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家规太多导致孩子拘谨畏缩

2010-10-03  kevin4   |  转藏
   

有一对年轻夫妇向我抱怨,他们的儿子的在学校太拘谨、太畏缩,胆小怕事,做什么事情都放不开,不象一个男孩子,他们为此伤透脑筋,却找不到办法,他们认为我是一个有经验的心理咨询师,一定有办法。

可是,在我的咨询室里,我发现他们的儿子,并不象他们描述的那样糟糕。刚刚上小学一年级的他,很活泼,很机灵,对咨询室里的很多东西都感兴趣,也乐于跟我互动交流,而且比同龄的孩子早熟,爱思考。

当我把对孩子的初次印象反馈给父母时,他们并不以为然,妈妈说:

“他平时不这样,主要是您很随和,对他太客气了,没给他什么脸色看,他才放得开。如果在在人多的场合,他就显得很没有出息,放不开。”

“你们经常给他脸色看吗?”我问。

“男孩子嘛,不给点脸色,不懂规矩,太野了不好!”妈妈一边说,一边用眼光制止孩子的多余动作,看样子是希望孩子老老实实地坐在位置上。

“你们在人多的场合会紧张吗?”我问父母。

“一开始会紧张,但慢慢就不紧张了”,他们俩相互补充。

“也就是说,孩子在这样的场合一直紧张,你们比他表现好一些,是这样吗?”我说。

“也不是吧,我说不清”,妈妈说。

“你们家规矩多吗?”我问孩子。

“是实话实说吗?”孩子调皮地问,一边用眼睛瞟着爸妈。

“当然要实话实说,这是说话时候最基本的要求,我跟你说过多少遍了!”,爸爸说,语气中带着些许责备。

孩子显然受到影响,有些紧张,把目光投向我,我鼓励他:

“没关系,把你的真实感受说出来。”

“就是,就是……我觉得家里规矩特别多”,孩子说,还是有些紧张。

“能举个例子吗?”我问。

“我觉得最大的规矩,他们俩儿强调最多的,是说话的时候要先想清楚,要不然就别说话。”

“这有错吗?你说话不过脑子,经常说错话”,妈妈插话。

“可是老师让发言的时候,别的同学也不是说得都说啊,我想得太多,总是错过发言的机会”,孩子说。

在接下来的讨论中,我观察到,这对父母定下的很多规矩要么是把一些自己的习惯当成规矩,要么是过分强调一些鸡毛蒜皮之事的对与错。

家规太多,孩子的言行很容易出“错”,这些“错”是不是真正的错呢?这些“错”仅仅是父母判定的,而事实上,并没什么大不了的。

出错之后会受到父母过分责备,时间长了,孩子内心会觉得做事情很容易出错,而避免出错的最好方式是什么都不做——这就是退缩心理的形成机制。

这个世界上很多事情都没有一个绝对的唯一的正确答案,因为很多事物都是多元的复杂的,从不同角度看,会有不同的答案。

同样一件事情,不同的人会从不同的角度解读,究竟谁说的对呢?

当然,这不是说,没有任何标准与参照,这个标准就是现实——依据现实情形做出判断,而不是固守一些所谓的规则。

管教孩子不能贪图省事,定下一条条家规,让孩子自动地根据家规管理自己,把孩子塑造成一个乖孩子便于管理,却束缚了孩子的心灵,压抑孩子的个性和创造性,甚至造成孩子性格缺陷。

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