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享受生命教育快乐的王老师 ※
诺贝尔奖金获得者李远哲博士说过：“最好的教育是老师以最短的时间给学生以最大的发展；最坏的教育是不好的老师占了学生所有的时间，学生又得不到什么。”这是多么发人深思的话语啊！这激励着她尽自己最大所能让学生得到最大发展。二十几年来，她就是怀着这样的信念不断地在学习，不断地在思考，不断地在尝试，不断地在调整。可以这样说：作为一名教师，她有幸让自己的人生脉搏和教育脉搏合拍,是她生命中挥之不去的幸福.所以，她的教育是真正享受生命的快乐教育。
一、自立
自信
她和所有的老师一样爱学生，但她从不溺爱他们。她非常注重学生能力的培养，利用一切时机，给他们独立与世界交往的时机与空间，让他们全身心地感受周围的世界，从而培养他们感受生活、领悟人生的能力。因为她从全国著名儿童教育专家徐国静老师那里知道了：在我们老师的眼里，学生的想法如同蚕茧，越缠手脚越放不开。逃出老师的视线，学生的想法立即能生出翅膀，各种欲望也都扑楞楞飞出来，驱赶着手和脚在大地上奔跑。其实，生命中存在着各种能量不断地向外张扬，创造着一个又一个多姿多彩的自我形象。因为，她还从古人那里知道了：授之以鱼只供一餐之需，授之一渔可解决一生之求。所以，她注重教给解决问题的方法、培养高尚情操、提高学习能力，让其终身受益。
1、自主教育
新课标告诉我们：生活语文化，语文生活化。作为一名教语文的班主任老师，她牢记这一点，随时抓住教育时机，实现学生的自主教育。比如三八妇女节、母亲节到了，她组织了“感恩妈妈”主题队会；清明节到了，她组织“感恩先烈”主题队会；三月，她组织学生自主开展“寻找、争做雷锋式好少年”活动……她充分利用这些节假日对学生进行感恩教育。这一系列情感教育，丰富了他们的人生经验，培养了学生高尚的道德情操。所以，她说：“爱就像链条，一环扣一环，无限传递。”难道不是这样吗？长期感受爱的教育的学生怎能不感动呢？教师节到了，学生自觉为她送上自制贺卡，卡片上还写上祝福语；三八节、母亲节到了，他们会说“老师也是妈妈，您每天早来晚归地操劳，都是为了我们。我们祝您永远美丽、健康幸福……”这暖人的话语句句给她力量，催她奋进。这一系列活动，学生再写成作文，还有效地开发了课程资源。实践多了，学生也产生了课程意识，及时抓住生活、自然素材。春天来了，校园里的海棠树开花了，他们会及时观察，写成日记。秋天到了，校园里的石榴熟了，他们写成作文。——他们在感恩大自然；主题队会、古诗诵读、运动会、歌咏比赛之后，学生们会把振奋人心的一幕幕记录下来；看完电影，学生们会写观后感，学校组织看了电影《暖春》，回来的路上，他们就议论纷纷，有的还对她说：“老师你哭了吗？我都哭了好几回，我要写篇感动所有读者的读后感……”
——他们在感恩生活。感恩由人到生活，由人到大自然，这难道不是一种升华吗？这些质朴的自然、鲜活的生活其实就是学生作文的活源头，充分利用好这些，就能提高了学生的自主能力、作文水平，为培养观察能力、思维能力，也奠定了坚实的基础。这一举多得的事，她当然愿意去做呢！
2、自主发展
