分享

广东省教育技术能力中级培训结业测试题库及答案二

 天高海阔 2010-11-28

窗体顶端

一、单选题

1 下面是一位老师学完了教学设计的理论知识后,对教学设计的各个环节做的总结,其中不正确的是( )。 (1)

学习者分析是教学设计的一个重要环节,应该放在教学设计的首位

 

2 王老师在制作电子教案的过程中经常使用一些软件来制作其所需要的数字教学资源,下列对应关系中,哪个选项中的软件不能达到其对应的目的?() (1)

Flash——制作三维动画

 

3 信息技术与课程整合的立足点是( )。 (1)

课程

 

4 下面对学生学习动力因素的分析中,属于自我提高内驱力的是( ) (1)

为了做好小组长的工作,王艳同学积极咨询了几位高年级的学长

 

5 布卢姆将认知领域的教学目标分为识记、领会、运用、分析、综合和评价六个层次。以下对具体教学目标所属层次的描述错误的是( ) (1)

“至少能用3个新学的词语在810分钟内创编谜语、儿歌、小故事”属于分析层次

 

6 在课文讲解之后,为了升华主题,王老师想了解学生是否达到了教学目标,下列教学策略最合适的是( )。 (1)

小组讨论,汇集意见,随机点名学生汇报该组的意见

 

7 王老师在写教案的过程中,想把文字的字体由“楷体”改为“宋体”,下列操作中不能使王老师达成目的是( )。 (1)

用鼠标选中要处理的文字,点击菜单“工具”→“选项”,在出现的对话框中更改字体

 

8 在利用Word编辑电子教案时,经常会遇到修改多个分散的性质相同的错误,这时就用到了查找替换的功能,有关查找与替换的下列说法中,错误的是()。 (1)

只能从文档的光标处向下查找替换

 

9 电子教案开发工具有很多种,有些开发工具所编辑的电子教案不能用IE直接浏览,下面选项中的哪个工具软件开发的电子教案不能用IE直接浏览?( (1)

Authorware

 

10 下列有关教育技术的说法,哪个是错误的?( (1)

教育技术的本质是使用最先进的技术手段去优化教育教学过程以提高教育教学的效果

 

11 李老师将教学评价分为了5个维度,如下表所示,很显然每个维度还需要进一步细化,对于下面3个细化指标的维度归类正确的是( )。指标 权重 得分 (1)

1)属于教学内容2)属于教学过程3)属于教学技能

 

12 以下描述中,对教学评价的说法不正确的是( )。 (1)

教学评价的目的是为了给学生进行排名

 

13 李老师希望利用电子邮件多与同事们交流。请问,以下有关发送电子邮件方式的说法,不正确的是( )。 (1)

利用CuteFTP软件收发电子邮件

 

14 在教学过程中,李老师非常注意同学们的全面参与,采用指名算题,小组讨论,全班齐说等讨论行为的表现形式,对于课堂上的讨论行为所具有的主要功能,下面评论错误的是()。 (1)

组织讨论有利于教师课堂管理

 

15 总结性评价是目前中小学应用最普遍的评价手段,下列属于常用方法的是( ) (1)

单元或期末测试

 

16 还有两周就要考试了,小红正在紧张地复习准备,对知识点进行了仔细地梳理,这体现了评价的( )。 (1)

教学功能

 

17 在教学中,李老师为了让课件在他不在场的条件下也能很好地发挥作用,一般选择交互性课件,下面选项中不属于交互性课件的为()。 (1)

演示类课件

 

18 最近学校里兴起了使用教学媒体的潮流,许多老师对教学媒体发表了自己的看法。以下有关教学媒体的说法中,不恰当的是()。 (1)

在选择教学媒体时,要选择先进、智能化的教学媒体

 

19 王老师为了让学生巩固所学教学内容,他准备了一些课件,学生可以通过课件进行练习,课件会给学生的作答提供及时的反馈,学生可根据反馈信息进一步学习,请问王老师准备的课件是属于哪一种课件?() (1)

操练型课件

 

20 有效的教学应该是围绕问题展开的,教学应该使学生涉及四个阶段的学习过程,以下对这四个过程的说法错误的是( ) (1)

以告诉的方式而不是演练的方式,向学习者展现相关问题的知识技能

 

二、多选题

1 以下说法中,体现了“以人为本”教育内涵的是( )。 (2)

教学生学会有自己的见解,而不是一味什么都接受

给学生以主动探究、自主支配的时间和空间

创设对学生富有挑战性的问题或问题情景

关注学生个体所处的文化背景,增加师生以及生生之间的多维有效互动

 

2 选择教学媒体的四个主要依据包括( )。 (2)

依据教学条件

依据教学目标

依据教学内容

依据教学对象

 

3 下列属于演示文稿的基本功能的是( )。 (2)

添加超级链接

提供多种形式的图表和表格

视频编辑

能进行演示播放

 

4 你想通过电子方式来审阅学生的作业,在下列所给出的软件中,你可以选择哪些软件?( (2)

WORD

WPS OFFICE

 

5 李教师的教学活动涉及以下几种教学资源,其中不属于数字教学资源的是( )。 (2)

相册

计算机软件

 

6 你的教学内容中涉及很多软件工具的使用,为了向学生形象地展示这些软件的界面,需要截取一些图像整合到课件中去,以下关于截图方法的说法,正确的是()。 (2)

使用软件SnagIt截图,可以截取当前电脑屏幕上的图片,之后再自己命名保存

使用键盘上的“PrintScreen”键,可以复制当前电脑屏幕,然后粘贴到绘图软件中的空白文档,自己命名保存即可

 

7 下面几个软件中,是图形图像处理工具的是( )。 (2)

Photoshop

ACD SEE

画图

 

8 以下属于博客功能的是( )。 (2)

信息发布

信息管理

信息共享

信息交流

 

9 有关教学评价的功能,王老师有如下认识,正确的是( )。 (2)

教学评价能引导教学活动朝正确的方向发展

好的评价能激励学生更加努力

评价的主要目的是促进学生的发展,对教学改进是否产生影响主要看教师的自觉性

被评价者还可以通过评价了解自己的优缺点,明确努力方向及改进措施

 

10 教学实施的 5P 原则是指( )。 (2)

实施教学,准备材料

预览材料

准备环境

让学生做好准备

 

窗体顶端

一、单选题

1 以下关于行为主义学习理论的描述中不正确的是( )。 (1)

知识积累的关键因素是刺激、反应以及两者之间的联系

 

2 李老师使用Word编辑教案时,要使后面一段文字与前面某段文字格式一样,可以使用的操作是()。 (1)

先选中前面那段文字,按格式刷命令,再选中后面那段文字

 

3 下列描述不属于信息技术与课程整合的基本作用的是( ) (1)

实现所有的课程在线学习

 

4 关于信息技术与课程整合的途径,下列说法错误的是( ) (1)

要尽可能多运用信息技术辅助教学

 

5 在研究性学习结束时,要对学生的学习状况做出评价,下列选项中没有体现研究性学习评价特点的是( ) (1)

以定量评价为主

 

6 在研究性学习的各个阶段利用评价量表,可以记录研究过程中的信息,易于过程性评价的实现,以下量表不适合用于研究性学习实施阶段的是( ) (1)

课题研究方案设计表

 

7 布卢姆将认知领域的教学目标分为识记、领会、运用、分析、综合和评价六个层次。以下所述的教学目标中,与“能够使用邮箱收发邮件”所属层次相同的是( ) (1)

能够利用电子邮箱的附件传递各种格式的文件

 

8 在导入新课环节中,王老师一边给学生快速展示动物图片,一边要求同学们快速地说出动物的英文名称,从而加深学生对这些单词的理解,请问,王老师采用的是以下哪种教学策略?() (1)

启发式教学

 

9 )是学习者为了成功而高效地达到学习目标,在学习过程中,有意识地对自己的学习活动进行积极的计划、监视、检查、评价、反馈、调整和控制的过程,也是学习者激励自己适当使用学习策略的过程。 (1)

自我调节学习

 

10 你认为将教育技术运用到自己的教学当中,应该从哪几个维度入手?请从下列选项中选出不正确的维度( )。 (1)

如何将教学评价围绕着教师开展,避免学生评价教师教学,体现公正性

 

11 王老师打算运用“40%的平时表现+60%的期末测试”来评价学生的学期成绩,王老师运用的教学评价方式是( )。 (1)

形成性评价+总结性评价

 

12 黄老师组织学生进行分组讨论时,发现有一个小组的学生偏离了讨论话题。黄老师可以使用下列哪种方法让这个小组集中对主题进行讨论?( (1)

参与其中,并适当提出问题指导,引向主题

 

13 每次讲完每一节课时,王老师都会对自己设计的教学策略和学习活动进行反思,总结经验以提高自己的教学水平,请问以下哪方面可以不需要考虑?() (1)

设计的活动情境是否真实

 

14 按照媒体作用于人体感官的不同,多媒体计算机和计算机网络通常被称为( )。 (1)

综合媒体

 

15 李老师感觉课上讲解的内容同学们消化起来有些难度,因此将本单元的电子教案刻录成光盘,方便学生借阅学习,这体现了教学媒体的哪个特征?() (1)

重现性

 

16 下列有关教学资源与教学媒体的说法,哪项是不正确的?( (1)

在教学活动中,老师常用的一些教学软件属于教学资源,但不属于教学媒体

 

17 王老师在浏览一个专业的网络课件下载网站时,需要查看一些与教学相关的网络课件并将它们下载下来,但是当前的网页中显示了许多其他学科的网络课件,这时王老师采取什么样的措施便可以将其他学科的网络课件过滤掉?() (1)

利用该网站的分类查询功能

 

18 王老师计算机里有许多可用于制作电子教案的图片,请问,以下选项中可供王老师浏览图片使用的软件是( )。 (1)

ACD See

 

19 在教学中利用动画可以增添知识的形象性。从下面数字教学资源的文件名中,请判断哪一个是动画教学资源?( (1)

*swf

 

20 虽然信息技术与课程整合的观念能够被广大教师所接受,但是在的实践过程中还是普遍存在着这样或那样的误区。下列描述中,属于教学方法与教学思想上的误区的是()。 (1)

错误地理解学生的主体地位

 

二、多选题

1 下面有关教育技术的论述,你认为正确的是( )。 (2)

教学中教学策略的选择和应用属于教育技术的技术范畴

教学设计是教育技术的一个重要部分,用来规划教学的各个环节

教学中对多媒体设备的利用和维护属于教育技术中技术的范畴

电子教案的编辑和教学课件的开发属于教育技术中技术的范畴

 

2 学习理论研究的是人类学习时的心理变化,了解学生在学习期间内心的变化过程以及相关规律,就可以采取相应的手段来促进其有效的学习。以下哪些情况可以使用学习理论的相关原理进行解释? (2)

老师布置大量的作业,想要学生通过反复的练习来帮助他们掌握所学的知识,但是这样的方法可能会导致很多学生的厌学心理

曾经有人做过这样一个试验,蒙住被试的眼睛,让他画一寸长的线段,但对他画出的线段不给予评判,这样被试画了3000多次,却一点也没有进步

教学中应当考虑学习者的特征和教学内容,发现学生的最近发展区,这将有助于促进其解决学习问题

教师让学生自我测验,以此来激发学生的学习兴趣,帮助学生掌握知识

教师在教学中应当考虑学习者的特征,发现学生的最近发展区,这将有助于开展有效的教学

 

3 以下是某位教师对信息技术在教学中的作用的看法,你认为正确的是( )。 (2)

利用GoogleBaidu等搜索引擎能够有效获取资源,并通过相应的工具软件对其进行进一步加工和利用

利用概念图、PowerPoint等能够有效地呈现和展示教学内容

利用交互动画、微世界等能够模拟事物或实验发生的真实情境

利用QQMSN等能够为教学参与人员提供交流、通讯或协作功能

利用智能题库、测试软件、电子档案袋等能够为教学提供练习、测试、考评或评估功能

 

4 在教学过程中经常会需要使用各种不同的媒体,下面的选项中,属于听觉媒体的是( )。 (2)

录音机

收音机

CD

 

5 王老师在处理教学素材的过程中,对自己使用过的软件功能汇总如下,其中正确的是( )。 (2)

Photoshop:图片处理工具

FrontPage:课件集成工具

迅雷:下载软件

Snagit:抓图、抓视频软件

 

6 演示型课件是教师们非常青睐的一类课件,制作起来也非常简单,请选出下列能制作演示课件的工具软件( )。 (2)

MS-office PowerPoint

Z+Z智能教育平台

Authorware

 

7 教学过程由哪几个环节组成( )。 (2)

教学准备

开展教学活动

评价反思

 

8 在制定教学实施计划前,教师应该先考虑以下哪些内容( )。 (2)

教学实施的环境

在教学实施前,学生应做好哪些学习准备

需要使用哪些软件、硬件或教学材料

教学过程中有哪些需要注意的演示技巧

教学暖场活动设计

 

9 以评价分析方法为依据,教学评价可以分为( )。 (2)

定量评价

定性评价

 

10 小组汇报和展示作品的时候,你认为以下教学决定合适的是( )。 (2)

小组成员分工合作汇报

小组汇报完后,同学们相互讨论,各抒己见,互评作品,并提出改进意见

小组汇报完后,由教师给出评价和修改意见

 

1 学习理论、教学理论等都是教育技术的重要理论基础,对以上两种理论叙述不正确的是(D

A、学习理论是探究人类学习的本质及其形成机制的心理学理论,它着重说明学习是怎样产生的,关注个体行为永久性的变化

B、学习理论研究什么是学习的基本条件以及学习系统所含因素存在的理由

   C、教学理论来自教学实践,是人们对教学实践活动进行理性思考的产物

    D、行为主义、认知主义、建构主义属于教学理论的范畴

2、在中小学教师所掌握的教学媒体选择与开发的方法与原则中,有一个原则是“抽象层次原理”,它是指(B

   A、要选择和开发那些能够创设或提供共同经验的教学媒体

   B、媒体承载的内容所提供的具体和抽象程度必须依据学生的不同水平而进行增减

   C、要选择那些教学功能强而使用成本低的媒体

   D、低年级学生所用的教学媒体应该抽象成分多于具体成分

3、关于研究性学习的特点,下列说法不正确的是(D )

  A以问题或项目作为学习的载体

  B、强调学习内容具有现实意义和实用价值

  C\以学生作为研究性学习的主体

  D\不利于学生积极性和创造性的培养

4 对于研究性学习定义的理解,下列说法错误的是(A )

  A\研究性学习涉及的知识是综合的,所以它是几门学科综合而成的课程

  B教师是学生研究过程的组织者、指导者和促进者

C研究性学习是学校正常教育的一部分,不同于学生自发的、个体的探究活动

D研究性学习就是要让学生在学习过程中掌握获取知识的技能,并把学到的新知识应用到实践中去

5\下列描述属于行动研究基本特点的是① 为行动而研究;② 对行动的研究;③ 在行动中研究;④ 由行动者研究。( D)

  A   ①②③          B  ①②④               C     ②③④           D①②③④

6 对于发现式教学的分析,下列描述不正确的为(B )。

A合理的发现式教学能激发学生的学习兴趣

B发现式教学能在短时间内传递大量的知识

C发现式教学并不是所有的学科教学都适用

D发现式教学更能促进学生智力的发展

7 刘老师在网上搜索到了一些数字资源,想将这些资源整合到自己的PPT课件中去,以下关于整合这些资源的操作步骤哪个是错误的?(B

A使用“插入→图片→来自文件”,在打开的插入图片对话框中选择图片文件,可将选中的图片插入到幻灯片中

B选择“插入→影片和声音→文件中的影片”,在打开的插入影片对话框中选中Flash文件,可将选中的Flash文件插入到幻灯片中

C使用“插入→影片和声音→文件中的影片”,在打开的插入影片对话框中选择电影文件,可将选中的影片或者视频插入到幻灯片中

D使用“插入→影片和声音→文件中的声音”,在打开的插入声音对话框中选择声音文件,可将选中的声音插入到幻灯片中

8 Frontpage中,通过( C)可随时查看所制作的网页在浏览器中的效果。

A视图窗口    B普通窗口    C预览窗口    D HTML窗口

9 作为现代教师,教师之间经常要进行交流和反思,以下对于交流反思的认识,不正确的是( D)。

A交流反思法就是通过与其他教师研讨交流来反思自己的教学行为,使自己清楚地意识到隐藏在教学行为背后的教学理念,进而提高自己专业素养的方法

B可以邀请其他教师来观摩自己的课堂,课后一起研讨教学中存在的问题,这样的交流反思可以促进教师的快速发展

C通过和其他教师的交流可以反观自己的意识与行为,同时取人之长补己之短,在互助合作中进步,在互补共生中成长

D交流反思法和个人反省法的目的是一致的,都是为了发现教学中的问题,不过交流反思比较浪费时间

10 根据你的理解,你认为信息技术和教育技术之间的关系是以下哪种(D)

A信息技术包含教育技术

B信息技术与教育技术是平等的概念

C教育技术包含信息技术

D信息技术与教育技术彼此相互交叉

11 学校让你去评价一位新来教师的课堂教学质量,下列选项中哪个不需要作为评价教学质量的因素?(D

A学生认知、情感及动作技能方面的达标程度

B学生课堂上的表现

C教师的教学能力方面

D课堂气氛的热烈程度

12 王老师所在的学校每到学期末,都会采取学生评教的方式对老师进行学年度考核,作为评判老师的一部分。以下有关学生评教的观点,哪个是不正确的?(A

A学生是未成年人,经常凭感情评选教师,因此不能相信学生评教的数据

B开展学生评教体现了以学生发展为本的教育理念,有助于建立新型的师生关系,老师会更关心学生,学生也会更尊重老师

C学生评教的过程也是对教学中存在的问题的诊断过程,有助于教师本人了解教学水平和教学态度

D学生评教的关键点是采取怎样的态度、运用怎样的形式

13 王老师在学期结束时参加对学生的评价标准制定会议,下列是与会的代表在讨论过程中对学生评价的认识,假设王老师对学生教学评价有正确的理解,则下列哪一项是王老师不能够认同的?(D

A正面评价能激励学生更加努力,负面评价对被评价者形成压力,使其更加努力

B被评价者可以通过评价了解自己的长短、优缺点,明确努力方向及改进措施

C通过评价活动可以衡量被评价对象是否达标或区分其达标的程度,并把结果作为对其进行确认或甄选的依据

D不断地进行教学评价,其目的是为了挑选出优秀的学生重点培养

14 下列有关教学评价基本原则的描述中,错误的描述是( D)。

A教学评价的标准以及方法都应该符合教学实际,特别是评价结果,不能主观臆断

B对教学活动评价应该涉及各个方面,不能以点代面

C评价的结果必须反应真实教学效果,必须把定性评价与定量评价相结合,但要把握主次

D教学评价需要就事论事,把评价和奖惩标准结合起来,使教师明确努力的方向

15 王老师打算运用“40%的平时表现+60%的期末测试”来评价学生的学期成绩,王老师运用的教学评价方式是(D

A形成性评价+绝对评价

B相对评价+绝对评价

C定性评价+定量评价

D形成性评价+总结性评价

16 下列哪一项体现了博客辅助教师来管理信息的功能?(B

A教师利用博客发布教学通知、布置作业,书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔,将教学资源上传

B教师根据教学资源种类或用途,在博客中将收集到的多种形式教学资源分类存放,也可以根据日志内容不同,将博客中书写的日志分类存放

C教师发布具有较高的教学价值的信息和资源,吸引很多教师和学生来访该博客,实现信息更为广泛的共享。

D教师利用博客发表与学科相关的主题,组织学生对该主题进行讨论;收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议,通过回复这些评价建议,共同探讨使自身不断完善。

17 下面是调查问卷中的一道题目,其违背了调查问卷题目编写的( )规范。老师评价你学习的主要方式是(B )

A问题的措词带有暗示性

B提供的选项没有涵盖问题答案的所有内容

C问题中带有双重否定的句式

D问题描述中使用了模糊的词语

18 下列有关教学交流的说法错误的是(B

A课堂上,王老师将阿Q正传的视频展示给学生,并提问让学生回答:拿来主义和阿Q正传有何异同,这个过程属于典型教学交流的师生互动的场景

B课堂上,张同学不认真听讲,而且还在不断影响周围同学,王老师走到他附近,轻轻的敲了敲他的桌子,这不属于教学交流,因为没有发生语言上的交互

C教研活动中有其他教师来听课、评课,这个过程属于师师交流

D王老师将学生分成小组,组织小组讨论鲁迅写拿来主义的目的和寓意,这个过程是教学交流中的生生互动

19 和传统教学模式相比,多媒体辅助教学有着明显的优点,下列不属于多媒体教学的优点的是( B

A有利于创设问题情境

B有利于完成情感教学目标

C有利于辅助个别学习

D有利于激发学生的学习积极性

20 下列有关教学设计的认识,不合理的观点是(A )

A教学设计中的教学前期分析就是指对学习者特征的分析

B教学前期分析是教学设计中的重要环节,是后续许多环节的前提和依据

C在教学目标设计环节中,可以将教学目标分为“知识与技能”、“过程与方法”和“情感态度与价值观”三个方面

D教学设计中的教学评价环节可以帮助教师了解学生的学习效果

二、多选题

1 根据教学的实践,你认为教育技术可以为教师工作提供哪些支持和帮助? (ACDE)

A帮助教师掌握一定的教学方法和技术应用能力,把先进的教育理念贯彻到教育教学过程之中,融入到教学实践活动中去

B帮助教师在教学中使用最先进的信息技术和媒体,实现信息技术与课程的整合

C帮助教师转变教学观念,使教师自觉从知识的传授者逐步转变为学生学习的引导者和课堂教学的组织者

D帮助教师丰富教学内容,拓展教学方法,改革教学模式

E促进教师专业化,并使教师在教育专业实践中不断提高自身的从教素质,从而成为一名合格的专业教育工作者

一、单选题

1 在研究性学习结束时,要对学生的学习状况做出评价,下列选项中没有体现研究性学习评价特点的是( ) (1)

以定量评价为主

 

2 利用FrontPage新建站点后,会在指定路径中生成名为( )的默认首页文件。 (1)

indexhtm

 

3 下面对学生学习动力因素的分析中,属于自我提高内驱力的是( ) (1)

为了做好小组长的工作,王艳同学积极咨询了几位高年级的学长

 

4 教学目标的确定是教学前期分析的主要目的,对于教学目标的意义,下面描述中错误的是( )。 (1)

教学目标是教学的重点和难点

 

5 让学生判断“放在光滑水平面上的小球在受到外力的作用下如何运动”应属于的层次是( )。 (1)

理解

 

6 对学习者的分析可以分为智力因素和非智力因素两个方面,与智力因素相关的特征主要有知识基础、认知能力和认知结构等变量;与非智力因素有关的特征包括学习动机和态度、学习风格以及兴趣、情感、意志和性格等。下面有关学习者特征分析属于智力因素特征分析的是( ) (1)

对于本课生词,部分学生在课前就遇见过,但是对于这些词语的含义,大部分学生都理解得不够深入

 

7 在课文讲解之后,为了升华主题,王老师想了解学生是否达到了教学目标,下列教学策略最合适的是( )。 (1)

小组讨论,汇集意见,随机点名学生汇报该组的意见

 

8 在导入新课环节中,王老师一边给学生快速展示动物图片,一边要求同学们快速地说出动物的英文名称,从而加深学生对这些单词的理解,请问,王老师采用的是以下哪种教学策略?() (1)

启发式教学

 

9 张老师在家中制作好了本单元课程的文档教案,起名为“jiaoandoc”,把它拷贝到学校办公室的电脑中,发现昨天有人把Word软件卸载了。请问,张老师还可以选择以下哪种软件来打开该文件?() (1)

写字板

 

