撰写科研论文是课题研究的最后阶段,它是整个教育科学研究中十分重要的阶段,直接关系到研究成果的呈现。 一、教育科研论文的类型 理论性——以理论分析为主要研究方法 文献性——用文献法进行研究的科研论文 实证性——用实证方法进行研究的科研论文 二、科研论文撰写的基本环节 谋篇——构段——造句三个基本环节 (一)怎样谋篇 通盘考虑,强调整体上把握文章的主旨与结构 1,选定材料,确定论点(KJ法) 2,编写写作提纲 (二)怎样构段 要求: 每段都要求尽量统一、完整 每段都要有表达中心意思的段中主句 每段的容量适当,各段的容量不宜相差太大 要注意段与段之间过渡与衔接,以理顺读者的思路 (三)怎样用词 注意事项: 写作过程中要勤查字典、词典,防止用词不当、言不达意。 不宜用夸张、拟人、借代、比喻等手法,用词切实,讲究逻辑效果。 句子的表达要通顺确切,不能出现病句。 用词客观,不能武断作出结论。 三、科研论文的基本格式 (一)题目、作者和摘要、关键词 1,题目:直接、具体、确切、醒目 2,作者署名:实事求是,正确对待署名的排序 3,摘要 (中英文)abstract 4,关键词,3—8个。 要求用最简洁、最精练、最准确的语词,表达出这篇报告的实质内容,这些内容包括:研究问题、研究方法、研究结果。 (二)正文 “问题的提出”的撰写(课题研究的背景、研究的目的和意义、关键概念的界定) “研究方法与过程”的撰写(研究对象的选择与确立、研究方法、研究的过程) “结果与分析”的撰写 “结论”的撰写 (三)参考文献和附录 标准格式: 参考文献类型:专著[M],论文集[C]报纸[M]期刊[J] 学位论文[D] 报告 [R] 标准[S] 专利[P] 论文集中的析出文献 [A] 电子文献类型:数据库[DB] 计算机[CP] 电子公告[EB] 互联网[OL] 光盘 [CD] 磁带 [MT] 磁盘[DK] A:专著: [序号]主要责任者.文献题名[文献类别标识]出版地:出版者,出版年.起止页码 B:期刊文章 [序号]主要责任者.文献题名[J]刊名,年,卷(期):起止页码 C:报纸文章 [序号]主要责任者.文献题名[N]报纸名,出版日期(版次) D:电子文献 |
|