魏书生老师“人人有事做，事事有人做，时时有事做”班级管理的教育理念对她启发很大。工作、学习中，凡是学生能做的，她都放手。如卫生区的打扫、教室卫生、纪律、各种活动等都有专人负责，竞争上岗，发挥每个人的优势和专长，随时总结、调整、表彰。放手让学生自己主持召开班会，组织召开主题队会、辩论会、口语交际等，组织开展科技读书节等集体活动，她只是当好参谋，给予启发、引导和鼓励。他们做不了的，她就教他们做或启发鼓励他们想办法去学着做、试着做。做好了，给予充分肯定和表扬，使同学们在成功的喜悦中增强了自立意识，坚定了自我成才的信心和勇气；做不好，及时指导他们分析并找出原因，重新再做，直到成功。正如徐国静老师所说：“其实，每个人在成长中都会遇到这样那样的问题，作为小学生的孩子更是这样。失败和挫折就像家常便饭一样布满了孩子的生活道路。如果对失败和挫折没有一点心理准备，没有从别人和自己失败中吸取教训的能力，遇到一点小小的失败，也会被打倒。”她这样做，正是为了让学生能真实地认识生活，能比较理智地正视成功和失败，深刻地理解“失败是成功之母”“成功更是成功之母
”其内涵。所以，她的学生会做许多事情，他们因为自立而自信。
二、尊重
鼓励
她认为，为师之道，既要严，更要有爱，这就是尊重。要尊重学生人格，公平、公正、平等对待班上每一位同学，融洽师生关系，增强师生情感交流渠道，让学生学习有一个温馨和谐的场所，这样他们才能好好学习，才会有学习的动力。这往往从发生在你我身边的小事做起，比如，学生病了，她打个电话通知家长，或者亲自把他送回家；学生病假回校，她会主动为他补课；时时注意天气情况，提醒学生添减衣服。这些虽然是小事，但在学生的心目中留下的记忆却是很深的。
现代著名教育家魏书生说过“‘尊人者，人尊之’不能单是口号，要千方百计变为学生的行动。一个集体用‘尊人者、人尊之’的思想统帅起来，学生就能发挥巨大的潜能，取得意想不到的效果。”这一朴实的思想观念使她认识到尊重学生个体的意义，更让她尝到了甜头。一次家长会，她改变以往的做法，请学生当“高参”，家长会产生了意想不到的好效果。开家长会时，当她宣布这个会的“高参”是他们的孩子时，他们都很惊讶！也许是孩子们的聪明才智感染了家长，他们也纷纷在会上发了言。有的谈了和孩子交流的成功经验，有的谈如何支持孩子买书、读书，也有的提出关于教育孩子的困惑问题……这把家长会推向了高潮。望着那一双双渴求的眸子，听着那一句句肺腑之言，品着那一声声由衷的道谢，她会心地笑了。这样的家长会是学生及其家长的心声，又何尝不是我们老师的心声呢？她从心里默默地感谢多年如一日支持班级工作的学生家长，更感谢她的这些高参们。
尊重还使她的班集体产生巨大的凝聚力，有效地激发了每个成员形成主人翁意识。2002年，学校要选拔一个队会参加省级优秀大队部的评选。这次的主题队会比赛时间紧任务重，她还是走“群众路线”，尊重每个人的意见，发挥每个人的能动性，发动他们有奖定主题、找材料、分组练，才使主题队会又一次取得最好成绩。她激动地把这个好消息告诉他们：“同学们，经过大家的努力，我们的《夸科技立志向》主题队会又一次取得最好成绩，校领导要我们班表演给省级领导看，为校争光，你们有成功的信心吗？”她的话音刚落，他们信心百倍的喊：“有！”看来，他们比她还要兴奋。省级领导的到来给了他们巨大的力量，他们个个精神抖擞，队会掀起一个又一个高潮，赢得领导阵阵掌声，队会取得圆满成功。领导刚走，一个学生迫不及待地对她说：“王老师，有个领导夸我们了：他说：‘这老师、学生素质真高，队会真教育人……’”她曾收到一封来自青岛私立中学老学生的来信，他在信里说：“……王老师，您还记得那次队会吧！您破格同意让我这个最爱说废话的后进生当护旗手，我至今感谢您给我那次机会。就是那次让我知道了：关键时候，我也能做到严格要求自己，我也能为集体、为学校争光。现在，我是班里守纪律的好学生了，我不会给您和母校丢人……”这次队会给她感触太深了：给每一个人公平竞争的机会是教师的职责。众人拾柴火焰高，仅仅依靠一个人的力量是不够的，调动每一个人的积极性，才可以把一切做得最好，才可能让每个学生得到最大的发展。
