本学期我继续担任三年级一班的班主任工作。在长期的班主任工作中,使我深深懂得小学阶段是人的成长起步阶段,教育家叶圣陶先生说过:“教育是什么,往简单的方面说就是养成良好的习惯。”良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的基础,有了良好的班风才能有好的学风,小学是人生的起步时期,如何促进良好班风班纪的建设,发展学生的个性,培养学生各方面较高的综合素质呢?根据本班情况制定计划如下:
一、本班学生基本情况分析:本班共有48位学生,其中男生28人,女生20人,大部分学生是分别来自本小学的优秀学生,在智力素质上有较高的水平,进取心强,学生在纪律、劳动等方面表现较好,但在个别方面如团结协助、展现自己的勇气、敢于创新方面仍有待锻炼和培养。 二、工作目标:本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍;全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风,培养一个团结、向上、文明的集体,争取每月成为“文明班”;学习成绩名列年级前列。 三、具体措施:贯彻“德育为先,以人为本”的方针,坚持德育为先,切实抓好学生的思想品德。 1、抓好班级常规的管理实施,培养学生良好的养成教育。 2、提高宣传栏、墙报质量,营造良好的班级氛围,构建良好的班级文化。 3、通过各种校会、班会、晨会,组织学生学习《中小学生日常行为规范》、《小学生守则》,形成良好的班风、学风。 4、通过学校和班级的各种活动如校运会、手抄报比赛、艺术节等各项比赛,培养学生自信心和集体观念,增强班级凝聚力。 5、结合常规教育,培养学生的良好的学习习惯,建立学习组,掀起竞争活动,促进学生共同进步,定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和方法。 6、开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展。 7、以各个节假日为契机进行各种活动,进行思想教育。结合三八妇女节,开展尊长爱幼,文明有礼的活动;结合端午节,进行民族传统的教育;结合六一节,对学生进行爱国主义教育. 8、利用课余、周记本等与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。 9、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作,创造清洁卫生舒适的学习环境。 10、做好学生心理的辅导,做好生理、心理健康卫生的教育、宣传工作。 11、利用班会课、墙报、宣传栏等途径对学生进行各项安全教育:如交通安全、用电、防火、自我保护、食品卫生等安全。 12、定期召开班干部会议,培养一批能力强,责任心强,能起带头作用的学生担任班干部。充分发挥班干部及积极分子的模范带头作用,以他们为班的核心力量,推动整个班集体形成良好的班风和学风。 13、学校教育与家庭教育相结合:平时,通过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通,使家长对孩子在校表现做到心中有数,请家长协助鼓励或帮助学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在,对症下药。结合本班情况开好家长会,针对学生的现状,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。 14、加强与科任老师的联系沟通,及时发现问题、解决问题,共同教育好学生 15、多巡堂,多坐堂早读,时刻留意学生的情况。 四、各月份工作安排: 三月: 1、开学常规教育 ⑴提出班级近期、中期目标,并且分解到每一位同学,让他们的目标清清楚楚。 ⑵加强安全教育,不断强化行为规范的教育和行为习惯的养成教育。 ⑶座位调整,继续开展“一带三”、“一帮一”活动。 2.展开班级问题的大讨论: 为了提高全班同学管理班级的意识,进行一次班级问题的讨论;先四人一组讨论出一个问题,再进行全班的讨论,然后针对相应的问题,提出解决方案。 