第五单元 第一章 第一节 《生命的起源》导学案生物教学 2009-11-26 16:31:11 阅读22 评论0 字号：大中小 订阅 一．学习目标 1．描述生命起源的过程，激发学生对生命科学发展的关注和兴趣。 2．简述关于生命起源的几种重要学说或假说的主要观点和证据。 3．观察弥勒的模拟实验，简述过程，预测产生的有机小分子类别。 4．树立唯物主义观点，认同生命的物质性：生物起源于非生物。 二．学习方法： 多媒体放映→自主学习→小组讨论→观察交流→练习与检测 三．自主学习合作探究： [基本知识与技能] （一）生命起源的化学进程(先自主阅读学习P3页说出原始地球的特点，在观察和分析讨论P4页的相关问题，然后阅读并记忆P4页的“生命起源过程” 15分钟) ※1、原始地球：原始大气成分包括： 、 、 、 、 、 等。没有 。 ※ 2、进化过程：（找出来，然后记住）
（二）生命起源的实验探索（先观察阅读实验过程，讨论并回答相关问题，再阅读P5页的课本知识 12分钟） ※3、观察弥勒实验：通入的气体有 、 、 等，相当于 。火花放电时模拟原始地球的 等条件。用冷凝 管来模拟原始地球的 过程。装置下部的液体相当于 。 ※4、结果：经分析，液体中含有 等多种有机小分子物质。 结论：弥勒实验证了 。 5、其他证据：1965年，我国科学工作者利用氨基酸，成功合成了具有生命活性的 ，开辟了人工合成蛋白质的先河。1981年又利用简单的有机物人工合成了组成生命的另一种重要物质 。 [拓展知识] 关于生命起源的问题至今仍是科学家们不断探索，20世纪60十年代以来，人们相机发现了一些新的科学事实。 ⑴1969年，美国发射的“阿波罗11号”登月成功。经研究揭示，月球表面有许多陨石坑，它们是在月球刚形成时被大量天体撞击造成的。这表明太阳系形成初期，天体碰撞频繁，地球也不会例外。可以推测，那是地壳比较脆弱，到处火山爆发，地球表面温度计高，即使有少量的甲烷和氨放出，也会被高温和极强的紫外线辐射裂解为二氧化碳、氢气和氮气。 ⑵天文学家已发现了数十种星际分子（存在于星际空间的分子），它们大多是有机小分子物质。1969年坠落在澳大利亚麦启孙镇的陨石中含有氨基酸。 以上资料是否支持弥勒实验的结论？请简要陈述理由。
四．练习与检测 1、科学家认为，生命起源大约发生在（ ） A、38亿年前 B、46亿年前 C、35亿年前 D、1.9亿年前 2、原始大气中不含有的气体成分是（ ） A、二氧化碳 B、氧气 C、氢气 D、水蒸气 3、生命起源的过程是（ ） A、无机物→有机物→原始生命 B、有机物→无机物→原始生命 C、无机物→原始生命→有机物 D、原始生命→无机物→有机物 4、原始生命起源于（ ） A、原始大气 B、原始海洋 C、原始陆地 D、原始森林 5、根据推测，地球上的原始生命最初生活在（ ） A、原始大气 B、原始海洋 C、原始陆地 D、火山口 6、原始地球上合成有机小分子物质所需的能量来自于（ ） A、水蒸气变成液态水释放的能量 B、光合作用过程中固定的太阳能 C、有机物燃烧释放出来的热能 D、宇宙射线、紫外线、闪电等 7、生命起源的化学进化过程是在原始地球条件下进行的，当时的条件是（ ） ①地球表面温度已经降低 ②地球内部温度仍然很高 ③火山活动频繁，形成原始大气 ④原始大气中有相当数量的氧气存在 ⑤地球表面逐渐形成了原是海洋 A、①②③④ B、①②③⑤ C、②③④⑤ D、①③④⑤ 8、生命起源的过程包括：①原始大气 ②原始生命 ③有机大分子物质 ④有机小分子物质 ⑤原始单细胞生物 A、①→②→③→④→⑤ B、⑤→④→③→②→① C、①→④→③→②→⑤ D、②→③→④→①→⑤ 9、原始地球条件下，氨基酸分子的生成和原始生命的诞生场所分别是（ ） A、原始海洋和高温干燥地区 B、原始大气和高温干燥地区 C、原始大气和原始海洋 D、原始河流和原始海洋 10.请分析米勒设计的实验，回答下列问题： （1）图中Ｂ处的气体模拟的是 ，火花放电模拟的是原始地球条件下的 ，这主要是为该实验提供 。 （2）对Ｃ装置中的产物进行分析，发现有 生成，此装置模拟了原始地球条件下的 。 （3）此实验表明：在生命起源的 过程中， 的过程是完全可能的。 |
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