10 下面是一些有关教育技术的论述,你认为哪个观点是不正确的?( (1)

对于教学内容的合理安排,与教材内容和学科知识本身有关,不属于教育技术的范畴

 

11 下列各项中,不属于定量分析方法的是( )。 (1)

运用归纳、演绎等逻辑分析方法

 

12 学校对张老师的课堂教学进行了综合评价,结果显示评价成绩为优,下列是评价中的几条结论,其中最不能表明张老师的课堂教学为优的是哪项?() (1)

老师的课堂从控制的角度出发,使整个课堂秩序井然有序

 

13 下列对创设教学情境的表述,不正确的是( )。 (1)

教学情境一定需要利用数字化媒体来创设

 

14 某教师在教学中使用电子邮件发布和收取课后作业,并通过电子邮件与学生进行沟通。利用电子邮件极大地便利了他的教学活动,但随后他发现使用电子邮件也存在一定的局限性,就是()。 (1)

反馈速度受教师和学生积极性的影响

 

15 互动和交流是教学过程中的重要环节,下列关于互动的说法不正确的是( )。 (1)

在多媒体教学中,人与机器的互动比人与人的互动更为重要

 

16 形成性评价是在教学进行过程中,为引导教学前进或使教学更为完善而进行的对学生学习结果的判定,以下不属于其常用手段的是( ) (1)

单元或期末测试

 

17 教学实施是教学过程中一个非常重要的环节,是教师实现并检验自己教学设计方案的关键环节,以下关于教学实施的说法,不正确的是() (1)

教学设计和教学实施紧密联系,教学实施时需要严格遵守并落实教学设计方案

 

18 最近学校里兴起了使用教学媒体的潮流,许多老师对教学媒体发表了自己的看法。以下有关教学媒体的说法中,不恰当的是()。 (1)

在选择教学媒体时,要选择先进、智能化的教学媒体

 

19 李老师用DV机拍下了自己一堂课教学的全过程,现在他计划在教研活动中展示DV机拍摄到的内容,那么下列可以与DV机相连接而配合使用的设备是( )。 (1)

投影仪

 

20 信息技术环境的发展改变了学习者的学习方式,给予人们全新的学习观念。下列关于网络环境下学习者学习特征转变的理解,不合理的是( ) (1)

网络环境下学习者从众或服从权威的心理将提高

 

二、多选题

1 教师、学生和教学环境等组成教学系统,下列有关现代教学系统的说法中,你认为正确的是( )。 (2)

师生之间的业务关系是最基本的教学关系,是教学得以进行的基础,教师的角色是设计者、组织者、授业者、管理者和研究者,对整个教学活动负责

学生的角色一般是接受者、参与者、学习者和被管理对象,同时又是学习的主人和自我教育的主体

教师需要结合实际的教学条件和学生的特点对教学内容进行再加工,以使其更适合学生学习

师生情感关系伴随着教学活动的开展而自然形成,受到教学过程和结果的直接影响。富有魅力的教学过程和高效优良的教学结果,会促进师生的情感关系更加融洽和谐;反之则可能使师生的情感关系恶化

 

2 研究性学习是学生基于自身兴趣,在教师指导下,从自然现象、社会现象及生活中选择和确定研究专题,并在研究过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。基于上述定义,下列关于研究性学习的描述,正确的是()。 (2)

研究性学习强调学生的学习过程及在学习过程中的感受和体验

研究性学习强调学生学习的实践性

研究性学习强调学习的开放性

研究性学习强调学习的主动性

以专题、问题或项目作为研究性学习的载体

 

3 研究性学习分组的过程中,需要考虑的因素有( )。 (2)

小组成员的个人职责明确

均等的成功机会

小组有明确的目标

组内异质

 

4 王老师在处理教学素材的过程中,对自己使用过的软件功能汇总如下,其中正确的是( )。 (2)

Photoshop:图片处理工具

FrontPage:课件集成工具

迅雷:下载软件

Snagit:抓图、抓视频软件

 

5 演示型课件是教师们非常青睐的一类课件,制作起来也非常简单,请选出下列能制作演示课件的工具软件( )。 (2)

MS-office PowerPoint

Z+Z智能教育平台

Authorware

 

6 假如在你的电脑上有关于某教学内容的教学资料(资料的大小为),同办公室(在同一个局域网内)的另一个老师也想要这些资料,你可以通过下列哪些途径传给他? (2)

在你的机子上配置ftp服务器,让老师自己从ftp上下载

你可以将这些资料所在的文件夹共享,让老师从你的机器上拷贝

可以用邮件发送

可以通过QQ传送文件

 

7 教学实施的 5P 原则是指( )。 (2)

实施教学,准备材料

预览材料

准备环境

让学生做好准备

 

8 在制定教学实施计划前,教师应该先考虑以下哪些内容( )。 (2)

教学实施的环境

在教学实施前,学生应做好哪些学习准备

需要使用哪些软件、硬件或教学材料

教学过程中有哪些需要注意的演示技巧

教学暖场活动设计

 

9 教学资源评价是教学评价的重要组成部分,在进行教学资源评价时,根据你的教学经验,你认为应该从哪几个方面进行评价?() (2)

教学资源是否能用来向学生传递规定的教学内容,为实现预期的教学目标服务

教学资源是否能正确地反应学科的基础知识或先进水平

教学资源传递的教学信息是否能达到一定的技术质量

教学资源能否以较小的代价获得较大的效益

教学资源是否具有较强的表现力和感染力

 

10 以评价分析方法为依据,教学评价可以分为( )。 (2)

定量评价

定性评价

 

窗体顶端

一、单选题

1 下列有关教学设计的说法,正确的是( ) (1)

教学设计是以系统观、系统理论为指导的

 

2 软件的“有线性的横向导航”与信息组织结构( )相对应。 (1)

知识点之间相互平行并列

 

3 关于信息技术与课程整合,下列说法不正确的是( ) (1)

信息技术与课程整合是一个简单的过程,存在着固定的模式

 

4 下面是促进信息技术与课程整合的一些做法,你认为其中不妥当的一项是( ) (1)

将全部教学活动网络化

 

5 下列属于教学设计前期分析的内容是( ) (1)

学习内容分析

 

6 在教学设计中,教学重点难点的把握非常重要,下面对于教学难点以及教学重点的说法中,叙述不正确的是( )。 (1)

教师可以根据过去的经验直接确定教学难点

 

7 教学目标的表述应该具体、明确,而不是笼统模糊的,应利用清楚、明白的语言表达为可观察可测量的行为,下列教学目标表述清晰的是()。 (1)

能流利背诵古诗《黄鹤楼》

 

8 下面是李老师制定的一份电子教案的结构内容(科目、授课教师、建议课时、课程名称、教学内容分析、教学环境分析、教学难点、教学重点、教学目标、教学过程、课题引入(情境的创设)、活动1、活动2、总结反思),请指出下列观点中错误的一项( )。 (1)

对于理科学科的教学,课题的引入不需要创设情境

 

9 当你要在文档中查找某个短语时,可以使用的快捷键是( )。 (1)

Ctrl+

 

10 下列关于教育技术基本理论的说法,正确的是( ) (1)

传播理论是研究人类信息获取、加工、处理和传送的科学

 

11 在教学中,教师发现有部分学生因为担心自己能力有限而不想参加小组活动,若想要激发这部分学生参与活动的积极性,最好采用下列做法中的()。 (1)

引导同组的其他同学一起鼓励这些学生

 

12 以下描述中,对教学评价的说法不正确的是( )。 (1)

教学评价的目的是为了给学生进行排名

 

13 下列交流工具或方式中不属于同步讨论的是( )。 (1)

电子邮件

 

14 想要评价学生的学习积极性,下列评价角度最合理的是( )。 (1)

学生的出勤率

 

15 教学媒体具有表现性、受控性、重现性、接触性等特征,以下关于教学媒体特征的说法不正确是( )。 (1)

教学媒体的受控性指教学媒体把信息同时传递给学生的范围的大小

 

16 由于没有投影仪、计算机等多媒体设备,张老师常常在自己的数学课上利用自制的教具向学生传授知识,这符合了选择教学媒体时的()原则。 (1)

依据教学条件

 

17 王老师在编写教学方案的时候,曾经对教学需求做了如下说明:教学需求:需要在优美的背景音乐环境下,给学生展示与教学内容相关的图片。下列选项中可以满足王老师的这种教学需求的是()。 (1)

录音机+幻灯组合

 

18 在学完教育技术的课程后,你对教学资源和教学媒体的关系有了一定的认识,请说出下列选项中属于教学资源,但不属于教学媒体的是()。 (1)

教师

 

19 以下不属于音频文件格式的是( )。 (1)

wmf

 

20 教师在讲课前要认真备课,合理安排教学内容,下列对教学设计在教学中的作用描述错误的是( )。 (1)

有利于提高教师的学科知识水平,而且是最有利的方法

 

二、多选题

1 下面有关教育技术的论述,你认为正确的是( )。 (2)

教学中教学策略的选择和应用属于教育技术的技术范畴

教学设计是教育技术的一个重要部分,用来规划教学的各个环节

教学中对多媒体设备的利用和维护属于教育技术中技术的范畴

电子教案的编辑和教学课件的开发属于教育技术中技术的范畴

 

2 学习理论研究的是人类学习时的心理变化,了解学生在学习期间内心的变化过程以及相关规律,就可以采取相应的手段来促进其有效的学习。以下哪些情况可以使用学习理论的相关原理进行解释? (2)

老师布置大量的作业,想要学生通过反复的练习来帮助他们掌握所学的知识,但是这样的方法可能会导致很多学生的厌学心理

曾经有人做过这样一个试验,蒙住被试的眼睛,让他画一寸长的线段,但对他画出的线段不给予评判,这样被试画了3000多次,却一点也没有进步

教学中应当考虑学习者的特征和教学内容,发现学生的最近发展区,这将有助于促进其解决学习问题

教师让学生自我测验,以此来激发学生的学习兴趣,帮助学生掌握知识

教师在教学中应当考虑学习者的特征,发现学生的最近发展区,这将有助于开展有效的教学

 

3 以下关于教育技术理论基础的说法,不正确的是( )。 (2)

教育传播理论主要研究教育信息传递活动的规律,关注教育传播的基本要素等方面

传播用于教育目的并且具有教育的相关特性时,就称为教育传播,即由教育者按照一定的要求,决定合适的信息内容,通过有效的媒体通道,把知识、技能、思想、观念等传递给特定的教育对象的一种活动,是教育者和受教育者之间的信息交流活动

 

4 一个完整的教学目标应该包括以下哪几个部分? (2)

教学对象

行为

条件

教学环境

 

5 除学习者的智力因素外,学习者的非智力因素对其学习的影响也非常重要。下面关于学习者非智力因素对学习影响的描述中,哪些是错误的?() (2)

学习态度越端正,则学习动机越强

一般来说知识基础越好,越容易掌握新知识

意志力越强的学习者,学习兴趣越浓

6 王老师在准备教案的过程中想以表格的形式向学生呈现其教学大纲,其中要完成表格的设置、修改等任务,则在下列软件中,他可以选择哪些软件?() (2)

Word

Windows Media Player

WPS Office

 

7 教师想将截取的一段视频给学生观看,可以选用用下面的哪些软件?( (2)

绘声绘影

豪杰影霸

Premiere

 

8 考虑到编制开发教学资源所耗费的人力、物力、财力等诸多因素,一般应尽可能选择现有的教学资源,但在利用现有教学资源时要有所选择,下面观点中正确的是()。 (2)

要选用包含课堂必要教学内容的教学资源

要选用内容安排顺序符合教学目标和学习者特征的教学资源

要选用能激发学生学习动机的教学资源

 

9 以评价分析方法为依据,教学评价可以分为( )。 (2)

定量评价

定性评价

 

10 小组汇报和展示作品的时候,你认为以下教学决定合适的是( )。 (2)

小组成员分工合作汇报

小组汇报完后,同学们相互讨论,各抒己见,互评作品,并提出改进意见

小组汇报完后,由教师给出评价和修改意见

 

窗体顶端

一、单选题

 

2 由于没有投影仪、计算机等多媒体设备,张老师常常在自己的数学课上利用自制的教具向学生传授知识,这符合了选择教学媒体时的()原则。 (1)

依据教学条件

 

3 刘老师在网上搜索到了一些数字资源,想将这些资源整合到自己的PPT课件中去,以下关于整合这些资源的操作步骤哪个是错误的?() (1)

选择“插入→影片和声音→文件中的影片”,在打开的插入影片对话框中选中Flash文件,可将选中的Flash文件插入到幻灯片中

 

4 制作个人网站时为了使网页界面整齐、有序,一般需使用以下哪种功能对网页界面进行布局?( (1)

表格

 

5 学校只给你配备了计算机,而在教室中只配备了VCD和电视机,没有配备多媒体设施。如果想在课堂上播放一段背景音乐,需要自制一盘符合自己要求的CD,下列软件中可以帮你完成此项任务的是( )。 (1)

Windows Media Player

 

6 王老师计算机里有许多可用于制作电子教案的图片,请问,以下选项中可供王老师浏览图片使用的软件是( )。 (1)

ACD See

 

7 王老师为了让学生巩固所学教学内容,他准备了一些课件,学生可以通过课件进行练习,课件会给学生的作答提供及时的反馈,学生可根据反馈信息进一步学习,请问王老师准备的课件是属于哪一种课件?() (1)

操练型课件

 

8 在教学过程中,教师经常用到助教型课件,下列关于助教型课件的说法中,你认为不正确的是( )。 (1)

内容讲授型的助教型课件,为学习新知识、新技能创设必要的情景或以系列问题的形式激发、唤醒学生新旧知识的联系,使学生作好知识上和心理上的准备

 

10 研究性学习中的选题关系到后续的研究进程能否顺利进行,因此所选的题目应符合一定的要求,下列叙述属于研究性学习选题基本要求的是① 选题应具有可操作性;② 选题应联系实际;③ 选题应强调知识的传递;④ 选题应具有开放性;⑤ 选题应具有一定的综合性。( ) (1)

①②④⑤

 

11 教学评价是教学环节中一个十分重要的环节,以下关于教学评价理解不正确的是( )。 (1)

为了跟踪学生的整个学习过程,我们需要对学生每一小部分知识的掌握程度有所掌握,从而有利于下一阶段的教学,这时需要对学生进行小规模的总结性评价

 

12 以下哪一种信息交流技术可以辅助教师与学生开展实时交流? (1)

MSN

 

13 王老师被学校派到一个偏远山区的农村小学进行支教,全校有37个学生,其中1年级8人,2年级6人,3年级6人,4年级7人,5年级6人,6年级4人,为了充分利用好这次教学的机会,下列教学方式王老师最好选择()。 (1)

老师可以采用复式教学,即在同一个教室里给不同年级的学生上课

 

14 新课程评价提出了发展性教育评价的基本理念,这一理念的核心思想在于( ) (1)

促进学生发展

 

15 刘老师在下周一打算给学生上一堂听力训练课,在课上可以给学生播放录音材料,学生听录音并完成相应的测试题,同时,老师与学生可以进行及时的一对一、一对多的交流与反馈,请您从以下选项中选出最适合的教学环境?() (1)

语音教室

 

16 在选择教学媒体时,以下无须考虑的因素是( )。 (1)

使用何种媒体最能支持教学评价的开展

 

17 上课过程中,学生刘扬注意力不集中,对教学内容掌握情况不好,课后教师将教学内容又给他讲了一遍,这种教学方式属于()。 (1)

个别辅导

 

18 很多学校每周都会组织教师进行交流,您认为下列有关交流反思的说法中,哪个是不正确的?( (1)

人际交流通常比较耗费时间,只有当无法使用个人反省法进行教学反思时才建议使用交流反思法

 

19 下列关于集中授课的特点及其发展趋势的表述,不正确的是( )。 (1)

无法组织问题讨论

 

20 下列对教学设计方案评价的说法,不正确的是( )。 (1)

教学设计是一种模式化的程序,最好不要进行创新,否则会破坏教学设计的科学性

 

二、多选题

1 下列是信息技术和课程整合对一名现代教师提出的有关要求,其中正确的为( )。 (2)

丰富自己的教学经验,掌握丰富的教学策略,开展丰富的教学活动

及时学习先进的教学理论,了解学科发展的前沿

要学习其他学科的知识,注重本学科和其他学科间的知识联系

 

2 以下是某位教师对信息技术在教学中的作用的看法,你认为正确的是( )。 (2)

利用GoogleBaidu等搜索引擎能够有效获取资源,并通过相应的工具软件对其进行进一步加工和利用

利用概念图、PowerPoint等能够有效地呈现和展示教学内容

利用交互动画、微世界等能够模拟事物或实验发生的真实情境

利用QQMSN等能够为教学参与人员提供交流、通讯或协作功能

利用智能题库、测试软件、电子档案袋等能够为教学提供练习、测试、考评或评估功能

 

3 研究性学习过程是学生自主学习、探究的过程,包括学生自主选择研究课题、自主设计研究方案、自主开辟收集资料渠道、自主选择研究方式,最终产生自己的研究成果。你认为在研究性学习过程中教师应主要指导哪些环节?() (2)

实施方案和开题报告的指导

分配小组的指导

结题阶段的指导

实施阶段的问题和对策的指导

选题指导

 

4 下列属于演示文稿的基本功能的是( )。 (2)

添加超级链接

提供多种形式的图表和表格

视频编辑

能进行演示播放

 

5 下面几个软件中,是图形图像处理工具的是( )。 (2)

Photoshop

ACD SEE

画图

 

6 制约课堂教学效果的主要因素包括( )。 (2)

教师

教学内容

教学方法

教学管理

学生

教学目标

 

7 教学实施的 5P 原则是指( )。 (2)

实施教学,准备材料

预览材料

准备环境

让学生做好准备

 

8 在制定教学实施计划前,教师应该先考虑以下哪些内容( )。 (2)

教学实施的环境

在教学实施前,学生应做好哪些学习准备

需要使用哪些软件、硬件或教学材料

教学过程中有哪些需要注意的演示技巧

教学暖场活动设计

 

9 评价离不开一定的价值观或指导思想,在课程改革的推动下,教学评价的指导思想也有所转变,下面有关对教师教学评价指导思想转变的说法中,正确的为()。 (2)

在教学目标上从强化应试转变为提高学生素质

在教学依据上从以书本为本位转变为以学生发展为本位

从重视教学信息的单项传递转变为重视信息的多项交流

 

10 有关教学评价的功能,王老师有如下认识,正确的是( )。 (2)

教学评价能引导教学活动朝正确的方向发展

好的评价能激励学生更加努力

教师根据学生的情况相对调慢或调快学习进程

被评价者还可以通过评价了解自己的优缺点,明确努力方向及改进措施

 

窗体顶端

一、单选题

1 下列关于学习者特征分析的说法错误的是( ) (1)

对于起点水平、认知结构、学习态度、学习动机和学习风格的分析,最常用的方法就是测验

 

2 在适当的时机使用教学媒体,可以起到事半功倍的效果。以下使用教学媒体的情境,你认为不合理的是( )。 (1)

制作一个内容详尽的课件,演示这一课件来代替教师教学将会大大提高教学效率

 

3 在前面的教学环节中,你讲授了某项教学内容,之后请同学进行总结,这里使用到的教学策略是( )。 (1)

直接强化策略

 

4 在利用Word编辑电子教案时,经常会遇到修改多个分散的性质相同的错误,这时就用到了查找替换的功能,有关查找与替换的下列说法中,错误的是()。 (1)

只能从文档的光标处向下查找替换

 

5 张老师在家中制作好了本单元课程的文档教案,起名为“jiaoandoc”,把它拷贝到学校办公室的电脑中,发现昨天有人把Word软件卸载了。请问,张老师还可以选择以下哪种软件来打开该文件?() (1)

写字板

 

6 下列选项中不属于教学资源范畴的是( )。 (1)

学习者

 

7 张老师在外地听课的时候,吸取了大量的教学、学习经验,并将它们记录在电脑里面,并运用计算机、网络将这些珍贵的信息以E-mail的形式及时传递给异地的师生,请问,张老师的做法体现了数字教学资源的什么特性?( (1)

处理数字化

 

8 下列有关教学资源与教学媒体的说法,哪项是不正确的?( (1)

在教学活动中,老师常用的一些教学软件属于教学资源,但不属于教学媒体

 

9 李老师经常会面临一个问题――如何选择恰当的数字教学媒体来支持教学。以下对李老师选择教学媒体的建议中,不恰当的是()。 (1)

数字教学资源尽量要重新编制,避免使用现成的

 

10 关于研究性学习的特点,下列说法不正确的是( ) (1)

不利于学生积极性和创造性的培养

 

11 下列对学生进行的评价,属于诊断性评价的是( ) (1)

课前为了解学生的数学基础进行的摸底考试

 

12 下面关于发展性教学评价的作用,说法正确的是( ) (1)

关注学生的全面发展以及学生的个体差异

 

13 王老师在对学生进行评价的过程中根据评价内容的不同而采用了不同的评价方式,下列王老师在评价内容和评价方法的选择上搭配不当的是()。 (1)

评价学生知识技能,如读、写、算等能力经常使用面谈调查法

 

14 下列哪一项体现了博客辅助教师来管理信息的功能?( (1)

教师根据教学资源种类或用途,在博客中将收集到的多种形式教学资源分类存放,也可以根据日志内容不同,将博客中书写的日志分类存放

 

15 . 教研组听取了王老师的授课,并进行了评价,请问下列哪一项是评价不需要考虑的?() (1)

老师在课堂上是否使用了先进的媒体

 

16 假如在你的电脑上有关于某教学内容的教学资料(资料的大小为),同办公室(在同一个局域网内)的另一个老师也想要这些资料,下列哪一种途径不可实现?() (1)

可以用软盘拷贝

 

17 黄老师组织学生进行分组讨论时,发现有一个小组的学生偏离了讨论话题。黄老师可以使用下列哪种方法让这个小组集中对主题进行讨论?( (1)

参与其中,并适当提出问题指导,引向主题

 

18 多媒体网络教室的资源系统是指( )。 (1)

辅助备课资源、学科资源库和素材库

 

19 王老师在上课前组织学生把全班的椅子摆放成椭圆形,以便于课堂上进行小组讨论活动,这属于( )。 (1)

准备环境

 

20 不同学生具有不同的学习风格,下列方法中,( )能准确地了解学生的学习风格。 (1)

问卷调查

 

二、多选题

1 下面有关教育技术的论述,你认为正确的是( )。 (2)

教学中教学策略的选择和应用属于教育技术的技术范畴

教学设计是教育技术的一个重要部分,用来规划教学的各个环节

教学中对多媒体设备的利用和维护属于教育技术中技术的范畴

电子教案的编辑和教学课件的开发属于教育技术中技术的范畴

 

2 根据教学的实践,你认为教育技术可以为教师工作提供哪些支持和帮助? (2)

帮助教师掌握一定的教学方法和技术应用能力,把先进的教育理念贯彻到教育教学过程之中,融入到教学实践活动中去

帮助教师在教学中使用最先进的信息技术和媒体,实现信息技术与课程的整合

帮助教师转变教学观念,使教师自觉从知识的传授者逐步转变为学生学习的引导者和课堂教学的组织者

帮助教师丰富教学内容,拓展教学方法,改革教学模式

 

3 学习理论研究的是人类学习时的心理变化,了解学生在学习期间内心的变化过程以及相关规律,就可以采取相应的手段来促进其有效的学习。以下哪些情况可以使用学习理论的相关原理进行解释? (2)

