|
第一编：语素和词性 一.语素和语素分类： 语素是最小的语音语义结合体，是最小的语言单位。语素按音节分类可以分成： ①单音节语素：如土、人、水、风、子、民、大、海等。 ②双音节语素，组成该语素的两个音节合起来才有意思，分开来没有与该语素有关的意义，双音节语素主要包括联绵字、外来词和专用名词。 A.双声，声母相同的联绵字：如琵琶、乒乓、澎湃、鞑靼、尴尬、荆棘、蜘蛛、踯躅、踌躇、仿佛、瓜葛、忐忑、淘汰、饕餮、倜傥、含糊、慷慨、叮当、蹊跷、玲珑、犹豫等。 B.叠韵，韵母相同的联绵字：如从容、葱茏、葫芦、糊涂、匍匐、灿烂、蜿蜒、苍茫、朦胧、苍莽、邋遢、罗嗦、怂恿、螳螂、桫椤、倥侗、蜻蜓、轰隆、当啷、惝恍、魍魉、缥缈、飘渺、耷拉等。 C.非双声叠韵联绵字：如蜈蚣、蓊郁、珊瑚、疙瘩、蚯蚓、惺忪、铃铛、奚落、褡裢、茉莉、蚂螂、窟窿、伉俪、蝴蝶、笊篱、蹦达、蟪蛄、狡狯、狡猾、蛤蚧、蛤蜊、牡丹、磅礴、提溜等。 D.外来词，由汉语以外的其他语种音译过来的词语。如干部、涤纶、甲克（夹克）、的士、巴士、尼龙、吉普、坦克、芭蕾、哒爹等。 E.专用名词，主要是地名、人和事物名称。如纽约、巴黎、北京、苏轼、李白、孔子、萝卜、菠菜、番茄、红薯等。 ③多音节语素，主要是拟声词、专用名词和音译外来词。如：喜马拉雅、珠穆朗玛、安迪斯、法兰克福、奥林匹克、白兰地、凡士林、噼里啪啦、淅淅沥沥、马克思主义、中华人民共和国。 二.词 词是由语素组成的最小的造句单位。有两种分类方式： 1、按构成方式分单纯词和合成词： ①单纯词：由一个语素组成的词，自由的单音节语素和所有的双音节、多音节语素都可以组成单纯词。如：山、水、天、地、人、有、土、红、凑；仿佛、苍茫、蜈蚣、琉璃、参差、蹉跎；敌敌畏、阿司匹林、萨克斯、麦克风等。 ②合成词：由两个或两个以上的语素组成的词。如：风水、大地、牛马、老虎等。 2、按词性分为实词和虚词： ①实词(共6个），有实际意义的词，包括： 1.名词：表示人或事物名称的词。 有人物名词：如学生、群众、老头、妇女、同志、叔叔、维吾尔族、酒鬼等； 有事物名词：如笔、杉木、蜗牛、猎豹、奥托、棒球、战斗机、冥王星、思想、中学、物理、过程等； 有时间名词：如上午、过去、将来、午夜、三更、甲戊、世纪等； 有方位名词：如东南、上面、前方、内部、中间等。 2.动词：表示动作行为及发展变化的词。 有行为动词：如跑、唱、喝、敲、吆喝、盯、踢、闻、听、摸； 有发展动词：如生长、枯萎、发芽、结果、产卵； 有心理动词：如喜欢、恨、气愤、觉得、思考、厌恶； 有存现动词：如消失、显现、有、丢失、幻灭； 有使令动词：如使、让、令、禁止、勒令； 有能愿动词：如会、愿意、可以、能够、宁可； 有趋向动词：如来、去、上、下； 有判断动词：如是、为、乃。 3.形容词，表示事物性质、状貌特征的词。 有表形状的：如大、高、胖、瘪、细、壮； 有表性质的：如甜、好、香、漂亮、圆滑、机智、单调； 有表示状态的：如快、浓、满、多、迅速、悄悄。 4.数词，表示事物数目的词。 基数（确数）：一、二、千、万、亿 序数：第一、三叔、三年级、六楼、初五、老三。 分数：三分之一、九成 倍数：三倍、十倍、翻一番 概数：十几概数、十余人、三十多岁、两三个、成千上万、很多人 5.量词，表示事物或动作的单位。 无量词（表示人或事物单位的词） 个体：个、位、尺、只、台、条 不定量：些、点 、片、群 度量衡：丈、尺、里、亩 动量词（表示动作行为的单位） 次、回、下、趟、遍、阵、场、遭、焉 动量词也可以借用跟动作有关的事物的名词。如：画一笔、切一刀、工作一星期、学习一下午、踢一脚、送一车 说明：在现代汉语中，数词本身只表示抽象的数的概念，在计算事物或动作的数量时，数词的后面必须加上量词。