李家声谈高考复习

北京四中语文特级教师指导高考复习  

[ 网友]:现代文阅读中，科技方面的说明文看不懂怎么办？  [10:16]  [李家声]:科技文涉及到很多知识，有的比较前沿，有难度。我想，像这样的网友，首先是别畏惧，因为语文毕竟是从语文的角度考的，并不是考科技知识，我们就是注重现代文阅读的考点、能力和方法。刚才我已经说过了，比如现代文阅读科技方面的，请这样的同学注意筛选信息。我再说一下，科技文注意筛选这些信息，科技概念、科研发现、研究过程。研究过程比如说以前怎么认为的，现在有了新的发现，怎么有了新的发现，这个研究发现的意义、前景。注意获取这些重要信息。能够获取重要的信息，还有就是要能够经得住错误信息的干扰，我把握住这些就是正确信息，比如说选择题，错误信息就可以看出来，从而抗拒错误信息的干扰。这样就可以大大提高准确率。  [10:16]  选择题：选择、排除法并用，沉稳不要慌 [ 网友]:我语文成绩总是不稳定，特别是选择题，有时候错的很多，有时候对的很多，我该怎么办呢？  [10:17]  [李家声]:选择题挺金贵的，有时候稍微拿不准就是三分，应该投入较多的注意。像这位同学可以把选择题列为专项，专项一定要夯实，求得突破。一个是要看语文基础知识的掌握和运用，一般是五六道题，18分左右。文言文15分左右，五个选择题。然后看看自己在这些知识点上还有哪些缺漏，一定要注意查缺补漏。其次，选择题的答题方法也很要紧，选择题一定要沉稳，不要慌，现在有的同学答选择题很快，稳得不够，答完了心里又没底，回头再看，这个时间也没省，有时候倒给改错了。要沉稳，要思考严密。选择题就要选择、排除法并用，我认为这对的，就要排除选择。其他的是不是错的，一定要严密。不要有时太过于自信，比如说我的学生2004年高考135分，应该说够高的了。他见到我还说，李老师，对不起您。什么意思呢？他就是说有的题太过自信了，一道题A、B都看了，C、D没有看，就忽略了。答题一定要沉稳，选择排除法并用。  [10:18]  脱离语文课本，把书中的知识能力迁移出来 [主持人]:现在光做题不看语文书行不行？看语文书还有用吗？  [10:19]  [李家声]:我觉得现在应该脱离课本了。现在应该是把握好的综合性练习题或者是模拟题，请每个考生就自己所做的题，你感觉最好的选出几份，那个题一定是考的能力、考的很全面、很客观。再就是难易度要适合，太难容易钻牛角尖。选出题来，看好现状，注意查缺补漏。当然，如果有条件的，还可以选一些这个阶段最新、最好的题做做。现在高三的老师，现在还在做这种工作。比如一模考试完，还有二模，有的地方、有的学校还有三模。并不是说读语文书没有用了，应该做到知识的迁移，能够把语文书中的一些知识能力迁移出来。能够运用、能够经得住检测，发挥出来。  [10:20]  [网友]:如何提高找病句题的准确率？  [10:20]  [李家声]:病句的辨析还要能修改，因为很可能让你修改。确实是一个难点。我想，凡是这样的同学，一定是应该掌握六种病句类型。六种病句类型都是什么样？一提哪种病句要考虑到什么样子，比如说像有的医生看病，要掌握感冒是哪种症状。请这样的考生回顾一下病句的类型，你应该自己记住一个大致的病句。比如第一类是成分的残缺和多余。都有什么病句，把你做过的病句找一找。第二类是搭配不当。考生都应该明白，在这里我不说太细了。第三类句式混乱、结构混乱。第四类语序不当。第五类表意不明。第六类不合逻辑。请考生把这六类病句了然于胸，要掌握病句是什么样子，这样就可以很明确，高考的时候可以找出三个病句，现在是四选一，三个病句，一个没有。四选一的句子，没有病的句子有三种情况，第一种情况它没有病，可能不太好，这容易干扰。如果另外三个句子病歪歪的，这句就不太好考察。