老师布置大量的作业,想要学生通过反复的练习来帮助他们掌握所学的知识,但是这样的方法可能会导致很多学生的厌学心理

曾经有人做过这样一个试验,蒙住被试的眼睛,让他画一寸长的线段,但对他画出的线段不给予评判,这样被试画了3000多次,却一点也没有进步

教学中应当考虑学习者的特征和教学内容,发现学生的最近发展区,这将有助于促进其解决学习问题

教师让学生自我测验,以此来激发学生的学习兴趣,帮助学生掌握知识

教师在教学中应当考虑学习者的特征,发现学生的最近发展区,这将有助于开展有效的教学

 

4 一个完整的教学目标应该包括以下哪几个部分? (2)

教学对象

行为

条件

教学环境

 

5 在对于教学设计方案中的教学策略设计和学习活动设计进行反思时,以下哪些方面需要考虑?( (2)

多种教学策略的综合运用,一法为主,多法配合,优化组合

既发挥教师主导作用,又能体现学生主体地位,能够成功实现教学目标

活动设计和策略一致,符合学习者的特征,做到形式和内容的统一,既能激发学生兴趣,又能有效实现教学目标

恰当使用信息技术

活动要求表述清楚

 

6 王老师常常会用到Word软件来书写自己的教案,以下关于Word部分功能的实现方法,错误的是( )。 (2)

使用Word提供的“比较文档”功能。点击“工具”→“修订”→“比较文档”,选择要比较的文档后,Word就会自动进行两个文档的比较

使用快捷键Ctrl+C,可以实现粘贴的功能

使用Word提供的“另存为”功能,点击“工具”→“另存为”,选择相应的保存路径

Word提供有自动保存的功能,如果发生了断电,文档中保存的是断电前你正在编辑的内容

 

7 学校准备设计一个探究性的网站供教学使用,您认为下列软件可供选择的是( )。 (2)

DreamWeaver

FrontPage

 

8 你准备了一些与课程内容相关的素材想把它们集成起来,做成简单的课件,下列可供你选择的工具是( )。 (2)

Authorware

PowerPoint

DreamWeaver

FrontPage

 

9 教学资源评价是教学评价的重要组成部分,在进行教学资源评价时,根据你的教学经验,你认为应该从哪几个方面进行评价?() (2)

教学资源是否能用来向学生传递规定的教学内容,为实现预期的教学目标服务

教学资源是否能正确地反应学科的基础知识或先进水平

教学资源传递的教学信息是否能达到一定的技术质量

教学资源能否以较小的代价获得较大的效益

教学资源是否具有较强的表现力和感染力

 

10 下列不属于综合性媒体的是( )。 (2)

电视机

DVD

幻灯机

 

一、单选题

1 下列对于教育技术的理解,说法正确的是( ) (1)

教育技术是一门综合性的应用学科

 

2 现行的教学软件种类非常之多,不同的教学软件具有不同的应用形态。下列一些老师关于教学软件应用形态的说法中,不恰当的是()。 (1)

老师认为游戏型教学软件是将传统的游戏运用于教学当中,寓教于乐,通过游戏的形式培养学生掌握知识的能力

 

3 王老师在教学过程中通过对学生的分析发现:除学习者的智力因素外,学习者的非智力因素(包括兴趣、动机、情感、意志和性格)对其学习的影响也非常重要。下面是王老师对甲、乙两位学生的非智力因素的情况分析,你认为合理的是()。 (1)

甲、乙在其他条件都一致的情况下,甲的学习效果比较好的原因可能是甲的学习兴趣比较浓

 

4 对学习者的分析可以分为智力因素和非智力因素两个方面,与智力因素相关的特征主要有知识基础、认知能力和认知结构等变量;与非智力因素有关的特征包括学习动机和态度、学习风格以及兴趣、情感、意志和性格等。下面有关学习者特征分析属于智力因素特征分析的是( ) (1)

对于本课生词,部分学生在课前就遇见过,但是对于这些词语的含义,大部分学生都理解得不够深入

 

5 现在需要对自己的教学设计方案进行反思,以下关于教学设计方案评价的说法,其中不合理的是()。 (1)

评价一份教学设计方案的优劣,要看其是否设计使用了最先进的媒体、网络等信息技术工具来培养学生的信息素养,是否全面落实信息技术与课程整合的思想

 

6 王老师在过去的教学中都是使用传统方式来制作教案的,自从了解到了电子教案的功能特点之后,也开始使用电子教案来备课了,以下有关电子教案功能特点的说法中,不正确的是()。 (1)

在电子教案中,可以开辟一个供讨论和交流的区域,实现师生、生生之间的交流

 

7 在设计和开发课件时,图片是应用最多的素材之一,通过抓屏的方法获得图片的步骤是()① 文件菜单 保存 同时按住 Ctrl V 打开要截取的图片 按一下键盘上的PrtScPrint Screen)键 开始 程序 附件 画图 (1)

③④②①

 

8 李老师计划在开始讲授教学内容之前先给学生播放一段环保、节能的宣传影片。请问,下列教学设备哪个可供李老师选择使用?() (1)

DVD+电视机

 

9 教师在教学过程中经常使用教学软件来辅助教学,以下有关使用教学软件的方法中不恰当的是()。 (1)

可以运用助学型软件培养学生的协作学习、小组学习的能力,加强学生之间的互助

 

10 下列关于教育技术基本理论的说法,正确的是( ) (1)

传播理论是研究人类信息获取、加工、处理和传送的科学

 

11 王老师经常采取一些措施对学生进行评价,下列表述中不恰当的一项是( )。 (1)

老师在学期快要结束的时候,采用期末考试的形式对学生进行考核,这属于形成性评价

 

12 下列关于表现性评价的特点描述中不正确的是( )。 (1)

有利于培养学生的个性,但也削弱了教师在教学中的地位

 

13 学校对张老师的课堂教学进行了综合评价,结果显示评价成绩为优,下列是评价中的几条结论,其中最不能表明张老师的课堂教学为优的是哪项?( (1)

老师的课堂从控制的角度出发,使整个课堂秩序井然有序

 

14 以下描述中,对教学评价的说法不正确的是( )。 (1)

教学评价的目的是为了给学生进行排名

 

15 下列对学生进行的评价,属于诊断性评价的是( ) (1)

课前为了解学生的数学基础进行的摸底考试

 

16 以下哪种说法与基础教育课程改革目标有偏差?( (1)

改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导知识从实践中来

 

17 刘老师在下周一打算给学生上一堂听力训练课,在课上可以给学生播放录音材料,学生听录音并完成相应的测试题,同时,老师与学生可以进行及时的一对一、一对多的交流与反馈,请您从以下选项中选出最适合的教学环境?() (1)

语音教室

 

18 讲授某课的过程中,王老师为了能高质量地实现本课的教学目标,使用了大量的媒体,其中使用不恰当的是( )。 (1)

为了节省时间,老师不亲自一笔一画书写生字,而是利用课前制作好的PPT课件将这些汉字直接呈现在屏幕上

 

19 现代教师常需要选择合适的教学媒体来支持自己的教学,以下有关如何选择教学媒体的建议,您认为不合理的是( (1)

选择了教学媒体之后,直接推广使用可以提高教学效率

 

20 在研究性学习结束时,要对学生的学习状况做出评价,下列选项中没有体现研究性学习评价特点的是( ) (1)

以定量评价为主

 

二、多选题

1 下面有关教育技术的论述,你认为正确的是()。 (2)

教学中教学策略的选择和应用属于教育技术的技术范畴

教学设计是教育技术的一个重要部分,用来规划教学的各个环节

教学中对多媒体设备的利用和维护属于教育技术中技术的范畴

电子教案的编辑和教学课件的开发属于教育技术中技术的范畴

 

2 根据教学的实践,你认为教育技术可以为教师工作提供哪些支持和帮助? (2)

帮助教师掌握一定的教学方法和技术应用能力,把先进的教育理念贯彻到教育教学过程之中,融入到教学实践活动中去

帮助教师转变教学观念,使教师自觉从知识的传授者逐步转变为学生学习的引导者和课堂教学的组织者

帮助教师丰富教学内容,拓展教学方法,改革教学模式

促进教师专业化,并使教师在教育专业实践中不断提高自身的从教素质,从而成为一名合格的专业教育工作者

 

3 你认为将教育技术运用到自己的教学当中,应该从哪几个维度入手?请从下列选项中选出正确的维度()。 (2)

如何将图像、视频以及可供学生使用的教学课件等资源整合到课堂教学中去

如何根据相应的教学目标和学习者特征制定相应的教学策略,激发学生的学习兴趣

如何有效的进行课堂管理,使得课堂活动充分发挥出学生的主体性

如何有效地发挥传统媒体和现代媒体的优势,使媒体技术切实有效地促进教学

 

4 王老师对现代教学系统的理解如下,其中不正确的是()。 (2)

一般来说,师生之间的关系是否融洽和谐不会影响到教学结果

师生之间的关系不是平等的,教师是主动讲解者,学生是被动听讲者

 

5 李老师总结了一些选择教学媒体的原则和方法,以下李老师总结出来的选项中不恰当的有哪些?() (2)

在选择教学媒体之前只需要考虑教学目标

在选择教学媒体的时候一定要考虑该教学媒体是不是够新颖、够先进,以免不能引起学生的兴趣

 

6 王老师在写电子教案时,把作者的名字“朱自清”误写成“朱自情”了,下列选项中可以帮助王老师找到“朱自情”的方法是( )。 (2)

点击“编辑”→“查找”→在“查找内容”对话框中输入“朱自情”

Ctrl+F弹出“查找”对话框,在查找内容中输入“朱自情”

 

7 张老师和同事经常会在一起谈论课件制作工具软件的种类和使用方法。请问,以下属于“编程型”课件制作工具的有哪些?( (2)

Flash

DreamWeaver

 

8 多媒体网络环境下教学设计包括哪些方面的内容?() (2)

设计学习任务

设计学习评价方案

组织与安排学习活动

设计网络学习环境

 

9 下面是王老师所在学校的一份课堂教学的学生评教表,现在其中有些地方没有完成,以下选项是对该表进行的相应补充,请问补充正确的是()。评估项目 序号 评估指标 权重 评分(百分制) (2)

引导学生端正学习态度,指导学生采用有效的学习方法

讲授逻辑清楚、条理清晰,教学时间分配合理

密切联系实际,内容熟练充实、信息量足够,举例恰当

合理运用现代化辅助教学手段

 

10 制约课堂教学效果的主要因素包括( )。 (2)

教师

教学内容

教学方法

教学管理

学生

教学目标

 

一、单选题

1 新课程改革提倡“以人为本”的教育内涵,以下“以人为本”的说法中不正确是( )。 (1)

“以人为本”的教育,强调以“学生为中心”,重点强调学生的地位

 

2 适用于开展以教师讲授和课堂演示为主的教学环境是( ) (1)

多媒体教室环境

 

3 虽然信息技术与课程整合的观念能够被广大教师所接受,但是在的实践过程中还是普遍存在着这样或那样的误区。下列描述中,属于教学方法与教学思想上的误区的是( )。 (1)

错误地理解学生的主体地位

 

4 关于研究性学习的特点,下列说法不正确的是( ) (1)

不利于学生积极性和创造性的培养

 

5 研究性学习的课题准备阶段不包括下列活动中的( ) (1)

收集课题研究所需的各项信息

 

6 下面是王老师为本节课制定的教学目标:第一,掌握新单词和新句型;第二,学会看钟表指针说时间;第三,珍惜每一秒,不浪费时间,虚度光阴。 (1)

1)知识目标(2)能力目标(3)情感目标

 

7 有关教学内容分析的作用,下列描述错误的是( )。 (1)

学习内容的分析,有利于确定学生的知识基础

 

8 学习动机是直接推动学生进行学习的一种动力。下面关于学习动机的说法中,有误的一项是( )。 (1)

学习动机越强,越有利于学习和保持

 

9 一般情况下,导航栏由( )构成。 (1)

题头图和导航文字图

 

10 学习理论、教学理论等都是教育技术的重要理论基础,对以上两种理论叙述不正确的是( )。 (1)

行为主义、认知主义、建构主义属于教学理论的范畴

 

11 下列对学生进行的评价,属于诊断性评价的是( ) (1)

课前为了解学生的数学基础进行的摸底考试

 

12 下列教学评价手段,不适合用来测量非结构化或半结构化内容的是( ) (1)

标准试卷

 

13 以下是对评价量规具体应用的一些理解,其中正确的是( ) (1)

评价量规不拘泥于形式,可根据实践需要灵活选择

 

14 下列哪一项体现了博客辅助教师来管理信息的功能?( (1)

教师根据教学资源种类或用途,在博客中将收集到的多种形式教学资源分类存放,也可以根据日志内容不同,将博客中书写的日志分类存放

 

15 下列对创设教学情境的表述,不正确的是( )。 (1)

教学情境一定需要利用数字化媒体来创设

 

16 以下有关教学交流的认识,错误的是( )。 (1)

在课堂教学交流中教师一定要保持课堂气氛的严肃,以免失去对课堂的控制权

 

17 在教学过程中,李老师非常注意同学们的全面参与,采用指名算题,小组讨论,全班齐说等讨论行为的表现形式,对于课堂上的讨论行为所具有的主要功能,下面评论错误的是( )。 (1)

组织讨论有利于教师课堂管理

 

18 黄老师组织学生进行分组讨论时,发现有一个小组的学生偏离了讨论话题。黄老师可以使用下列哪种方法让这个小组集中对主题进行讨论?( (1)

参与其中,并适当提出问题指导,引向主题

 

19 还有两周就要考试了,小红正在紧张地复习准备,对知识点进行了仔细地梳理,这体现了评价的( )。 (1)

教学功能

 

20 有效的教学应该是围绕问题展开的,教学应该使学生涉及四个阶段的学习过程,以下对这四个过程的说法错误的是( ) (1)

以告诉的方式而不是演练的方式,向学习者展现相关问题的知识技能

 

二、多选题

1 教育技术的理论基础包括( )。 (2)

教学理论

学习理论

教育传播理论

 

2 教师、学生和教学环境等组成教学系统,下列有关现代教学系统的说法中,你认为正确的是( )。 (2)

师生之间的业务关系是最基本的教学关系,是教学得以进行的基础,教师的角色是设计者、组织者、授业者、管理者和研究者,对整个教学活动负责

学生的角色一般是接受者、参与者、学习者和被管理对象,同时又是学习的主人和自我教育的主体

教师需要结合实际的教学条件和学生的特点对教学内容进行再加工,以使其更适合学生学习

师生情感关系伴随着教学活动的开展而自然形成,受到教学过程和结果的直接影响。富有魅力的教学过程和高效优良的教学结果,会促进师生的情感关系更加融洽和谐;反之则可能使师生的情感关系恶化

 

3 下面是一位老师学完了教学设计的理论知识后,对教学设计的各个环节做的总结,您认为下述哪些观点是正确的? (2)

教学内容分析有助于确定合适的教学策略

教学目标的确定,可以说是教学设计前期分析的一个主要任务

教学设计评价贯穿于教学设计的全过程,它通常要依据教学实践的效果

教学内容的安排与教学目标有关

 

4 一个完整的教学设计过程一般包括哪几个部分? (2)

确定目标

前端分析

制定策略和选择媒体与资源

试行方案

评价和修改

 

5 电子教案是将传统教案中的内容转变成计算机能处理的数字信息格式后储存于记录介质(磁盘、光盘)中的现代教案,由文字、图片、图像、图表、声音、动画、视频等多种媒体信息组成,下面关于电子教案的功能特征描述正确的选项是( )。 (2)

电子教案有利于教案的修订和保存

电子教案便于携带和学术交流

电子教案可实现超文本组织信息,利于非线性知识的安排

电子教案可以使抽象的教学内容具体化

 

6 王老师在准备教案的过程中想以表格的形式向学生呈现其教学大纲,其中要完成表格的设置、修改等任务,则在下列软件中,他可以选择哪些软件?( (2)

Word

PowerPoint

WPS Office

 

7 现在你需要一些电子版的关于科学探索的图片或视频片断,可以采用的方法有( )。 (2)

查找相关的素材光盘或网上的教学资源库

利用FlashAuthorware等制作工具自己制作

到网络上利用搜索引擎去查找并下载

 

8 下列不属于综合性媒体的是( )。 (2)

电视机

DVD

幻灯机

 

9 教学评价有各种分类,每类教学评价都有其特有的用途和意义,总结性评价的主要用途是( )。 (2)

证明学生掌握知识、技能的程度和能力水平

评定学生的学习成绩

预言学生在后继课程中成功的可能性

 

10 考虑到编制开发教学资源所耗费的人力、物力、财力等诸多因素,一般应尽可能选择现有的教学资源,但在利用现有教学资源时要有所选择,下面观点中正确的是( )。 (2)

要选用包含课堂必要教学内容的教学资源

要选用内容安排顺序符合教学目标和学习者特征的教学资源

要选用能激发学生学习动机的教学资源

 

一、单选题

1 下列关于信息技术与课程整合的说法中,正确的是( ) (1)

信息技术与课程整合是指在学科教学过程中把信息技术、信息资源和课程有机结合

 

2 王老师为了让学生巩固所学教学内容,他准备了一些课件,学生可以通过课件进行练习,课件会给学生的作答提供及时的反馈,学生可根据反馈信息进一步学习,请问王老师准备的课件是属于哪一种课件?( (1)

操练型课件

 

3 下面对学生学习动力因素的分析中,属于自我提高内驱力的是( ) (1)

为了做好小组长的工作,王艳同学积极咨询了几位高年级的学长

 

4 教学目标的表述应该具体、明确,而不是笼统模糊的,应利用清楚、明白的语言表达为可观察可测量的行为,下列教学目标表述清晰的是( )。 (1)

能流利背诵古诗《黄鹤楼》

 

5 对于发现式教学的分析,下列描述不正确的为( )。 (1)

发现式教学能在短时间内传递大量的知识

 

6 现在需要对自己的教学设计方案进行反思,以下关于教学设计方案评价的说法,其中不合理的是( )。 (1)

评价一份教学设计方案的优劣,要看其是否设计使用了最先进的媒体、网络等信息技术工具来培养学生的信息素养,是否全面落实信息技术与课程整合的思想

 

7 下列哪个格式的文件不可以用Windows Media Player打开?( ) (1)

rm格式

 

8 做好课件后,您准备将该课件上传到学校的FTP上去,这样可以和其他老师共享,除了直接使用IE浏览器来上传文件之外,我们可以借助一些工具将文件上传至FTP上,以下支持FTP上传功能的软件是( )。 (1)

FlashFxp

 

9 王老师为了让学生更为准确地了解美国人在时间上的问答方式和动作,他决定借助数字化资源来呈现其所要表达的教学信息。下列选项中哪些素材的组合是最佳的方案?( (1)

视频、音频

 

10 当前我国教育改革开展得如火如荼,以下是关于我国目前教育改革的理解,你认为不正确的是( )。 (1)

建构主义思想的引入缓解了我国教育现状的主要矛盾,并有效解决了现阶段教学中的问题

 

11 王老师在学期结束时参加对学生的评价标准制定会议,下列是与会的代表在讨论过程中对学生评价的认识,假设王老师对学生教学评价有正确的理解,则下列哪一项是王老师不能够认同的?( (1)

不断地进行教学评价,其目的是为了挑选出优秀的学生重点培养

 

12 李老师将教学评价分为了5个维度,如下表所示,很显然每个维度还需要进一步细化,对于下面3个细化指标的维度归类正确的是( )。指标 权重 得分 (1)

1)属于教学内容2)属于教学过程3)属于教学技能

 

13 以下是一位年轻教师对学生评价量表中评价指标的认识,不合理的是( )。 (1)

不需要考虑指标是否能直接测量

 

14 在课堂上,王老师组织学生以小组形式讨论课文中哪些句子表现了母亲挣钱的艰辛时,发现有一个小组的学生在讨论父亲的职业,请问王老师最好采用哪种方式引导他们充满热情的讨论而不偏离主题?( (1)

参与其中,并适当提出问题指导,引向主题

 

15 某教师在教学中使用电子邮件发布和收取课后作业,并通过电子邮件与学生进行沟通。利用电子邮件极大地便利了他的教学活动,但随后他发现使用电子邮件也存在一定的局限性,就是( )。 (1)

反馈速度受教师和学生积极性的影响

 

16 同传统教学环境相比,网络教学环境的最大优点是( )。 (1)

实现信息资源的共享和在线通讯与交流

 

17 适用于开展以教师讲授和课堂演示为主的教学环境是( ) (1)

多媒体教室环境

 

18 讲授某课的过程中,王老师为了能高质量地实现本课的教学目标,使用了大量的媒体,其中使用不恰当的是( )。 (1)

为了节省时间,老师不亲自一笔一画书写生字,而是利用课前制作好的PPT课件将这些汉字直接呈现在屏幕上

 

19 李老师计划在开始讲授教学内容之前先给学生播放一段环保、节能的宣传影片。请问,下列教学设备哪个可供李老师选择使用?( (1)

DVD+电视机

 

20 学习者的特征分析可以分为智力因素分析和非智力因素分析两个方面,以下从这两方面描述了学习者特征,其中一项与其他选项的描述维度不同,它是( ) (1)

学生对于本课内容的背景知识大都不了解

 

二、多选题

1 王老师和该教研组的老师讨论是否应该编写教学设计方案时,大家纷纷发表了对教学设计的看法,其中正确的是( )。 (2)

有的教师认为教学设计是用科学系统的方法把教学过程的各个环节进行科学的计划,有利于教学的实施

有的教师认为教学设计是理论联系实际的过程,有利于教师专业素质的发展

 

2 研究性学习分组的过程中,需要考虑的因素有( )。 (2)

小组成员的个人职责明确

均等的成功机会

小组有明确的目标

组内异质

 

3 一个完整的教学目标应该包括以下哪几个部分? (2)

教学对象

教学对象标准

条件

教学环境

 

4 王老师在写电子教案时,把作者的名字“朱自清”误写成“朱自情”了,下列选项中可以帮助王老师找到“朱自情”的方法是( )。 (2)

点击“编辑”→“查找”→在“查找内容”对话框中输入“朱自情”

Ctrl+F弹出“查找”对话框,在查找内容中输入“朱自情”

 

5 知识可视化是在科学计算可视化、数据可视化、信息可视化基础上发展起来的新兴研究领域,应用视觉表征手段,促进群体知识的传播和创新。常见的知识可视化工具有( )。 (2)

概念图

思维导图

认知地图

语义网络

 

6 王老师在网上发现了许多关于自己所要讲授课程的音频和视频资源,以下各选项是视频文件格式的是( )。 (2)

*avi

*mpg

*wmv

 

7 教学实施的 5P 原则是指( )。 (2)

实施教学,准备材料

预览材料

准备环境

让学生做好准备

 

8 在制定教学实施计划前,教师应该先考虑以下哪些内容( )。 (2)

教学实施的环境

在教学实施前,学生应做好哪些学习准备

需要使用哪些软件、硬件或教学材料

教学过程中有哪些需要注意的演示技巧

教学暖场活动设计

 

9 您计划在信息技术课上使用“20%的平时课堂表现+40%的上机操作情况+40%的笔试成绩”来评定学生的学期成绩,请问,下面有关您使用的教学评价方式说法正确的是( (2)

定性评价+定量评价

形成性评价+总结性评价

 

10 下面是某位老师在教学准备过程中所做的工作,你认为合理的是( )。 (2)

在上课之前检查教学用书、黑板、粉笔、课堂所用的教具是否齐备

在准备教学工具的过程中,针对教学内容选择合理的教学手段

认真钻研教材,并且仔细准备随堂测验的问卷和试题

 

窗体顶端

一、单选题

1 研究性学习中的选题关系到后续的研究进程能否顺利进行,因此所选的题目应符合一定的要求,下列叙述属于研究性学习选题基本要求的是① 选题应具有可操作性;② 选题应联系实际;③ 选题应强调知识的传递;④ 选题应具有开放性;⑤ 选题应具有一定的综合性。( ) (1)

