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初中初二八年级物理上册复习教学知识点归纳总结,期末测试试题习题大全

2010-11-09  金博志网址

 

一、填空题(每空1分,共50分)

    1.太阳光由各种色光组成,用            可使太阳光发生色散,人们发现白光由

       、橙、黄、绿、蓝、        、紫七色光组成.

    2               这三色光叫做光的三原色。

3               三种颜色是颜料的三原色。

4.光具有           

5.太阳光谱的红光外测存在            ,在紫光的外测存在            ,这两种都是                    的光。

6.光在             中沿直线传播.光的传播           (需、不需)要时间,光速为                m/s

7.光的直线传播的实例:小孔成像、                                     等。

8.平面镜能成      像,像与物体大小       ,像与物体到镜面的距离       

9.光射到物体表面时,会发生                      ,根据反射面的情况可分为:

             反射或            反射。

10.光在反射时遵循反射规律:反射角        入射角,反射光线、入射光线和法线

         内,反射光线、入射光线在法线的             

    11.中间比边缘          的透镜称为凸透镜,凸透镜对光线有         作用,可利用         光会聚法测出凸透镜的焦距。

12.凸透镜的成像规律:

物距 u

像距 v

成像特点

应用

u2f

 

 

 

fu2f

 

 

 

uf

 

 

 

    13.凸透镜可制成放大镜、幻灯机、照相机,还可以制成                       .也可用于         眼的矫正。

    14.中间比边缘      的透镜称为凹透镜,凹透镜对光线有          作用.可用于

          眼的矫正,因为它总是成                     像。

15.在光发生折射时,折射光线、入射光线和法线在              内。当光从空气斜射入玻璃(或水)中时,折射光线            法线.当光从玻璃(或水)斜射人空气中时,折射光线         法线。当光垂直射入玻璃(或水)中时,传播方向              

二、判断题(13分)

16.我们能够看到不发光的物体,是因为被它们反射的光射入了眼睛。          

17.当入射光线与镜面成30°角时,反射角也是30°                       

18.光在反射时,虽然光的传播方向变了,但传播速度不变。                  

19.“红外制导”是人们模仿蝙蝠而研制成的。                             

20.当光线垂直入射到平面镜上时.光的传播方向不变。                     

21.光从水中射入到空气中,光的传播方向一定要发生改变。                 

22.太阳的热主要以红外线的形式传送到地球上的。                           23.入射光线靠拢法线,折射光线也一定靠拢法线。                        

24.用放大3倍的放大镜去观察的角,则放大后角度变成了15°         

25.入射光线经凸透镜折射后会聚于一点.该点就是凸透镜的焦点。           

26.白颜色的物体对太阳能的吸收本领最强。                               

27.首先用实验研究光的色散现象的是英国物理学家牛顿。                (     )

28.红外线能使荧光物质发光。                                          

 

三、作图题(294分,其它每图2分,共14分)

   29.根据图A1中已知的入射光线或反射光线,作出相应的反射光线或入射光线,并标出反射角β

 

 

 

 

 

 

                                   A1

    30.如图A2所示,根据平面镜成像的特点,作出物体ABC在平面镜中的像。

 

 

 

 

 

               A2                                   A3

    31.给潜望镜填上平面镜,如图A3所示.

 

32.在图A4中画出入射光线经透镜后折射后的光线。

 

                     A4                                   A5

   33.如图A5所示,一束光线从玻璃射入空气中,请你在图中标出入射光线和折射光线(在线上用箭头标出),并在Ⅰ、Ⅱ下面的括号内填上介质的名称。

四、实验与计算(每空1分、374分,386分,共23分)

    34.如图A6所示的两幅插图,请你能说出它们各自的光学现象。

甲图显示的现象叫做            ,它说明了                           

乙图是探测                     的实验。为了让这个实验现象更明显,我们

采取的方法是                                           

   

 

 

 

 

 

                                                       

                                    A6

35.古代时,由于无法解释日食成因,人们迷信地认为日食是一种凶兆,现在我们可以用光的                  来解释。某同学用如图A7来解释日食的成因。现有乒乓球、足球和瓦数较大的白炽灯,请你用这三种物品代表相应的星球,设计出观察日食成因的实验.并根据三个星球排列的位置,按示例,把答案填写在图A7中的横线上。

 

 

 

 

 

 

