命题作文“永远相信”导写及例文 田军 题目: 有首歌这样唱道:永远相信远方/永远相信梦想/希望是迷雾中还能眺望未来的窗/心酸酿成美酒/苦涩迎来芬芳/回头风里有歌/歌里有泪/泪中有阳光 一、审题:(审题目) (一)审题目: “永远相信”,这是偏正短语。审题时要考虑: 1.相信(什么是相信?相信什么?) “相信”,“信念”,“坚信”,能画等号吗? 2. 永远(什么是“永远”?为什么要“永远”?)它更进一步明确的相信的前提条件。 3、永远相信什么? (二)审材料: 歌词中的关键词是什么?命题人给的歌词有什么用意? 永远相信远方/永远相信梦想/希望是迷雾中还能眺望未来的窗/心酸酿成美酒/苦涩迎来芬芳/回头风里有歌/歌里有泪/泪中有阳光 1.“远方” “梦想” “希望” “未来”这四个词要具体化。 相信自己一定行,相信明天会好。这几个词决定了你相信的对象。 2. “迷雾” “辛酸”“苦涩 ” “风”” 泪” 这几个意象要明确其含意。 痛苦、困难、挫折、逆境、社会的黑暗、人生的不顺 这几个意象决定了你相信的前提条件,也限制了你作文中所运用的论据。 3.修饰语“永远”的含义。什么是“永远”?为什么要“永远”?它更进一步明确的相信的前提条件。 根据歌词与命题,应该可以确立以下关键词都属于立论范畴: 屡败屡战、自信、希望、信念、不放弃、不抛弃 (三)审要求: 联系自己的生活体验与感受,就不能写议论文吗? (四)本次作文审题方面存在的缺点: 1、作文的方向是谈人生,谈生活体验与感受,有的同学谈国家与集体(汶川地震、奥运、世博)。 2、有的同学把“相信”等同于“信任”,谈信任他人的重要性,谈轻信他人。 3、有的同学给“永远相信”加上一个宾语,然后大谈那个宾语。例如,永远相信文学,然后着力谈“文学”。要相信父母,然后谈父母对自己的爱。 4、没有谈到相信的前提条件,直接就是相信母爱。让人不知道你的立意从何而来。 5、什么是“永远”相信?例证应该体现屡遭挫折才能印证“永远”,如果只挫折一次只相信一次,那就难以把“永远”谈透。 6、依然有同学改动题目(非智力因素导致的失误)。 二、立意: 永远相信善良 像"永远相信善良" "永远相信正义" "永远相信自己"这样表述其实是有缺陷的,只是同学们难以察觉,但通过类比和多义的扩展,问题就一目了然了。 永远相信善良→永远相信善良使人高贵 永远相信正义→永远相信正义不可战胜 永远相信苦难→永远相信苦难是人生的财富 永远相信奇迹→永远相信奇迹可由平凡人创造 永远相信自己→永远相信自己也能使世界更精彩 永远相信孤独→永远相信承受孤独方能有大作为 三、布局: (一)结构提纲: 文章从“是什么”、“为什么”、“怎么办”三个角度,或侧重某个角度提出三点进行立论。 示例(一) 永远相信就是决不亵渎 永远相信就是毫不动摇 永远相信就是誓死捍卫 永远相信就是终生相伴 …… 示例(二) 物欲横流中,我永远相信知识的价值 黑白颠倒时,我永远相信文明的尊贵 遭遇厄运后,我永远相信抗争的力量 …… 示例(三) 读书,教我永远相信知识的魅力 苦难,教我永远相信抗争的效应 独处,教我永远相信沉思的奇妙 …… 示例(四) 永远相信文明的力量,才会追求文明 永远相信善良的高贵,才会履行善良 永远相信苦难的价值,才会笑对苦难 …… 示例(五) 永远相信,行动才会有定力 永远相信,思想才会多创见 永远相信,心灵才会总健硕 …… (二)开头与结尾: ◆开头: 1.没有标题不开头!没有三点不开头! 没有提纲不开头! 一篇文章如何开头,是要根据标题和主要架构来决定,只有在这些文章灵魂的因素成型之后再写开头,你的开头才能成为整篇文章的有机组成部分. 上承标题,下启三点. 如果是没有确定话题的材料作文,开头就不能对材料置之不理,要把你对材料的提炼和见解摆出来. 6.简洁开头,不超过5行! 开头亮观点: 例1: 题 人生在世,最可留恋处恐怕就是,人可以在不同的方面,以不同的方式展示自己的精彩,实现自身独特的价值,也就是说,世界之美,正在于各有各的精彩. 1. 精彩在于技艺精湛 2. 精彩在于广播爱心 3. 精彩在于不断挑战 是的,世界之美在于各有各的精彩. 无须抱怨不美丽,因为我们还可以健康。不用遗憾不伟大,因为我们还可以庄严。如果不完满,我们还可以努力。如果不永恒,我们还可以真诚。我们的健康庄严努力真诚不是也能为世界增添光彩吗? 解释题意法 基本思路:说文解字+论点出场 思维程序:阐释思维 (可以对话题概念进行定义、特征说明、名词诠释、划分举例等) 语言范式: ××(话题)是……不是…… ××(话题)包括……又包括……比如…… 阐释法的核心——对话题中心词进行说文解字 注意:解说的准确性,不要出现常识性的错误,用语不能偏激。 标题及三点同上 世界之美在于各有各的精彩,意思是说,人要在不同的方面,以不同的方式展示自己的精彩,精彩不必雷同,精彩谁能包揽,世界是因多样的精彩而精彩. 