如果说尊重是学生前进的动力，那么鼓励就是学生前进途中的加油站。
美国管理大师玛丽凯说的“赞美+批评+赞美”的三明治建议方式启发了她：对待学生应多鼓励、不责备、少批评。处处多从正面引导，事事多树正面榜样。那一个小小的表扬，那一句小小的赞美，那一条条委婉的建议，都会打动那幼小的心灵，也会激起智慧的火花。当学生喜形于色时，就有了前进的动力和奋斗的目标。那这一个个小小的鼓励，就变成了学生前进途中的加油站。这使学生越前进，动力越大，这也就实现了我们的心愿。她班一个班干部很有组织才能，人聪明，品质也很好，但是她很偏科，语文特别好，数学一般，其它各科平平。通过观察和家访了解到情况后，她多次鼓励她：“作为班干部，你语文很棒，同学们都把你当作学习榜样，你真了不起！我相信其它科，如数学，你也能学好，也能成为同学们的榜样。我坚信你有这个实力。”她的多次鼓励，给了她前进的动力。学期末，她就有了突飞猛进的进步。她妈妈高兴得不得了，多次对她说：“王老师您真有办法，我女儿进步可真大啊！现在，她不仅数学能力提高了好多，画画、手抄报、读书笔记等许多方面也都很出色……”
她还用鼓励法帮助了许多有偏科毛病的学生，再加上这位班干部的影响，全班学生学习各科的积极性大大提高了，她的工作成绩得到学校、学生及其家长的认可。
现在回想起来，她做了什么？只不过是给了他们小小的鼓励，可这却发挥了巨大的作用。这一个个事例告诉我们：鼓励能培养学生的责任感，能树立学生的自信心，能激发学生的求知欲，能促使学生自我完善……
有人说:你的心在哪里,你的幸福就在哪里.
当她送走的一届届毕业生取得优异成绩时，当她的学生的佳作发表于各级书刊时，当她班的主题队会、古诗文诵读、作文竞赛等集体活动夺冠时，当学生家长送来句句赞美、感谢之辞时，她会笑着对自己说：“
我在收获着爱！我幸福！我快乐！”这时，她总会想起这句名言：“爱像一个口袋，往里装，产生的是满足感；往外掏，产生的是成就感。”
二十几年的教师生涯，她真切地用心体会到：爱就是一种教育，给学生一个科学的教育，就等于给了学生一种积极向上的追求，给了学生一种勇敢前进的力量，给了学生一种终身学习的能力，这会使学生终生受益，这远比教学生多少首古诗、多少个汉字、多少篇文章更有益，因为这是关爱生命的教育。
她从事着太阳底下最伟大的职业，像太阳一样每天都是万丈光芒，把无尽的爱撒向每一个学生，用一颗爱心滋育千颗爱心，犹如鲜花在春天的大地上连绵不绝竟相开放。我坚信她的教育的春天会越来越美好，因为她每天都能沐浴着阳光！每天清晨，睁开眼睛的第一件事，她都会心儿向着太阳做出这样的承诺：作为一个老师、一位母亲，我衷心地祝愿普天下的孩子都能健康幸福地成长，更愿和普天下的所有老师和母亲一同做孩子生命的第一轮太阳！
这位会享受师爱的老师， 她就是我们学校的的王青云教师。她爱学生，能关爱着孩子们和被孩子们喜欢着，她最幸福；她爱读书，抒情和哲理的小文，她最陶醉；她爱写博客，她的博文最动情……她就是这样一个每天都爱着一切积极的让她快乐的美好事情的女性！
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