(图005

蹑手蹑脚的走(图006

垂头丧气的走(图007

踮着脚走的走(图008

跃步(图009

在动画镜头中,走的过程通常有两种表现形式,一种是直接向前走,一种是原地循环走。直接向前走(图010)时,背景不动,角色按照既定的方向直接走下去,甚至可以走出画面。

   

原地循环走(图011)时,角色在画面上的位置不变,背景向后拉动,从而产生向前走的效果

画一套循环走(图012)的原动画可以反复使用,用来表现角色长时间的走动(图013)。

本节作业与练习:( 本节作业范图从网络课程下载,网址:http://dh./  )

作业一:
1
、临摹正常的走姿的动画平面图,把人体高度画成 10厘米左右。
2
、能熟练地默写出全部动态,并按顺序进行排列。
3
、将所绘造型扫描后,用“PREMIERE”“FLASH”等相应软件将扫描好的单帧图片连接成动画。
作业二:
1
、临摹昂首阔步的动画平面图,把人体高度画成 10厘米左右。
2
、能熟练地默写出全部动态,并按顺序进行排列。
3
、将所绘造型扫描后,用“PREMIERE”“FLASH”等相应软件将扫描好的单帧图片连接成动画。
作业三:
1
、临摹蹑手蹑脚的动画平面图,把人体高度画成 10厘米左右。
2
、能熟练地默写出全部动态,并按顺序进行排列。
3
、将所绘造型扫描后,用“PREMIERE”“FLASH”等相应软件将扫描好的单帧图片连接成动画。
作业四:
1
、临摹垂头丧气的动画平面图,把人体高度画成 10厘米左右。
2
、能熟练地默写出全部动态,并按顺序进行排列。
3
、将所绘造型扫描后,用“PREMIERE”“FLASH”等相应软件将扫描好的单帧图片连接成动画。
作业五:
1
、临摹踮着脚走的动画平面图,把人体高度画成 10厘米左右。
2
、能熟练地默写出全部动态,并按顺序进行排列。
3
、将所绘造型扫描后,用“PREMIERE”“FLASH”等相应软件将扫描好的单帧图片连接成动画。
作业六:
1
、临摹跃步的动画平面图,把人体高度画成 10厘米左右。
2
、能熟练地默写出全部动态,并按顺序进行排列。
3
、将所绘造型扫描后,用“PREMIERE”“FLASH”等相应软件将扫描好的单帧图片连接成动画。

第二节  人的运动规律--跑步

人跑步与走路的姿态有很大不同(图014),跑动时身体前倾,双臂向上提起,双手握拳,双脚跨步较大,通常跑步时,双脚几乎没有同时落地的过程

在大步奔跑时,双脚会有一个同时离地(图015)的过程。

双臂的摆动也因跑动速度的不同而变化(图016),

跑动时,身体高低起伏的波浪型幅度(图017)较正常走路时大。

    除了一般的跑姿,不同的年龄、不同的场合及不同的情节,会有不同的跑步姿态。常见的有快跑跑跳步等。

一般的跑姿(图018

快跑(图019

跑跳步(图020

 与行走相同,跑也有两种表现形式,一种是直向接前跑,一种是原地循环跑。

本节作业与练习:( 本节作业范图从网络课程下载,网址:http://dh./  )

作业一:
1
、临摹一般的跑姿的动画平面图,把人体高度画成 10厘米左右。
2
、能熟练地默写出全部动态,并按顺序进行排列。
3
、将所绘造型扫描后,用“PREMIERE”“FLASH”等相应软件将扫描好的单帧图片连接成动画。
作业二:
1
、临摹快跑的动画平面图,把人体高度画成 10厘米左右。
2
、能熟练地默写出全部动态,并按顺序进行排列。
3
、将所绘造型扫描后,用“PREMIERE”“FLASH”等相应软件将扫描好的单帧图片连接成动画。
作业三:
1
、临摹跑跳步的动画平面图,把人体高度画成 10厘米左右。
2
、能熟练地默写出全部动态,并按顺序进行排列。
3
、将所绘造型扫描后,用“PREMIERE”“FLASH”等相应软件将扫描好的单帧图片连接成动画。

第三节  人的运动规律跳跃

人的跳跃通常由三个基本动作(图021)组成。即:下蹲、腾起、落下。身体下蹲时腿呈弯曲状、臀部不能下沉太低、双臂向后摆动;身体腾起时,双臂快速向上前方摆动、同时身体立起、双脚后跟抬起;身体落下时,双腿一般呈微曲状,落地时身体下沉后再立起。

