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专家说，只有搞清孩子真实意图，才好做出有效指示
“听话的孩子多半有个会听话的家长。”专家陈敏丽在谈及孩子不“听”话么办时表示，想要孩子听话，家长首先要学会听孩子的话。
两个小时的热线时间里，5位妈妈接连“控诉”孩子的种种不听话的行为。一位妈妈表示，儿子已经读大二了，每天上网玩游戏，一玩就是五六个小时。好不容易考上大学，总不能因此而荒废吧。她每每劝阻，儿子却变本加厉。还有一位妈妈说，儿子刚读小学六年级，为不能自觉学习的事，她软的硬的不知道使了多少招，可孩子就是油盐不进。
陈敏丽表示，从家长反映的情况来看，要么是管得太松，从小事事迁就孩子，结果失去了对孩子的控制；有的是因为控制过度，让孩子大小事都依着自己的游戏规则来做，孩子进入青春期后一改往常---叛逆到底；还有的是因为家长没有明确地表达自己的意图，造成孩子“不听话”的假象。然而，归根结底的主要原因是与孩子的交流不够畅通。“孩子再小也有话语权。当孩子在表达自己的想法时，家长有必要用心去倾听。”陈敏丽说，只有在搞清楚孩子的真实意图后，家长才好做出有效的指示。家长在表达自己的指示、建议时，态度要诚恳，语气要平和，言词要清晰。
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儿子不听话看到就心烦
一位妈妈：儿子在读高二，感觉从高一下学期开始发生了较大变化，脾气变得暴躁，静不下心来搞学习，还跟老师顶嘴。劝他抓紧时间学习，他无动于衷，情绪不好时就用手擂墙。看到他这个样子，我们心里很烦，也不晓得还能够跟他讲些什么。
陈敏丽：是孩子不愿意学习，还是孩子有心向学却感到力不从心？这个关键问题家长不可等同视之，应该心平气和地跟孩子好好地聊一聊。个人感觉更倾向于后者，从孩子用手擂墙这一细节来看，很可能是为学习压力过大，对自己想学又学不好的现状感到懊恼和沮丧。
碰到这种情况，家长对孩子要多理解、多鼓励，千万不可持放弃的态度，否则对孩子将是更深层的打击。再则，每个孩子都是有个体差异的，对于学习成绩和考大学，家长最好不要强人所难。不要给孩子造成一种不好的印象---父母的爱其实是有条件的爱，成绩好就爱，成绩不好就弃。
女儿玩玩具只玩不收
一位妈妈：女儿5岁，有一个习惯很不好，对玩具只玩不收。每次告诉她如果不玩了就要一一归类收捡好，可女儿不听，还时常用哭闹加以抵制。
陈敏丽：这位妈妈不要太心急，培养一个好习惯需要一个过程，不是说个两三次就可以形成的。有的孩子不收拾玩具，是因为不知道该怎么做，有的是因为他非常清楚：他不做自然有人会替他做。
对于这么小的孩子来说，我们的亲身示范往往比动嘴皮子更有效。当孩子玩完玩具后，家长可以跟他一起收拾，并跟孩子说：每件玩具都有自己的“家”，现在他们该回家休息了。如果孩子很配合，就要及时地给予表扬。
家长不要被孩子的小小威胁牵住了鼻子。每个人都有惰性，当知道孩子有能力做好一件事时，就不要一手包揽了。
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