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浅谈班级管理

 春山雨后 2010-10-29

浅谈班级管理

张庄小学   王小琴

班级是学校的构成单位,一个好的学校是由一个个好的班级组成,班主任工作的好与差,直接影响着一个学校的发展。要想做好班主任工作不是一件容易的事情,也是一件很辛苦的事情。我们要管好自己的班级,每个人都有自己不同的见解,通过十几年的班主任工作,我对班级工作有了一点不成熟的经验,希望与大家分享。

我认为要做好一个班的工作,首要的一项就是要树立孩子的集体意识,培养他们的集体荣誉感。作为班主任,首先要用自己的爱心去融合他们,每个孩子来自不同的家庭,他们有不同的性格,不同的习惯,所以,我把自己当做孩子们的家长,每当接过一个新的班级,第一堂课就要让孩子们明白:我们现在就是一家人了,我们就要互相尊重,互相帮助,互相关心。像爱护自己的家人一样爱护班里的每一个同学,班级的每一件事情都与我们每一个孩子有关,有人做了好事受到表扬,我们大家都高兴,有同学违反了纪律,作为一家人的我们,也会被别人笑话。告诉孩子们,平时要互相监督,共同进步。充分发掘孩子们的爱心,只有一个充满爱的班级才有活力。

第二,要培养孩子良好的习惯。学生有了良好的习惯是做好每一件事情的前提,一个国家有他的法律,一个家庭有自己的家法,一所学校有自己的校规,一个班级的学生除了要遵守校规以外,还必须遵守班级的一些纪律,班主任要根据平时的工作经验制定一些学生易记的规范,一旦宣布,开始要多注意他们几周,对他们的做法及时提出批评,指导他们改正,态度要严肃。但是也不能让他们马上改正,他们毕竟是孩子,要留给他们改过的时间,不能急于求成,发现他们稍有变化就要进行表扬,做到循序渐进。

其次,榜样的作用不容忽视。一个班级的发展除了靠班主任,班干部也起着举足轻重的作用,班干部的任用要能通过全班同学的认可,在同学们心目中要有一定的威信,是同学们的榜样。老师也要适时地帮他们树立威信,建立他们在同学中的榜样作用。同时还要及时发现班级其他同学的长处,进行表扬,增加他们的自信,有了自信才有进步的动力。

最后还有一点也很重要,那就是经常与家长沟通,了解每个孩子的情况,对个别孩子可早打预防针,防患于未然。

总之,我们要做一个有心人,同孩子的一起健康成长!

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