2009年10月10日SAT I备考指导暨2009年5月考试数学、填空、阅读分析
一、数学部分
数学总体难度没变，而且很多同学对很多题可能有似曾相识的感觉，因为没有很偏和很怪的题目，而且有两道题是以前考试考过的题目的变体，所以对于考生来说，把握总体,把既有资料做好、做精，认真细致即可拿高分。
比如说2009年5月考题，Section 3. 16
是下面我们已经考过的考题的变体：
xy=x+y. If y>2, what are all possible values of x that satisfy the equation above?
A. x<0, B. 0<x<1 C.0<x<2 D.1<x<2 E. x>2
而且显然09年5月份的题目要比已经考过的这道简单。
再比如说 section 8.16
是下面的官方指南的一道原题,只不过把字母由a变为k而已：
The figure above shows the graphs of y=x2 and y=a-x2 for some constant a. if the length of PQ is equal to 6, what is the value of a?
A. 6 B. 9 C. 12 D. 15 E. 18
二. 填空部分
这次很多同学可能会不认识mimetic（Section 5－7－D选项，是mimick的adj形式）和portentous（Section7－4－D选项，是portend的adj形式）等衍生词，而且选择支中出现了crux（n. 最重要的一点）、fad（n.一时流行的狂热）、soar（v.高耸）、botch（v.笨拙的修补）等小词，所以考生在背单词的时候不能只注重高频词汇的原形，也应该要注意这些词语的衍生词形式，同时还要注意一些专有名词和专有动词中的小词。总之，每次考试，SAT填空题都会放出一些新的“高频”词汇，考生若想考顶尖的分数，建议考生做到以上两点。
三、阅读部分
对于整个阅读部分，就文章来说，总体没有发生很大的变化，但是几篇文章中都出现了几个长难句，同时小说和回忆录中出现的小词（专有名词和专有动词）过多使得对文章的理解造成困难；对于文章的结构，这里不再阐述，基本的结构类型在我们平时的练习题中都有碰到，具体可以参考下面的分析。
同时，这次考试出现了几个比较难的题目，是值得我们注意的点：
一方面，作者态度题中出现了以作者语气来判断答案的题型，这种题型确实是难题，希望读者注意；
另一方面，细节题，出现了几道跨行甚至跨段寻找对应答案的现象，在以往的考题中，这种考题只会零散的出现，这套考题集中出现了两道，会成为难题；
第三，对于中心对应的题目，在个别词语上出现了纠结，即中心选项中开始考察细节，这也是值得我们注意的地方。
除了这些新的现象之外，其他都是老生长谈，比如交叉题一定要扣某篇文章的中心、词汇题的三种做法、错误选项排除的方法、逻辑题类比的做题方法等等，这些知识点都在新东方的课堂上讲授过，这里不再阐述，或者可以参照【文章1：http://www./publish/portal0/tab389/info269961.htm】，或者参照【文章2：http://shanghai./publish/portal25/tab7886/info270205.htm 】
2009年5月题目类型
|
中心题
|
细节题
|
作者态度题
|
词汇题
|
写作手法题
|
文章结构题
|
逻辑题
类比
|
取同
|
取非
|
交叉
|
|
3
|
18
|
7
|
4
|
2
|
1
|
1
|
2
|
2
|
6
|
总而言之，对于SAT阅读，考生只要把握最基本的技法并加以训练，肯定可以得到自己理想的分数。同时从对2009年5月份分析可以得知，SAT阅读材料本身难度在逐渐加大，尤其是短时间内要阅读这么多比较难的文章同时要做大量的思考和推断，要求考生平时就要具备过硬的阅读基本功，所以如果你是高一或者高二，或更低年纪的学生，建议你在背单词以及上新东方的课程的同时要多加强自己对各种英文原版材料的阅读，养成良好的阅读习惯，从而赢在起点！