精彩非指伟大, 精彩者何必伟人.我们的地位可能很卑微,我们的身分可能很渺小,但这丝毫不意味着我们不精彩。只要我们在时刻努力着,为光明在奋斗着,我们就是无比地精彩生活着。那么,我们完全应该有勇气说: 世界的美也在于我们的精彩! 标题及三点同上 梭罗说:“要是没有兔子和鹧鸪,一个田野还成什么田野呢?”我说:要是没有各式各样的精彩,这个世界还成什么世界呢?世界之美,不正因为是各有各的精彩吗? 设问开篇法 基本思路:设置疑问+破题引论 思维程序:因果思维 (对话题(或相关社会现象)产生的原因或造成的结果不断追问) 语言范式: 为什么××(话题),是因为…… ××(话题有关现象)是为什么呢…… 纵向追溯 现象或结果 注意:可自问自答,亮出观点,也可通过问题引出论题,在正文主体部分自然展开,分别回答。 标题及三点同上 人生在世,谁也不会真正甘于平庸.那么怎样才能精彩?怎样才算精彩?精彩究竟是少数人的荣耀,还是人人可以达到的境界呢? 我认为,人人都可以很精彩,而世界之美,正在于各有各的精彩. 结尾:(略) 例如: 大仲马在基督山伯爵的最后这样说到:“人生最大的宝藏就是等待与希望。” 然而是什么,让人在绝望中坚定得等待,在黑暗中保护着那遥遥远方忽明忽暗的希望之火? 是相信。 ◆结尾: 名言收束 钱学森曾经说过这么一句话:往往是最后一把钥匙开了锁。因此,无论何时,无论何地,相信自己,相信我们还有最后一把钥匙,才能收获成功。(曾佩琳) 化用典故 紧扣话题收束 永远相信远方,永远相信梦想,永远相信希望是迷雾中还能眺望未来的窗,永远相信心酸会最终酿成美酒,苦涩会迎来芬芳,永远相信回头风里有歌,歌中有泪,而泪中,一定会有阳光。(张怡媛) 四、组织材料: 如以下结构: N多举,一句一例 就是将一组同类事实论据进行高度概括,一个事例简练至一句话,以排比形式出现。这种概括排比“叙例”,不仅使语言气势磅礴,更能让论据充分,论证力量陡增。 使用点例式分析,要注意三点: 一、几个事例的叙述角度要一致,要能够论证共同的观点,但又各有各的精彩; 二、叙述语言要简洁,一般一个例子不超过40字; 三、要在例后进行一定的归纳分析,指出共性,揭示本质,从而有力地论证中心论点。 再如: 举手是小事,投足是小事,细节更是小事。吃饭是小事,说话是小事,出门上街是小事,回到家也是小事,和一个朋友交往是小事,和一个陌生人交往也是小事,其实生活就是一件件这样的小事,需要我们点点滴滴去做。(2008年湖北高考满分作文《举手投足之间》) 【解析】本文在举例和分析时,使用该法,论证充分有力。尤其是在举例之后对材料的共性进行了归纳分析,使得观点更加明确。 五、佳作展示: 永远相信 惠州一考生 雄鹰永远相信天空的无边无际是它绚丽的舞台,所以它畅游无际,追寻艳阳;绿叶永远相信阳光的灿烂是它呼吸的动力,所以它风中起舞,点头微笑;河流永远相信大海的胸怀是它灵魂的归宿,所以它一路高歌,浩浩荡荡。那首歌唱得好:“永远相信远方,永远相信梦想,希望是迷雾中还能眺望未来的窗。”是的,在这有点虚假的世界,我们依然需要永远相信,相信着应该相信的。 永远相信梦想能撑起一片自由的天空。有梦想,你就不会太贫穷。那位梦想着成为“中国孤船环球航行第一人”的名叫翟墨的勇士,毅然登上那只载着梦想的帆船,在船头插上一面光鲜艳丽的五星红旗,扬帆起航。他梦想着的“第一人”,他梦想着让外国人刮目相看,他相信梦想会为他在大海中指明方向,他相信梦想会让他带着尊严与自豪回归国土。终于,他所相信的梦想实现了。永远相信梦想,会让我们发光发热。 永远相信希望能击退黑暗的浪潮。史铁生曾说过:“在光之前端,在思之极处,时间被忽略在存在之中,生死同一。”在史铁生与地坛结下不解之缘时,他已不再徘徊于生与死的灰色地带,他在地坛里领悟到人生的真谛,重燃了生活的希望。生的希望让寂静的地坛充满生机的喜悦,让他的生活开始第二次的启程。永远相信希望是雨后的彩虹,人生路上,我们带着希望,且歌且行。 永远相信爱能够拉开新生的序幕,出演一部美妙人生。有这样一位美丽的德国女孩,她叫萨布利亚。在她看不见光明的日子里,却清楚地看见了爱的力量。于是,她怀着浓浓的爱来到了我国的西藏,帮助和她一样失去光明的孩子。她资助谈们学习,教会他们生活。她用;爱,为孩子的心开了另一扇窗,她用爱,重新演绎了世界的精彩。永远相信大爱无疆,用;爱,去浇灌生命的种子。 永远相信我们身边的一切美好事物,永远相信生命给我们所带来的是恩惠。这让我想起一句话:“不是因为是真的才相信,而是因为相信才变成了真的。”我们永远相信着。 六、升格作文: 认真分析文章,找出文章的不足,进行修改。
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