①②④⑤

 

2 讲授某课的过程中,王老师为了能高质量地实现本课的教学目标,使用了大量的媒体,其中使用不恰当的是( )。 (1)

为了节省时间,老师不亲自一笔一画书写生字,而是利用课前制作好的PPT课件将这些汉字直接呈现在屏幕上

 

3 认知领域的学习目标可以分为六个等级,从低级到高级的顺序是( )。 (1)

知道、领会、运用、分析、综合、评价

 

4 下列属于“情感态度与价值观”层面的教学目标的是( ) (1)

通过小组合作和主题探究活动,在不断尝试中激发求知欲望

 

5 教学目标可分为认知学习、情感学习和动作技能学习三个领域,下列目标中,属于情感学习的是( )。 (1)

学生了解在战争环境中学习的艰难,体会指导员的崇高精神

 

6 王老师在写教案的过程中,想把文字的字体由“楷体”改为“宋体”,下列操作中不能使王老师达成目的是( )。 (1)

用鼠标选中要处理的文字,点击菜单“工具”→“选项”,在出现的对话框中更改字体

 

7 制作个人网站时为了使网页界面整齐、有序,一般需使用以下哪种功能对网页界面进行布局?( (1)

表格

 

8 下列哪个格式的文件不可以用Windows Media Player打开?( ) (1)

rm格式

 

9 想在Baidu网站上快速而又准确地找出“红楼梦”的主题曲,最合适的方法是()。 (1)

进入百度首页,导航条中选择“MP3”,输入关键字为“红楼梦主题曲”,选中“全部音乐”

 

10 教学设计最主要的目的是( ) (1)

形成解决教学问题的步骤和方案

 

11 设计评价学生指标体系时,王老师提出以下建议,其中不正确的是( )。 (1)

评价标准的描述要一律采用数据描述,不要采用描述性的语句,只有数据才能准确说明问题

 

12 李老师希望利用电子邮件多与同事们交流。请问,以下有关发送电子邮件方式的说法,不正确的是( )。 (1)

利用CuteFTP软件收发电子邮件

 

13 下列有关教学交流的说法错误的是( )。 (1)

课堂上,张同学不认真听讲,而且还在不断影响周围同学,老师走到他附近,轻轻的敲了敲他的桌子,这不属于教学交流,因为没有发生语言上的交互

 

14 以下有关教学交流的认识,错误的是( )。 (1)

在课堂教学交流中教师一定要保持课堂气氛的严肃,以免失去对课堂的控制权

 

15 下列评价中,属于表现性评价的是( ) (1)

观察学生的课堂行为,了解学生的表达能力

 

16 以下属于新课程评价特点的是( ) (1)

促进发展是评价的目的

 

17 想要评价学生的学习积极性,下列评价角度最合理的是( )。 (1)

学生的出勤率

 

18 上课过程中,学生刘扬注意力不集中,对教学内容掌握情况不好,课后教师将教学内容又给他讲了一遍,这种教学方式属于()。 (1)

个别辅导

 

19 由于没有投影仪、计算机等多媒体设备,张老师常常在自己的数学课上利用自制的教具向学生传授知识,这符合了选择教学媒体时的()原则。 (1)

依据教学条件

 

20 在研究性学习的各个阶段利用评价量表,可以记录研究过程中的信息,易于过程性评价的实现,以下量表不适合用于研究性学习实施阶段的是( ) (1)

课题研究方案设计表

 

二、多选题

1 研究性学习过程是学生自主学习、探究的过程,包括学生自主选择研究课题、自主设计研究方案、自主开辟收集资料渠道、自主选择研究方式,最终产生自己的研究成果。你认为在研究性学习过程中教师应主要指导哪些环节?() (2)

实施方案和开题报告的指导

分配小组的指导

结题阶段的指导

实施阶段的问题和对策的指导

选题指导

 

2 每次教学设计时,王老师都要对学生现有的知识情况分析一下,请问这样做的目的是什么?( (2)

老师想了解学生对将要学习的东西知道了多少

老师想了解学生是否具备了学习即将教学知识的能力,还应该提供哪些“补救”活动

 

3 李老师总结了一些选择教学媒体的原则和方法,以下李老师总结出来的选项中不恰当的有哪些?( (2)

在选择教学媒体之前只需要考虑教学目标

在选择教学媒体的时候一定要考虑该教学媒体是不是够新颖、够先进,以免不能引起学生的兴趣

 

4 下列属于演示文稿的基本功能的是( )。 (2)

添加超级链接

提供多种形式的图表和表格

视频编辑

能进行演示播放

 

5 你准备了一些与课程内容相关的素材想把它们集成起来,做成简单的课件,下列可供你选择的工具是( )。 (2)

Authorware

PowerPoint

DreamWeaver

FrontPage

 

6 教师需要使用一些集成工具来设计课件,并制作出图形并茂的教学演示课件。下列选项中可以制作演示课件的工具为( )。 (2)

FrontPage

Dream Weaver

Authorware

Flash

MS Office

 

7 教学过程由哪几个环节组成( )。 (2)

教学准备

开展教学活动

评价反思

 

8 教学实施前,通常要进行一些教学准备工作,在下面的教学活动中属于教学准备活动的必要环节的为( )。 (2)

教师要分析教材内容

教师要了解学习者的知识基础

教师要准备好本堂课所用的教学资源

 

9 教学资源评价是教学评价的重要组成部分,在进行教学资源评价时,根据你的教学经验,你认为应该从哪几个方面进行评价?() (2)

教学资源是否能用来向学生传递规定的教学内容,为实现预期的教学目标服务

教学资源是否能正确地反应学科的基础知识或先进水平

教学资源传递的教学信息是否能达到一定的技术质量

教学资源能否以较小的代价获得较大的效益

教学资源是否具有较强的表现力和感染力

 

10 下面是王老师所在学校的一份课堂教学的学生评教表,现在其中有些地方没有完成,以下选项是对该表进行的相应补充,请问补充正确的是()。评估项目 序号 评估指标 权重 评分(百分制) (2)

引导学生端正学习态度,指导学生采用有效的学习方法

讲授逻辑清楚、条理清晰,教学时间分配合理

密切联系实际,内容熟练充实、信息量足够,举例恰当

合理运用现代化辅助教学手段

 

窗体顶端

一、单选题

1 下面是一位老师学完了教学设计的理论知识后,对教学设计的各个环节做的总结,其中不正确的是( )。 (1)

学习者分析是教学设计的一个重要环节,应该放在教学设计的首位

 

2 做好课件后,您准备将该课件上传到学校的FTP上去,这样可以和其他老师共享,除了直接使用IE浏览器来上传文件之外,我们可以借助一些工具将文件上传至FTP上,以下支持FTP上传功能的软件是( )。 (1)

FlashFxp

 

3 关于信息技术与课程整合的途径,下列说法错误的是( ) (1)

要尽可能多运用信息技术辅助教学

 

4 关于教师参与教育科学研究的优势,下列说法不正确的是( ) (1)

教师对各种教育理论、教育研究方法的驾驭能力较强

 

5 让学生判断“放在光滑水平面上的小球在受到外力的作用下如何运动”应属于的层次是( )。 (1)

理解

 

6 学习者的特征分析涉及智力因素和非智力因素两个方面。与非智力因素相关的特征有 (1)

兴趣、动机、情感、意志、性格

 

7 在课文讲解之后,为了升华主题,王老师想了解学生是否达到了教学目标,下列教学策略最合适的是( )。 (1)

小组讨论,汇集意见,随机点名学生汇报该组的意见

 

8 创建教师个人网站是一个系统的过程,其最后要做的一项工作是( )。 (1)

发布网站

 

9 音频是记录声音的最直接形式,它不包括( )。 (1)

动画

 

10 下列关于教育技术基本理论的说法,正确的是( ) (1)

传播理论是研究人类信息获取、加工、处理和传送的科学

 

11 教学评价时,一般需要遵循一些原则,以下选项所描述的评价原则不正确的是( (1)

科学性原则,指的是课程评价必须按照固定的程序进行,体现科学的评价方法

 

12 王老师在对学生进行评价的过程中根据评价内容的不同而采用了不同的评价方式,下列王老师在评价内容和评价方法的选择上搭配不当的是()。 (1)

评价学生知识技能,如读、写、算等能力经常使用面谈调查法

 

13 . 教研组听取了王老师的授课,并进行了评价,请问下列哪一项是评价不需要考虑的?() (1)

老师在课堂上是否使用了先进的媒体

 

14 总结性评价是目前中小学应用最普遍的评价手段,下列属于常用方法的是( ) (1)

单元或期末测试

 

15 还有两周就要考试了,小红正在紧张地复习准备,对知识点进行了仔细地梳理,这体现了评价的( )。 (1)

教学功能

 

16 在中小学教师所掌握的教学媒体选择与开发的方法与原则中,有一个原则是“抽象层次原理”,它是指()。 (1)

媒体承载的内容所提供的具体和抽象程度必须依据学生的不同水平而进行增减

 

17 按照媒体作用于人体感官的不同,多媒体计算机和计算机网络通常被称为( )。 (1)

综合媒体

 

18 地理课上,包老师想让同学们了解飓风来临的场景,教师播放了美国飓风登陆的视频片断,这体现了教学媒体在( )方面的功能. (1)

展示事实,获得直观经验

 

19 下列有关教学资源与教学媒体的说法,哪项是不正确的?( (1)

在教学活动中,老师常用的一些教学软件属于教学资源,但不属于教学媒体

 

20 信息技术与课程整合的立足点是( )。 (1)

课程

 

二、多选题

1 随着教育改革的发展,各地都掀起了信息技术与课程整合的热潮,王老师所在学校也采取了一些行动,以下做法恰当的是( )。 (2)

该校从书店买了一些信息技术与课程整合的案例光盘,每周组织学校老师进行一次案例观摩

该校购进了一批计算机,请信息技术教师给本校师生讲解如何使用,以期该校教师有效利用计算机,提高教学质量

该校领导经常请一些教育技术专家到学校进行演讲,以提高师生对信息技术与课程整合的认识

该校组织一些骨干教师参加本市举行的相关培训,以期望他们能取回真经并在校内传播

 

2 在研究性学习结束时,要对学生的学习状况做出评价,你认为研究性学习的评价应体现( (2)

评价贯穿研究性学习的多个阶段

以促进学生的能力发展为目标

尽可能给学生客观公平的评价

强调合作学习

以形成性评价为主

 

3 除学习者的智力因素外,学习者的非智力因素对其学习的影响也非常重要。下面关于学习者非智力因素对学习影响的描述中,哪些是错误的?() (2)

学习态度越端正,则学习动机越强

一般来说知识基础越好,越容易掌握新知识

意志力越强的学习者,学习兴趣越浓

 

4 对于发现式教学的分析,下列描述正确的为( )。 (2)

合理的发现式教学能激发学生的学习兴趣

发现式教学并不是所有的学科教学都适用

发现式教学更能促进学生智力的发展

发现式教学是指学生对现有知识的再发现,而不是指对原创性知识的发现

 

5 教学媒体是传递知识的工具,在一定程度上关系到教学的效果,媒体的选择并非遵循最优的原则,而是适宜的原则。下列观点中正确的是()。 (2)

教学媒体的选择受当地经济条件、师生技能的制约

教学媒体的选择受教学对象的影响、要顾及学生的年龄特征和接受能力水平

不存在万能的、适合任何教学的“超级媒体”,媒体的组合才是使用媒体的最佳出发点

 

6 王老师在写电子教案时,把作者的名字“朱自清”误写成“朱自情”了,下列选项中可以帮助王老师找到“朱自情”的方法是()。 (2)

点击“编辑”→“查找”→在“查找内容”对话框中输入“朱自情”

Ctrl+F弹出“查找”对话框,在查找内容中输入“朱自情”

 

7 王老师使用Word制作电子教案时,不小心将刚才输入的内容删除了,以下可以恢复刚才删除内容的方法是()。 (2)

按组合键Ctrl+

点击菜单栏“编辑”→“撤销清除”

点击菜单栏 “撤销键入”

 
 

9 教学资源评价是教学评价的重要组成部分,在进行教学资源评价时,根据你的教学经验,你认为应该从哪几个方面进行评价?() (2)

教学资源是否能用来向学生传递规定的教学内容,为实现预期的教学目标服务

教学资源是否能正确地反应学科的基础知识或先进水平

教学资源传递的教学信息是否能达到一定的技术质量

教学资源能否以较小的代价获得较大的效益

教学资源是否具有较强的表现力和感染力

 

10 考虑到编制开发教学资源所耗费的人力、物力、财力等诸多因素,一般应尽可能选择现有的教学资源,但在利用现有教学资源时要有所选择,下面观点中正确的是()。 (2)

要选用包含课堂必要教学内容的教学资源

要选用内容安排顺序符合教学目标和学习者特征的教学资源

要选用能激发学生学习动机的教学资源

 

窗体顶端

一、单选题

1 下列描述属于行动研究基本特点的是① 为行动而研究;② 对行动的研究;③ 在行动中研究;④ 由行动者研究。( ) (1)

①②③④

 

2 你在互联网上下载了一些关于细胞分化的图片以及一些演示动画,以下列出了您的“下载”文件夹中的几种文件格式,其中不是图片格式的是()。 (1)

exe

 

3 有关教学内容分析的作用,下列描述错误的是( )。 (1)

学习内容的分析,有利于确定学生的知识基础

 

4 在角色表演活动中,刘老师给学生创设了一个现实生活中的情境,让学生去表演其中的角色,从而达到一定的教学目标,请问,刘老师采用了以下哪种教学策略?() (1)

抛锚式教学策略

 

5 在导入新课环节中,王老师一边给学生快速展示动物图片,一边要求同学们快速地说出动物的英文名称,从而加深学生对这些单词的理解,请问,王老师采用的是以下哪种教学策略?() (1)

启发式教学

 

6 WebQuest 是( )的一种形式。 (1)

探究式学习

 

7 )是学习者为了成功而高效地达到学习目标,在学习过程中,有意识地对自己的学习活动进行积极的计划、监视、检查、评价、反馈、调整和控制的过程,也是学习者激励自己适当使用学习策略的过程。 (1)

自我调节学习

 

8 地图的三要素是必须掌握的基础知识和技能,但是这部分内容较枯燥,学生不容易直接接受,这时教师可以采用下列哪种方法能够比较容易让学生接受?() (1)

给同学展现一张动物园导游图

 

9 思维导图是对发散性思维的表达,是一种非常有用的图形技术。以下哪一种工具属于绘制思维导图的计算机软件工具?( (1)

FreeMind

 

10 在小组协作学习的过程中,可以采用下列四种教学方法,其中不符合建构主义教学思想的是( )。 (1)

教师需要及时给予学生反馈,鼓励学生的创新等良好行为,对于学生的错误认识要给予及时的纠正

 

11 在教学过程中会使用许多教学评价方法,如观察法、测验、问卷调查法、面谈法等。以下有关李老师使用的教学评价方法中,哪项是不恰当的?() (1)

老师常常会找一些学生进行面谈,希望这些学生能当面指出自己教学中的缺点和存在的问题

 

12 下列选项中对教学评价过程的描述错误的是( )。 (1)

在评价反馈阶段把评价结果公之于众

 

13 王老师运用各种评价方法搜集评价学生的信息,以供期末综合测评时参考,下列评价方法使用不当的是( )。 (1)

每个单元结束后,老师经常采用问卷调查法调查学生该单元的掌握情况

 

14 在课堂上教师让学生以小组协作学习的方式讨论伯利克里这个人物,下列促进小组讨论的措施中,不恰当的是( )。 (1)

让学生自由发挥,充分调动他们的积极性

 

15 以下哪一种信息交流技术可以辅助教师与学生开展实时交流? (1)

MSN

 

16 刘老师在下周一打算给学生上一堂听力训练课,在课上可以给学生播放录音材料,学生听录音并完成相应的测试题,同时,老师与学生可以进行及时的一对一、一对多的交流与反馈,请您从以下选项中选出最适合的教学环境?() (1)

语音教室

 

17 同传统教学环境相比,网络教学环境的最大优点是( )。 (1)

实现信息资源的共享和在线通讯与交流

 

18 教师专业成长是建立在教师对自身教学实践反思的基础上,这是一个漫长的、持续的过程。以下关于教学反思的说法,错误的是()。 (1)

教学前应当反思教学目标的达成度

 

19 王老师在制作电子教案的过程中经常使用一些软件来制作其所需要的数字教学资源,下列对应关系中,哪个选项中的软件不能达到其对应的目的?() (1)

Flash——制作三维动画

 

20 凯勒的ARCS模型专门用来分析学习者的动力因素。下面对其主要分析内容的描述错误的是( ) (1)

学习方式

 

二、多选题

1 研究性学习过程是学生自主学习、探究的过程,包括学生自主选择研究课题、自主设计研究方案、自主开辟收集资料渠道、自主选择研究方式,最终产生自己的研究成果。你认为在研究性学习过程中教师应主要指导哪些环节?() (2)

实施方案和开题报告的指导

分配小组的指导

结题阶段的指导

实施阶段的问题和对策的指导

选题指导

 

2 在研究性学习结束时,要对学生的学习状况做出评价,你认为研究性学习的评价应体现( (2)

评价贯穿研究性学习的多个阶段

以促进学生的能力发展为目标

尽可能给学生客观公平的评价

强调合作学习

以形成性评价为主

 

3 在教学设计中,李老师对教学重点和难点的把握不是很熟练,总是犹豫不定。下面是李老师对提炼教学重点和难点的总结,其中正确的观点是()。 (2)

教学目标与教学重点往往是一致的

教学重点和教学难点在一定条件下是相互转化的

教学难点是相对于知识的复杂程度而言的

 

4 根据教学设计方案用Word制作电子教案时,需要为其中的教学目标设置“项目符号”,下列操作正确的是()。 (2)

点击“格式”→“项目符号和编号”→“项目符号”

用鼠标选中要处理的文字,单击右键,“项目符号和编号”→“项目符号”

 
 

6 王老师在网上发现了许多关于自己所要讲授课程的音频和视频资源,以下各选项是视频文件格式的是( )。 (2)

*avi

*mpg

*wmv

 

7 王老师在新课展示的刚开始,让学生观察一个真实的时钟,体验一分钟、一秒钟时间的长短,请问,王老师除了选用真实的时钟,还可以选用以下哪种数字教学资源来达到同样的教学目的?() (2)

FLASH制作的时钟动画

相关的时钟影片

 

8 王老师想把制作电子教案过程中下载到电脑的《动物世界》的全套视频(大约)长久存储起来,以下哪些存储方式较为合适?() (2)

DVD光盘刻录存储

用电脑硬盘存储

 

9 教研组让你对王老师的教学设计方案进行评价,下列哪些方面不需要列入教学设计方案的评价?( (2)

教学设计后面是否有大量的练习题

教学设计过程是否使用了先进的媒体

 

10 制约课堂教学效果的主要因素包括( )。 (2)

教师

教学内容

教学方法

教学管理

学生

教学目标

 
 

一、单选题

窗体顶端

1 研究性学习中的选题关系到后续的研究进程能否顺利进行,下列关于选题的表述不正确的是()。 (1)

选题应强调知识的传递

 

2 在适当的时机使用教学媒体,可以起到事半功倍的效果。以下使用教学媒体的情境,你认为不合理的是()。 (1)

制作一个内容详尽的课件,演示这一课件来代替教师教学将会大大提高教学效率

 

3 凯勒的ARCS模型专门用来分析学习者的动力因素。下面对其主要分析内容的描述错误的是( ) (1)

学习方式

 

4 学习者的特征分析涉及智力因素和非智力因素两个方面。与非智力因素相关的特征有 (1)

兴趣、动机、情感、意志、性格

 

5 除学习者的智力因素外,学习者的非智力因素对其学习的影响也非常重要。下面关于学习者非智力因素对学习影响的描述中,正确的是()。 (1)

在其它条件都一致的情况下,学习者的学习兴趣越浓,则学习效果越好

 

6 根据软件的特点和在教学中的应用,在教学中一般用来制作交互型课件的工具是()。 (1)

Authorware

 

7 要求教师将截取的录像部分刻成DVD光盘,你认为选择下列哪种软件可以完成。 (1)

Nero Burning Rom

 

8 数字教学资源一般都有良好的交互性,存储方便等优点。李老师在教学中使用数字资源的策略如下,不合理的为()。 (1)

在教学中,数字教学资源尽量自己去重新编制,避免使用现成的

 

9 李老师经常会面临一个问题――如何选择恰当的数字教学媒体来支持教学。以下对李老师选择教学媒体的建议中,不恰当的是()。 (1)

数字教学资源尽量要重新编制,避免使用现成的

 

10 下面是一些有关教育技术的论述,你认为哪个观点是不正确的?( (1)

对于教学内容的合理安排,与教材内容和学科知识本身有关,不属于教育技术的范畴

 

11 教学评价是教学环节中一个十分重要的环节,以下关于教学评价理解不正确的是( )。 (1)

为了跟踪学生的整个学习过程,我们需要对学生每一小部分知识的掌握程度有所掌握,从而有利于下一阶段的教学,这时需要对学生进行小规模的总结性评价

 

12 下列是对教学评价功能的一些描述,其中属于过程性教学评价功能的是( ) (1)

提供反馈信息以改进教学和学习

 

13 王老师运用各种评价方法搜集评价学生的信息,以供期末综合测评时参考,下列评价方法使用不当的是( )。 (1)

每个单元结束后,老师经常采用问卷调查法调查学生该单元的掌握情况

 

14 . 教研组听取了王老师的授课,并进行了评价,请问下列哪一项是评价不需要考虑的?( (1)

老师在课堂上是否使用了先进的媒体

 

15 以下有关教学交流的认识,错误的是( )。 (1)

在课堂教学交流中教师一定要保持课堂气氛的严肃,以免失去对课堂的控制权

 

16 同传统教学环境相比,网络教学环境的最大优点是( )。 (1)

实现信息资源的共享和在线通讯与交流

 

17 上课过程中,学生刘扬注意力不集中,对教学内容掌握情况不好,课后教师将教学内容又给他讲了一遍,这种教学方式属于( )。 (1)

个别辅导

 

18 多媒体网络教室的资源系统是指( )。 (1)

辅助备课资源、学科资源库和素材库

 

19 讲授某课的过程中,王老师为了能高质量地实现本课的教学目标,使用了大量的媒体,其中使用不恰当的是( )。 (1)

为了节省时间,老师不亲自一笔一画书写生字,而是利用课前制作好的PPT课件将这些汉字直接呈现在屏幕上

 

20 信息技术环境的发展改变了学习者的学习方式,给予人们全新的学习观念。下列关于网络环境下学习者学习特征转变的理解,不合理的是( ) (1)

网络环境下学习者从众或服从权威的心理将提高

 

二、多选题

1 下列选项中属于教育技术研究范畴的是()。 (2)

教学设计

教学信息(学生资料、教师资料)和教学资源的管理

教学平台的开发

教学效果的评价

 

2 新课程标准制定后,大量配套新教材也相继上市,对教师的教育技术能力要求也随之提高。下面有关教育技术能力要求的说法哪些是正确的? (2)

树立为学生服务的思想,要成为学生学习的引导者和课堂教学的组织者

使用合理的教学评价方式,促进学生有效的学习,激发学生的学习动机

要注重培养学生多方面的能力,促进学生的全面发展

 

3 除学习者的智力因素外,学习者的非智力因素对其学习的影响也非常重要。下面关于学习者非智力因素对学习影响的描述中,哪些是错误的?() (2)

一般来说知识基础越好,越容易掌握新知识

学习者的性格特点决定着学习者的学习偏好

意志力越强的学习者,学习兴趣越浓

 