数词跟量词连用就是数量词。 6.代词，能代替事物名称的词。 有人称代词：如我、你、它、她们、大家、咱们； 有疑问代词：如谁、什么、怎么、哪里、为什么、何以； 有指示代词：这、那、那里、那边。 ②虚词，没有实在意义的词。包括： （1.副词， 起修饰或限制动词或形容词作用、表程度或范围的词。 有程度副词：如很、极、非常、太、过分等； 有时间副词：如已、刚、才、将、要等； 有范围副词：如都、全、总、只、仅等； 有情态副词：如正好、果然、刚好、依然、全然、悄然等； 有语气副词：如准保、确实、不、没有、岂、难道、尤其、甚至、绝对等； 有重复副词：如又、再、还、仍等。 （2.介词，用在名词、代词或名词性词组前边,合起来表示方向、对象等的词。如：从、往、在、当、把、对、同、为、以、比、跟、被、由于、除了等。 （3.连词，连接词、短语或句子的词。如：和、同、跟、不但、而且、只要、而且、与其、尚且等。 （4.助词，附着在别的词后面、独立性差、无实义的一种特殊的虚词。汉语中 有结构助词：如的、地、得、所等； 有时态助词：如着、了、过等； 有语气助词：如呢、吧、吗、哟、哩、呀、啥等。 （5.叹词，表示感叹或者呼唤答应的词。如：啊、哎、哦、噢、哼、呸、呀等。 （6.拟声词，模拟事物的声音的词。如：哗哗、轰隆隆、淅淅沥沥、咚咚、噼里啪啦、哗啦啦、滴答、喔喔、旺旺、喵喵、唧唧、叽叽喳喳、啪啪等。 一、迅速看下列词语，完成以下作业。 和 出现 哎呀 东 哈哈 呢 按照 没有 哪儿 诚实 愿意 美国 轰隆隆 了 除了 格外 激动 到 起来 计算机 休息 绿油油 居然 得 春节 哦 为了 就 立刻 可以 友谊 如果 啦 白求恩 （一）把以上的词语按词性进行分类。（分类后注意，归纳每类词性大致包含哪方面内容） 名词： 动词： 形容词： 代词： 副词： 介词： 连词： 助词： 拟声词： 感叹词 二、整句理解词性练习 （1.他（人称代词）怎么（疑问代词）还（语气副词）不（语气副词）来（行为动词）呀（叹词）？ （2.下回（量词）我（人称代词）还（重复副词）来。 （3.有（存现动词）借（行为动词）有（存现动词）还（行为动词），再（重复副词）借（行为动词）不（语气副词）难（形容词）。 第二编：短语结构 （一）知识概述 短语是由词和词按一定的方式组合而成的。短语可分为：并列短语、偏正短语、动宾短语、动补短语、主谓短语、的字短语、复指短语、介宾短语等类型。 1、并列短语：是由两个或两个以上的名词、动词或形容词并列组成的，词和词之间是平等的联合，没有轻重主次之分。 例如：雄伟壮丽、报纸杂志。 2、偏正短语：是由名词、动词或形容词与在他们前头起修饰作用的词组成的，名词、动词、形容词是中心语，修饰名词的词是定语，修饰动词、形容词的词是状语。 定语、状语与中心语的关系是偏正关系。用（）表示定语，用[]表示状语。 如： [多么]美好、（教室）里面。 3、动宾短语：是由动词和他后面受他支配的词所组成，受动词支配的词叫宾语，表示动作、行为的对象、结果、处所等。 如：踢︱足球、写︱文章 4、动补短语：是由动词和在他后面起补充说明作用的词组成的，起补充说明作用的词是补语。用< > 表示补语。 如：洗得<干净>、坐<好> 5、主谓短语：是由主语和谓语构成，主语表示陈述的对象，谓语表示陈述的内容。 如：太阳出来、态度和蔼。 ６、介宾短语：是由介词和他的宾语组成，充当介词宾语的主要是名词、代词、和名词为中心语的短语。 