                                     A7

    36.如图A8所示是“研究平面镜成像的特点”实验装置。

       (1)在桌面上竖立一块玻璃作为平面镜,其目的是                            

       (2)玻璃前是点燃的蜡烛A,玻璃后面的蜡烛B的作用是                      

       (3)将蜡烛A远离玻璃,则在玻璃后面所成的像与玻璃的距离           ,像的

大小           (选填“变大”、“变小”或“不变”)。

 

 

 

 

 

 

 

                A8            

 

37.在一个盛有冰水混合物的烧杯中插入一支温度计,用酒精灯对烧杯缓慢加热。某

同学将观察结果记录在下表中,分析此表可得出的结论是:

 

                                                                          

 

 

 

 

 

    38.一门反坦克炮瞄准敌军坦克射击,经0.5s观察到坦克爆炸起火,再经过1.5s听到传来的坦克爆炸声,则坦克被击中时离炮的距离是多少米?炮弹飞行的速度是多大?

 1.声音的发生和传播
发生体在振动——实验;声音靠介质传播——介质:一切固液气;真空不能传声
声速——空气中声速(约340m/s);一般的,固体中速度>液体中速度>气体中速度;声音速度随温度上升而上升
回声——回声所需时间和距离;应用
计算——和行程问题结合
2.音调、响度和音色
客观量——频率(注意人听力范围和发声范围)、振幅
主观量——音调、响度(高低大小的含义);影响响度的因素:振幅、距离、分散程度
音色——作用;音色由发声体本身决定
3.噪声的危害和控制
噪声——物理和生活中的噪声(物理-不规则振动,生活-影响工作、学习、休息的声音);噪声等级:分贝(0dB-刚引起听觉);减小噪声方法(声源处、传播过程中、人耳处);四大污染(空气污染、水污染、固体废物污染、噪声污染)
1.光源——火把、蜡烛、电灯、恒星(月亮和行星不是光源)
2.光的直线传播
光的直线传播——条件(均一);可在真空中传播;现象(激光准直、影子、小孔成像P78及大树下的光斑、日食、月食);真空中的光速(3×10[sup]8[/sup]m/s),光年是长度单位
3.光的反射
反射定律——三线共面;分居两侧;角相等;光路可逆(注意叙述顺序要符合因果关系)
镜面反射和漫反射——每一条光线都符合反射定律(现象解释:抛光的金属表面、平静的水面、冰面、玻璃面可看作镜面;其他看作粗糙面,P79图5-40;应根据现象回答)
4.平面镜
平面镜成像——规律(等距、等大、正立、虚像);能看见(看不见)像的范围;潜望镜
5.作图——按有关定律做图
1.光的折射
折射——定义(……方向一般发生变化);折射规律(三线共面、两侧、角不等;光路可逆;注意叙述顺序要符合因果关系);现象解释(水中的鱼变浅、水中筷子弯曲、海市蜃楼等)
2.光的传播综合问题
注意区分折射和反射光线;注意区分不同的影子和像
3.透镜
透镜中的名词——主光轴、光心、焦距、焦点(测量焦距的方法)
凸透镜、凹透镜对光线的作用——“会聚光线”和“使光线会聚”的区别:“会聚光线”是能聚于一点的光线,“使光线会聚”是光线经过凸透镜后比原来接近主光轴)
透镜的原理——多个三棱镜组合;光线在透镜的两个表面发生折射
变化了的凸透镜——玻璃球、盛水的圆药瓶、玻璃板上的水滴等
黑盒问题
4.凸透镜成像
三条特殊光线(过光心-方向不变;平行于主光轴-过光心;过光心的光线-平行于主光轴);像距/像的大小/虚实/正倒和物距的关系;像移动的快慢(依据:光路图);实际应用
1.温度计
温度计——常见温度计的测温物质、原理、量程(体温计:35~42℃;寒暑表:-20~50℃)
使用方法——体温计构造及使用(缩口部分;甩体温计的作用、原理;不甩的后果-只影响测低温)、温度计的使用(注意量程的选择);校正温度计;读数(一般地,读数时不能离开物体)
温标——摄氏温标、热力学温标及换算;绝对零度;常见温度
2.物态变化
熔化和凝固——实验装置(水浴加热);常见晶体、非晶体;熔点、凝固点;图象
汽化——蒸发;影响蒸发快慢的因素;沸腾实验装置;蒸发和沸腾的联系、区别(都是汽化;剧烈程度、发生条件等);酒精灯的使用(可参照化学相关内容)
液化——两种途径(降温一定可使气体液化;压缩可能使气体液化)
升华和凝华——实例
3.物态变化中的热量传递
吸热——固→液→气(即使温度不变也有热量的传递);放热——气→液→固
4.其他
现象解释——例:P3图0-3、纸锅烧水、“白气”和玻璃上的水珠(液化)、霜、露、晾衣服(蒸发和升华)、樟脑等;电冰箱原理;物态变化中的热量计算;注意名词的写法(汽、气;溶、融、熔;化、华;凝)以及字母(t和T;℃和K)
第四章 电路
1.摩擦起电 两种电荷
静电——电荷种类的判断;验电器结构(P45图);电量(单位:库仑C)
物质微观结构——原子结构(可与化学中原子概念对照);摩擦起电原因(核外电子的转移)
2.电路相应概念
电流(及方向:正电荷移动方向);电源;导体、绝缘体;串联、并联;电路中的自由电荷及运动方向;电路图;通路、断路及短路;常见电路(楼道电路;电冰箱电路:第一册P60图4-18)
等效电路的判断——先去除电流表/电压表(电流表:短路;电压表:断路)再做判断
1.各个物理量(I、U、R、P)的定义、单位(单位符号)及含义、换算
电流表、电压表的使用方法(量程及量程的选择、串并联、正负极、能否直接接电源两端)及其构造
2.电阻的测量(基本方法及变化);影响电阻的因素;滑动变阻器的构造及使用(P94图7-7);变阻箱的使用及读数(P95图7-9、7-10;电位器);滑动变阻器的变形(如P101图7-19)
3.欧姆定律及变形(注意物理意义)
4.串并联电流、电压、电阻公式(注意条件。如串联时功率和电阻成正比,并联时成反比;焦耳定律求功率只适用于纯电阻电路,求热量时适用于一切电路)
常用结论(各比例式;当滑动变阻器的阻值变化时,电路中各物理量的变化情况-注意推导顺序)
5.电功——W=UIt=UQ;电能表及利用电能表测功率(P130);
电器铭牌;电冰箱工作时间系数(P130)
6.电学计算——①画等效电路图(几个状态画几个图);②按串联、并联找等量关系和比例关系;③求解(注意电流、电压、电功率均应取同一状态下的值)

