教你几招，选择题从此不丢分

教你几招，选择题从此不丢分

     请同学们回想一下平时的考试，在做选择题时，是不是经常有以下的情况发生。

1.总觉得选择题是小题，不是很重视。

2.每个选择题都按步骤很细致的完成。

3.很少先看一遍选项，只是看题干。

4.两个相近的选项，比较来比较去，最后总得选错。

5.选择题占用大量的时间。

6.不知道选择题有特殊的做题技巧。

    上述的几种现象，导致了同学们选择题失分情况严重。请仔细对照你自己，如果上述现象你都出现过，说明你在选择题方面亟待提高，需要掌握一些必备的选择题答题知识和技巧。    

在每年的高考中，选择题的分值约315分，占总分的43%。各科分布情况不同，分别为：语文，40分，主要是单项选择题、多项选择题；数学，40分，主要是第一部分（每小题5分，共8小题）；英语，115分，除作文外全部都是；理综，120分，每小题6分，共20个小题。据统计总分在400—500分选择题失分在150—100分之间。

一个400分的考生，在选择题上的失分高达150分左右。如果选择题的失分可以降低5%，那么高考总分将直接提升16分。每科多对1—2道选择题，分数直接提上30—50分。可见，掌握一套选择题的科学应对策略，考前几个月成绩大幅提升并不是一个神话。

    选择题是有它自身的特性的，考生可以利用题目的理解、选项代入、图标分析等，即使知识点遗忘，也能一遍选对答案，省却了中间推导过程和求解过程，既能保证选择题的正确率，又大幅提升了做题速度，使考试时间更加充裕，获得高分成为可能。大家都知道选择题有4个选项，但是其中只有一个最佳的答案，那么出题人一定要列出3个选项来迷惑大家，同学们只有准确的判断出出题人的意图，即可跳出他们设计的陷阱，得到正确的答案。

一、 选择题的特点

    选择题具有题小、量大、基础、快速、灵活的特点，是高考中的重点题型，在高考试卷中数量大，占分比例高，全国卷和多数省份的选择题占 60 分(也有部分省市的分值为 50 分)，因此正确地解好选择题已成为高考中夺取高分的必要条件.

    选择题从难度上讲是比其他类型题目降低了，但知识覆盖面广，要求解题熟练、准确、灵活、快速. 正如《考试说明》中明确指出的，应“多一点想的，少一点算的”，该算不算，巧判断. 因而，在解答时应该突出一个“选”字，尽量减少书写解题过程，在对照选项的同时，多方考虑间接解法，依据题目的具体特点，灵活、巧妙、快速地选择巧法，以便快速智取.

    选择题的巧解说到底就是要充分利用选项提供的信息，发挥选项的作用. 能力稍差的学生解选择题仅仅顾及题干，然后像解答题那样解下去，选项只起了核对的作用. 本来像选择题这样的小题应当“小题小做”，但他们却做成了解答题，至少做成了填空题，这样就小题大做了，导致后面的解答题没有充裕的时间思考，这是不划算的.

由于选择题结构特殊，不要求反映过程，再加上解答方式没有固定的模式，灵活多变，具有极大的灵活性，选择题的解题思想. 渊源于选择题与常规题的联系和区别.它在一定程度上还保留着常规题的某些痕迹. 而另一方面，选择题在结构上具有自己的特点，即至少有一个答案 (若一元选择题则只有一个答案 )是正确的或合适的. 因此可充分利用题目提供的信息，排除迷惑支的干扰，正确、合理、迅速地从选择支中选出正确支. 选择题中的错误支具有两重性，既有干扰的一面，也有可利用的一面，只有通过认真的观察、分析和思考才能揭露其潜在的暗示作用，从而从反面提供信息，迅速作出判断。

下面我就教给同学们一些实用的选择题答题绝招，让同学们从此轻松应对选择题。

    二、选择题的具体答题技巧

筛选法

【类题解法提示】

    有时，我们面临的问题不易从正面人手直接挑选出正确的答案，那么可以从反面入手. 因为选择题的正确答案已在选择支中列出，从而逐一考虑所有选择支，排除其中不正确的，则剩下的就是正确的答案。

    筛选法的实质是充分运用选择支中单选题的特征，即有且仅有一个正确选项这一信息，通过分析、推理、计算、判断，逐一排除错误支，最终选出正确支的解法。

【典例精析】

评注：立体几何中涉及点、线、面位置关系的判断题常用排除法.

评注：用筛选法解选择题的一般规律是：

①对于干扰支易于淘汰的选择题，可采用筛选法，能剔除几个就先剔除几个.

②允许使用题干中的部分条件淘汰选择支.

③如果选择支中存在等效命题，那么根据规定——答案唯一，等效命题应该同时排除.

④如果选择支中存在两个相反的，或互不相容的判断，那么其中至少有一个是假的.

⑤如果选择支之间存在包含关系，必须根据题意才能判定.

 

数形结合法

【类题解法提示】

   “数缺形时少直观，形少数时难入微” (华罗庚语). 对于一些具有几何背景的数学题，如能构造出与之相应的图形进行分析，则能在数形结合、以形助数中获得形象直观的解法. 但要注意使用数形结合时一定要较准确作出图形.

【典例精析】

评注：解析几何中，涉及圆锥曲线中有关量的计算问题，通常画出图形、帮助列式.

 

特例分析法

【类题解法提示】

    对于具有一般性的数学问题r如果在解答过程中感到“进”有困难或无路可“进”

时，不妨从一般性的问题退到特殊性的问题上来，将问题特殊化或构造满足题设条件

的特殊情况，利用问题在某一特殊情况下不真，则它在一般情况下不真这一原理，达

到肯定一支或否定三支(去谬)的目的

【典例精析】

 评注：本题主要考查等比数列的求和问题. 方法 1 运用了特值法，比较简洁；方法

2 运用了基本方法，要注意项数为 n+4，而不是 n.

 

这次先简单介绍几种常用的方法，接下来的博客我会继续介绍剩下的几种方法，请同学们给予关注。