如：关于课堂纪律问题 把他（请来） 被大家（选为班长） 比小张（跑得快） 跟你（没关系） （写）在黑板上 对语法（的兴趣） ７、复指短语：是由两个词或两个短语组成的，这两个词或短语指同一人或同一事物，同作一个句子成分。 如：儿童节这一天。 ８、的字短语：是由名词、代词、动词、形容词后面加“的”，或由偏正短语、动宾短语、动补短语后面加“的”。“的”字短语的作用相当于名词。 如：今天种树，男的挖树坑，女的运树苗。 （二）反馈练习 一、指出下列短语的结构 1、风俗习惯（ ） 2、变化规律（ ） 3、历史悠久（ ） 4、整修一新（ ）5、交头接耳（ ） 6、思维敏捷（ ） 7、废寝忘食（ ） 8、前程远大（ ） 9、全神贯注（ ） 10、襟怀坦白（ ） 11、挥手之间（ ） 12、愚公移山（ ） 13、竞选州长（ ） 14、销售计划（ ） 15、色彩缤纷（ ） 16、交通规则（ ） 17、风和日丽（ ） 18、激动不已（ ） 19、禁止吸烟（ ） 20、辛勤耕耘（ ） 21、巍峨挺立（ ） 22、不断发生（ ） 23、气氛热烈（ ） 24、继往开来（ ） 二、下列各组短语分别以哪组类型短语为主，其中不同的短语各是哪个，属于什么类型短语。 1、Ａ、祖国万岁 Ｂ、品质优良 Ｃ、天气晴和 Ｄ、思想品质 Ｅ、成绩好 2、Ａ、看了两眼 Ｂ、打扫教室 Ｃ、洗得干净 Ｄ、热了起来 Ｅ、扔出去 3、Ａ、十分伟大 Ｂ、我的书包 Ｃ、小声地说 Ｄ、追歼敌人 Ｅ、很热闹 4、Ａ、讲解语法 Ｂ、讲述清楚 Ｃ、种植玉米 Ｄ、制造火箭 Ｅ、听故事 5、Ａ、用圆珠笔（写）Ｂ、对于我们 Ｃ、按照习惯 Ｄ、必然产生 Ｅ、被大雨（淋） 6、Ａ、报纸杂志 Ｂ、调查研究 Ｃ、身体健康 Ｄ、严肃认真 Ｅ、读和写 三、比较判断短语类型 经济发展（ ） 历史悠久（ ） 描写景物（ ） 市场繁荣（ ） 发展经济（ ） 悠久历史（ ） 景物描写（ ） 市场的繁荣（ ） 表达见解（ ） 我的弟弟（ ） 我国文学（ ） 小说散文（ ） 表达的见解（ ） 我和弟弟（ ） 我国的文学（ ） 小说和散文（ ） 第三编：句子成分 知识概述 完整的句子，主要成分是主语、谓语、或主语、谓语、宾语，附加成分是定语、状语、补语。句子的主要成分又叫作句子的主干。 1、主语是陈述的对象，谁或什么，多由名词、代词、数量词充当。除了之外，充当主语的还有各种短语。 例如：太阳升起来了。 这是伟大的奇观。 一尺是十寸。 2、谓语是对主语“谁”或“什么”进行陈述、说明、多由动词、形容词充当。此外，充当谓语的还有名词、数量词及一些短语。 例如：杨光当上了三好学生。 他的学习非常好。 小明12岁。 3、宾语用在动词后面，表示动作、行为涉及的人或事，多由名词、代词充当。除此之外，充当宾语的还有其他词和各类短语。 例如：孩子们都喜欢张老师。 你想什么？ 他家都喜欢他的聪明。 王丹特别爱学习。 4、定语用在名词前面，修饰、限制名词，多由名词、代词、形容词充当。此外，充当定语的还有一些短语。有些定语和中心词之间要有“的”。 例如：（鲜艳）的五星红旗迎风飘扬。 （敌人）的机枪更疯狂了。 鲁迅先生甘心情愿做（人民大众）的牛。 5、状语用在动词、形容词前、起修饰、限制作用，多由副词、形容词、介宾短语充当，此外，还有表时间的名词和一些其他短语。有些状语和中心词之间要用结构助词“地”。 例如：麦苗[痛快] 地喝着雨水。 鲸[每天][都] 要睡觉。 这个小草棚[顿时]变得又拥挤，又热闹。 6、补语用在动词、形容词前面，起补充说明作用，多由动词、形容词、副词充当，此外还有数量词、代词及一些短语，有些补语与中心词之间要用“得”。 例如：这本书写得〈很好〉。 他们要看个〈究竟〉。 你听得<清楚> 吗？ ★句子基本成份和主干 (定语)+主中[状语]+谓中+<补语>+(定语)+宾中 例：(他)的 妈妈|| [只]牵<回>(一头)+小牛 主中＝主语中心语 谓中＝谓语中心语 宾中＝宾语中心语 口诀：主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚。 定语必居主宾前，谓前为状谓后补。 状语有时位主前，逗号分开心有数。 找句子主干要注意的问题： 1、碰到有否定词“不、没、没有”等的句子要把否定词保留在句子主干中。 如：我不看黄色书刊。 主干：我不看书刊。 2、主语、谓语、宾语的中心词是并列结构的，要把整个并列结构找出。如：赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。 主干：技术水平和艺术价值显示智慧和力量。 3、主谓短语作宾语的句子应把整个短语保留在主干里。如：我清楚地看见他来了。 主干：我看见他来了。 练习： 1、判断下列句子的主干划得正确与否, 对“√”, 错“×” ①地势渐渐更加陡起来。( ) ②它那含泪的眼睛流露出悲苦和恐怖的神情。( ) ③通话时, 我就坐在离电话机不远的椅子上。 ( ) ④我这儿时的记忆, 忽而全都闪电似的苏生过来。 ( ) 2、找出下列句子的主干： A、这个神话是人们无法认识死海形成过程的一种猜测。 B、我国桥梁事业的飞跃发展，表明了我国社会主义制度的无比优越。 C、地中海沿岸被称为西方文明的摇篮。 D、抵御沙丘的方法是植树种草。 利用语法结构分析处理病句问题 第四编：复句类型 （一）知识概述 1、复句是指由两个或两个以上意思相关的简单句子构成的句子。构成复句的简单句子叫分句。 2、复句类型 ⑴并列关系：几个分句分别叙述有关联的几件事情或同一事物的几个方面，分句之间的关系是平行的，这样的复句叫并列关系复句。 常用关联词： 也……，也…… 又……，又…… 既……，又（也）…… 一边……，一边…… 一会儿……，一会儿…… 有时……，有时 …… 一方面……，（另、又）一方面…… 不是……，而是…… ⑵承接复句：几个分句是连续动作或先后发生的事，分句次序一般不能随意改动。 常用关联词： 首先（起先）……，然后（后来）…… 就 便 才 于是 然后 后来 接着 跟着 ⑶选择关系：几个分句分别说出两种或几种可能的情况，让人从中选择，这样的复句叫选择关系复句。 常用的关联词语： 不是……，就是 …… 是……，还是…… 要么……，要么 …… 或者……，或者 …… 宁可……，也不…… 与其……，不如（毋宁） …… ⑷递进关系：后面的分句的意思比前面分句的意思更进一层，一般由轻到重，有小到大，由浅入深，由易到难，这样的复句叫做选择关系的复句。 常有的关联词语： 不但（不仅、不只、不光）……，而且（还、也、又、反而）…… 尚且……，何况…… 别说（慢说、不要说）……，连（就是）…… ⑸转折关系：后一句表述的事实，与前一分句的意思相反或相对的复句叫转折关系复句。 常有的关联词语： 虽然（尽管）……，但是（可是、却、而）…… 但是 但 可 可是 然而 却 不过 只是 不过 倒 ⑹假设关系：前一个分句说出一种假设情况，后一个分句说明假设实现后要 产生的结果的复句。 常有的关联词语： 如果（假如、倘若、若、要是、要）……，就（那么、那、便） 即使（就是、就算、纵然、哪怕）……，也（还）…… ⑺条件关系：前一个分句提出一种条件，后一个分句说明满足这种条件的情况下所产生的结果。 常有的关联词语： 只要……，就（都、便、总）…… 只有（唯有、除非）……，才（否则）…… 无论（不论、不管、任、任凭）……，都（总、总是、也、还）…… ⑻因果关系：一个分句说明原因，另一个分句说明结果的复句。 