 

苏科版初二物理上基本概念汇总(一)

第一章 声现象

      1 . 声音的发生:由物体的振动而产生。振动停止,发声也停止。

      2.声音的传播:声音靠介质传播。真空不能传声。通常我们听到的声音是靠空气传来的。

      3.声速:在空气中传播速度是:340米/秒。声音在固体传播比液体快,而在液体传播又比空气体快。

      4.利用回声可测距离:S=1/2vt

5.乐音的三个特征:音调、响度、音色。(1)音调:是指声音的高低,它与发声体的频率有关系。(2)响度:是指声音的大小,跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。

      6.减弱噪声的途径:(1)在声源处减弱;(2)在传播过程中减弱;(3)在人耳处减弱。

      7.可听声:频率在20Hz~20000Hz之间的声波:超声波:频率高于20000Hz的声波;次声波:频率低于20Hz的声波。

      8. 超声波特点:方向性好、穿透能力强、声能较集中。具体应用有:声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。

      9.次声波的特点:可以传播很远,很容易绕过障碍物,而且无孔不入。一定强度的次声波对人体会造成危害,甚至毁坏机械建筑等。它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等,另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。

第二章 物态变化

      1. 温度:是指物体的冷热程度。测量的工具是温度计, 温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的。

      2. 摄氏温度(℃):单位是摄氏度。1摄氏度的规定:把冰水混合物温度规定为0度,把一标准大气压下沸水的温度规定为100度,在0度和100度之间分成100等分,每一等分为1℃。

      3.常见的温度计有(1)实验室用温度计;(2)体温计;(3)寒暑表。

      体温计:测量范围是35℃至42℃,每一小格是0.1℃。

      4. 温度计使用:(1)使用前应观察它的量程和最小刻度值;(2)使用时温度计玻璃泡要全部浸入被测液体中,不要碰到容器底或容器壁;(3)待温度计示数稳定后再读数;(4)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与温度计中液柱的上表面相平。

      5. 固体、液体、气体是物质存在的三种状态。

      6. 熔化:物质从固态变成液态的过程叫熔化。要吸热。

      7. 凝固:物质从液态变成固态的过程叫凝固。要放热.

