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教你几招,选择题从此不丢分

2010-09-18  wudz0719

教你几招,选择题从此不丢分

     请同学们回想一下平时的考试,在做选择题时,是不是经常有以下的情况发生。

1.总觉得选择题是小题,不是很重视。

2.每个选择题都按步骤很细致的完成。

3.很少先看一遍选项,只是看题干。

4.两个相近的选项,比较来比较去,最后总得选错。

5.选择题占用大量的时间。

6.不知道选择题有特殊的做题技巧。

    上述的几种现象,导致了同学们选择题失分情况严重。请仔细对照你自己,如果上述现象你都出现过,说明你在选择题方面亟待提高,需要掌握一些必备的选择题答题知识和技巧。    

在每年的高考中,选择题的分值约315分,占总分的43%。各科分布情况不同,分别为:语文,40分,主要是单项选择题、多项选择题;数学,40分,主要是第一部分(每小题5分,共8小题);英语,115分,除作文外全部都是;理综,120分,每小题6分,共20个小题。据统计总分在400—500分选择题失分在150—100分之间。

一个400分的考生,在选择题上的失分高达150分左右。如果选择题的失分可以降低5%,那么高考总分将直接提升16分。每科多对1—2道选择题,分数直接提上30—50分。可见,掌握一套选择题的科学应对策略,考前几个月成绩大幅提升并不是一个神话。

    选择题是有它自身的特性的,考生可以利用题目的理解、选项代入、图标分析等,即使知识点遗忘,也能一遍选对答案,省却了中间推导过程和求解过程,既能保证选择题的正确率,又大幅提升了做题速度,使考试时间更加充裕,获得高分成为可能。大家都知道选择题有4个选项,但是其中只有一个最佳的答案,那么出题人一定要列出3个选项来迷惑大家,同学们只有准确的判断出出题人的意图,即可跳出他们设计的陷阱,得到正确的答案。

一、 选择题的特点

    选择题具有题小、量大、基础、快速、灵活的特点,是高考中的重点题型,在高考试卷中数量大,占分比例高,全国卷和多数省份的选择题占 60 分(也有部分省市的分值为 50 分),因此正确地解好选择题已成为高考中夺取高分的必要条件.

    选择题从难度上讲是比其他类型题目降低了,但知识覆盖面广,要求解题熟练、准确、灵活、快速. 正如《考试说明》中明确指出的,应“多一点想的,少一点算的”,该算不算,巧判断. 因而,在解答时应该突出一个“选”字,尽量减少书写解题过程,在对照选项的同时,多方考虑间接解法,依据题目的具体特点,灵活、巧妙、快速地选择巧法,以便快速智取.

    选择题的巧解说到底就是要充分利用选项提供的信息,发挥选项的作用. 能力稍差的学生解选择题仅仅顾及题干,然后像解答题那样解下去,选项只起了核对的作用. 本来像选择题这样的小题应当“小题小做”,但他们却做成了解答题,至少做成了填空题,这样就小题大做了,导致后面的解答题没有充裕的时间思考,这是不划算的.

由于选择题结构特殊,不要求反映过程,再加上解答方式没有固定的模式,灵活多变,具有极大的灵活性,选择题的解题思想. 渊源于选择题与常规题的联系和区别.它在一定程度上还保留着常规题的某些痕迹. 而另一方面,选择题在结构上具有自己的特点,即至少有一个答案 (若一元选择题则只有一个答案 )是正确的或合适的. 因此可充分利用题目提供的信息,排除迷惑支的干扰,正确、合理、迅速地从选择支中选出正确支. 选择题中的错误支具有两重性,既有干扰的一面,也有可利用的一面,只有通过认真的观察、分析和思考才能揭露其潜在的暗示作用,从而从反面提供信息,迅速作出判断。

下面我就教给同学们一些实用的选择题答题绝招,让同学们从此轻松应对选择题。

    二、选择题的具体答题技巧

筛选法

【类题解法提示】

    有时,我们面临的问题不易从正面人手直接挑选出正确的答案,那么可以从反面入手. 因为选择题的正确答案已在选择支中列出,从而逐一考虑所有选择支,排除其中不正确的,则剩下的就是正确的答案

    筛选法的实质是充分运用选择支中单选题的特征,即有且仅有一个正确选项这一信息,通过分析、推理、计算、判断,逐一排除错误支,最终选出正确支的解法。

【典例精析】

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评注:立体几何中涉及点、线、面位置关系的判断题常用排除法.

评注:用筛选法解选择题的一般规律是:

①对于干扰支易于淘汰的选择题,可采用筛选法,能剔除几个就先剔除几个.

②允许使用题干中的部分条件淘汰选择支.

③如果选择支中存在等效命题,那么根据规定——答案唯一,等效命题应该同时排除.

④如果选择支中存在两个相反的,或互不相容的判断,那么其中至少有一个是假的.

⑤如果选择支之间存在包含关系,必须根据题意才能判定.

 

数形结合法

【类题解法提示】

   “数缺形时少直观,形少数时难入微” (华罗庚语). 对于一些具有几何背景的数学题,如能构造出与之相应的图形进行分析,则能在数形结合、以形助数中获得形象直观的解法. 但要注意使用数形结合时一定要较准确作出图形.

【典例精析】

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评注:解析几何中,涉及圆锥曲线中有关量的计算问题,通常画出图形、帮助列式.

 

特例分析法

【类题解法提示】

    对于具有一般性的数学问题r如果在解答过程中感到“进”有困难或无路可“进”

时,不妨从一般性的问题退到特殊性的问题上来,将问题特殊化或构造满足题设条件

的特殊情况,利用问题在某一特殊情况下不真,则它在一般情况下不真这一原理,达

到肯定一支或否定三支(去谬)的目的

【典例精析】

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 评注:本题主要考查等比数列的求和问题. 方法 1 运用了特值法,比较简洁;方法

2 运用了基本方法,要注意项数为 n+4,而不是 n.

 

这次先简单介绍几种常用的方法,接下来的博客我会继续介绍剩下的几种方法,请同学们给予关注。

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