在动画镜头中,跳也因不同的情节呈现出不同的跳跃姿态。如原地弹跳向前跳跃边走边跳等。

原地弹跳(图022

向前跳跃(图023

边走边跳(图024

本节作业与练习:( 本节作业范图从网络课程下载,网址:http://dh./ )
作业一:
1
、临摹跳跃”的动画平面图,把动物的高度画成 5厘米左右。
2
、能熟练地默写出全部动态,并按顺序进行排列。
3
、将所绘造型扫描后,用“PREMIERE”“FLASH”等相应软件将扫描好的单帧图片连接成动画。

第四节  人的运动规律--表情

动画角色的表情刻划,要从角色性格、具体情节出发,抓住面部有代表性的结构与线条即表情线(图025),对五官进行归纳、概括与夸张,表达角色的面部表情与特征。动画片中角色的表情不可能象日常生活中的表情那样细腻、微妙,所以,在本节中只例举了以下几种典型的表情。

  欢笑(图026):不论是表现微笑还是大笑,都要注意笑的表情线的特点,然后再对五官进行归纳、夸张,动画角色在微笑时,一般嘴巴不张开, 可以用一根嘴角向上的线条来表现,大笑多画成嘴角向上翘起的张开的大嘴,而眼睛则常被画成紧闭状。对五官的夸张幅度要符合剧情的要求,脸部的外型也应与表情的变化同步进行拉伸、缩短等的变化。

愤怒(图027):表现愤怒的表情,也要注意表情线的特点。愤怒时五官的造型会发生很大的变化,如眉头皱起、双目圆睁、口角向下等,在此基础上,再画一些辅助线,就能生动地表达愤怒的特点。

悲哀(图028):表现悲哀的表情,也要注意表情线的特点。悲哀时五官的造型会发生很大的变化,从眉头、双眼和口角等部位均呈现下挂状,在此基础上对五官进行适当的刻划即可刻划即可。

吃惊(图029):表现惊讶的表情,也要注意表情线的特点。惊讶时,眼睛会瞪的圆圆的,黑眼珠缩小,眉毛高高地飞舞在额头的上端,嘴巴可向下移,脸的下端被拉长。

本节作业与练习:( 本节作业范图从网络课程下载,网址:http://dh./  )
作业一:
1
、临摹欢笑的四例造型,把人的面部高度画成 8厘米左右。
2
、熟练地默写出全部动态。
3
、尝试将微笑大笑之间插入三至五张中间画,并扫描后,用“PREMIERE”“FLASH”等相应软件将扫描好的单帧图片连接成动画。
作业二:
1
、临摹愤怒的四例造型,把人的面部高度画成 8厘米左右。
2
、熟练地默写出全部动态。
3
、尝试将暗怒暴怒之间插入三至五张中间画,并扫描后,用“PREMIERE”“FLASH”等相应软件将扫描好的单帧图片连接成动画。
作业三:
1
、临摹悲哀的四例造型,把人的面部高度画成 8厘米左右。
2
、熟练地默写出全部动态。
3
、尝试将悲哀叫淘大哭之间插入三至五张中间画,并扫描后,用“PREMIERE”“FLASH”等相应软件将扫描好的单帧图片连接成动画。
作业四:
1
、临摹吃惊的四例造型,把人的面部高度画成 8厘米左右。
2
、熟练地默写出全部动态。
3
、尝试将震惊惊恐之间插入三至五张中间画,并扫描后,用“PREMIERE”“FLASH”等相应软件将扫描好的单帧图片连接成动画。

第五节  人的运动规律--口型

动画角色的对白,是通过嘴部的张合表达的,因此口型的设计与绘制是十分重要的。画口型时要注意以下几点:

1、要以嘴的造型为基本依据进行变化,才能保证风格的统一。

2、脸的外形要与口型相配合,如发""""""的音时,脸的外形就不相同(图030)。

3、画口型时要突出重点, 抓住关键的口型动作,以免繁锁、复杂而不得要领。

4、注意讲话的速度、节奏,特别是在没有进行先期录音的情况下,要计算好时间,才能做到音形同步。

5、有些音是一个口型(图031),有些音是二个口型(图032),注意这一点才能使口型与发音合拍。

本节作业与练习:( 本节作业范图从网络课程下载,网址:http://dh./  )
作业一:
1
、临摹一个口的四例造型,把人的面部高度画成 8厘米左右。
2
、熟练地默写出全部动态。
作业二:
1
、临摹二个口的四例造型,把人的面部高度画成 8厘米左右。
2
、熟练地默写出全部动态
 

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