4 电子教案是将传统教案中的内容转变成计算机能处理的数字信息格式后储存于记录介质(磁盘、光盘)中的现代教案,由文字、图片、图像、图表、声音、动画、视频等多种媒体信息组成,下面关于电子教案的功能特征描述正确的选项是()。 (2)

电子教案有利于教案的修订和保存

电子教案便于携带和学术交流

电子教案可实现超文本组织信息,利于非线性知识的安排

电子教案可以使抽象的教学内容具体化

 

5 根据教学设计方案用Word制作电子教案时,需要为其中的教学目标设置“项目符号”,下列操作正确的是( )。 (2)

点击“格式”→“项目符号和编号”→“项目符号”

用鼠标选中要处理的文字,单击右键,“项目符号和编号”→“项目符号”

 

6 在教学过程中经常会需要使用各种不同的媒体,下面的选项中,属于听觉媒体的是()。 (2)

录音机

收音机

CD

 

7 当你上网看到一个好的网站时,你通常会将其保存在IE浏览器的收藏夹中,现在你需要对收藏夹进行整理,那么以下有关整理收藏夹的方法正确的是( )。 (2)

点击菜单收藏→整理收藏夹,在弹出的对话框中进行整理操作

点击标准按钮栏上的收藏夹按钮,在窗口左侧的任务窗口中点击整理,在弹出的对话框中进行操作整理

打开C盘,找到收藏夹文件夹,然后在其中直接进行整理

 

8 下面几个软件中,是图形图像处理工具的是()。 (2)

Photoshop

ACD SEE

画图

 

9 在制定教学实施计划前,教师应该先考虑以下哪些内容()。 (2)

教学实施的环境

在教学实施前,学生应做好哪些学习准备

需要使用哪些软件、硬件或教学材料

教学过程中有哪些需要注意的演示技巧

教学暖场活动设计

 

10 王老师在处理教学素材的过程中,对自己使用过的软件功能汇总如下,其中正确的是( )。 (2)

Photoshop:图片处理工具

FrontPage:课件集成工具

迅雷:下载软件

Snagit:抓图、抓视频软件

 

窗体顶端

一、单选题

1 下列是李老师参加教育技术培训课程后对教育技术研究范畴的一些总结,其中不正确的是( )。 (1)

如何有效地进行课堂管理,如何有效地管理教学的信息、教学的资源等,这属于教育技术的开发范畴

 

2 在前面的教学环节中,你讲授了某项教学内容,之后请同学进行总结,这里使用到的教学策略是( )。 (1)

直接强化策略

 

3 下列对于教育技术的理解,说法正确的是( ) (1)

教育技术是一门综合性的应用学科

 

4 根据你的理解,以下关于行为主义、认知主义、建构主义关系的说法,哪项是正确的?( )。 (1)

不同的学习理论适合不同的教学内容,因此不能一概而论,应该视具体的情况而选择合适的学习理论作为支撑教学的基础

 

5 下列关于信息技术与课程整合的说法中,正确的是( ) (1)

信息技术与课程整合是指在学科教学过程中把信息技术、信息资源和课程有机结合

 

6 研究性学习中的选题关系到后续的研究进程能否顺利进行,因此所选的题目应符合一定的要求,下列叙述属于研究性学习选题基本要求的是① 选题应具有可操作性;② 选题应联系实际;③ 选题应强调知识的传递;④ 选题应具有开放性;⑤ 选题应具有一定的综合性。( ) (1)

①②④⑤

 

7 下列关于学习者特征分析的说法错误的是( ) (1)

对于起点水平、认知结构、学习态度、学习动机和学习风格的分析,最常用的方法就是测验

 

8 除学习者的智力因素外,学习者的非智力因素对其学习的影响也非常重要。下面关于学习者非智力因素对学习影响的描述中,正确的是()。 (1)

在其它条件都一致的情况下,学习者的学习兴趣越浓,则学习效果越好

 

9 不同学生具有不同的学习风格,下列方法中,( )能准确地了解学生的学习风格。 (1)

问卷调查

 

10 下列有关教育技术的说法,哪个是错误的?( (1)

教育技术的本质是使用最先进的技术手段去优化教育教学过程以提高教育教学的效果

 

11 相对评价是教学评价的一种,主要用来判断每个成员的相对优劣,下面的表述中属于相对评价的是( (1)

晓铭的数学成绩在班里排第3

 

12 下面是调查问卷中的一道题目,其违背了调查问卷题目编写的( )规范。老师评价你学习的主要方式是( ) (1)

提供的选项没有涵盖问题答案的所有内容

 

13 适用于开展以教师讲授和课堂演示为主的教学环境是( ) (1)

多媒体教室环境

 

14 作为一名教师,要想迅速的从新手成长为专家型教师,必须善于反思。当您反思自己教学设计方案中的教学过程设计这一部分时,您认为下列因素不需要考虑的是() (1)

是否使用了先进的信息技术来激发学生探索生物世界的好奇心

 

15 作为现代教师,教师之间经常要进行交流和反思,以下对于交流反思的认识,不正确的是( )。 (1)

交流反思法和个人反省法的目的是一致的,都是为了发现教学中的问题,不过交流反思比较浪费时间

 

16 在设计和开发课件时,图片是应用最多的素材之一,通过抓屏的方法获得图片的步骤是( )① 文件菜单 保存 同时按住 Ctrl V 打开要截取的图片 按一下键盘上的PrtScPrint Screen)键 开始 程序 附件 画图 (1)

③④②①

 

17 张老师在外地听课的时候,吸取了大量的教学、学习经验,并将它们记录在电脑里面,并运用计算机、网络将这些珍贵的信息以E-mail的形式及时传递给异地的师生,请问,张老师的做法体现了数字教学资源的什么特性?( (1)

处理数字化

 

18 在用PowerPoint制作演示文稿时,要插入图形,并在图形上输入文字,下列操作中正确的是()。 (1)

单击绘图工具栏上的图形,然后在幻灯片上拖动鼠标,画出大小合适的图形,选中图形后单击右键,选择添加文本,在图形上输入文字

 

19 在利用Word编辑电子教案时,经常会遇到修改多个分散的性质相同的错误,这时就用到了查找替换的功能,有关查找与替换的下列说法中,错误的是()。 (1)

只能从文档的光标处向下查找替换

 

20 下面是一些有关教育技术的论述,你认为哪个观点是不正确的?( (1)

对于教学内容的合理安排,与教材内容和学科知识本身有关,不属于教育技术的范畴

 

二、多选题

1 认为学习者在学习过程中占据主动地位的是哪几种学习理论? (2)

建构主义

人本主义

认知主义

 

2 以下关于教育技术理论基础的说法,不正确的是( )。 (2)

教育传播理论主要研究教育信息传递活动的规律,关注教育传播的基本要素等方面

传播用于教育目的并且具有教育的相关特性时,就称为教育传播,即由教育者按照一定的要求,决定合适的信息内容,通过有效的媒体通道,把知识、技能、思想、观念等传递给特定的教育对象的一种活动,是教育者和受教育者之间的信息交流活动

 

3 教师在编写教学设计方案时都要编写教学目标,下列关于编写教学目标时应注意的问题中,你认为正确的是( )。 (2)

目标的确定必须以科学为前提,要以课程标准和教学总目标为依据

要符合学生心理特征与心理发展规律,根据学生不同的年龄段、不同的学龄段,制定相对应的目标

要体现教学循序渐进的原则和实现教学要求的规范

编写教学目标时,教学目标的行为主体要明确

编写的教学目标要明确、具体

 

4 每次教学设计时,王老师都要对学生现有的知识情况分析一下,请问这样做的目的是什么?( (2)

老师想了解学生对将要学习的东西知道了多少

老师想了解学生是否具备了学习即将教学知识的能力,还应该提供哪些“补救”活动

 

5 在对于教学设计方案中的教学策略设计和学习活动设计进行反思时,以下哪些方面需要考虑?( (2)

多种教学策略的综合运用,一法为主,多法配合,优化组合

既发挥教师主导作用,又能体现学生主体地位,能够成功实现教学目标

活动设计和策略一致,符合学习者的特征,做到形式和内容的统一,既能激发学生兴趣,又能有效实现教学目标

恰当使用信息技术

活动要求表述清楚

 

6 电子教案是将传统教案中的内容转变成计算机能处理的数字信息格式后储存于记录介质(磁盘、光盘)中的现代教案,由文字、图片、图像、图表、声音、动画、视频等多种媒体信息组成,下面关于电子教案的功能特征描述正确的选项是()。 (2)

电子教案有利于教案的修订和保存

电子教案便于携带和学术交流

电子教案可实现超文本组织信息,利于非线性知识的安排

电子教案可以使抽象的教学内容具体化

 

7 王老师在写电子教案时,把作者的名字“朱自清”误写成“朱自情”了,下列选项中可以帮助王老师找到“朱自情”的方法是()。 (2)

点击“编辑”→“查找”→在“查找内容”对话框中输入“朱自情”

Ctrl+F弹出“查找”对话框,在查找内容中输入“朱自情”

 

8 王老师在制作电子教案的过程中,需要从网络上下载并储存大量的关于动物的数字化图象,下列文件格式中属于图像格式的是()。 (2)

*gif

*bmp

 

9 教学实施前,通常要进行一些教学准备工作,在下面的教学活动中属于教学准备活动的必要环节的为( )。 (2)

教师要分析教材内容

教师要了解学习者的知识基础

教师要准备好本堂课所用的教学资源

 

10 下列不属于综合性媒体的是( )。 (2)

电视机

DVD

幻灯机

 

窗体底端

窗体顶端

一、单选题

1 对于研究性学习定义的理解,下列说法错误的是( ) (1)

研究性学习涉及的知识是综合的,所以它是几门学科综合而成的课程

 

2 学校只给你配备了计算机,而在教室中只配备了VCD和电视机,没有配备多媒体设施。如果想在课堂上播放一段背景音乐,需要自制一盘符合自己要求的CD,下列软件中可以帮你完成此项任务的是( )。 (1)

Windows Media Player

 

3 教育科学研究的三个基本要素是( ) (1)

现象与客观事实、科学理论、方法和技术

 

4 凯勒的ARCS模型专门用来分析学习者的动力因素。下面对其主要分析内容的描述错误的是( ) (1)

学习方式

 

5 认知领域的学习目标可以分为六个等级,从低级到高级的顺序是( )。 (1)

知道、领会、运用、分析、综合、评价

 

6 教学目标可分为认知学习、情感学习和动作技能学习三个领域,下列目标中,属于情感学习的是( )。 (1)

学生了解在战争环境中学习的艰难,体会指导员的崇高精神

 

7 在前面的教学环节中,你讲授了某项教学内容,之后请同学进行总结,这里使用到的教学策略是( )。 (1)

直接强化策略

 

8 王老师在过去的教学中都是使用传统方式来制作教案的,自从了解到了电子教案的功能特点之后,也开始使用电子教案来备课了,以下有关电子教案功能特点的说法中,不正确的是()。 (1)

在电子教案中,可以开辟一个供讨论和交流的区域,实现师生、生生之间的交流

 

9 李老师有一个重要的教学信息文档“mathinfdoc”,下面不能打开和浏览这个文档的软件工具为( )。 (1)

Excel

 

10 教学设计最主要的目的是( ) (1)

形成解决教学问题的步骤和方案

 

11 下列关于总结性评价的陈述中不正确的是( )。 (1)

总结性评价旨在获得现阶段教学的反馈信息

 

12 王老师与教研组的老师讨论教学评价的实施过程时,有如下说法,其中不正确的是( (1)

不要将评价结果告诉成绩差的学生,以免伤害学生自尊心

 

13 在课堂上教师让学生以小组协作学习的方式讨论伯利克里这个人物,下列促进小组讨论的措施中,不恰当的是( )。 (1)

让学生自由发挥,充分调动他们的积极性

 

14 下列有关教学交流的说法错误的是( )。 (1)

课堂上,张同学不认真听讲,而且还在不断影响周围同学,老师走到他附近,轻轻的敲了敲他的桌子,这不属于教学交流,因为没有发生语言上的交互

 

15 关于教学实施中的5P原则,下列说法中正确的是( )。 (1)

5P原则是人们经过多年的研究和实践总结得出的

 

16 黄老师组织学生进行分组讨论时,发现有一个小组的学生偏离了讨论话题。黄老师可以使用下列哪种方法让这个小组集中对主题进行讨论?( (1)

参与其中,并适当提出问题指导,引向主题

 
 

18 每次讲完每一节课时,王老师都会对自己设计的教学策略和学习活动进行反思,总结经验以提高自己的教学水平,请问以下哪方面可以不需要考虑?() (1)

设计的活动情境是否真实

 

19 教师在制作电子教案时,要将图片数据压缩,您认为应该选用下列哪种工具? (1)

SmartSaver

 

20 在研究性学习的各个阶段利用评价量表,可以记录研究过程中的信息,易于过程性评价的实现,以下量表不适合用于研究性学习实施阶段的是( ) (1)

课题研究方案设计表

 

二、多选题

1 新课程标准制定后,大量配套新教材也相继上市,对教师的教育技术能力要求也随之提高。下面有关教育技术能力要求的说法哪些是正确的? (2)

树立为学生服务的思想,要成为学生学习的引导者和课堂教学的组织者

使用合理的教学评价方式,促进学生有效的学习,激发学生的学习动机

要注重培养学生多方面的能力,促进学生的全面发展

 

2 电子教案是将传统教案中的内容转变成计算机能处理的数字信息格式后储存于记录介质(磁盘、光盘)中的现代教案,由文字、图片、图像、图表、声音、动画、视频等多种媒体信息组成,下面关于电子教案的功能特征描述正确的选项是()。 (2)

电子教案有利于教案的修订和保存

电子教案便于携带和学术交流

电子教案可实现超文本组织信息,利于非线性知识的安排

电子教案可以使抽象的教学内容具体化

 

3 王老师使用Word制作电子教案时,以下可以帮助王老师调出“字体”对话框以修改文字字体方式的为()。 (2)

用鼠标选中要处理的文字,单击右键然后点击对话框中“字体”

用鼠标选中要处理的文字,使用快捷键Ctrl+

点击菜单栏的“格式”→“字体”

 

4 下列关于新建表格的操作中,正确的是( )。 (2)

点击常用工具栏的“插入表格”按钮

点击菜单栏的“表格”→“ 插入”→“ 表格”

在插入工作表按钮上右击鼠标→“表格和边框”→“插入表格”

 

5 王老师在制作电子教案的过程中,需要从网络上下载并储存大量的关于动物的数字化图象,下列文件格式中属于图像格式的是()。 (2)

*gif

*bmp

 

6 你在网上发现了某段与教学相关的朗读素材,可以播放但是不能下载,可以通过哪些软件把该声音录制下来( )。 (2)

Windows自带的录音软件

豪杰超级解霸

Advanced MP3/WMA Recorder

 

7 以下属于博客功能的是( )。 (2)

信息发布

信息管理

信息共享

信息交流

 

8 下面是某位老师在教学准备过程中所做的工作,你认为合理的是( )。 (2)

在上课之前检查教学用书、黑板、粉笔、课堂所用的教具是否齐备

在准备教学工具的过程中,针对教学内容选择合理的教学手段

认真钻研教材,并且仔细准备随堂测验的问卷和试题

 

9 教研组让你对王老师的教学设计方案进行评价,下列哪些方面不需要列入教学设计方案的评价?( (2)

教学设计后面是否有大量的练习题

教学设计过程是否使用了先进的媒体

 

10 有关教学评价的功能,王老师有如下认识,正确的是( )。 (2)

教学评价能引导教学活动朝正确的方向发展

好的评价能激励学生更加努力

教师根据学生的情况相对调慢或调快学习进程

被评价者还可以通过评价了解自己的优缺点,明确努力方向及改进措施

 

窗体顶端

一、单选题

1 关于信息技术与课程整合,下列说法不正确的是( ) (1)

信息技术与课程整合是一个简单的过程,存在着固定的模式

 

2 王老师在制作电子教案的过程中经常使用一些软件来制作其所需要的数字教学资源,下列对应关系中,哪个选项中的软件不能达到其对应的目的?() (1)

Flash——制作三维动画

 

3 在教学设计中,教学重点难点的把握非常重要,下面对于教学难点以及教学重点的说法中,叙述不正确的是( )。 (1)

教师可以根据过去的经验直接确定教学难点

 

4 教研组常常反映王老师授课的最大问题是教学内容的安排不太合理,以下有关教学内容安排的建议不正确的是( )。 (1)

内容的安排一定要遵照课文的顺序

 

5 有关教学内容分析的作用,下列描述错误的是( )。 (1)

学习内容的分析,有利于确定学生的知识基础

 

6 下列软件属于制作网页的工具是( )。 (1)

FrontPage

 

7 互联网上常常有丰富的教学资源供教师参考,在看到有用的资源后,最好将其保存下来,下列有关下载和保存互联网资源的说法中,错误的是() (1)

互联网上提供有工具软件,但都不允许下载

 

8 做好课件后,您准备将该课件上传到学校的FTP上去,这样可以和其他老师共享,除了直接使用IE浏览器来上传文件之外,我们可以借助一些工具将文件上传至FTP上,以下支持FTP上传功能的软件是( )。 (1)

FlashFxp

 

9 教师在制作电子教案时,要将图片数据压缩,您认为应该选用下列哪种工具? (1)

SmartSaver

 

10 有效的教学应该是围绕问题展开的,教学应该使学生涉及四个阶段的学习过程,以下对这四个过程的说法错误的是( ) (1)

以告诉的方式而不是演练的方式,向学习者展现相关问题的知识技能

 

11 李老师将教学评价分为了5个维度,如下表所示,很显然每个维度还需要进一步细化,对于下面3个细化指标的维度归类正确的是( )。指标 权重 得分 (1)

1)属于教学内容2)属于教学过程3)属于教学技能

 

12 王老师打算运用“40%的平时表现+60%的期末测试”来评价学生的学期成绩,王老师运用的教学评价方式是( )。 (1)

形成性评价+总结性评价

 

13 关于教学实施中的5P原则,下列说法中正确的是( )。 (1)

5P原则是人们经过多年的研究和实践总结得出的

 

14 在选择教学媒体时,以下无须考虑的因素是( )。 (1)

使用何种媒体最能支持教学评价的开展

 

15 每次讲完每一节课时,王老师都会对自己设计的教学策略和学习活动进行反思,总结经验以提高自己的教学水平,请问以下哪方面可以不需要考虑?() (1)

设计的活动情境是否真实

 

16 张老师在化学课上想利用多媒体手段来模拟实验,请你帮他分析一下,下列适宜用多媒体手段模拟的试验是( (1)

具有一定危险性的实验

 

17 从下面四个选项中,选出教学设计中媒体选择首要做的工作( )。 (1)

确定媒体使用目标

 

18 王老师在浏览一个专业的网络课件下载网站时,需要查看一些与教学相关的网络课件并将它们下载下来,但是当前的网页中显示了许多其他学科的网络课件,这时王老师采取什么样的措施便可以将其他学科的网络课件过滤掉?() (1)

利用该网站的分类查询功能

 

19 在教学过程中,教师经常用到助教型课件,下列关于助教型课件的说法中,你认为不正确的是( )。 (1)

内容讲授型的助教型课件,为学习新知识、新技能创设必要的情景或以系列问题的形式激发、唤醒学生新旧知识的联系,使学生作好知识上和心理上的准备

 

20 在研究性学习的各个阶段利用评价量表,可以记录研究过程中的信息,易于过程性评价的实现,以下量表不适合用于研究性学习实施阶段的是( ) (1)

课题研究方案设计表

 

二、多选题

1 王老师对现代教学系统的理解如下,其中不正确的是( )。 (2)

一般来说,师生之间的关系是否融洽和谐不会影响到教学结果

师生之间的关系不是平等的,教师是主动讲解者,学生是被动听讲者

 

2 一个完整的教学设计过程一般包括哪几个部分? (2)

确定目标

前端分析

制定策略和选择媒体与资源

试行方案

评价和修改

 

3 电子教案是将传统教案中的内容转变成计算机能处理的数字信息格式后储存于记录介质(磁盘、光盘)中的现代教案,由文字、图片、图像、图表、声音、动画、视频等多种媒体信息组成,下面关于电子教案的功能特征描述正确的选项是()。 (2)

电子教案有利于教案的修订和保存

电子教案便于携带和学术交流

电子教案可实现超文本组织信息,利于非线性知识的安排

电子教案可以使抽象的教学内容具体化

 

4 王老师在准备教案的过程中想以表格的形式向学生呈现其教学大纲,其中要完成表格的设置、修改等任务,则在下列软件中,他可以选择哪些软件?() (2)

Word

PowerPoint

WPS Office

 

5 在教学过程中经常会需要使用各种不同的媒体,下面的选项中,属于听觉媒体的是( )。 (2)

录音机

收音机

CD

 

6 现在你需要一些电子版的关于科学探索的图片或视频片断,可以采用的方法有( )。 (2)

查找相关的素材光盘或网上的教学资源库

利用FlashAuthorware等制作工具自己制作

到网络上利用搜索引擎去查找并下载

 

7 你在网上发现了某段与教学相关的朗读素材,可以播放但是不能下载,可以通过哪些软件把该声音录制下来( )。 (2)

Windows自带的录音软件

豪杰超级解霸

Advanced MP3/WMA Recorder

 

8 演示型课件是教师们非常青睐的一类课件,制作起来也非常简单,请选出下列能制作演示课件的工具软件( )。 (2)

MS-office PowerPoint

Z+Z智能教育平台

Authorware

 

9 教学资源评价是教学评价的重要组成部分,在进行教学资源评价时,根据你的教学经验,你认为应该从哪几个方面进行评价?() (2)

教学资源是否能用来向学生传递规定的教学内容,为实现预期的教学目标服务

教学资源是否能正确地反应学科的基础知识或先进水平

教学资源传递的教学信息是否能达到一定的技术质量

教学资源能否以较小的代价获得较大的效益

教学资源是否具有较强的表现力和感染力

 

10 教学实施的 5P 原则是指( )。 (2)

实施教学,准备材料

预览材料

准备环境

让学生做好准备

 

窗体顶端

一、单选题

1 教师在讲课前要认真备课,合理安排教学内容,下列对教学设计在教学中的作用描述错误的是( )。 (1)

有利于提高教师的学科知识水平,而且是最有利的方法

 

2 李老师使用Word编辑教案时,要使后面一段文字与前面某段文字格式一样,可以使用的操作是()。 (1)

先选中前面那段文字,按格式刷命令,再选中后面那段文字

 

3 在信息技术与课程整合的实践过程中存在着一些误区,下列哪个观点走出了技术应用方面的误区?( ) (1)

要根据教学过程和各种媒体的特点选择媒体

 

4 在研究性学习结束时,要对学生的学习状况做出评价,下列选项中没有体现研究性学习评价特点的是( ) (1)

以定量评价为主

 

5 下列描述属于行动研究基本特点的是① 为行动而研究;② 对行动的研究;③ 在行动中研究;④ 由行动者研究。( ) (1)

①②③④

 

6 学习者的特征分析可以分为智力因素分析和非智力因素分析两个方面,以下从这两方面描述了学习者特征,其中一项与其他选项的描述维度不同,它是( ) (1)

学生对于本课内容的背景知识大都不了解

 

7 教学目标可分为认知学习、情感学习和动作技能学习三个领域,下列目标中,属于情感学习的是( )。 (1)

学生了解在战争环境中学习的艰难,体会指导员的崇高精神

 

8 3班的李老师出去进修了,你需要帮他代课,第一次去上课时使用了为自己班级准备的教案,但是一节课结束后,你发现效果并不好,请反思导致此情况的可能原因是() (1)

你没有进行学习者特征分析,两个的学生的水平不一致

 

