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两年后，他们将揣着国承认学历的大专文凭回到家乡，成为新农村建设的中流砥柱、农村党员后备干部的中坚力量、农村先进文化的传播者以及富民兴村的带头人和带领者。
在与学习者的交谈中，我了解到无论是种养户、还是村企管理者、还是村干部或者一般群众，都感叹“书到用时方恨少”啊！出门谈业务，外出打工经商，自己搞种养，没有文化行不通，自己讲的话别人听不懂，别人做的事自己看不懂。都说知识不是万能的，但没有知识是万万不能的，掌握一门过硬的技术本领，拥有一张像样的学历文凭，这是最基本的需要。“腹有诗书气自华”、“家藏万贯不如一技在身”，确实如此。 在讲话时，我突然不想讲那些条条框框，政策意义之类的，我讲出了我内心最真实的感受：十六大确定了教育发展目标是形成完善的现代国民教育体系，构建全民学习、终身学习的学习型社会，让人人都享有接受良好教育的机会。所以，才让像我们父辈们那样的农民，在远离课堂这么多年后，也拥有了“二进课堂”的机会，并将成为一名光荣的大学生。曾记得12年前，父母亲人和村里还因为出了我一名大学生，而兴高采烈，奔走相告……现在，他们学习的机会是多么的不容易。他们是幸运的，幸福的，他们沐浴着时代的春风，叩响了一个时代文化的大门，成为了首批全民受教育的历史见证！ 写到这里，我有些感伤了：我们的政府和社会，真应当多做一些这样利国利民的事，给更多需要被爱与关怀的人洒播更多阳光与爱的种子，让所有习惯了黑暗的眼睛都看到光明！ |
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