其他都是典型病句，都不太好，但没有病。没有病的句子语义比较复杂，一下看不懂，要仔细看看。第三种情况，没有病的句子是形象说法，比如说今天这一天对我来说是黑色的一天。这是形象说法，没有病。  [10:25]  把诗歌鉴赏看成是文言文阅读 [网友]:诗歌鉴赏应该注意什么？  [10:25]  [李家声]:诗歌鉴赏也是一个难点和重点。首先是把它看成是文言文阅读，就是读懂，不要被鉴赏吓倒，感觉很深奥。今年的考试说明，要求就是理解内容，理解这首古诗词的内容，现在大家就在理解内容上下功夫。这首古诗词写的什么内容，表达作者什么思想情感。再就是能够评价语言技巧，应该有这方面的常识。因为现在的考试说明就是依据高中的教学大纲，你对鉴赏的一些常识不把握，没有掌握，你拿什么鉴赏啊？等于说，你都没有工具，怎么去工作。 评价语言和技巧，我把要点说说，就古诗词的语言来说，语言的特点有三点共性，这三点共性一般的古诗词都具有，首先是生动、形象的语言；其次是精炼含蓄的语言；第三是极富表现力的语言。比如说，“红杏枝头春意闹”，这个“闹”字有极丰富的表现语言。不同的诗人和不同的诗歌具有不同的特点：第一点是激昂有力的语言，比如说李白、苏轼、辛弃疾等人。还有就是雄浑沉（雄健、浑然、沉稳）的语言。第三类是写田园之景的作者，给人形象很深。比如说陶渊明、孟浩然。技巧有三类技巧，第一类是抒情的技巧，直接抒情和间接抒情。直接抒情就是把自己的感情真实表达出来，比如说孟焦的，“谁言寸草心，抱得三春晖”。还有间接抒情，有三类，第一是借景抒情，就是寄情于景。第二类是借物抒情。比如说写梅花、竹子。第三类是借诗抒情，比如说杜甫的《属相》，写诸葛亮。古诗都是描写的典范，有直接描写和间接描写。直接描写是直接描写景物。间接描写是衬托手法，一般有这么几种，第一种是以小衬大，小景物衬托大景象。杜甫的“大漠孤烟直，长河落日圆”。第二种是以动衬静，要写一个安静的氛围，写出一种声音来。第三就是以侧衬主，写侧面的事物衬托主要的事物。梅花早春就开了，天还很冷，怎么写出梅花的坚韧来。第四就是其他的一些手法，一首古诗词非常突出的，比如比喻、拟人、夸张、对比。应该有这些常识才能鉴赏古诗词。  [10:27]  [ 主持人]:那您觉得怎么才能学好语文呢？这个问题可能比较大。  [10:28]  [李家声]:一个是要牢牢抓住语文基础知识的掌握和运用，说来就是字、词、句三关。这些是基础，没有基础就谈不到发展。其次，语文还应该是多读，读的时候就巩固了基础知识，也学到了东西。就是这么一读，就掌握了写作的本领。要真正读懂了，就会掌握写作能力。  [10:29]  [主持人]:请您给考生提点建议吧。  [10:29]  [李家声]:首先，不要冷漠了语文，要常温习，包括自我感觉语文较好的同学。应该每天给语文一点时间，看看，找到那种感觉。第二，戒骄戒躁，稳住心态。考得好的戒骄，考得不好的也要戒躁。力争提高档次，请每个同学都找出自己的作文上的三个主要的毛病，你把这三个主要的毛病找出来，写出来，贴在最能引起你注意的地方，注意改正。比如有的同学字写的太乱，影响太大了，很可能就是10分，20分，比如一篇作文，让一个女同学来写的就是50分，上一个问面文怎么好的男生来写，就降一个档次了。第五以平静态发挥正常水平，不管遇到什么情况不慌，一定稳住，联想自己平时的准备。我想，考场的题不外乎就是做一套题，就跟大家平时做一套题一样，为什么要慌啊？而且就是一个知识能力的迁移，多联系我们学过的你所掌握的知识能力点，明确考点，运用你所行之有效的方法，心态平稳，发挥出正常的水平，一定能取得不错的成绩。  [10:32]  [ 主持人]:非常感谢李老师的解答，此次视频访谈到此结束，欢迎各位网友继续关注。  [10:33]