9 对学习者的分析可以分为智力因素和非智力因素两个方面,与智力因素相关的特征主要有知识基础、认知能力和认知结构等变量;与非智力因素有关的特征包括学习动机和态度、学习风格以及兴趣、情感、意志和性格等。下面有关学习者特征分析属于智力因素特征分析的是( ) (1)

对于本课生词,部分学生在课前就遇见过,但是对于这些词语的含义,大部分学生都理解得不够深入

 

10 下面是一些有关教育技术的论述,你认为哪个观点是不正确的?( (1)

对于教学内容的合理安排,与教材内容和学科知识本身有关,不属于教育技术的范畴

 

11 . 教研组听取了王老师的授课,并进行了评价,请问下列哪一项是评价不需要考虑的?() (1)

老师在课堂上是否使用了先进的媒体

 

12 下面是调查问卷中的一道题目,其违背了调查问卷题目编写的( )规范。老师评价你学习的主要方式是( ) (1)

提供的选项没有涵盖问题答案的所有内容

 

13 下列评价中,属于表现性评价的是( ) (1)

观察学生的课堂行为,了解学生的表达能力

 

14 最近学校里兴起了使用教学媒体的潮流,许多老师对教学媒体发表了自己的看法。以下有关教学媒体的说法中,不恰当的是()。 (1)

在选择教学媒体时,要选择先进、智能化的教学媒体

 

15 李老师经常会面临一个问题――如何选择恰当的数字教学媒体来支持教学。以下对李老师选择教学媒体的建议中,不恰当的是()。 (1)

数字教学资源尽量要重新编制,避免使用现成的

 

16 李老师计划在开始讲授教学内容之前先给学生播放一段环保、节能的宣传影片。请问,下列教学设备哪个可供李老师选择使用?() (1)

DVD+电视机

 

17 搜集教学资源应遵循一些原则,下列选项中不必考虑的是( )。 (1)

教学资源一定是数字格式

 

18 张老师最近在学习Flash软件的使用方法,请问,以下选项中哪项是Flash文件的后缀名?( (1)

 

19 制作个人网站时为了使网页界面整齐、有序,一般需使用以下哪种功能对网页界面进行布局?( (1)

表格

 

20 下列关于信息技术与课程整合的说法中,正确的是( ) (1)

信息技术与课程整合是指在学科教学过程中把信息技术、信息资源和课程有机结合

 

二、多选题

1 根据教学的实践,你认为教育技术可以为教师工作提供哪些支持和帮助? (2)

帮助教师掌握一定的教学方法和技术应用能力,把先进的教育理念贯彻到教育教学过程之中,融入到教学实践活动中去

帮助教师转变教学观念,使教师自觉从知识的传授者逐步转变为学生学习的引导者和课堂教学的组织者

帮助教师丰富教学内容,拓展教学方法,改革教学模式

促进教师专业化,并使教师在教育专业实践中不断提高自身的从教素质,从而成为一名合格的专业教育工作者

 

2 教师、学生和教学环境等组成教学系统,下列有关现代教学系统的说法中,你认为正确的是( )。 (2)

师生之间的业务关系是最基本的教学关系,是教学得以进行的基础,教师的角色是设计者、组织者、授业者、管理者和研究者,对整个教学活动负责

学生的角色一般是接受者、参与者、学习者和被管理对象,同时又是学习的主人和自我教育的主体

教师需要结合实际的教学条件和学生的特点对教学内容进行再加工,以使其更适合学生学习

师生情感关系伴随着教学活动的开展而自然形成,受到教学过程和结果的直接影响。富有魅力的教学过程和高效优良的教学结果,会促进师生的情感关系更加融洽和谐;反之则可能使师生的情感关系恶化

 

3 研究性学习中的选题关系到后续的研究进程能否顺利进行,因此所选的题目应符合下列哪些要求?( (2)

选题应具有可操作性

选题应具有开放性

选题应具有一定的综合性

选题应联系实践

 

4 研究性学习过程是学生自主学习、探究的过程,包括学生自主选择研究课题、自主设计研究方案、自主开辟收集资料渠道、自主选择研究方式,最终产生自己的研究成果。你认为在研究性学习过程中教师应主要指导哪些环节?() (2)

实施方案和开题报告的指导

分配小组的指导

结题阶段的指导

实施阶段的问题和对策的指导

选题指导

 

5 教学媒体是传递知识的工具,在一定程度上关系到教学的效果,媒体的选择并非遵循最优的原则,而是适宜的原则。下列观点中正确的是()。 (2)

教学媒体的选择受教学对象的影响、要顾及学生的年龄特征和接受能力水平

教学媒体的选择受教学目标的影响

不存在万能的、适合任何教学的“超级媒体”,媒体的组合才是使用媒体的最佳出发点

 

6 根据教学设计方案用Word制作电子教案时,需要为其中的教学目标设置“项目符号”,下列操作正确的是()。 (2)

点击“格式”→“项目符号和编号”→“项目符号”

用鼠标选中要处理的文字,单击右键,“项目符号和编号”→“项目符号”

 

7 你准备了一些与课程内容相关的素材想把它们集成起来,做成简单的课件,下列可供你选择的工具是( )。 (2)

Authorware

PowerPoint

DreamWeaver

FrontPage

 

8 你从网上下载了一个关于本课的Flash动画,但复制到另一台电脑后不能播放,可供解决的方案是()。 (2)

安装Flash插件

下载Flash播放器并安装

 

9 在对教师进行评价时,王老师建议要让学生参与进来,就是否让学生评价教师,其他教师也纷纷发表意见,其中说法正确的是()。 (2)

应该让学生参与评价,因为学生最了解教师的教学态度、教学水平

学生评教的过程也就是对于教学中存在问题的诊断过程,有助于教师本人了解教学水平和教学态度,应该让学生参与评价教师

开展学生评教有助于建立新型的师生关系,教师会更关心学生,学生也会更尊重教师

 

10 考虑到编制开发教学资源所耗费的人力、物力、财力等诸多因素,一般应尽可能选择现有的教学资源,但在利用现有教学资源时要有所选择,下面观点中正确的是()。 (2)

要选用包含课堂必要教学内容的教学资源

要选用内容安排顺序符合教学目标和学习者特征的教学资源

要选用能激发学生学习动机的教学资源

 

窗体顶端

一、单选题

1 下列描述属于行动研究基本特点的是① 为行动而研究;② 对行动的研究;③ 在行动中研究;④ 由行动者研究。( ) (1)

①②③④

 
 

3 教学目标的确定是教学前期分析的主要目的,对于教学目标的意义,下面描述中错误的是( )。 (1)

教学目标是教学的重点和难点

 

4 认知领域的学习目标可以分为六个等级,从低级到高级的顺序是( )。 (1)

知道、领会、运用、分析、综合、评价

 

5 下面是王老师为本节课制定的教学目标:第一,掌握新单词和新句型;第二,学会看钟表指针说时间;第三,珍惜每一秒,不浪费时间,虚度光阴。 (1)

1)知识目标(2)能力目标(3)情感目标

 

6 学习者的特征分析涉及智力因素和非智力因素两个方面。与非智力因素相关的特征有 (1)

兴趣、动机、情感、意志、性格

 

7 在前面的教学环节中,你讲授了某项教学内容,之后请同学进行总结,这里使用到的教学策略是( )。 (1)

直接强化策略

 

8 你在互联网上下载了一些关于细胞分化的图片以及一些演示动画,以下列出了您的“下载”文件夹中的几种文件格式,其中不是图片格式的是()。 (1)

exe

 

9 教师在教学过程中经常使用教学软件来辅助教学,以下有关使用教学软件的方法中不恰当的是( )。 (1)

可以运用助学型软件培养学生的协作学习、小组学习的能力,加强学生之间的互助

 

10 教师在讲课前要认真备课,合理安排教学内容,下列对教学设计在教学中的作用描述错误的是( )。 (1)

有利于提高教师的学科知识水平,而且是最有利的方法

 

11 下列各项中,不属于定量分析方法的是( )。 (1)

运用归纳、演绎等逻辑分析方法

 

12 以下是一位年轻教师对学生评价量表中评价指标的认识,不合理的是( )。 (1)

不需要考虑指标是否能直接测量

 

13 王老师打算运用“40%的平时表现+60%的期末测试”来评价学生的学期成绩,王老师运用的教学评价方式是( )。 (1)

形成性评价+总结性评价

 

14 以下关于教学档案袋的说法中,不正确的是( )。 (1)

教学档案袋的反思方法只适合有很深文字功底的教师,因为这种反思方式要求教师要有很深的文字功底

 

15 下面是调查问卷中的一道题目,其违背了调查问卷题目编写的( )规范。老师评价你学习的主要方式是( ) (1)

提供的选项没有涵盖问题答案的所有内容

 

16 假如在你的电脑上有关于某教学内容的教学资料(资料的大小为),同办公室(在同一个局域网内)的另一个老师也想要这些资料,下列哪一种途径不可实现?() (1)

可以用软盘拷贝

 

17 互动和交流是教学过程中的重要环节,下列关于互动的说法不正确的是( )。 (1)

在多媒体教学中,人与机器的互动比人与人的互动更为重要

 

18 新课程评价提出了发展性教育评价的基本理念,这一理念的核心思想在于( ) (1)

促进学生发展

 

19 )直接测量教学内容的掌握情况,而不是仅仅说明已经发生的认知的、情感的和心理的过程的指标。( (1)

表现性评价

 

20 在教学设计中,教学重点难点的把握非常重要,下面对于教学难点以及教学重点的说法中,叙述不正确的是( )。 (1)

教师可以根据过去的经验直接确定教学难点

 

二、多选题

1 新课程标准制定后,大量配套新教材也相继上市,对教师的教育技术能力要求也随之提高。下面有关教育技术能力要求的说法哪些是正确的? (2)

树立为学生服务的思想,要成为学生学习的引导者和课堂教学的组织者

使用合理的教学评价方式,促进学生有效的学习,激发学生的学习动机

要注重培养学生多方面的能力,促进学生的全面发展

 

2 下面是一位老师学完了教学设计的理论知识后,对教学设计的各个环节做的总结,您认为下述哪些观点是正确的? (2)

学习者分析是教学设计的一个重要环节,应该放在教学设计的首位

教学内容分析有助于确定合适的教学策略

教学目标的确定,可以说是教学设计前期分析的一个主要任务

教学设计评价贯穿于教学设计的全过程,它通常要依据教学实践的效果

 

3 一个完整的教学目标应该包括以下哪几个部分? (2)

教学对象

行为

条件

教学环境

 

4 对教学中媒体的应用大家众说纷纭,李老师认为应该具体情况具体考虑,不能只是一味支持或反对,你认为教学设计中选择教学媒体时需要考虑的因素有()。 (2)

教学目标和教学内容

学习者的思维能力和个体差异

学校的教学条件

课堂教学任务

 

5 王老师使用Word制作电子教案时,以下可以帮助王老师调出“字体”对话框以修改文字字体方式的为()。 (2)

用鼠标选中要处理的文字,单击右键然后点击对话框中“字体”

用鼠标选中要处理的文字,使用快捷键Ctrl+

点击菜单栏的“格式”→“字体”

 

7 下面几个软件中,是图形图像处理工具的是( )。 (2)

Photoshop

ACD SEE

画图

 

8 考虑到编制开发教学资源所耗费的人力、物力、财力等诸多因素,一般应尽可能选择现有的教学资源,但在利用现有教学资源时要有所选择,下面观点中正确的是()。 (2)

要选用包含课堂必要教学内容的教学资源

要选用内容安排顺序符合教学目标和学习者特征的教学资源

要选用能激发学生学习动机的教学资源

 

9 教学资源评价是教学评价的重要组成部分,在进行教学资源评价时,根据你的教学经验,你认为应该从哪几个方面进行评价?() (2)

教学资源是否能用来向学生传递规定的教学内容,为实现预期的教学目标服务

教学资源是否能正确地反应学科的基础知识或先进水平

教学资源传递的教学信息是否能达到一定的技术质量

教学资源能否以较小的代价获得较大的效益

教学资源是否具有较强的表现力和感染力

 

10 以下可以作为师生间的实时交流手段的是( )。 (2)

网易POPO

MSN

QQ

 

三、是非题

1 一个有效量规中的每个主要指标通常是一维的,它可以被分解成几个二级指标,但却与其他一级指标并列构成了评价的主要方面。 (1)

 

2 信息技术主要指的是网络技术,信息化教学资源是学校最常用的一种资源。 (1)

 

3 多媒体课件的开发和使用应该把解决教学问题放在第一位,追求软件的内在作用,而不是外在的“形式美”。 (1)

 

4 图像指由外部轮廓线条构成的矢量图,多是由计算机绘制的直线、圆、矩形、曲线、图表等;图形是由扫描仪、摄像机等输入设备捕捉实际的画面产生的数字图像,由像素点阵构成。 (1)

 

5 信息技术是指一切能够扩展人类有关器官功能的技术,主要指的是与信息的产生、获取、表征、传输、变换、识别和应用有关的科学技术。 (1)

 

6 行动研究按照研究成员成分的不同,一般划分为合作模式、支持模式和独立模式。 (1)

 

7 研究性学习的评价从过分倚重学业成就转向注重综合素质,从只关注结果转向同时关注目标、条件和过程。 (1)

 

8 及时给予学生答案性反馈,促进他们掌握新知识,对于学生的错误的认识要给予及时的纠正,这符合建构主义的教学思想。 (1)

 

9 教育信息化的结果将促成一种全新的教育形态——信息化教育,教育信息化是追求信息化教育的过程。 (1)

 

10 课件图、文、声、像并茂,能够很好的激发学生的学习兴趣。 (1)

 
 
 

一、单选题

1 下列关于教育技术基本理论的说法,正确的是( ) (1)

传播理论是研究人类信息获取、加工、处理和传送的科学

 

2 下列选项中不属于教学资源范畴的是( )。 (1)

学习者

 

3 研究性学习中的选题关系到后续的研究进程能否顺利进行,下列关于选题的表述不正确的是()。 (1)

选题应强调知识的传递

 

4 下面对学生学习动力因素的分析中,属于自我提高内驱力的是( ) (1)

为了做好小组长的工作,王艳同学积极咨询了几位高年级的学长

 

5 下列对教学设计方案评价的说法,不正确的是( )。 (1)

教学设计是一种模式化的程序,最好不要进行创新,否则会破坏教学设计的科学性

 

6 每位教师对于教学设计的作用都有自己的看法,以下对教学设计作用的看法,不正确的是()。 (1)

教学设计是建立在系统论基础上的一门学科,学好教学设计有利于教师学科知识水平的提高

 

7 王老师在写教案的过程中,想把文字的字体由“楷体”改为“宋体”,下列操作中不能使王老师达成目的是( )。 (1)

用鼠标选中要处理的文字,点击菜单“工具”→“选项”,在出现的对话框中更改字体

 

8 Frontpage中,通过()可随时查看所制作的网页在浏览器中的效果。 (1)

预览窗口

 

9 Google搜索中,如果避免搜索某个词语,下面哪种操作能够实现?( ) (1)

在要避免的词语前面加一个半角状态下的减号,并且减号之前不再留空格

 

10 下面是一些有关教育技术的论述,你认为哪个观点是不正确的?() (1)

对于教学内容的合理安排,与教材内容和学科知识本身有关,不属于教育技术的范畴

 

11 下列选项中对教学评价过程的描述错误的是( )。 (1)

在评价反馈阶段把评价结果公之于众

 

12 下列是对教学评价功能的一些描述,其中属于过程性教学评价功能的是( ) (1)

提供反馈信息以改进教学和学习

 

13 下列哪一项体现了博客辅助教师来管理信息的功能?( (1)

教师根据教学资源种类或用途,在博客中将收集到的多种形式教学资源分类存放,也可以根据日志内容不同,将博客中书写的日志分类存放

 

14 在教学中,教师发现有部分学生因为担心自己能力有限而不想参加小组活动,若想要激发这部分学生参与活动的积极性,最好采用下列做法中的()。 (1)

引导同组的其他同学一起鼓励这些学生

 

15 互动和交流是教学过程中的重要环节,下列关于互动的说法不正确的是()。 (1)

在多媒体教学中,人与机器的互动比人与人的互动更为重要

 

16 关于师生交流,下列正确的做法为( (1)

老师非常乐于帮助同学们,在业余时间经常为学习困难的同学进行个别辅导

 

17 刘老师在下周一打算给学生上一堂听力训练课,在课上可以给学生播放录音材料,学生听录音并完成相应的测试题,同时,老师与学生可以进行及时的一对一、一对多的交流与反馈,请您从以下选项中选出最适合的教学环境?() (1)

语音教室

 

18 下列交流工具或方式中不属于同步讨论的是( )。 (1)

电子邮件

 

19 在选择教学媒体时,以下无须考虑的因素是( )。 (1)

使用何种媒体最能支持教学评价的开展

 

20 虽然信息技术与课程整合的观念能够被广大教师所接受,但是在的实践过程中还是普遍存在着这样或那样的误区。下列描述中,属于教学方法与教学思想上的误区的是()。 (1)

错误地理解学生的主体地位

 

二、多选题

1 教育技术的理论基础包括( )。 (2)

教学理论

学习理论

结构功能主义

 

2 每次教学设计时,王老师都要对学生现有的知识情况分析一下,请问这样做的目的是什么?() (2)

老师想了解学生对将要学习的东西知道了多少

老师想了解学生是否具备了学习即将教学知识的能力,还应该提供哪些“补救”活动

 

3 根据教学设计方案用Word制作电子教案时,需要为其中的教学目标设置“项目符号”,下列操作正确的是( )。 (2)

点击“格式”→“项目符号和编号”→“项目符号”

用鼠标选中要处理的文字,单击右键,“项目符号和编号”→“项目符号”

 

4 王老师在制作电子教案的过程中,需要从网络上下载并储存大量的关于动物的数字化图象,下列文件格式中属于图像格式的是()。 (2)

*gif

*bmp

 

5 考虑到编制开发教学资源所耗费的人力、物力、财力等诸多因素,一般应尽可能选择现有的教学资源,但在利用现有教学资源时要有所选择,下面观点中正确的是()。 (2)

要选用包含课堂必要教学内容的教学资源

要选用内容安排顺序符合教学目标和学习者特征的教学资源

要选用能激发学生学习动机的教学资源

 

6 多媒体网络环境下教学设计包括哪些方面的内容?( (2)

设计学习任务

设计学习评价方案

设计网络学习环境

开发网络教学平台

 

7 制约课堂教学效果的主要因素包括( )。 (2)

教师

教学内容

教学方法

教学管理

学生

教学目标

 

8 在制定教学实施计划前,教师应该先考虑以下哪些内容( )。 (2)

教学实施的环境

在教学实施前,学生应做好哪些学习准备

需要使用哪些软件、硬件或教学材料

教学过程中有哪些需要注意的演示技巧

教学暖场活动设计

 

9 在对教师进行评价时,王老师建议要让学生参与进来,就是否让学生评价教师,其他教师也纷纷发表意见,其中说法正确的是()。 (2)

应该让学生参与评价,因为学生最了解教师的教学态度、教学水平

学生评教的过程也就是对于教学中存在问题的诊断过程,有助于教师本人了解教学水平和教学态度,应该让学生参与评价教师

开展学生评教有助于建立新型的师生关系,教师会更关心学生,学生也会更尊重教师

 

10 下面是某位老师在教学准备过程中所做的工作,你认为合理的是()。 (2)

在上课之前检查教学用书、黑板、粉笔、课堂所用的教具是否齐备

在准备教学工具的过程中,针对教学内容选择合理的教学手段

认真钻研教材,并且仔细准备随堂测验的问卷和试题

 

三、是非题

1 一个有效量规中的每个主要指标通常是一维的,它可以被分解成几个二级指标,但却与其他一级指标并列构成了评价的主要方面。 (1)

 

2 要对学生进行形成性评价,进而调整自己的教学方案,教师可以考查学生的平时作业。 (1)

 

3 与考试相比,档案袋评价可以提高学生的教学参与感,有利于更全面地评价学生,也更简单更省力。 (1)

 

4 信息化教学资源包括素材类教学资源、网络课程、集成型教学资源。 (1)

 

5 现代教育技术一方面是以现代信息技术(计算机、多媒体、网络、数字音像、卫星广播、虚拟现实、人工智能等技术)的开发、应用为核心,另一方面,现代教育技术并不忽视或抛弃对传统媒体(黑板、挂图、标本、模型等)的开发与应用。 (1)

 

6 为了吸引学生的注意力,教师应该在课件中尽可能多地使用绚丽的色彩。 (1)

 

7 对教学内容中的关键信息,教师可以通过适当重复,提高学生的学习效果。 (1)

 

8 教学前期分析的内容主要包括两方面:一是阐述“教师教什么,学生学什么”;一是分析“教师为什么这样教,学生为什么这么学”的依据。 (1)

 

9 在有效地信息技术与课程整合的课堂上,教师要关注如何利用网络和多媒体有效地扩大学生的认知范围,让学生能够有机会方便快捷地接触到书本上学不到的知识。 (1)

 

10 多媒体课件的开发和使用应该把解决教学问题放在第一位,追求软件的内在作用,而不是外在的“形式美”。 (1)

 

一、单选题

1 你认为将教育技术运用到自己的教学当中,应该从哪几个维度入手?请从下列选项中选出不正确的维度()。 (1)

如何将教学评价围绕着教师开展,避免学生评价教师教学,体现公正性

 

2 为了教学需要,教师们有时也需要自己动手开发一些教学资源,教学资源的开发除了必须遵守媒体选择的基本原则外,还需要一些理论上的指导,下列分析错误的是()。 (1)

概念的讲解一定要遵循“名称→定义→属性→实例”的顺序

 

3 关于研究性学习的特点,下列说法不正确的是( ) (1)

不利于学生积极性和创造性的培养

 

4 王老师在教学过程中通过对学生的分析发现:除学习者的智力因素外,学习者的非智力因素(包括兴趣、动机、情感、意志和性格)对其学习的影响也非常重要。下面是王老师对甲、乙两位学生的非智力因素的情况分析,你认为合理的是()。 (1)

甲、乙在其他条件都一致的情况下,甲的学习效果比较好的原因可能是甲的学习兴趣比较浓

 

5 3班的李老师出去进修了,你需要帮他代课,第一次去上课时使用了为自己班级准备的教案,但是一节课结束后,你发现效果并不好,请反思导致此情况的可能原因是() (1)

你没有进行学习者特征分析,两个的学生的水平不一致

 

6 学习者的特征分析涉及智力因素和非智力因素两个方面。与非智力因素相关的特征有 (1)

兴趣、动机、情感、意志、性格

 

7 下列哪个格式的文件不可以用Windows Media Player打开?( ) (1)

rm格式

 

8 一般情况下,导航栏由( )构成。 (1)

题头图和导航文字图

 

9 以下不属于音频文件格式的是( )。 (1)

wmf

 

10 当前我国教育改革开展得如火如荼,以下是关于我国目前教育改革的理解,你认为不正确的是()。 (1)

建构主义思想的引入缓解了我国教育现状的主要矛盾,并有效解决了现阶段教学中的问题

 

11 李老师将教学评价分为了5个维度,如下表所示,很显然每个维度还需要进一步细化,对于下面3个细化指标的维度归类正确的是( )。指标 权重 得分 (1)

1)属于教学内容2)属于教学过程3)属于教学技能

 

12 根据不同学生的能力基础设计相应的评价水平,这体现了新课程评价的( )理念。 (1)

评价标准层次化

 

13 相对评价是教学评价的一种,主要用来判断每个成员的相对优劣,下面的表述中属于相对评价的是() (1)

晓铭的数学成绩在班里排第3

 

14 下列教学评价手段,不适合用来测量非结构化或半结构化内容的是( ) (1)

标准试卷

 

15 在教学过程中,李老师非常注意同学们的全面参与,采用指名算题,小组讨论,全班齐说等讨论行为的表现形式,对于课堂上的讨论行为所具有的主要功能,下面评论错误的是()。 (1)