      8. 熔点和凝固点:晶体熔化时保持不变的温度叫熔点;。晶体凝固时保持不变的温度叫凝固点。晶体的熔点和凝固点相同。

      9. 晶体和非晶体的重要区别:晶体都有一定的熔化温度(即熔点),而非晶体没有熔点。

      10. 熔化和凝固曲线图:

 

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      11.(晶体熔化和凝固曲线图)  (非晶体熔化曲线图)

      12. 上图中AD是晶体熔化曲线图,晶体在AB段处于固态,在BC段是熔化过程,吸热,但温度不变,处于固液共存状态,CD段处于液态;而DG是晶体凝固曲线图,DE段于液态,EF段落是凝固过程,放热,温度不变,处于固液共存状态,FG处于固态。

      13. 汽化:物质从液态变为气态的过程叫汽化,汽化的方式有蒸发和沸腾。都要吸热。

      14. 蒸发:是在任何温度下,且只在液体表面发生的,缓慢的汽化现象。

      15. 沸腾:是在一定温度(沸点)下,在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。液体沸腾时要吸热,但温度保持不变,这个温度叫沸点。

      16. 影响液体蒸发快慢的因素:(1)液体温度;(2)液体表面积;(3)液面上方空气流动快慢。

      17. 液化:物质从气态变成液态的过程叫液化,液化要放热。使气体液化的方法有:降低温度和压缩体积。(液化现象如:“白气”、雾、等)

      18. 升华和凝华:物质从固态直接变成气态叫升华,要吸热;而物质从气态直接变成固态叫凝华,要放热。

      19. 水循环:自然界中的水不停地运动、变化着,构成了一个巨大的水循环系统。水的循环伴随着能量的转移。

苏科版初二物理上基本概念汇总(二)

第三章 光现象

      1. 光源:自身能够发光的物体叫光源。

      2. 太阳光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫组成的。

      3.光的三原色是:红、绿、蓝;颜料的三原色是:红、黄、蓝。

      4.不可见光包括有:红外线和紫外线。特点:红外线能使被照射的物体发热,具有热效应(如太阳的热就是以红外线传送到地球上的);紫外线最显著的性质是能使荧光物质发光,另外还可以灭菌 。

      1. 光的直线传播:光在均匀介质中是沿直线传播。

      2.光在真空中传播速度最大,是3×108米/秒,而在空气中传播速度也认为是3×108米/秒。

      3.我们能看到不发光的物体是因为这些物体反射的光射入了我们的眼睛。

      4.光的反射定律:反射光线与入射光线、法线在同一平面上,反射光线与入射光线分居法线两侧,反射角等于入射角。(注:光路是可逆的)

      5.漫反射和镜面反射一样遵循光的反射定律。

      6.平面镜成像特点:(1) 平面镜成的是虚像;(2) 像与物体大小相等;(3)像与物体到镜面的距离相等;(4)像与物体的连线与镜面垂直。另外,平面镜里成的像与物体左右倒置。

      7.平面镜应用:(1)成像;(2)改变光路。

      8.平面镜在生活中使用不当会造成光污染。

      球面镜包括凸面镜(凸镜)和凹面镜(凹镜),它们都能成像。具体应用有:车辆的后视镜、商场中的反光镜是凸面镜;手电筒的反光罩、太阳灶、医术戴在眼睛上的反光镜是凹面镜。

第四章 光的折射

      光的折射:光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向一般发生变化的现象。

      光的折射规律:光从空气斜射入水或其他介质,折射光线与入射光线、法线在同一平面上;折射光线和入射光线分居法线两侧,折射角小于入射角;入射角增大时,折射角也随着增大;当光线垂直射向介质表面时,传播方向不改变。(折射光路也是可逆的)

      凸透镜:中间厚边缘薄的透镜,它对光线有会聚作用,所以也叫会聚透镜。

      凸透镜成像:

        (1)物体在二倍焦距以外(u>2f),成倒立、缩小的实像(像距:f<v<2f),如照相机;

        (2)物体在焦距和二倍焦距之间(f<u<2f),成倒立、放大的实像(像距:v>2f)。如幻灯机。

         (3)物体在焦距之内(u<f),成正立、放大的虚像。

        光路图:

      6.作光路图注意事项:

       (1).要借助工具作图;(2)是实际光线画实线,不是实际光线画虚线;(3)光线要带箭头,光线与光线之间要连接好,不要断开;(4)作光的反射或折射光路图时,应先在入射点作出法线(虚线),然后根据反射角与入射角或折射角与入射角的关系作出光线;(5)光发生折射时,处于空气中的那个角较大;(6)平行主光轴的光线经凹透镜发散后的光线的反向延长线一定相交在虚焦点上;(7)平面镜成像时,反射光线的反向延长线一定经过镜后的像;(8)画透镜时,一定要在透镜内画上斜线作阴影表示实心。