2006.5.21 19:36 作者：xizhenan 引用:0 | 收藏 | 评论：0

【转贴】北京四中语文特级教师指导高考复习（3）

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北京四中语文特级教师指导高考复习

做好查缺补漏 做到专项夯实 [网友]:在最后的阶段，怎么通过复习，使成绩上一个台阶，我的成绩总是八、九十分，突破不了一百的大关。  [10:01]  [李家声]:首先要做好查缺补漏，一定要看在哪些知识项上有缺漏，一定要做好查缺补漏的工作，该补的补，该提升的一定提升。然后，我想做好重点突破，比如知道我的古诗文阅读这块，有薄弱，就要加强一些。还有一个就是专项夯实，每一个专项都要夯实，比如说第一部分语文基础知识的掌握和应用，现在就是30分，这30分来看，有18分左右是选择题，有12分是语言表达题，一定要认真对待。我想，什么事情不要让它虚空，有的同学很着急，但是咱们把着急化为实实在在地努力，专项落实，我哪里有问题，就哪里专项夯实。第二块就是古诗阅读，它占25分，咱们这时候也要功利一点，比如说古诗文这25分，拿到多少分？其实也不功利，通过这样的专项夯实也可以提高能力。还有就是现代文阅读，这是重点和难点，自己存在哪些问题一点要夯实。第四块就是作文，一定要关注作文，因为作文的影响很大。对一个考生来说，如果准备的很充分，高考的时候操作又很得当，很可能提升一两个档次，那就是一二十分，反之就是降低一两个档次，这样我们正面和反面的经历都有。做到这点之后做全面提升。什么事情做到专项夯实，专项就可以保证整体，这样就是局部和整体的关系。越是像这位网友所说的，只是八九十分，那么他提升的潜力就越大，请网友增强信心。  [10:04]  [网友]:现在每天做多少题合适？该做哪些题？  [10:04]  [李家声]:请考生针对自己的情况，比如说语文这块，有的人的能力很强。比如说刚进行完一模考试，成绩都在120分左右，这样已经不错了。这样的同学可以在其他科上多用功一些。如果是觉得自己的语文成绩不理想，需要多下功夫，这样还要看看自己在哪一部分知识欠缺，我想不会都欠缺的。比如说就是在古诗文、文言文这块差一点，那我每天都看看文言文。其他的也是这样，比如作文差的，就多关注作文。总之，我想还是那句话，不要冷漠了语文。即使是语文成绩考得很好的同学，也不要冷漠语文，这方面的教训也有。因为感觉自己不错，就干脆不动它了，一个星期没有动语文，甚至十来天没有动语文，这样高考就会下去了。因为高考考的是训练有素的能力，不复习是不行的。  [10:05]  现代文阅读的考点共12个字 [ 网友]:我做现代文阅读时，感觉自己看懂文章了，但答题总答不对，这是怎么回事呢？  [10:06]  [ 李家声]:我看这位考生还是很有头脑的，首先要从两方面看，现代文尤其是主观题，没有板上定钉的准确答案，考生回答的内容意思是对的，但批卷老师偏重于参考答案了。