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一、引言 近年来，认知方式的研究成为心理学家关注的热点。认知方式，作为个体心理的分支，和几乎所有的心理过程存在紧密的联系。 在认知方式研究中，棒框测验占有重要的地位，早期，它与身体顺应测验、转屋测验都是垂直知觉研究在经常使用的测验。它们主要用来研究当外在的视野线索（框）与内在线索（身体的垂直知觉）发生矛盾时，究竟参照哪个线索为主进行垂直判断。美国心理学家威特金等人（1981）进一步研究证明：当外在线索 与内在线索发生矛盾时，依内在线索为主进行垂直判断的称为场独立性，这种类型的人倾向于更多地利用内在参照，较易离析出知觉单元。同时，把偏于外在线索为主进行垂直判断的称为场依存性，这种类型的人倾向于更多地利用外在参照，较难离析出知觉单元。并且，威特金发现垂直判断上的这种个体差异，具有一定的普遍性和稳定性。 场独立性和场依存性：场依存性的人，倾向于利用外在参照作为信息加工的依据；场独立性的人，倾向于更多地利用内在参照作为信息加工的依据。 研究表明，场独立性和场依存性是较多地依存于个体的遗传因素和生理基础，而且个体在场独立性和场依存性连续维度上的位置是相对稳定的。场依存性的人，独立性差，并且容易受暗示；场独立性的人，有极大的独立性，并且不易受暗示。场依存性的人，对于需要找出问题的关键成分和重新组织材料的任务感到困难：场独立性的人，比较容易完成要找出问题的关键成分和重新组织材料的任务。场依存性的人的行为是以社会定向的，社会敏感性强，爱好社交活动，对他人有兴趣，积极参与人际交往等；场独立性的人的行为是非社会定向的，社会敏感性差，不善于交往，自信、自尊心强，关心抽象的概念和理论，喜欢独处等。 二、实验目的
本实验目的在于掌握棒框仪的使用方法，学习怎样使用棒框测验来定义个体的不同认知方式——场独立性和场依存性。 三、实验仪器 EP四、实验程序1．主试按棒框仪使用方法，调置好仪器，主试与被试练习调节仪器1-2次。 2．主试先将框调节到向左倾斜17度，棒向左倾斜20度，被试端坐、放松，双眼紧贴观察窗，实验过程中头部始终保持正直，不能随框的倾斜而倾斜。指导语：“请您注意观察框和棒，并对棒进行调节，当您认为棒已调至与地面垂直时，就请您报告‘垂直了’，并且，每次判断垂直的标准要前后一致”。调好后眼睛离开观察孔，等待下一次实验。每次棒与框的倾斜方向按照数据记录表的顺序。 五、结果分析
根据本实验结果，并结合自己和熟知的同学平时的认知方式特点，分析自己和同学是属于场独立性还是场依存性的。（场依存性的人，调节时将棒与框看齐，即根据框主轴来判断垂直；而场独立性的人则利用感觉到的身体位置，把棒调成接近于垂直。） |
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