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六、我会按课文内容或要求填空。
１、《草》的作者是 朝诗人 ，我会默写这首古诗
。
２、花要叶扶， 。 帮助别人的人， 。
３、《要是你在野外迷了路》告诉我们 、 、 、
都是天然的指南针。我还知道 也是天然的指南针。
４、好多事情并不像我们想象的那么糟。只要 ，
。“糟”用音序查字法查，音节
，用部首查字法查，查 部，除去部首有 画，组词 、 。
七、我会读，我会做
（ ）
春天来了，温暖的阳光照耀大地。
啊！春天的景色的确美！小树绿了，桃花红了，杨柳长出了嫩绿的小叶子。小草也从地里钻出来了，给大地铺上了一层“绿毯”。河里的冰雪早已融化，雨儿在嬉水，无比欢乐。
小鸟在树上自由自在地歌唱，大雁也从南方飞回来了，美丽的蝴蝶在跳舞，蜜蜂也忙在花丛中采蜜。花园里百花盛开，争芳斗艳，红如火，白如雪，粉如霞。好一个花花绿绿的世界。
啊！春天终于来到了，广阔的天地到处生机勃勃。春天多么美丽呀！
1、请给这段话加个题目。
2、这段话中写到了哪些动物？请用“——”划出来。
3、这段话中写到哪些植物？请用“ ”划出来。
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二年级语文下册期末试卷(2)
班别： 姓名： 学号： 成绩：
一、我会看拼音写词语。（16分）
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hū huàn
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cháng shòu
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shāng diàn
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mì fēng
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chì bǎng
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hán lěng
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gē bo
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chuāng hù
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二、给带点的字选择合适的读音，并用“──”画出来。（5分）
１、旗杆（ɡǎn ɡān ）上的旗子在飘着。
２、放暑假（jià jiǎ）了，小明和爸爸妈妈去旅游。
３、小林把铁丝缝（fénɡ fènɡ）在雨衣的下沿。
４、用扇子扇（shān shàn）风很费力气，于是人们发明了电风
扇（shān shàn）。
三、我会比一比再组词。（10分）
吐（ ） 未（ ） 密（ ） 哄（ ） 浇（ ）
杜（ ） 末（ ） 蜜（ ） 拱（ ） 绕（ ）
四、反义词、近义词难不到我。（6分）
1、反义词：粗心—（ ） 成功—（ ） 批评—（ ）
2、近义词：夸赞—（ ） 富裕—（ ） 寻觅—（ ）
五、日积月累。（10分）
1、（ ）的小路 （ ）的小溪 温暖的（ ）茂密的（ ）
2、一张（ ） 一台（ ） 一（ ）先生 一（ ）小刀
3、夜幕（ ）（ ）（ ）（ ）一新 千方（ ）计 众志成（ ）
（ ）采众长 万众一（ ） 勤学（ ）（ ） 风和（ ）（ ）
六、我会连。（8分）
白居易 《绝句》 日照香炉生紫烟
杨万里 《望庐山瀑布》 春风吹又生
杜甫 《宿新市徐公店》 两个黄鹂鸣翠柳
李白 《草》 树头花落未成阴
七、我会写。（11分）
（一）按课文内容填空。
1、赠人玫瑰， 。
2、春风一拂 ，南燕双归 。
3、要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像 ， 一片朦胧。
（二）照样子，写句子
1、他的画一挂出来，就有许多人观赏。
一 ，就 。
2、我们应该保护比自己弱小的。
应该 。
3、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。
＿＿一会儿＿＿＿＿＿＿＿＿，一会儿＿＿＿＿＿＿＿＿。
八、我的课外知识很丰富。（5分）
1、许多城市或地区都有自己的市花或区花，比如：北京是月季花，洛阳是（ ），香港是（ ），澳门是（ ），广州是（ ）。
2、我们的国家有（ ）个民族，我是（ ）族。
3、我国的四大发明是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
九、阅读天地。（18分）
雷雨过后
雷雨过后，太阳又露出了笑脸。天边出现了一（道 到）美丽的彩（红 虹）。
家家户户都打开了窗，让清新的空气扑了进来。碧绿的柳枝经过大雨的冲洗，变得更加绿油油的了。柔软的小草也醒过来，点着头淋洒下水滴，感谢阳光的照晒。
荷叶上滚动着几滴水珠，真（像象）一粒粒珍珠，亮晶晶的。一只青蛙精神抖擞地蹲在荷叶上，使劲儿歌唱。一只蜻蜓张开翅膀，在池塘边飞来飞去，好像在表演舞蹈。蚂蚁连忙来到地面，准备往家里搬东西。蚯蚓（专钻）进稻田里，正在和小虫捉迷藏[cáng zàng]呢。蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗上爬下来，趴在摇篮似[shì sì]的网上。一只小猫正在练习滚、扑、咬的动作。
雷雨过后，展现在我们眼前的是一张美丽的图画。
1、划掉文章中（ ）里不正确的字。（4分）
2、划掉文章中[ ]里不正确的读音。（2分）
3、根据解释，在文章中找出相应的词语，写在括号里。（4分）
（1）清爽而新鲜。 （ ）
（2）精神振作。 （ ）
4、按短文内容填空。（4分）
（ ）的图画 （ ）的小草
（ ）的柳枝 （ ）的水珠
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5、荷叶上滚动着几滴水珠，真 ，亮晶晶的。这一句话把 比作 。（4分）
十、我是小作家。（15分）
小朋友们，请仔细观察这幅图，然后发挥你的想象，把图上的内容写具体，让我们比比谁写得最生动！
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