这样考生就没有信心了，那个答案不是唯一，可以从不同的角度回答，比如说一篇文章，是感激赞美母亲对儿女的深情，从女儿的深情就是赞美了儿女对母亲的慈爱。我想不是属于自己问题的，还是应该增强信心。还有就是找自身的原因。我想，就是在我们答题的时候，有的时候回答不到位，有的欠准确，有的欠全面。我想主要的问题还是出在还没有真正明白，现代文阅读都考什么？该怎么回答。也就是一定要明白现代文阅读的考点和答题方法。现代文阅读的考点，12个字，四点。请网友在现阶段注意这样的能力，考点就是能力。  [10:10]  [李家声]:第一点，“通语句”。弄懂文章中重要词语在文章中的含义，这个含义是深刻和丰富的含义，不是词语表面就有了，应该深入理解，扩大理解深刻丰富的含义。要联系文意来回答。第二点，“筛信息”，就是要筛选文章的重要信息，高考现代文的考点都在这里。请答题准确率不高的同学注意这点。按照文体来说可以分为两类，科技文获取的信息首先是科技概念、科研发现、科研过程、科研的意义、前景，注意获取这个信息，往往是考察的重点。另一类是社科文和文学性的文章，注意学术观点、论断，写作的意图，作文要表达的思想情感，这些都是重要信息，都一定要获取。获取了这些，你才能够准确回答问题。第三点，要分析归纳文章的内容要点，这往往是大题，一般都在4、5分以上，分析归纳要点，不是很盲目的，我就是想到了这三点，归纳了三点。你应该理清作者的思路，然后分出文章的层次来，分成几层归纳成几点，作者是从三层讲的，我归纳成三点。第四点，懂鉴赏。是指对文学、文章的鉴赏，主要是指理解文学深刻的思想内容，这是涵概在文章的内容中。通过阅读，能够理解，能够加以评价。比如鲁迅的《祝福》，就是写了祥林嫂的悲惨故事，但身后写的是封建礼教对劳动妇女的摧残。再就是能够评价文学作品的语言和表达技巧，文学作品的语言一般都是生动、形象的，而且是精炼含蓄的，含有感情的。表达感情，抒情的技巧有借景抒情，还有就是托物言志，比如说写美好。描写的有细节的描写。还有描写场面的。还有就是很突出的比喻，还有拟人、夸张、对比，可以结合这些技巧进行评价，就足够了。以上我说的是明确考点。  [10:14]  [李家声]:答题方法：第一点获取信息。一定要明确我读文章是获取信息的过程，一定要非常专注，提高阅读的质量，还有就是能够做到信息的存储最好，有利于信息的存储要把原文的信息划一下。第二个方法，找准区域。找好思考的段和句，我是到甲段还是乙段，是在前一句还是在后一句。第三个方法，答题有据。现在的高考越来越倾向于这个，你要用原文的一些词句来回答，一个是准确，一个是省时间。第四个方法，简明做答。这很关键，答题简明扼要，抓住要点，不要罗嗦。很多考生为了答题全面准确，答的比原文都多，这样占用了时间。本来用20分钟可以答完的，却用了40分钟，这样全局就被动了。还有就是要点突出，有的要你清楚标出一、二、三，有的考生不知道，这样就会误会答题。本来是分出三点了，标的不太明确，这样批卷的人没有注意到，这样也会影响到你的准确率。  [10:15]