      7.人的眼睛像一架神奇的照相机,晶状体相当于照相机的镜头(凸透镜),视网膜相当于照相机内的胶片。

      8.近视眼看不清远处的景物,需要配戴凹透镜;远视眼看不清近处的景物,需要配戴凸透镜。

      9.望远镜能使远处的物体在近处成像,其中伽利略望远镜目镜是凹透镜,物镜是凸透镜;开普勒望远镜目镜物镜都是凸透镜(物镜焦距长,目镜焦距短)。

      10.显微镜的目镜物镜也都是凸透镜(物镜焦距短,目镜焦距长)。

苏科版初二物理上基本概念汇总(三)

第五章 物体的运动

      1.长度的测量是最基本的测量,最常用的工具是刻度尺。

      2.长度的主单位是米,用符号:m表示,我们走两步的距离约是 1米,课桌的高度约0.75米。

      3.长度的单位还有千米、分米、厘米、毫米、微米,它们关系是:

         1千米=1000米=103米;1分米=0.1米=10-1米

         1厘米=0.01米=10-2米;1毫米=0.001米=10-3米

         1米=106微米;1微米=10-6米。

      4.刻度尺的正确使用:

          (1).使用前要注意观察它的零刻线、量程和最小刻度值; (2).用刻度尺测量时,尺要沿着所测长度,不利用磨损的零刻线;(3).读数时视线要与尺面垂直,在精确测量时,要估读到最小刻度值的下一位;(4). 测量结果由数字和单位组成。

      5.误差:测量值与真实值之间的差异,叫误差。

         误差是不可避免的,它只能尽量减少,而不能消除,常用减少误差的方法是:多次测量求平均值。

      6.特殊测量方法:

      (1)累积法:把尺寸很小的物体累积起来,聚成可以用刻度尺来测量的数量后,再测量出它的总长度,然后除以这些小物体的个数,就可以得出小物体的长度。如测量细铜丝的直径,测量一张纸的厚度.(2)平移法:方法如图:(a)测硬币直径;  (b)测乒乓球直径; 

       (3)替代法:有些物体长度不方便用刻度尺直接测量的,就可用其他物体代替测量。如(a)怎样用短刻度尺测量教学楼的高度,请说出两种方法?

  (b)怎样测量学校到你家的距离?(c)怎样测地图上一曲线的长度?(请把这三题答案写出来)

      (4)估测法:用目视方式估计物体大约长度的方法。

      7. 机械运动:物体位置的变化叫机械运动。

      8. 参照物:在研究物体运动还是静止时被选作标准的物体(或者说被假定不动的物体)叫参照物.

      9. 运动和静止的相对性:同一个物体是运动还是静止,取决于所选的参照物。

      10. 匀速直线运动:快慢不变、经过的路线是直线的运动。这是最简单的机械运动。

      11. 速度:用来表示物体运动快慢的物理量。

      12. 速体在单位时间内通过的路程。公式:s=vt    

速度的单位是:米/秒;千米/小时。1米/秒=3.6千米/小时

      13. 变速运动:物体运动速度是变化的运动。

      14. 平均速度:在变速运动中,用总路程除以所用的时间可得物体在这段路程中的快慢程度,这就是平均速度。用公式:;日常所说的速度多数情况下是指平均速度。

      15. 根据可求路程:和时间:

      16. 人类发明的计时工具有:日晷→沙漏→摆钟→石英钟→原子钟。

第六章 物质的物理属性知识归纳

      1.质量(m):物体中含有物质的多少叫质量。

      2.质量国际单位是:千克。其他有:吨,克,毫克,1吨=103千克=106克=109毫克(进率是千进)

      3.物体的质量不随形状,状态,位置和温度而改变。

      4.质量测量工具:实验室常用天平测质量。常用的天平有托盘天平和物理天平。

      5.天平的正确使用:(1)把天平放在水平台上,把游码放在标尺左端的零刻线处;(2)调节平衡螺母,使指针指在分度盘的中线处,这时天平平衡;(3)把物体放在左盘里,用镊子向右盘加减砝码并调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡;(4)这时物体的质量等于右盘中砝码总质量加上游码所对的刻度值。

      6.使用天平应注意:(1)不能超过最大称量;(2)加减砝码要用镊子,且动作要轻;(3)不要把潮湿的物体和化学药品直接放在托盘上。

      7. 密度:某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度。用ρ表示密度,m表示质量,V表示体积,密度单位是千克/米3,(还有:克/厘米3),1克/厘米3=1000千克/米3;质量m的单位是:千克;体积V的单位是米3。

