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教研活动是提高教师业务水平和教学科研能力的重要途径，也是提高课堂教学效益的必要保证。
1、教导处根据教研室的工作要点，制订教研活动计划，提出教研课题，经常检查各教研组活动情况，评价活动效果。
2、各教研组每学期应确定本学期的教研工作的重点，定时、定点，有计划、有内容地开展活动。每次活动要有专题、项目、重点发言人，有详细记录。教研组长的各项手册须做到资料完整。期终认真做好教研组工作总结。
3、教研活动做到“三清、四研究、五统一”。三清：课时清（清楚每教时的要求，重点，难点，易混点，关健点。）单元清（清楚单元的教学目标，例题与习题的关系。）全册清（清楚全册的教学内容，教材的编排体系，知识的纵横联系。）四研究：研究教学目的要求，研究教学内容，研究教法学法，研究练习设计。五统一：统一教案、统一习题、统一标准、统一讲评、统一巩固。
4、学校要有目的、有计划地开设公开课（观摩课、研究课），探索教学规律，推动教学改革，并认真组织好评课工作。教研组定期组织听课、评课活动，形成切磋业务的良好风气。每位教师每学期听课不得少于20节，新教师不得少于30节。
5、加强教师队伍建设，开展“名师带徒，拜师学艺”活动，注意培养新生力量，为青年教师的脱颖而出创造条件与机会。协助老教师总结教学经验，培养教学专家。
6、学校要关心和组织多种形式的进修、学习活动，做到定期“走出去，请进来”，不断拓宽教师教学视野，更新教学观念，提高教师的教学水平和科研能力。
5、教研活动时间里，各教研组人员不得无故缺席，迟到或早退，不得做与研究课题无关的事情。
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