组织讨论有利于教师课堂管理

 

16 在选择教学媒体时,以下无须考虑的因素是( )。 (1)

使用何种媒体最能支持教学评价的开展

 

17 在中小学教师所掌握的教学媒体选择与开发的方法与原则中,有一个原则是“抽象层次原理”,它是指()。 (1)

媒体承载的内容所提供的具体和抽象程度必须依据学生的不同水平而进行增减

 

18 现行的教学软件种类非常之多,不同的教学软件具有不同的应用形态。下列一些老师关于教学软件应用形态的说法中,不恰当的是()。 (1)

老师认为可以借助计算机仿真技术,方便地观察模拟事物的特征和形态,供学生进行模拟实验或探究发现学习使用

 

19 王老师在制作电子教案的过程中经常使用一些软件来制作其所需要的数字教学资源,下列对应关系中,哪个选项中的软件不能达到其对应的目的?() (1)

Flash——制作三维动画

 

20 下面是促进信息技术与课程整合的一些做法,你认为其中不妥当的一项是( ) (1)

将全部教学活动网络化

 

二、多选题

1 每次教学设计时,王老师都要对学生现有的知识情况分析一下,请问这样做的目的是什么?() (2)

老师想了解学生对将要学习的东西知道了多少

老师想了解学生是否具备了学习即将教学知识的能力,还应该提供哪些“补救”活动

 

2 李老师给自己所带班级的学生讲授了某单元的课程,达到的效果是令人满意的,但是,李老师按照相同的教学方法和教学流程在某农村学校施教时,达到的效果却非常之差,请问,从教学设计的角度来考虑,以下哪些选项能较好地解释这个现象?() (2)

老师忘记了进行学习者特征分析,两个班级学生的知识能力水平不一致

老师忘记了进行教学环境分析,两个班级学生所处的教学环境不同

 

3 电子教案是将传统教案中的内容转变成计算机能处理的数字信息格式后储存于记录介质(磁盘、光盘)中的现代教案,由文字、图片、图像、图表、声音、动画、视频等多种媒体信息组成,下面关于电子教案的功能特征描述正确的选项是()。 (2)

电子教案有利于教案的修订和保存

电子教案便于携带和学术交流

电子教案可实现超文本组织信息,利于非线性知识的安排

电子教案可以使抽象的教学内容具体化

 
 

5 下列哪些格式的文件可以用Windows Media Player打开?() (2)

mepg格式

wmv格式

wma格式

 

6 现在你需要一些电子版的关于科学探索的图片或视频片断,可以采用的方法有()。 (2)

查找相关的素材光盘或网上的教学资源库

利用FlashAuthorware等制作工具自己制作

到网络上利用搜索引擎去查找并下载

 

7 你在网上发现了某段与教学相关的朗读素材,可以播放但是不能下载,可以通过哪些软件把该声音录制下来()。 (2)

Windows自带的录音软件

豪杰超级解霸

Advanced MP3/WMA Recorder

 

8 教学实施前,通常要进行一些教学准备工作,在下面的教学活动中属于教学准备活动的必要环节的为()。 (2)

教师要分析教材内容

教师要了解学习者的知识基础

学生必须预习当天要讲解的内容

教师要准备好本堂课所用的教学资源

 

9 教研组让你对王老师的教学设计方案进行评价,下列哪些方面不需要列入教学设计方案的评价?() (2)

教学设计后面是否有大量的练习题

教学设计过程是否使用了先进的媒体

 

10 下面是某位老师在教学准备过程中所做的工作,你认为合理的是()。 (2)

在上课之前检查教学用书、黑板、粉笔、课堂所用的教具是否齐备

在准备教学工具的过程中,针对教学内容选择合理的教学手段

认真钻研教材,并且仔细准备随堂测验的问卷和试题

 

三、是非题

1 要对学生进行形成性评价,进而调整自己的教学方案,教师可以考查学生的平时作业。 (1)

 

2 根据调查对象范围的不同,教育调查可分为普遍调查和个案调查。 (1)

 

3 设计和计划表现性评价有以下四个步骤:决定对什么进行测验,明确表现性任务,详细规定评分规则,具体规定测验要求。 (1)

 

4 由于学生数目过多,全班集体授课只能传授一些简单的知识,这是全班集体授课教学组织形式的局限性之一。 (1)

 

5 教育技术是人类教育活动中所采用的一切技术手段和方法的总和。教育技术包括有形(物化形态)和无形(智能形态)的技术。 (1)

 

6 教师和辅导员只属于资源的使用者,本身并不属于资源。 (1)

 

7 学习者是一个有复杂思想、有情感变化的人,他们接受信息的感官若长时间处于同一种刺激之下,就会麻木,降低接受效率。因此,教育传播媒体的使用应注意不要让学习者长期处于媒体的刺激之下,应适当改变所使用媒体的种类,以期获得更有效的教学目的。 (1)

 

8 在有效地信息技术与课程整合的课堂上,教师要关注如何利用网络和多媒体有效地扩大学生的认知范围,让学生能够有机会方便快捷地接触到书本上学不到的知识。 (1)

 

9 及时给予学生答案性反馈,促进他们掌握新知识,对于学生的错误的认识要给予及时的纠正,这符合建构主义的教学思想。 (1)

 

10 通过“工具”→“Internet选项”→ “常规” →“网页保存在历史记录中的天数”可以设置历史记录保存的天数。 (1)

 

窗体顶端

一、单选题

1 在小组协作学习的过程中,可以采用下列四种教学方法,其中不符合建构主义教学思想的是( )。 (1)

教师需要及时给予学生反馈,鼓励学生的创新等良好行为,对于学生的错误认识要给予及时的纠正

 

2 创建教师个人网站是一个系统的过程,其最后要做的一项工作是( )。 (1)

发布网站

 

3 研究性学习中的选题关系到后续的研究进程能否顺利进行,下列关于选题的表述不正确的是( )。 (1)

选题应强调知识的传递

 

4 研究性学习分组的过程中,下列所述中不需要考虑的因素有( )。 (1)

组内同质

 

5 教学目标的确定是教学前期分析的主要目的,对于教学目标的意义,下面描述中错误的是( )。 (1)

教学目标是教学的重点和难点

 

6 布卢姆将认知领域的教学目标分为识记、领会、运用、分析、综合和评价六个层次。以下所述的教学目标中,与“能够使用邮箱收发邮件”所属层次相同的是( ) (1)

能够利用电子邮箱的附件传递各种格式的文件

 

7 下列属于“情感态度与价值观”层面的教学目标的是( ) (1)

通过小组合作和主题探究活动,在不断尝试中激发求知欲望

 

8 在课文讲解之后,为了升华主题,王老师想了解学生是否达到了教学目标,下列教学策略最合适的是( )。 (1)

小组讨论,汇集意见,随机点名学生汇报该组的意见

 

9 常见的课件结构形式有线性结构、百科全书式结构以及指导性结构,下列关于课件结构的说法中正确的是( )。 (1)

A.可根据需要综合应用各种结构形式

 

10 下列对于教育技术的理解,说法正确的是( ) (1)

教育技术是一门综合性的应用学科

 

11 在教学过程中会使用许多教学评价方法,如观察法、测验、问卷调查法、面谈法等。以下有关李老师使用的教学评价方法中,哪项是不恰当的?() (1)

老师常常会找一些学生进行面谈,希望这些学生能当面指出自己教学中的缺点和存在的问题

 

12 博客网站一般是根据( )对所有博客日志进行自动分类,以方便查找的。 (1)

日志标签

 

13 某教师在教学中使用电子邮件发布和收取课后作业,并通过电子邮件与学生进行沟通。利用电子邮件极大地便利了他的教学活动,但随后他发现使用电子邮件也存在一定的局限性,就是()。 (1)

反馈速度受教师和学生积极性的影响

 

14 )是指由一些具有相同知识经验背景、兴趣爱好、学习目标的人所组成的社会群体。 (1)

学习共同体

 

15 教学媒体具有表现性、受控性、重现性、接触性等特征,以下关于教学媒体特征的说法不正确是( )。 (1)

教学媒体的受控性指教学媒体把信息同时传递给学生的范围的大小

 

16 李老师计划在开始讲授教学内容之前先给学生播放一段环保、节能的宣传影片。请问,下列教学设备哪个可供李老师选择使用?() (1)

DVD+电视机

 

17 互联网上常常有丰富的教学资源供教师参考,在看到有用的资源后,最好将其保存下来,下列有关下载和保存互联网资源的说法中,错误的是() (1)

互联网上提供有工具软件,但都不允许下载

 

18 要求教师将截取的录像部分刻成DVD光盘,你认为选择下列哪种软件可以完成。 (1)

Nero Burning Rom

 

19 软件的“有线性的横向导航”与信息组织结构( )相对应。 (1)

知识点之间相互平行并列

 

20 下列有关教学设计的认识,不合理的观点是( ) (1)

教学设计中的教学前期分析就是指对学习者特征的分析

 

二、多选题

1 下面是一位老师学完了教学设计的理论知识后,对教学设计的各个环节做的总结,您认为下述哪些观点是正确的? (2)

教学内容分析有助于确定合适的教学策略

教学目标的确定,可以说是教学设计前期分析的一个主要任务

教学设计评价贯穿于教学设计的全过程,它通常要依据教学实践的效果

教学内容的安排与教学目标有关

 

2 在研究性学习结束时,要对学生的学习状况做出评价,你认为研究性学习的评价应体现( (2)

评价贯穿研究性学习的多个阶段

以促进学生的能力发展为目标

尽可能给学生客观公平的评价

强调合作学习

以形成性评价为主

 

3 一个完整的教学设计过程一般包括哪几个部分? (2)

确定目标

前端分析

制定策略和选择媒体与资源

试行方案

评价和修改

 

4 王老师使用Word制作电子教案时,不小心将刚才输入的内容删除了,以下可以恢复刚才删除内容的方法是()。 (2)

按组合键Ctrl+

点击菜单栏“编辑”→“撤销清除”

点击菜单栏 “撤销键入”

 

5 根据教学设计方案用Word制作电子教案时,需要为其中的教学目标设置“项目符号”,下列操作正确的是()。 (2)

点击“格式”→“项目符号和编号”→“项目符号”

用鼠标选中要处理的文字,单击右键,“项目符号和编号”→“项目符号”

 

6 王老师在新课展示的刚开始,让学生观察一个真实的时钟,体验一分钟、一秒钟时间的长短,请问,王老师除了选用真实的时钟,还可以选用以下哪种数字教学资源来达到同样的教学目的?() (2)

FLASH制作的时钟动画

相关的时钟影片

 

7 当你上网看到一个好的网站时,你通常会将其保存在IE浏览器的收藏夹中,现在你需要对收藏夹进行整理,那么以下有关整理收藏夹的方法正确的是()。 (2)

点击菜单收藏→整理收藏夹,在弹出的对话框中进行整理操作

点击标准按钮栏上的收藏夹按钮,在窗口左侧的任务窗口中点击整理,在弹出的对话框中进行操作整理

打开C盘,找到收藏夹文件夹,然后在其中直接进行整理

 

8 教师需要使用一些集成工具来设计课件,并制作出图形并茂的教学演示课件。下列选项中可以制作演示课件的工具为( )。 (2)

FrontPage

Dream Weaver

Authorware

Flash        

MS Office

 

9 教学评价有各种分类,每类教学评价都有其特有的用途和意义,总结性评价的主要用途是( )。 (2)

证明学生掌握知识、技能的程度和能力水平

为学生的学习制定步调

确定同学们的课前准备程度,选择恰当的教学方法

 

10 有关教学评价的功能,王老师有如下认识,正确的是( )。 (2)

教学评价能引导教学活动朝正确的方向发展

好的评价能激励学生更加努力

评价的主要目的是促进学生的发展,对教学改进是否产生影响主要看教师的自觉性

被评价者还可以通过评价了解自己的优缺点,明确努力方向及改进措施

 

三、是非题

1 与考试相比,档案袋评价可以提高学生的教学参与感,有利于更全面地评价学生,也更简单更省力。 (1)

 

2 设计和计划表现性评价有以下四个步骤:决定对什么进行测验,明确表现性任务,详细规定评分规则,具体规定测验要求。 (1)

 

3 专题型学习网站包括结构化知识展示、扩展性学习资源、网上协调讨论空间和网上自我评价系统四个基本组成部分。 (1)

 

4 王老师利用DV拍摄了一些视频资料,他打算在课堂上展示,他可以选择电视机与DV直接相连接,进行播放。 (1)

 

5 教学设计有利于教学工作的科学化,便于教师教学前、教学中、教学后的反思,有效促进教师的快速成长。 (1)

 

6 通过“工具”→“Internet选项”→ “常规” →“网页保存在历史记录中的天数”可以设置历史记录保存的天数。 (1)

 

7 教师和辅导员只属于资源的使用者,本身并不属于资源。 (1)

 

8 学习动机是直接推动学生进行学习的一种动力,学习动机越强,越有利于学习和保持。 (1)

 

9 学习者是一个有复杂思想、有情感变化的人,他们接受信息的感官若长时间处于同一种刺激之下,就会麻木,降低接受效率。因此,教育传播媒体的使用应注意不要让学习者长期处于媒体的刺激之下,应适当改变所使用媒体的种类,以期获得更有效的教学目的。 (1)

 

10 课件制作中,如果涉及到图像,且大小需要控制在100200KB之间,一般使用JPG格式。 (1)

 

一、单选题

1 以下有关研究性学习的描述不正确的是( ) (1)

教师在学生的研究性学习过程中主要负责传授和讲解知识

 

2 数字教学资源一般都有良好的交互性,存储方便等优点。李老师在教学中使用数字资源的策略如下,不合理的为()。 (1)

在教学中,数字教学资源尽量自己去重新编制,避免使用现成的

 

3 布卢姆将认知领域的教学目标分为识记、领会、运用、分析、综合和评价六个层次。以下对具体教学目标所属层次的描述错误的是( ) (1)

“至少能用3个新学的词语在810分钟内创编谜语、儿歌、小故事”属于分析层次

 

4 学习动机是直接推动学生进行学习的一种动力。下面关于学习动机的说法中,有误的一项是()。 (1)

学习动机越强,越有利于学习和保持

 

5 在前面的教学环节中,你讲授了某项教学内容,之后请同学进行总结,这里使用到的教学策略是()。 (1)

直接强化策略

 

6 现在需要对自己的教学设计方案进行反思,以下关于教学设计方案评价的说法,其中不合理的是()。 (1)

评价一份教学设计方案的优劣,要看其是否设计使用了最先进的媒体、网络等信息技术工具来培养学生的信息素养,是否全面落实信息技术与课程整合的思想

 

7 李老师在讲课过程中喜欢使用演示课件,下列观点中不恰当的一项是()。 (1)

老师使用的课件可以完老师讲述的内容,可以代替老师在教学过程中的作用

 

8 下列软件属于制作网页的工具是()。 (1)

FrontPage

 

9 一般情况下,导航栏由()构成。 (1)

题头图和导航文字图

 

10 根据你的理解,你认为信息技术和教育技术之间的关系是以下哪种? (1)

信息技术与教育技术彼此相互交叉

 

11 下列关于总结性评价的陈述中不正确的是( )。 (1)

总结性评价旨在获得现阶段教学的反馈信息

 

12 下列关于表现性评价的特点描述中不正确的是( )。 (1)

有利于培养学生的个性,但也削弱了教师在教学中的地位

 

13 李老师将教学评价分为了5个维度,如下表所示,很显然每个维度还需要进一步细化,对于下面3个细化指标的维度归类正确的是( )。指标 权重 得分 (1)

1)属于教学内容2)属于教学过程3)属于教学技能

 

14 学校对张老师的课堂教学进行了综合评价,结果显示评价成绩为优,下列是评价中的几条结论,其中最不能表明张老师的课堂教学为优的是哪项?( (1)

老师的课堂从控制的角度出发,使整个课堂秩序井然有序

 

15 以下哪一种信息交流技术可以辅助教师与学生开展实时交流? (1)

MSN

 

16 互动和交流是教学过程中的重要环节,下列关于互动的说法不正确的是( )。 (1)

在多媒体教学中,人与机器的互动比人与人的互动更为重要

 

17 李老师经常会面临一个问题――如何选择恰当的数字教学媒体来支持教学。以下对李老师选择教学媒体的建议中,不恰当的是()。 (1)

数字教学资源尽量要重新编制,避免使用现成的

 

18 在学完教育技术的课程后,你对教学资源和教学媒体的关系有了一定的认识,请说出下列选项中属于教学资源,但不属于教学媒体的是( )。 (1)

教师

 

19 电子教案开发工具有很多种,有些开发工具所编辑的电子教案不能用IE直接浏览,下面选项中的哪个工具软件开发的电子教案不能用IE直接浏览?( (1)

Authorware

 

20 下列对教学设计方案评价的说法,不正确的是( )。 (1)

教学设计是一种模式化的程序,最好不要进行创新,否则会破坏教学设计的科学性

 

二、多选题

1 研究性学习分组的过程中,需要考虑的因素有()。 (2)

小组成员的个人职责明确

均等的成功机会

小组有明确的目标

组内异质

 

2 李老师给自己所带班级的学生讲授了某单元的课程,达到的效果是令人满意的,但是,李老师按照相同的教学方法和教学流程在某农村学校施教时,达到的效果却非常之差,请问,从教学设计的角度来考虑,以下哪些选项能较好地解释这个现象?() (2)

老师忘记了进行学习者特征分析,两个班级学生的知识能力水平不一致

老师忘记了进行教学环境分析,两个班级学生所处的教学环境不同

 

3 王老师在制作电子教案的过程中,需要从网络上下载并储存大量的关于动物的数字化图象,下列文件格式中属于图像格式的是()。 (2)

*gif

*bmp

 

4 现在你需要一些电子版的关于科学探索的图片或视频片断,可以采用的方法有()。 (2)

查找相关的素材光盘或网上的教学资源库

利用FlashAuthorware等制作工具自己制作

到网络上利用搜索引擎去查找并下载

 

5 教师想将截取的一段视频给学生观看,可以选用用下面的哪些软件?() (2)

绘声绘影

豪杰影霸

Premiere

 

6 教师需要使用一些集成工具来设计课件,并制作出图形并茂的教学演示课件。下列选项中可以制作演示课件的工具为()。 (2)

FrontPage

Dream Weaver

Authorware

Flash

MS Office

 

7 你从网上下载了一个关于本课的Flash动画,但复制到另一台电脑后不能播放,可供解决的方案是( )。 (2)

安装Flash插件

下载Flash播放器并安装

 

8 在制定教学实施计划前,教师应该先考虑以下哪些内容()。 (2)

教学实施的环境

在教学实施前,学生应做好哪些学习准备

需要使用哪些软件、硬件或教学材料

教学过程中有哪些需要注意的演示技巧

教学暖场活动设计

 

9 下面是王老师所在学校的一份课堂教学的学生评教表,现在其中有些地方没有完成,以下选项是对该表进行的相应补充,请问补充正确的是()。评估项目 序号 评估指标 权重 评分(百分制) (2)

引导学生端正学习态度,指导学生采用有效的学习方法

讲授逻辑清楚、条理清晰,教学时间分配合理

密切联系实际,内容熟练充实、信息量足够,举例恰当

合理运用现代化辅助教学手段

 

10 下面是某位老师在教学准备过程中所做的工作,你认为合理的是( )。 (2)

在上课之前检查教学用书、黑板、粉笔、课堂所用的教具是否齐备

在准备教学工具的过程中,针对教学内容选择合理的教学手段

认真钻研教材,并且仔细准备随堂测验的问卷和试题

 

三、是非题

1 与考试相比,档案袋评价可以提高学生的教学参与感,有利于更全面地评价学生,也更简单更省力。 (1)

 

2 教学评价的标准和方法应该符合教学实际,特别是评价结果,不能主观臆断或掺入个人态度。 (1)

 

3 教学评价中的观察法是指在人为控制状态下的观察。 (1)

 

4 评语能从定量的角度,形象地展现学生群体在某个时间的状况或者学生个人在一段时间内的变化。 (1)

 

5 教学方法的选择要与学生现有的知识水平、年龄、智力发展水平、学习风格等因素相适应。 (1)

 

6 课件制作中,如果涉及到图像,且大小需要控制在100200KB之间,一般使用JPG格式。 (1)

 

7 按照使用对象来分,课件可以分为单机型和网络型两种。 (1)

 

8 课件图、文、声、像并茂,能够很好的激发学生的学习兴趣。 (1)

 

9 在发现教学、问题求解、协作学习等教学方法中,为了培养学生的合作、自主探究能力,教师要以旁观者的身份尽量不干预学生的学习。 (1)

 

10 多媒体教室中,学生是课堂的控制者,媒体主要用来展示学生的作品。 (1)

 

一、单选题

1 下列有关教学设计的认识,不合理的观点是( ) (1)

教学设计中的教学前期分析就是指对学习者特征的分析

2 互联网上常常有丰富的教学资源供教师参考,在看到有用的资源后,最好将其保存下来,下列有关下载和保存互联网资源的说法中,错误的是() (1)

互联网上提供有工具软件,但都不允许下载

 

3 根据信息技术与课程整合的不同程度和深度,可以将整合的进程大略分为三个阶段:封闭的、以知识为中心的课程整合阶段,()和全方位的课程整合阶段。 (1)

开放式的、以资源为中心的课程整合阶段

 

4 认知领域的学习目标可以分为六个等级,从低级到高级的顺序是()。 (1)

知道、领会、运用、分析、综合、评价

 

5 教研组常常反映王老师授课的最大问题是教学内容的安排不太合理,以下有关教学内容安排的建议不正确的是()。 (1)

内容的安排一定要遵照课文的顺序

 

6 如果需要了解学生的知识能力起点水平,以下方法不合理的是()。 (1)

通过问卷调查的方式了解小学生发展的一般特征

 

7 在课文讲解之后,为了升华主题,王老师想了解学生是否达到了教学目标,下列教学策略最合适的是()。 (1)

小组讨论,汇集意见,随机点名学生汇报该组的意见

 

8 张老师在家中制作好了本单元课程的文档教案,起名为“jiaoandoc”,把它拷贝到学校办公室的电脑中,发现昨天有人把Word软件卸载了。请问,张老师还可以选择以下哪种软件来打开该文件?( (1)

写字板

 

9 在教学中利用动画可以增添知识的形象性。从下面数字教学资源的文件名中,请判断哪一个是动画教学资源?() (1)

*swf

 

10 下列有关教育技术的说法,哪个是错误的?( (1)

教育技术的本质是使用最先进的技术手段去优化教育教学过程以提高教育教学的效果

 

11 以下哪种说法与基础教育课程改革目标有偏差?( (1)

改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导知识从实践中来

 

12 下列有关教学交流的说法错误的是( )。 (1)

课堂上,张同学不认真听讲,而且还在不断影响周围同学,老师走到他附近,轻轻的敲了敲他的桌子,这不属于教学交流,因为没有发生语言上的交互

 

13 关于教学实施中的5P原则,下列说法中正确的是( )。 (1)

5P原则是人们经过多年的研究和实践总结得出的

 

15 很多学校每周都会组织教师进行交流,您认为下列有关交流反思的说法中,哪个是不正确的?( (1)

人际交流通常比较耗费时间,只有当无法使用个人反省法进行教学反思时才建议使用交流反思法

 

16 在中小学教师所掌握的教学媒体选择与开发的方法与原则中,有一个原则是“抽象层次原理”,它是指()。 (1)

媒体承载的内容所提供的具体和抽象程度必须依据学生的不同水平而进行增减

 

17 作为一名教师,要想迅速的从新手成长为专家型教师,必须善于反思。当您反思自己教学设计方案中的教学过程设计这一部分时,您认为下列因素不需要考虑的是() (1)