      8.密度是物质的一种特性,不同种类的物质密度一般不同。

      9.水的密度ρ=1.0×103千克/米3

      10.密度知识的应用: (1)鉴别物质:用天平测出质量m和用量筒测出体积V就可据公式:求出物质密度。再查密度表。         (2)求质量:m=ρV。         (3)求体积:    

 11.物质的物理属性包括:状态、硬度、密度、比热、透光性、导热性、导电性、磁性、弹性等。

苏科版初二物理上基本概念汇总(四)

第七章 从粒子到宇宙

      1.分子动理论的内容是:(1)物质由分子组成的,分子间有空隙;(2)一切物体的分子都永不停息地做无规则运动;(3)分子间存在相互作用的引力和斥力。

      2.扩散:不同物质相互接触,彼此进入对方现象。

      3.固体、液体压缩时分子间表现为斥力大于引力。

          固体很难拉长是分子间表现为引力大于斥力。

      4. 分子是原子组成的,原子是由原子核和核外电子

      组成的,原子核是由质子和中子组成的。

      5. 汤姆逊发现电子(1897年);卢瑟福发现质子(1919年);查德威克发现中子(1932年);盖尔曼提出夸克设想(1961年)。

      6. 加速器是探索微小粒子的有力武器。

      7. 银河系是由群星和弥漫物质集会而成的一个庞大天体系统,太阳只是其中一颗普通恒星。

      8. 宇宙是一个有层次的天体结构系统,大多数科学家都认定:宇宙诞生于距今150亿年的一次大爆炸,这种爆炸是整体的,涉及宇宙全部物质及时间、空间,爆炸导致宇宙空间处处膨胀,温度则相应下降。

      9. (一个天文单位)是指地球到太阳的距离。

      10. (光年)是指光在真空中行进一年所经过的距离。

第八章 力知识归纳

      1.什么是力:力是物体对物体的作用。

      2.物体间力的作用是相互的。 (一个物体对别的物体施力时,也同时受到后者对它的力)。

      3.力的作用效果:力可以改变物体的运动状态,还可以改变物体的形状。(物体形状或体积的改变,叫做形变。)

      4.力的单位是:牛顿(简称:牛),符合是N。1牛顿大约是你拿起两个鸡蛋所用的力。

      5.实验室测力的工具是:弹簧测力计。

      6.弹簧测力计的原理:在弹性限度内,弹簧的伸长与受到的拉力成正比。

      7.弹簧测力计的用法:(1)要检查指针是否指在零刻度,如果不是,则要调零;(2)认清最小刻度和测量范围;(3)轻拉秤钩几次,看每次松手后,指针是否回到零刻度,(4)测量时弹簧测力计内弹簧的轴线与所测力的方向一致;⑸观察读数时,视线必须与刻度盘垂直。(6)测量力时不能超过弹簧测力计的量程。

      8.力的三要素是:力的大小、方向、作用点,叫做力的三要素,它们都能影响力的作用效果。

      9.力的示意图就是用一根带箭头的线段来表示力。具体的画法是:

          (1)用线段的起点表示力的作用点;

          (2)延力的方向画一条带箭头的线段,箭头的方向表示力的方向;

          (3)若在同一个图中有几个力,则力越大,线段应越长。有时也可以在力的示意图标出力的大小,

      10.重力:地面附近物体由于地球吸引而受到的力叫    重力。重力的方向总是竖直向下的。

      11. 重力的计算公式:G=mg,(式中g是重力与质量的比值:g=9.8 牛顿/千克,在粗略计算时也可取g=10牛顿/千克);重力跟质量成正比。

      12.重垂线是根据重力的方向总是竖直向下的原理制成。

      13.重心:重力在物体上的作用点叫重心。

      14.摩擦力:两个互相接触的物体,当它们要发生或  已经发生相对运动时,就会在接触面是产生一种阻碍相对运动的力,这种力就叫摩擦力。

      15.滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度和压力大小 有关系。压力越大、接触面越粗糙,滑动摩擦力越大。

      16.增大有益摩擦的方法:增大压力和使接触面粗糙些。

      减小有害摩擦的方法:(1)使接触面光滑和减小压 力;(2)用滚动代替滑动;(3)加润滑油;(4)利用气垫。(5)让物体之间脱离接触(如磁悬浮列车)。

 

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