3.主题班会题议:⑴新学期,话理想⑵正确使用压岁钱; 四月: 1、班级常规管理的适当调整:班干部的调整;劳动岗位;座位的调整等。 2、新一批班干部的培养: 一:班级工作现状 三年级二班上学期共有63名学生,其中男生29人,女生34人。经过一个学期的了解,我们彼此理解,彼此珍惜初三的时光。全班同学达成共识,努力学习,为自己理想的高中而奋斗,因此同学们都很认真学风浓,班风正为学习提供良好的环境。在学校开展的各项活动中,同学们热情较高,积极参与并取得了较好的成绩。 全班有二十五六名同学保持前五十名,有四六到五十二名学生保持前百名。同学们学习的热情高涨,互相协作性加强,这样有利于他们的学习。形成了以张丹、王凯、姚三朵等形成的第一集团来带动仵骄娜、张康等第二集团。还有十名左右较差的,但他们比较懂道理,爱护班级,责任感很强。 他们思想端正,学习目的明确,人文素养提高较快,养成教育培养的很成功,学生的心态稳定,心理健康。 二:班级设想与目标 在这个温馨的充满爱心的班级体里,让他们健康的成长,在这里有所收获,对自己的奋斗目标充满信心。在下学期里,准备分期教育很抓学习能力较强的,确保学校交给的任务完成;在抓有冲击力量的,为保证完成任务或超额打下基础;再鼓励后进生,让他们安定下来。 在三月中期给偏课的优等生找老师不课,同时加强家访工作,给他们精神上的鼓励,排除一切干扰搞好学习。四月中期让他们准备参加各类大型竞赛,木的增强信心,提高经验达到锻炼的目的。 1. 班级在安全方面无事故,成为“安全班”。 2. 让三年级二班成为文明班级体,优胜班级体。 3. 在中期考试中平均成绩名列第一。 4. 在五月的大型模拟考试里,带出十名左右进入全区前百名。 5. 在六月的中考中25名上重点线。 为了能实现我的理想,我必须更加努力,只有和各位代课教师共同努力,相互沟通,相互探讨分析他们,发现问题及时解决决不同情。还要重视他们的积极性,想尽一切办法提高学习水平。同时还要重视他们的答题技巧及方法。 三:采取的措施 计划的再好,没有良好的保证是不行的。措施的严密和周到关系到目标的实现,也是一个监督的过程。 1. 开学初加强思想教育,明白时间的短暂,要珍惜时间。 2. 利用早餐5分钟学生轮流晨读,上课有个好心情,同时抓好语言的表达,扩大他们的视野。 3. 每次考试后及时分析,找出不足,帮助他们学会为止。 4. 作业面批面改,人人过手,从平时抓好,严格要求。 5. 每二周代课教师召开一次会,以便更好的了解学生。 6. 每周五召开班干部会议,了解学生的实际情况,反馈信息。根据学生的实际调整方案。 7. 利用两个吃饭时间,抽出20分钟学习。 8. 分英语,物理,化学,语文,政治几个兴趣小组。 9. 有时间请校领导做思想教育或鼓动工作。 10. 班会工作要做的新颖,也是一周查漏不缺的良好机会。 总之,在新的学期里,要用新的起点来要求自己,作好班主任工作。抓好细节工作,从一点一滴做起,尊重学生,爱护学生做到人性化管理,向管理要质量。我深信“天道酬勤”这句话,班主任的工作是琐碎的,也是伟大的。这是我的人生丰富了许多,有了许多值得回忆的乐章,在新的学期里,我相信天更蓝,云更白,用微笑面对生活。努力吧!奋斗吧!
三年级班务工作计划
一、本班学生基本情况分析:本班共有30位学生,其中男生11人,女生19人,大部分学生是是我从二年级带上来的,在智力素质上有较高的水平,进取心强,学生在纪律、劳动等方面表现较好,但在个别方面如团结协助、展现自己的勇气、敢于创新方面仍有待锻炼和培养。 二、工作目标:本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍;全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风,培养一个团结、向上、文明的集体,争取每月成为“文明班”;学习成绩名列年级前列。 三、具体措施:贯彻“德育为先,以人为本”的方针,坚持德育为先,切实抓好学生的思想品德。 1、抓好班级常规的管理实施,培养学生良好的养成教育。 2、通过各种校会、班会、晨会,组织学生学习《中小学生日常行为规范》、《小学生守则》,形成良好的班风、学风。 