日本的教师节

今天是教师节，老师作为辛勤的园丁都会收到收到了学生们的祝福，可是这点在中国确不是如此，日本是没有教师节的，不仅如此，日本所有的公休假日无一与教育有关。据说，1988年的日本众参两院曾经收到过“教师节”的法规提案，但未能获准通过，变成了废案。主要的原因有三点：

1、 日本历史上所受中国儒教的影响有限，尊师的传统不全面。

2、 教师这一职业之于日本并不是圣职，相反的是宗教从业人员一般都被当作“灵魂的工程师”，类似僧侣与牧师，或者神父都属于这一类。今天为了迎接教师节，拍下了我的大学研究室，有时跟中日两国的学生们一起讨论问题，觉得十分快乐。 

3、制定“教师节”会引起对其他行业的舆论偏差，比如是否也要过“医生节”“律师节”“工程师节”等等，作为行业区分，日本不主张独树一帜。

再来看看日本教师节的待遇情况，这点还是比较不错的。

在日本教师的年平均收入超过30万元人民币，总体说来日本教师的待遇是不错的，尤其是大学老师。国立大学法人、公立大学法人、公立高校的教师可以享受公务员的待遇。但会视其学历以及过去的简历所得到的职位高低、薪水都会有所不同。另外私立大学、私立短期大学、私立高校会根据法人的性质情况有所不同。
        有相关其他资料显示，国立、公立大学中教师的年收入在484万日元左右（约合38万人民币），其中包括140万日元左右（约11万元人民币）的奖金。公立小学、初中、高中教员（正式员工）450万日元（约合36万元人民币）。保育人员 200万（约合16万元人民币）。
        最近，日本出台政策，下调中小学班级人数，同时决定5年间增加4万个教师岗位。主要是为了加强有障碍学生指导、外国学生日语指导、营养指导、学生指导等，在8大领域进行改革。
        在日本，中小学教师入门门槛很严。中小学教师（公立），需要取得相应教师资格证，并参加由自治体组织的考试，考试竞争异常激烈，无论是哪个地区录取比例都超过10比1。大学教师通常由聘任大学认可即可。但是根据学科设置，需要文部科学省审查的亦有，并非无原则随随便便就能成为大学教员的。
         留学生能够成为日本教师的可能性确实很低。现在在日本大学做教师的外国人，通常是在本国有做教师经历的人。留学生在取得相关学位后，个别比较优秀的能够成为大学职员。