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济南第二十七中学 2010年运动会围棋比赛规程
一、主办单位：济南第二十七中学 济南市围棋协会培训中心 二、承办单位：山东正道棋校 三、竞赛分组： 1、按年级分组。(男、女同学同组比赛，不分段位) 2、分为三个组别，初一年级组、初二年级组和初三年级组。 四、竞赛办法： 1、比赛分为预赛和决赛两个阶段进行。预赛阶段初一年级组、初二年级组和初三年级组三个组分别进行比赛。小组前6名(初三年级组前8名)的选手参加决赛。 2、执行国家体育总局审定的最新围棋竞赛规则。 3、各组比赛均采用积分循环制，根据参赛人数确定各组轮次。 济南第二十七中学 关于授予校园围棋棋王 校园十佳围棋手的决定 为进一步贯彻学校“以棋育人，文棋并重”的办学宗旨，促进学校内涵发展,凸现学校的办学特色，营造和谐的校园文化，激励学生钻研棋艺弘扬棋道的热情，同时表彰在校运动会围棋比赛中表现优异的同学。 学校决定授予在2010年运动会的围棋比赛中技压群雄的张永乐同学为校园围棋棋王称号。 授予李秋石、况维翔、高玉、况维翱、周恒旭、高浩天、左晨飞、宋昊坤、侯新宇、娄涛十位同学为校园十佳围棋手称号。 济南第二十七中学 二〇一〇九年 4 、同年级棋手男、女混合比赛。5、参加决赛的选手还需进行围棋知识测试（笔试），围棋知识测试合格，方可确定个人名次。 五、名次确定、奖励和其他 1、个人奖励 预赛各组1—3名颁发证书和奖品，4—8名颁发证书。 2、团体奖励 ⑴以预赛各组为单位，初一、初三年级每班取4名选手的成绩计入班级团体成绩，初二年级每班取5名选手的成绩计入班级团体成绩，分别按年级确定团体名次。各年级1—10名按14、12、10、8、6、4、3、2、1积分，记入到班级运动会总成绩。 ⑵各组团体前三名颁发奖状。 3、晋升段位 按照预赛成绩，根据参赛人数取20%授予业余1段段位；初二年级和初三年级确定取10%授予业余2段段位,确定3段段位2名。升段名额顺延。 4、其他 按照决赛成绩，第1名授予2010年校园围棋棋王称号，第2-11名授予“校园十佳围棋手”称号。 六、报名： 1、以班为单位报名，初一、初三每班限报5人，初二报名不限。报名时棋手需注明现有段位、级位，如没有段位或级位则填无。 2、报名截止到9月4日。 七、比赛时间 预赛9月6日—9月17日（根据实际情况确定具体比赛时间和比赛轮次），决赛9月18日。 八、未尽事宜另行通知
山东省济南第二十七中学 济南市围棋协会培训中心 山东正道棋校 2010年8月
附1：
运动会围棋比赛日程安排
附2：
运动会围棋比赛报名表
班级领队：
班主任签字: .
济南第二十七中学 运动会围棋比赛精神文明运动队评比办法 一年一度的学校运动会围棋比赛是我校各班围棋运动水平的检阅，也是各班参赛同学围棋礼仪、围棋弈德的展示，为了进一步促进学校运动会围棋比赛，体现我校同学较高的围棋技能水平和良好的围棋弈德，特制定济南第二十七中学运动会围棋比赛精神文明运动队评比办法。 一、评比内容： 运动会围棋比赛精神文明运动队评比内容报名、参赛率、按时比赛率、赛场围棋比赛的礼仪、弈德、场外的纪律、卫生等五个方面。 二、评比细则： 1、报名（10分）： 按时缴纳报名表（5分），报名表按要求正确填写、不空项（5分）。 2、参赛率（10分）： 领队组织报名的人员名单参赛（5分），不无故不参加比赛（5分）。 3、按时参赛率（10分）： 按照规定的时间参与比赛，不迟到、不早退（10分）。 4、赛场围棋比赛的礼仪、弈德（60分）： ⑴按照电脑编排的对局表进入比赛的位置（4分）。 ⑵参加比赛不应迟到，迟到是对对方很不礼貌的行为（4分）。 ⑶对局前，双方应握手，或点头示意，以表尊重（4分）。 ⑷下棋时，坐姿应保持端正、不要歪坐（4分）。 ⑸．思考后手再拿子、不应抓子、翻打或玩弄棋子（4分）。 ⑹下棋时应轻拿轻放，不应用力拍子（4分）。 ⑺尽量不要推子（4分）。 ⑻落子无悔（4分）。 ⑼对局时不应在席间与他人说话，更不应边评边弈（4分）。 ⑽对局时不应吃东西，尤其是带响声的食品（4分）。 ⑾对局时不应有用力敲打折扇、自言自语等干扰对方思考的行为（4分）。 ⑿对方思考时，不应随意离席、走动、或是观看他局（4分）。 ⒀对局时，对手因故离席，回来时自己有告诉对方棋下在哪里的义务（4分）。 ⒁“胜固欣然、败亦喜”。局后，双方应复盘研究，切磋棋艺，谦逊待人，增进友谊。胜方切不可沾沾自喜，败方更不应拂袖而去（4分）。 ⒂局后，双方应收好棋子、整理好棋具迅速离开比赛场地（4分）。 5、场外的纪律、卫生（10分）： ⑴不参加比赛应在场外等待并注意保持安静，远离比赛场地，不追逐打闹、嬉戏、大声喧哗（5分） ⑵在场外等待期间注意保持公共卫生，不随地吐痰、乱扔果皮纸屑（5分）。 三、评比办法： 以年级为单位进行评比，评选出的运动会围棋比赛精神文明运动队，学校将颁发奖状 济南第二十七中学 2010.9.6 ___________________________________________. |
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