3、通过学校和班级的各种活动如校运会、美术比赛、书法等各项比赛,培养学生自信心和集体观念,增强班级凝聚力。 4、结合常规教育,培养学生的良好的学习习惯,建立学习组,掀起竞争活动,促进学生共同进步,定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和方法。 5、开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展。 6、以各个节假日为契机进行各种活动,进行思想教育。结合教师节,开展尊敬老师,文明有礼的活动;结合国庆节,进行爱国主义教育。 8、通过写日记和学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。 9、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作,创造清洁卫生舒适的学习环境。 10、做好学生心理的辅导,做好生理、心理健康卫生的教育、宣传工作 11、利用班会课、墙报、宣传栏等途径对学生进行各项安全教育:如交通安全、用电、防火、自我保护、食品卫生等安全。 12、定期召开班干部会议,培养一批能力强,责任心强,能起带头作用的学生担任班干部。充分发挥班干部及积极分子的模范带头作用,以他们为班的核心力量,推动整个班集体形成良好的班风和学风。 13、学校教育与家庭教育相结合:平时,通过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通,使家长对孩子在校表现做到心中有数,请家长协助鼓励或帮助学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在,对症下药。结合本班情况开好家长会,针对学生的现状,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。 14、加强与科任老师的联系沟通,及时发现问题、解决问题,共同教育好学生 15、多巡堂,多坐堂早读,时刻留意学生的情况。 四、各月份工作安排: 九月: 1、开学常规教育 ⑴提出班级近期、中期目标,并且分解到每一位同学,让他们的目标清清楚楚。 ⑵加强安全教育,不断强化行为规范的教育和行为习惯的养成教育。 ⑶座位调整,继续开展“一带三”、“一帮一”活动。 2.展开班级问题的大讨论: 为了提高全班同学管理班级的意识,进行一次班级问题的讨论;先四人一组讨论出一个问题,再进行全班的讨论,然后针对相应的问题,提出解决方案。 3.主题班会题议:新学期,话理想,定目标。 1十月: 1、班级常规管理的适当调整:班干部的调整;劳动岗位;座位的调整等。 2、新一批班干部的培养: 3、针对学校有不少学生喜欢玩游戏,吃不洁零食等制度,提倡互相监督。 4、通过组织讨论:“雷锋精神过时了吗?”,开展“学雷锋,献爱心”活动。 6、组织好单元过关检测并做好总结工作。 十一月: 本月重点是:⑴期中考试;⑵开展学习方法方面的讲座与活动 1、期中考试总动员。 2、加强学法指导,引导学生学会学习,逐步适应中学学习方法,养成良好的学习习惯。 3、纪律和安全教育。 十二月: 1、第一周进行班集体差距对照,提出相应活动方案。 2、学生安全教育。 3、以“我写我自己”为题进行自我总结和认识,结合写学生评语。 4、期末考试总动员。 元月: 1、主题班会:《怎么过一个愉快的寒假》和学生放假前教育。 2、期末考试。 一、情况分析
本学期我班幼儿总人数为30人,分组情况为:大组19人,小组 11人。 幼儿情况: 小组年龄的幼儿经过上学期的交往、学习,适应能力、自理能力有了明显的提高,但还有个别幼儿安全意识、自律性较差,要特别引导和关注,常规也要加强。 大组幼儿他们与异龄同伴间的互动、关心也有所提高,但还要加强这方面的引导,要充分发挥他们“大带小”的作用,培养他们的责任意识。他们的自理能力和独立性较强但同龄间的相互谦让、合作及纪律性欠缺,老师更应用蒙氏的态度继续进行培养。 保育工 作: 幼儿健康,老师才会快乐。所以我们要组织好幼儿的一切活动,做好班级卫生保健,生活常规工作。幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心健康的发展。我们将做好以下几方面工作: 1、做好班级的各项消毒,以防病毒感染。保证幼儿饭前用洗手液洗手,并按时间用消毒灯来消毒幼儿的午睡室和活动室,不能有丝毫的松懈。 2、培养好幼儿的各种生活习惯,以防幼儿病从口入。教育幼儿要注意个人的卫生,养成饭后漱口;女孩便后用手纸;不把手指含在嘴里,不把脏东西放进嘴里,不随便把东西塞在鼻子或耳朵里等等。 3、开展多样的户外活动。 (1)合理安排幼儿户外活动的时间和内容,保证每天2小时的户外活动时间。 (2)在活动中要注意幼儿的安全,可根据活动内容来进行分组或集体活动,并注意活动场地的选择。 (3)做好幼儿活动的护理工作。根据天气的变化给幼儿增减衣服,活动前注意提醒幼儿喝水,活动时注意给幼儿抹汗等等。 4、结合幼儿自身的生活经验进行安全、营养的保健教育,并教幼儿一些自我保护的技能。活动时教师要先讲规则,如:跑步时,眼睛要看前面,不要跑的太快等。提幼儿自我保护意识和能力。 5、定期在家长园地上,宣传卫生保健知识,家园共同做好卫生保健。 6、个别教育工作 (1)、抓住日常生活中,突发事件后的个别随机教育机会,以点带面,加强幼儿安全意识。 (2)、了解个案幼儿的情况,分析原因,跟踪观察;家园合力给予幼儿正确的引导。 7、幼儿行为习惯的培养: 英国作家萨克雷说过,“播种行为,收获习惯,播种习惯,收获性格,播种性格,收获命运。”道出了培养良好行为习惯的重要性。而良好的行为习惯不是一朝一夕就能形成的事,要培养一个人良好的行为习惯,必须从小抓起,从家长培养孩子良好的习惯开始,从老师用人格的魅力潜移默化影响孩子开始。本学期,我们将结合班幼儿的欠缺点,进行卫生习惯的培养。 家园结合:(1)幼儿卫生情况调查(发放调查表)(2)家园信箱:及时反馈幼儿在家、在园的行为表现(3)卫生习惯图示收集及张贴 榜样激励:(1)幼儿行为习惯照片事例展(2)文学欣赏:故事、儿歌、顺口遛(3)幼儿卫生习惯案例分析及辩论 科学引导:定期刊登关于卫生保健的信息;教给幼儿正确的卫生保健知识:洁牙的方法、洗手的方法;漱口的习惯等 言传身教:卫生习惯从我做起。期末评出讲卫生的家长。 强化巩固:每周一评选;每日一检查;每月公布“健康卫生宝宝” 二、本学期教育发展目标及教育重点 品德教育方面 : 加强幼儿的常规培养。好的行为习惯从小养成,所以好的常规习惯是一切活动顺利开展的基础。 充分发挥混龄班大带小的优势,经常发扬幼儿中的好人好事,通过鼓励、表扬等方式形成良好的班级氛围。 培养幼儿间的互助意识,学会发现别人的优点和长处,能够意识到自己的不足,加强心理素质教育。 三、班级工作总目标: 1、深入贯彻“纲要”精神,结合园目标,围绕以“成功教育“、健康教育活动”为主线的教育活动。 2、坚持实施以儿童为本的愉快教学理念,为儿童创造一个宽松、自由的生活空间,并结合本班实际情况,以幼儿兴趣为依托,开展以生成、主题、节日节庆等为主线的各项活动;为幼儿搭建一个展示自己的平台,培养幼儿成功感。 3、抓住 幼儿兴趣点,满足幼儿的好奇心,锻炼幼儿的小肌肉,发展幼儿手部的基本动作,培养审美情趣,制定能体现本班特色的活动-----“折纸DIY”。 三年级班务工作计划
寒随一夜去,春逐五更来。告别了难忘的旧岁,迎来了充满希望的2004年,此时,新的一学期又悄悄来临,为了确保班务工作在新的学期有个新的变化,大的飞跃,特拟定计划如下。 一、指导思想。 端正学习态度,改变懒汉作风,建立一个团结、文明、守纪、刻苦、勤奋、互助的班集体。使学生全面、健康的发展。 二、情况分析。 我班有学生46人,女19人,学生来源于居峪,槐树,标湖,前湾四个村。通过上学期的要求,培养。此班学生思想素质比较高,上进心比较强,人人热爱班集体,个个能为班集体争光添彩。学习的劲头足,互助精神强,差生的学习习惯有了好转,成绩也在慢慢提高。此班干部责任心强,有为大家服务的精神。卫生意识比较强,良好的卫生习惯已经养成。但也存在着一些不足,优差悬殊较大,存在着严重的两极分化,一部分接受能力偏低的学生,良好的学习习惯没有养成,上课听讲走神,爱摆弄小东西,思想开“小车”,作业态度不端正,书写质量差,拖拉现象严重。 