2006.5.21 19:34 作者：xizhenan 引用:0 | 收藏 | 评论：0

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给你的文章起个好题目

[网友]:怎么准备考试作文呢？  [09:50] 

[李家声]:还是应该准备充分一点，高考话题作文总是有一个范围，我想年轻人应该多考虑考虑，关于人生的价值，道德品质、社会责任，社会上关注的一些事情等等。要多思考，尤其是要注重内心体验的积累，比如一件事情我认真考虑了，就会有一个内心体验的积累。这样到考场上就会文思泉涌。要多关注这些事情：一个是人生、社会、环境，关注这三个词。第二，道德、修养、文明。第三，风月、人物、怀抱。比如说这次写色彩，有人说袁隆平是绿色的，他的杂交水稻为农业作出了贡献。第四，世界、和平。第五句话就是真，有真情。善，写人们善良的情感。美，写美好的追求、美好的情感，写出美好的文字来。深，深刻的见解。丰，丰富的材料和丰富的内容。灵，美好，内容美好和文笔美好。  [09:52] 

[网友]:怎么拟题才能吸引评卷老师的目光？  [09:53] 

[李家声]:这个网友挺有头脑的，文章的题目是文章的眼睛，眼睛是心灵的窗子，当然要紧。我想，这个题目首先是要简洁，再就是醒目，让人一看就眼睛一亮，比如说写的议论文，题目就可以是中心论点。比如说细节，题目就是注重细节，中心论点就是它。一个是让看的人很鲜明，写的人也可以突出和把握这个中心，不容易跑题，题目就是这个中心论点。如果是写散文，这个题目可以是线索，比如说以色彩为题写一篇文章，题目就是“绿色”、“蓝色”。还可以是一个事物，比如写一张照片、一件衬衫，这个线索连缀材料，也透露文章内容，也吸引读者。总之，是给你的文章起一个好名。  [09:54] 

[主持人]:请预测一下考试的作文有哪些类型？如何进行针对性训练？  [09:55] 

[李家声]:现在从全国的考试说明上可以看出有所变化，过去说高中阶段侧重写议论文，而现在有些变化，更利于考生发展自己的个性，淡化文体。就文体来说就两大类，一类是议论性的，一类是记叙性的。我把散文归为记叙性的。文体，一类是议论文，一类是记叙文，一类是散文。考生要根据自己的擅长来写，你就认准了不要变化。比如说有的男同学逻辑思维比较强，议论文比较好操作。女孩子可以写散文，可以是记叙性的，可以是抒情性的。不要在文体上束缚自己。至于写的内容，我刚才说到的那三十个字，可以多想想这方面的，多积累素材，多关注生活中的事情。最主要的是要多注重内心体验的积累。  [09:56] 

第一、二大题控制在30分钟内做完，作文留30分钟

[网友]:我写作文构思的时间总是很长，使得写作文的时间很紧张，有时候时间还不够，这怎么办呢？  [09:57] 

[李家声]:像这样的同学就应该练习快速构思，我想练习快速构思一个是快速立意，就像我刚才举的细节和色彩的话题。看到作文题之后，用联想的方法发散思路，快速选一个最佳的写作点，这个定好之后，比如说细节，就定了注重细节。然后可以按照层次定出自己写什么，这个层次说来很简单，就是头、身、尾。快速就是开头写什么，中间写什么内容，结尾写什么，这样速度就会快了。还可以记住这么四个字，构思分四部，“启、承、转、合”。“启”就是文章的开头，开头要注意写的简短、漂亮、吸引人。尽可能地切入中心，不要绕弯。“承”就是要衔接写，过渡自然。“转”就是文章的内容和手法都可以有些变化，因为人们说文字看山，不喜平。最后就是“尾”，就是收书之笔了，结尾要写的精炼含蓄，有韵味、有力量。简单说，就是按头、身、尾怎么写，这样很快就会拿定主意。  [09:59] 

[主持人]:考语文的时候，怎么安排作文的时间？作文占很大的比重。  [09:59] 

[李家声]:时间一定要安排好，这是考生需要训练准备的。就现在的题型来说，第一、第二大题要控制在30分钟内做完，就算延长，也不易过多，可以延长三四分钟。很多在高考的时候是适时停笔，因为不能延长过长的时间。第三、四、五30分钟，作文30分钟。比如在现代文18分上，一般就是20分钟左右，他怕答题过多，写的不准，有人用40分钟，这样就挤了作文的时间，作文占60分啊，这样得不偿失。  [10:00] 