常有的关联词语： 因为（由于）……，所以（就、因而、以致）…… 之所以……是因为 …… 既然……，那么（就、又、便）…… 因而 因此 由于 所以 以致 （二）反馈练习 判断下列复句的类型 1、他还不是一个共产党员，还不能参加这样的大会。 2、它既不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。 3、他先把介绍信给恒元看了，然后便说这人是怎样一身土气。 4、柏油路晒化了，甚至于铺户门前的铜牌好像也要晒化。 5、孩子飞也似地跑，或者蹲在乌桕树下赌玩石子。 6、与其说它是城市，还不如说它是渔村更合适。 7、凉风，即使是一点点，也给了人们许多希望。 8、只有你意识到这一点，你才能更深刻了解我们的战士在朝鲜奋不顾身的原因。 9、沙漠地区空气干燥，日光的照射特别强。 10、我觉得我从来没有这样细心听讲过，他也从来没有这样耐心讲解过。 11、记者参加了这个会，并且听了著名演员梅兰芳演出的京剧。 12、我宁可自己多做一些，也不把工作推给别人。 13、也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢，也许是因为站在石井栏上跳下来罢，…… 14、不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。 15、苏林教授一生桃李满天下，但这样年青而又有才华的学生却还是第一个。 16、既然普洛诃尔说这是野狗，那它就是野狗。 17、游览者即使就极小范围的局部看，也能得到美的享受。 18、只要有水源，单新疆自治区尚有一亿亩荒地可以开垦。 19、不论天气是好是坏，运动会都照常举行。 20、你端起酒碗来说几句，我放下筷子来接几声。 21、桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。 22、与其碌碌无为地混这一生，不如壮烈地去死。 23、哥哥嫂嫂既然扔开他像泼出去的水，他又何必恋恋不舍呢？ 24、谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林就不该错过。 答案 短语答案： 一、 1、（并列）2、（偏正）3、（主谓）4、（动补）5、（并列）6、（主谓） 7、（并列）8、（主谓）9、（主谓）10、（主谓） 11、（偏正）12、（主谓） 13、（动宾）14、（偏正）15、（主谓）16、（偏正）17、（并列）18、（动补） 19、（动宾）20、（偏正）21、（偏正）22、（偏正）23、（主谓）24、（并列） 二、 1、主谓 Ｄ、思想品质（偏正） 2、动补 Ｂ、打扫教室（动宾） 3、偏正 Ｄ、追歼敌人（动宾） 4、动宾 Ｂ、讲述清楚（动补） 5、介宾 Ｄ、必然产生（偏正） 6、并列 Ｃ、身体健康（主谓） 三、 经济发展（主谓） 历史悠久（主谓） 描写景物（动宾） 市场繁荣（主谓） 发展经济（动宾） 悠久历史（偏正） 景物描写（偏正） 市场的繁荣（偏正） 表达见解（动宾） 我的弟弟（偏正） 我国文学（偏正） 小说散文（并列） 表达的见解（偏正） 我和弟弟（并列） 我国的文学（偏正） 小说和散文（并列） 复句类型答案： 1、因果2、并列3、承接。4、递进5、选择 6、选择7、假设8、条件9、并列10、并列 11、递进12、选择13、选择14、选择15、转折 16、因果17、假设18、条件19、条件20、并列 21、递进22、选择23、因果24、假设 |
|
|