三、任务与目标。 1、做好学生开学的思想工作,使其把心收到学习上。 2、制定班规,明确班规要求,自觉遵守班规纪律。 3、成立新的班委,明确分工,各负其职。 4、开展比学、互助活动,形成浓厚的学习风围。 5、增强卫生意识,培养学生良好的卫生习惯。 6、积极配合学校开展各项活动。 四、方法措施。 1、开学后及时对学生进行思想教育,把心受到学校,全身心地投入到学习上,一如既往地搞好一日常规工作。 2、根据学校对班级量化评比标准,结合班上实际情况,制定切实可行的班务制度。主要从思想,学习,纪律,卫生等几个方面,使每位学生明确班规要求,自觉遵守班规纪律。 3、根据上学期干部的表现,采用民主选举的办法,选出自己信赖的班委成员,然后明确分工,各负其职,并及时指导好班干部的工作。 4、班上开展比学,互助活动。采用人与人,组与组比赛,采用优包差互助学习,及时做好评比,使每位学生学有方向,赶有目标。 5、增强卫生意识,经常教育、要求他们,并做好卫生干部工作的指导,使同学们养成良好的卫生习惯。 6、培养学生良好的学习习惯。主要包括:读书习惯,坐姿习惯,作业习惯,书写习惯,听讲习惯。 7、协同科任教师搞好教学工作,及时了解各科教学的动态,做好学生的思想工作。 8、积极参加学校组织的各项活动,有为班集体争光添彩的意识。 五、活动安排。 时间 内容 二月份 做好学生开学思想工作 三月份 放风筝活动 四月份 比学互助评比 五月份 庆“五一” 六月份 学末评比 三年级班务工作计划 新学期,我将以素质教育为目的,以上级《关于教育问题谈话》为指导,全面落实课程标准。结合教委、联校、学校的各项工作内容,从本班学生的实际情况出发,特拟定以下班级计划: 2、我将努力挖掘待进生的特长,通过运用学习迁移规律,把他们已有的良好的动机因素和长处巧妙地转移到新的学习活动中。 3、做好家访工作,定期召开“后进生”会议并及时做好记录,针对薄弱点对症下药,尽量让他们的错误消失在萌芽阶段。 在每天的分区活动中,均提供水彩笔、油画棒、橡皮泥、剪刀、各种图案等工具材料,鼓励幼儿自由地画、捏、剪、撕、贴,本文转自[教育文稿网] www. 转载请注明出处。
〈二〉家长工作 请家长帮忙收集有关秋天花卉及图片,利用周末及长假时间带孩子到户外感受大自然的变化。 十 一月份 健康领域: 1、帮助幼儿养成独立进餐的习惯,引导幼儿愿意吃各种食物。。。 2、对桌椅要轻抬、轻放,不拖桌椅。 3、引导幼儿外出时不离开成人,不接受陌生人的物品,不跟陌生人走。 4、引导幼儿在活动后知道合作收拾整理小型体育器械。 社会性领域: 1、知道友好的对待邻里的小朋友。 2、知道一点公共的事情和公共场所。 科学领域: 1、引导幼儿大胆回答问题,学习用语言讲出操作活动的感受和发现。 2、认识四五种常见的花儿,了解花儿的好朋友与花儿之间的关系。 语言领域: 1、鼓励幼儿大胆表达自己的请求和愿望。 2、能朗诵简短2—3首儿歌。 艺术领域: 1、用自然音唱歌,吐字清楚,学会唱3、4首歌曲。 2、鼓励幼儿大胆地在集体面前演唱熟悉的歌曲。 3、辨别明亮的色彩与暗淡的色彩带给自己的感觉。 4、学习用撕、贴等方法塑造简单的平面形象。 <一>保教工作: 1、结合11月9日消防安全宣传日,加强幼儿的安全教育,使幼儿认识火警、匪警的电话及有伤害性的物品、行为和危险的地方,形成初步的安全意识。 2、通过晨间谈话、榜样教育等加强对幼儿常规教育及良好生活、行为习惯的培养。 3、加强对幼儿听与说的能力培养,知道用普通话和老师、同伴交流,并利用晨间和区域活动的时间,提供给幼儿锻炼的机会,使幼儿能在集体面前大胆表现、建立他们的自信心。 4、优化班级教育环境,定期及时地为各个活动区提供充足的、幼儿感兴趣的半成品或非成品的材料,以激发幼儿的探索欲望,提高幼儿的动手能力。 5、教幼儿学习穿脱衣物,会将脱下的衣物放整齐。 <二>家长工作: 1、更换“家园”栏目的各项内容。 2、发放幼儿发展评估手册,并请家长填写好家园互动及幼儿在家表现情况。 |
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