2006.5.21 19:31 作者：xizhenan 引用:0 | 收藏 | 评论：0

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实录：北京四中语文特级教师指导高考复习

北京四中语文特级教师李家声指导高考复习方法并回答考生提问 [主持人]:各位网友，大家上午好！今天我们名师高考总复习系列访谈非常高兴请到了北京四中语文特级教师李家声老师为大家答疑解惑。李老师，你好！请问在一个多月的时间里怎么复习语文呢？  [09:34]  不要冷落语文，留些复习时间给它 [李家声]:首先是逐项落实能力，现在考试有四大块：第一块是语文基础知识的掌握；第二块古诗文阅读；第三块现代文阅读；第四块是作文。认真地查缺补漏，弥补自己基础知识上的漏洞。继续做好专项学习，扩大知识面，加强巩固，全面提升，积极复习备考，不要保守地复习，尽可能多接触一些东西，这样也有新鲜感。给语文一些学习时间，不要冷落语文，语文这科容易受到冷落。  [09:35]  [主持人]:但毕竟是主科啊。  [09:36]  [网友]:文言文方面怎么复习，在考场上有看不懂的文言文怎么办？  [09:37]  [ 李家声]:阅读文言文应该凭借自己平时掌握的知识能力，再凭借汉语词汇，因为文言文也是母语，一些基本的词汇和现代文是相同的，一定要读懂大意，如果真的读不懂，我们要借助文言文的第5题，对原文进行的陈述，借这个拐棍，这样就可以保证正确率了。  [09:38]  [网友]:我文言文学得很糟糕，大概意思都弄不懂，请您帮帮忙。  [09:39] 文言文：每天阅读几篇，找个错题本  [李家声]:我想文言文答题要把握其精神，就是推知。文言文好的人都掌握这个大概意思，把握好推知就可以在了解大意的基础上推知句意，这样题就会做了。然后再根据句子的意思再推知词意，这样词的题也能够做对了。  [09:41]  [网友]:在考试前复习文言文的方法是什么？在很短的时间内能有很快的提高吗？  [09:41]  [李家声]:请考生把自己做过的文言文阅读题整理一下，可以整理出10—20道文段，比如说北京四中的同学，有很多同学有一个错题本，这很值得借鉴，不再出错就是进步。每天认真读读，既然自己感觉文言文这块比较薄弱，每天都读，读四五个文段用不了多长时间，就找到了那种感觉。文言文基础再好的同学，如果一个星期没有碰文言文，也会感觉生疏。  [09:42]  [主持人]:是读课文里的文言文，还是找一些题来看？  [09:43]  [李家声]:现在最有效的还是题，就是阅读文段。这些文段和高考的题联系更紧一些，比起课文更贴近高考。  [09:43]  [网友]:我文言文水平还可以，基本上能够看懂，但总有个别句子和词掌握不好，从而影响到整篇的理解。怎么办？  [09:44]  [李家声]:用推知的方法，推知更严密一些。一定是根据文章大意推知句意，2＋X＝5，2＋3＝5，那么X就是3。根据文言文推知句意，再根据句意推知词意，严密一些，这样可以提高准确率。  [09:45]  作文：以话题为中心，用联想的方法发散思路 [网友]:作文的中心怎么才能切入主题？  [09:46]  [李家声]:现在看来作文高考题以话题作文为主，就应该是根据话题选一个自己能够写得最好的立意，也就是能够切中要害，我想首先是以这个话题为中心，联系扩散一下，选有较密切关系的内容来写，请这样的考生注意不要远离这个话题，也就是自己写的内容要和话题有实质性的联系。比如说以细节为话题，写一篇作文，这就可以写这样的内容，比如说细节可以看出一个人的素质，成功者大多注重细节，失败者大多忽略了细节。可以写很多事例。还有重视细节，不忽略小事是成功之道，可以写很多成功者的例子。还有细节和成功者的关系，可以论述、论证。还有就是细节小事可以导致大结果，比如说这样的例子，有一个厂商承包了一批乌鲁木齐某个厂的包装袋。还可以抓大事不忽略细节，大事和细节是对立的。还有成功大事和细节的关系，总之不要远离这个话题，要和这个话题有实质性的分析。  [09:48]  [网友]:到大考试，面对作文，头脑发蒙，不会写怎么办？  [09:48]  [李家声]:还是用联想的方法，发散思路，这样有选择，也不会发蒙。这是一种发散的思维，这样放宽思路。比如用色彩命题作文，这都可以发散。比如可以联想到应该有多彩的人生，从而应该赞美多彩的人生。或者生活可以多彩，可以赞美多彩的生活。色彩象征一种追求，有的人喜欢蓝色，说蓝色是天空的颜色、海洋的颜色，可以代表自己的追求。还有就是地球是绿色的，斥责一些破坏环境，提倡保护环境。有色彩的可以代表某个地方，比如说北京，红墙绿瓦。还有对古诗文中的一些体会，从而谈出对文化的真爱。凡是这样的同学，要告诉自己有备无患，发散思路，思路开阔一点。  [09:49]