山东省从2010年入学的高中生将不再分文理科教学杂谈 2010-09-10 10:59:19 阅读13 评论1 字号：大中小 订阅 2010年9月9日全省教育工作会议在济南召开。会议下发的《山东省中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》征求意见稿提出，到2020年，我省率先实现教育现代化，率先建成学习型社会，实现由教育大省向教育强省、人力资源大省向人力资源强省的跨越。我省将全面普及15年基础教育，形成较为完善的终身教育体系。从2010年入学的高中生开始，不再进行文理分科。 据了解，我省将严格控制普通高中学校规模和班额，新建学校规模不超过50个班；到2015年，全省所有普通高中达到基本办学条件标准，班额控制在50人以内。5000人以上的高中要适当控制招生数量，形成科学合理的学校规模。 为落实国家课程方案，从今年起，学校不得对2010年以后入学的高中生进行文理分科。创造条件开设丰富多彩的选修课，推行选课走班的教学模式和学分认定的教学管理制度，保障学生选择发展方向的权利，鼓励普通高中开发有特色的学校课程。 会议提出，规范考试管理，取消不必要的统考；建立科学的教育政绩评价机制，改革考核评价体系。2015年所有义务教育学校达到基本办学标准。到2012年，全省财政教育支出将占财政支出的20%。 同时，大力发展职业教育，推动学历证书、职业证书的双证书制度。推动高等教育学分改革和校际学分互认，创造条件实施弹性学制。努力形成有利于教育发展的体制和机制，以改革推动发展，扩大教育对外开放，让真正懂教育的人办教育。 针对省关于从2010年入学的高中生不分文理科的规定精神，我们要认真贯彻宣传执行，要求每一位教师从思想上深刻认识领会，从行动上落实，改变传统的文理分科的思维方式和教学方式，全面贯彻新课程理念和素质教育精神，以人为本，提高学生的全面素质，培养学生的创新意识和实践能力。 |
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