是否使用了先进的信息技术来激发学生探索生物世界的好奇心

 

18 效能工具可以帮助学生提高学习效率,以下工具中属于效能工具的是( )。 (1)

电子表格

 

19 您在教学过程中使用多媒体课件展现了日常生活中治疗癌症的一些场景,这种做法体现了教学媒体的什么特性?( (1)

表现性

 

20 下列有关教学设计的说法,正确的是( ) (1)

教学设计是以系统观、系统理论为指导的

 

二、多选题

1 下面有关教育技术的论述,你认为正确的是()。 (2)

教学中教学策略的选择和应用属于教育技术的技术范畴

教学设计是教育技术的一个重要部分,用来规划教学的各个环节

教学中对多媒体设备的利用和维护属于教育技术中技术的范畴

电子教案的编辑和教学课件的开发属于教育技术中技术的范畴

 

2 教师在制定教学计划时,通常会受到哪些方面因素的影响?() (2)

社会

学生

课程

情境

 

3 学习情境的创设非常重要,提倡要尽可能创设真实、完整的教学情境,设计学习情境时应该注意哪些问题?() (2)

情境设计要注意学科特点

把握教学内容、教学目标与情境创设的关系

学习情境的创设要符合学习者的特征

学习情境是促进学习者主动建构知识意义的外部条件

 

4 电子教案是将传统教案中的内容转变成计算机能处理的数字信息格式后储存于记录介质(磁盘、光盘)中的现代教案,由文字、图片、图像、图表、声音、动画、视频等多种媒体信息组成,下面关于电子教案的功能特征描述正确的选项是()。 (2)

电子教案有利于教案的修订和保存

电子教案便于携带和学术交流

电子教案可实现超文本组织信息,利于非线性知识的安排

电子教案可以使抽象的教学内容具体化

 

5 王老师在准备教案的过程中想以表格的形式向学生呈现其教学大纲,其中要完成表格的设置、修改等任务,则在下列软件中,他可以选择哪些软件?() (2)

Word

PowerPoint

WPS Office

 

7 下列哪些格式的文件可以用Windows Media Player打开?() (2)

rm格式

wmv格式

wma格式

 

8 王老师在处理教学素材的过程中,对自己使用过的软件功能汇总如下,其中正确的是()。 (2)

Photoshop:图片处理工具

FrontPage:课件集成工具

迅雷:下载软件

Snagit:抓图、抓视频软件

 

9 王老师想把制作电子教案过程中下载到电脑的《动物世界》的全套视频(大约)长久存储起来,以下哪些存储方式较为合适?() (2)

DVD光盘刻录存储

用电脑硬盘存储

 

10 下列不属于综合性媒体的是( )。 (2)

电视机

DVD

幻灯机

 

三、是非题

1 与考试相比,档案袋评价可以提高学生的教学参与感,有利于更全面地评价学生,也更简单更省力。 (1)

 

2 对教师进行评价不仅要求教研组的教师对被评教师进行评价,而且还要求被评教师自己进行反思。不过学生评教是没有必要的。 (1)

 

3 测验是常用的评价工具,在教学过程中教师常插入一定量的测验内容以便在教学实施过程中及时掌握学生的认知水平和学习情况。 (1)

 

4 多媒体教室中,学生是课堂的控制者,媒体主要用来展示学生的作品。 (1)

 

5 建构主义能够解决我国教育长期以来忽视学生主体和创新培养的有效手段,应该在所有课程的所有课堂中推广。 (1)

 

6 为培养学生的自主学习能力,在提供学习指导时,教师无论如何都不能将正确答案直接告诉学生。 (1)

 

7 研究性学习的评价从过分倚重学业成就转向注重综合素质,从只关注结果转向同时关注目标、条件和过程。 (1)

 

8 教学设计是教学实施的前提和保障,为教学实施确定了教学目标和指导思想。 (1)

 

9 及时给予学生答案性反馈,促进他们掌握新知识,对于学生的错误的认识要给予及时的纠正,这符合建构主义的教学思想。 (1)

 

10 使用“教育技术”和“教育 技术”为关键词在Google中搜索,其结果一模一样。 (1)

 

一、单选题

1 下面对学生学习动力因素的分析中,属于自我提高内驱力的是( ) (1)

为了做好小组长的工作,王艳同学积极咨询了几位高年级的学长

 

2 张老师在外地听课的时候,吸取了大量的教学、学习经验,并将它们记录在电脑里面,并运用计算机、网络将这些珍贵的信息以E-mail的形式及时传递给异地的师生,请问,张老师的做法体现了数字教学资源的什么特性?( (1)

处理数字化

 

3 让学生判断“放在光滑水平面上的小球在受到外力的作用下如何运动”应属于的层次是( )。 (1)

理解

 

4 在角色表演活动中,刘老师给学生创设了一个现实生活中的情境,让学生去表演其中的角色,从而达到一定的教学目标,请问,刘老师采用了以下哪种教学策略?() (1)

抛锚式教学策略

 

5 常见的课件结构形式有线性结构、百科全书式结构以及指导性结构,下列关于课件结构的说法中正确的是()。 (1)

A.可根据需要综合应用各种结构形式

 

6 李老师在讲课过程中喜欢使用演示课件,下列观点中不恰当的一项是()。 (1)

老师使用的课件可以完老师讲述的内容,可以代替老师在教学过程中的作用

 

7 下列哪个格式的文件不可以用Windows Media Player打开?( ) (1)

rm格式

 

8 一般情况下,导航栏由()构成。 (1)

题头图和导航文字图

 

9 采用高级搜索方式比纯粹的关键字搜索更能快速有效地搜索到想要的文件。现需要搜索《学会合理消费》一课的教学PPT,请问除了关键词之外,还需要限定( ) (1)

文档格式

 

10 你认为将教育技术运用到自己的教学当中,应该从哪几个维度入手?请从下列选项中选出不正确的维度( )。 (1)

如何将教学评价围绕着教师开展,避免学生评价教师教学,体现公正性

 

11 学校让你去评价一位新来教师的课堂教学质量,下列选项中哪个不需要作为评价教学质量的因素?( (1)

课堂气氛的热烈程度

 

12 王老师运用各种评价方法搜集评价学生的信息,以供期末综合测评时参考,下列评价方法使用不当的是( )。 (1)

每个单元结束后,老师经常采用问卷调查法调查学生该单元的掌握情况

 

13 在课堂上教师让学生以小组协作学习的方式讨论伯利克里这个人物,下列促进小组讨论的措施中,不恰当的是( )。 (1)

让学生自由发挥,充分调动他们的积极性

 

14 王老师被学校派到一个偏远山区的农村小学进行支教,全校有37个学生,其中1年级8人,2年级6人,3年级6人,4年级7人,5年级6人,6年级4人,为了充分利用好这次教学的机会,下列教学方式王老师最好选择()。 (1)

老师可以采用复式教学,即在同一个教室里给不同年级的学生上课

 

15 作为一名教师,要想迅速的从新手成长为专家型教师,必须善于反思。当您反思自己教学设计方案中的教学过程设计这一部分时,您认为下列因素不需要考虑的是() (1)

是否使用了先进的信息技术来激发学生探索生物世界的好奇心

 

16 教师经常会利用Flash制作一些按不规则轨迹运动的动画,这就会用到Flash中的引导层动画,下列描述正确的是( )。 (1)

在动画播放时,引导层上的内容不可见,被引导层上的内容可见

 

17 李老师计划在开始讲授教学内容之前先给学生播放一段环保、节能的宣传影片。请问,下列教学设备哪个可供李老师选择使用?( (1)

DVD+电视机

 

18 在设计和开发课件时,图片是应用最多的素材之一,通过抓屏的方法获得图片的步骤是( )① 文件菜单 保存 同时按住 Ctrl V 打开要截取的图片 按一下键盘上的PrtScPrint Screen)键 开始 程序 附件 画图 (1)

③④②①

 

19 王老师为了让学生更为准确地了解美国人在时间上的问答方式和动作,他决定借助数字化资源来呈现其所要表达的教学信息。下列选项中哪些素材的组合是最佳的方案?() (1)

视频、音频

 

20 下列属于教学设计前期分析的内容是( ) (1)

学习内容分析

 

二、多选题

1 你认为将教育技术运用到自己的教学当中,应该从哪几个维度入手?请从下列选项中选出正确的维度()。 (2)

如何将图像、视频以及可供学生使用的教学课件等资源整合到课堂教学中去

如何根据相应的教学目标和学习者特征制定相应的教学策略,激发学生的学习兴趣

如何有效的进行课堂管理,使得课堂活动充分发挥出学生的主体性

如何有效地发挥传统媒体和现代媒体的优势,使媒体技术切实有效地促进教学

 

2 在对学习者特征进行分析的时候,我们一般分析哪几方面的特征? (2)

起点水平

认知结构

学习态度

学习动机

学习风格

 

3 李老师总结了一些选择教学媒体的原则和方法,以下李老师总结出来的选项中不恰当的有哪些?() (2)

在选择教学媒体之前只需要考虑教学目标

在选择教学媒体的时候一定要考虑该教学媒体是不是够新颖、够先进,以免不能引起学生的兴趣

 

4 电子教案是将传统教案中的内容转变成计算机能处理的数字信息格式后储存于记录介质(磁盘、光盘)中的现代教案,由文字、图片、图像、图表、声音、动画、视频等多种媒体信息组成,下面关于电子教案的功能特征描述正确的选项是()。 (2)

电子教案有利于教案的修订和保存

电子教案便于携带和学术交流

电子教案可实现超文本组织信息,利于非线性知识的安排

电子教案可以使抽象的教学内容具体化

 

5 在教学过程中经常会需要使用各种不同的媒体,下面的选项中,属于听觉媒体的是()。 (2)

录音机

收音机

CD

 

6 教师想将截取的一段视频给学生观看,可以选用用下面的哪些软件?() (2)

绘声绘影

豪杰影霸

Premiere

 

7 有关教学评价的功能,王老师有如下认识,正确的是()。 (2)

教学评价能引导教学活动朝正确的方向发展

好的评价能激励学生更加努力

评价的主要目的是促进学生的发展,对教学改进是否产生影响主要看教师的自觉性

被评价者还可以通过评价了解自己的优缺点,明确努力方向及改进措施

 

8 评价离不开一定的价值观或指导思想,在课程改革的推动下,教学评价的指导思想也有所转变,下面有关对教师教学评价指导思想转变的说法中,正确的为()。 (2)

在教学目标上从强化应试转变为提高学生素质

在教学依据上从以书本为本位转变为以学生发展为本位

从重视教学信息的单项传递转变为重视信息的多项交流

 

9 教研组让你对王老师的教学设计方案进行评价,下列哪些方面不需要列入教学设计方案的评价?() (2)

教学设计后面是否有大量的练习题

教学设计过程是否使用了先进的媒体

 

10 在对教师进行评价时,王老师建议要让学生参与进来,就是否让学生评价教师,其他教师也纷纷发表意见,其中说法正确的是( )。 (2)

应该让学生参与评价,因为学生最了解教师的教学态度、教学水平

学生评教的过程也就是对于教学中存在问题的诊断过程,有助于教师本人了解教学水平和教学态度,应该让学生参与评价教师

开展学生评教有助于建立新型的师生关系,教师会更关心学生,学生也会更尊重教师

 

三、是非题

1 教学设计成果的评价是从结果和影响两个方面对教学设计活动给予价值上的确认,并引导设计工作沿着预定的目标方向进展。 (1)

 

2 要对学生进行形成性评价,进而调整自己的教学方案,教师可以考查学生的平时作业。 (1)

 

3 根据调查对象范围的不同,教育调查可分为普遍调查和个案调查。 (1)

 

4 设计和计划表现性评价有以下四个步骤:决定对什么进行测验,明确表现性任务,详细规定评分规则,具体规定测验要求。 (1)

 

5 罗杰斯提倡有意义的学习,主张以学生为中心,教师只是一个“方便学习的人”,学校为学生而设,教师为学生而教。 (1)

 

6 在有效地信息技术与课程整合的课堂上,教师要关注如何利用网络和多媒体有效地扩大学生的认知范围,让学生能够有机会方便快捷地接触到书本上学不到的知识。 (1)

 

7 新课程改革要求课程能使学生具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识。 (1)

 

8 教学设计是教学实施的前提和保障,为教学实施确定了教学目标和指导思想。 (1)

 

9 提倡自我激励、自我调节、情感教育、真实性评定、合作学习等主张的是认知主义理论。 (1)

 

10 学习者是一个有复杂思想、有情感变化的人,他们接受信息的感官若长时间处于同一种刺激之下,就会麻木,降低接受效率。因此,教育传播媒体的使用应注意不要让学习者长期处于媒体的刺激之下,应适当改变所使用媒体的种类,以期获得更有效的教学目的。 (1)

 

一、单选题

1 在小组协作学习的过程中,可以采用下列四种教学方法,其中不符合建构主义教学思想的是()。 (1)

教师需要及时给予学生反馈,鼓励学生的创新等良好行为,对于学生的错误认识要给予及时的纠正

 

2 创建教师个人网站是一个系统的过程,其最后要做的一项工作是()。 (1)

发布网站

 

3 研究性学习中的选题关系到后续的研究进程能否顺利进行,下列关于选题的表述不正确的是()。 (1)

选题应强调知识的传递

 

4 研究性学习分组的过程中,下列所述中不需要考虑的因素有()。 (1)

组内同质

 

5 教学目标的确定是教学前期分析的主要目的,对于教学目标的意义,下面描述中错误的是()。 (1)

教学目标是教学的重点和难点

 

6 布卢姆将认知领域的教学目标分为识记、领会、运用、分析、综合和评价六个层次。以下所述的教学目标中,与“能够使用邮箱收发邮件”所属层次相同的是( ) (1)

能够利用电子邮箱的附件传递各种格式的文件

 

7 下列属于“情感态度与价值观”层面的教学目标的是( ) (1)

通过小组合作和主题探究活动,在不断尝试中激发求知欲望

 

8 在课文讲解之后,为了升华主题,王老师想了解学生是否达到了教学目标,下列教学策略最合适的是()。 (1)

小组讨论,汇集意见,随机点名学生汇报该组的意见

 

9 常见的课件结构形式有线性结构、百科全书式结构以及指导性结构,下列关于课件结构的说法中正确的是()。 (1)

A.可根据需要综合应用各种结构形式

 

10 下列对于教育技术的理解,说法正确的是( ) (1)

教育技术是一门综合性的应用学科

 

11 在教学过程中会使用许多教学评价方法,如观察法、测验、问卷调查法、面谈法等。以下有关李老师使用的教学评价方法中,哪项是不恰当的?() (1)

老师常常会找一些学生进行面谈,希望这些学生能当面指出自己教学中的缺点和存在的问题

 

12 博客网站一般是根据( )对所有博客日志进行自动分类,以方便查找的。 (1)

日志标签

 

13 某教师在教学中使用电子邮件发布和收取课后作业,并通过电子邮件与学生进行沟通。利用电子邮件极大地便利了他的教学活动,但随后他发现使用电子邮件也存在一定的局限性,就是()。 (1)

反馈速度受教师和学生积极性的影响

 

14 )是指由一些具有相同知识经验背景、兴趣爱好、学习目标的人所组成的社会群体。 (1)

学习共同体

 

15 教学媒体具有表现性、受控性、重现性、接触性等特征,以下关于教学媒体特征的说法不正确是()。 (1)

教学媒体的受控性指教学媒体把信息同时传递给学生的范围的大小

 

16 李老师计划在开始讲授教学内容之前先给学生播放一段环保、节能的宣传影片。请问,下列教学设备哪个可供李老师选择使用?() (1)

DVD+电视机

 

17 互联网上常常有丰富的教学资源供教师参考,在看到有用的资源后,最好将其保存下来,下列有关下载和保存互联网资源的说法中,错误的是() (1)

互联网上提供有工具软件,但都不允许下载

 

18 要求教师将截取的录像部分刻成DVD光盘,你认为选择下列哪种软件可以完成。 (1)

Nero Burning Rom

 

19 软件的“有线性的横向导航”与信息组织结构()相对应。 (1)

知识点之间相互平行并列

 

20 下列有关教学设计的认识,不合理的观点是( ) (1)

教学设计中的教学前期分析就是指对学习者特征的分析

 

二、多选题

1 下面是一位老师学完了教学设计的理论知识后,对教学设计的各个环节做的总结,您认为下述哪些观点是正确的? (2)

教学内容分析有助于确定合适的教学策略

教学目标的确定,可以说是教学设计前期分析的一个主要任务

教学设计评价贯穿于教学设计的全过程,它通常要依据教学实践的效果

教学内容的安排与教学目标有关

 

2 在研究性学习结束时,要对学生的学习状况做出评价,你认为研究性学习的评价应体现() (2)

评价贯穿研究性学习的多个阶段

以促进学生的能力发展为目标

尽可能给学生客观公平的评价

强调合作学习

以形成性评价为主

 

3 一个完整的教学设计过程一般包括哪几个部分? (2)

确定目标

前端分析

制定策略和选择媒体与资源

试行方案

评价和修改

 

4 王老师使用Word制作电子教案时,不小心将刚才输入的内容删除了,以下可以恢复刚才删除内容的方法是( )。 (2)

按组合键Ctrl+

点击菜单栏“编辑”→“撤销清除”

点击菜单栏 “撤销键入”

 

5 根据教学设计方案用Word制作电子教案时,需要为其中的教学目标设置“项目符号”,下列操作正确的是( )。 (2)

点击“格式”→“项目符号和编号”→“项目符号”

用鼠标选中要处理的文字,单击右键,“项目符号和编号”→“项目符号”

 

6 王老师在新课展示的刚开始,让学生观察一个真实的时钟,体验一分钟、一秒钟时间的长短,请问,王老师除了选用真实的时钟,还可以选用以下哪种数字教学资源来达到同样的教学目的?() (2)

FLASH制作的时钟动画

相关的时钟影片

 

7 当你上网看到一个好的网站时,你通常会将其保存在IE浏览器的收藏夹中,现在你需要对收藏夹进行整理,那么以下有关整理收藏夹的方法正确的是( )。 (2)

点击菜单收藏→整理收藏夹,在弹出的对话框中进行整理操作

点击标准按钮栏上的收藏夹按钮,在窗口左侧的任务窗口中点击整理,在弹出的对话框中进行操作整理

打开C盘,找到收藏夹文件夹,然后在其中直接进行整理

 

8 教师需要使用一些集成工具来设计课件,并制作出图形并茂的教学演示课件。下列选项中可以制作演示课件的工具为()。 (2)

FrontPage

Dream Weaver

Authorware

Flash

MS Office

 

9 教学评价有各种分类,每类教学评价都有其特有的用途和意义,总结性评价的主要用途是()。 (2)

证明学生掌握知识、技能的程度和能力水平

为学生的学习制定步调

确定同学们的课前准备程度,选择恰当的教学方法

 

10 有关教学评价的功能,王老师有如下认识,正确的是()。 (2)

教学评价能引导教学活动朝正确的方向发展

好的评价能激励学生更加努力

评价的主要目的是促进学生的发展,对教学改进是否产生影响主要看教师的自觉性

被评价者还可以通过评价了解自己的优缺点,明确努力方向及改进措施

 

三、是非题

1 与考试相比,档案袋评价可以提高学生的教学参与感,有利于更全面地评价学生,也更简单更省力。 (1)

 

2 设计和计划表现性评价有以下四个步骤:决定对什么进行测验,明确表现性任务,详细规定评分规则,具体规定测验要求。 (1)

 

3 专题型学习网站包括结构化知识展示、扩展性学习资源、网上协调讨论空间和网上自我评价系统四个基本组成部分。 (1)

 

4 王老师利用DV拍摄了一些视频资料,他打算在课堂上展示,他可以选择电视机与DV直接相连接,进行播放。 (1)

 

5 教学设计有利于教学工作的科学化,便于教师教学前、教学中、教学后的反思,有效促进教师的快速成长。 (1)

 

6 通过“工具”→“Internet选项”→ “常规” →“网页保存在历史记录中的天数”可以设置历史记录保存的天数。 (1)

 

7 教师和辅导员只属于资源的使用者,本身并不属于资源。 (1)

 

8 学习动机是直接推动学生进行学习的一种动力,学习动机越强,越有利于学习和保持。 (1)

 

9 学习者是一个有复杂思想、有情感变化的人,他们接受信息的感官若长时间处于同一种刺激之下,就会麻木,降低接受效率。因此,教育传播媒体的使用应注意不要让学习者长期处于媒体的刺激之下,应适当改变所使用媒体的种类,以期获得更有效的教学目的。 (1)

 

10 课件制作中,如果涉及到图像,且大小需要控制在100200KB之间,一般使用JPG格式。 (1)

 

一、单选题

1 以下是某位老师认为新课程实施对于教师教育技术能力的要求,您认为不合理的是( ) (1)

教师需要使用尽可能多的、先进的教学媒体来丰富课堂教学,体现现代化的教学

 

2 为了教学需要,教师们有时也需要自己动手开发一些教学资源,教学资源的开发除了必须遵守媒体选择的基本原则外,还需要一些理论上的指导,下列分析错误的是()。 (1)

概念的讲解一定要遵循“名称→定义→属性→实例”的顺序

 

3 研究性学习中的选题关系到后续的研究进程能否顺利进行,下列关于选题的表述不正确的是( )。 (1)

选题应强调知识的传递

 

4 在教育观察研究中,帮助研究者获取观察资料的重要工具是( ) (1)

观察记录表

 

5 关于教师参与教育科学研究的优势,下列说法不正确的是( ) (1)

教师对各种教育理论、教育研究方法的驾驭能力较强

 

6 下列关于学习者特征分析的说法错误的是( ) (1)

对于起点水平、认知结构、学习态度、学习动机和学习风格的分析,最常用的方法就是测验

 

7 在前面的教学环节中,你讲授了某项教学内容,之后请同学进行总结,这里使用到的教学策略是( )。 (1)

直接强化策略

 

8 王老师制作“詹天佑”课的课件时,想将詹天佑的图像和介绍放在一张幻灯片上,请问王老师应该选择的版式是()。 (1)

文字内容版

 

9 你在互联网上下载了一些关于细胞分化的图片以及一些演示动画,以下列出了您的“下载”文件夹中的几种文件格式,其中不是图片格式的是( )。 (1)

exe

 

10 当前我国教育改革开展得如火如荼,以下是关于我国目前教育改革的理解,你认为不正确的是( )。 (1)

建构主义思想的引入缓解了我国教育现状的主要矛盾,并有效解决了现阶段教学中的问题

 

11 王老师在学期结束时参加对学生的评价标准制定会议,下列是与会的代表在讨论过程中对学生评价的认识,假设王老师对学生教学评价有正确的理解,则下列哪一项是王老师不能够认同的?() (1)

不断地进行教学评价,其目的是为了挑选出优秀的学生重点培养

 

12 下列教学评价手段,不适合用来测量非结构化或半结构化内容的是( ) (1)

标准试卷

 

13 王老师在对学生进行评价的过程中根据评价内容的不同而采用了不同的评价方式,下列王老师在评价内容和评价方法的选择上搭配不当的是( )。 (1)

评价学生知识技能,如读、写、算等能力经常使用面谈调查法

 

14 下列哪一项体现了博客辅助教师来管理信息的功能?( (1)

教师根据教学资源种类或用途,在博客中将收集到的多种形式教学资源分类存放,也可以根据日志内容不同,将博客中书写的日志分类存放

 

15 在教学中,教师发现有部分学生因为担心自己能力有限而不想参加小组活动,若想要激发这部分学生参与活动的积极性,最好采用下列做法中的( )。 (1)

引导同组的其他同学一起鼓励这些学生

 

16 王老师被学校派到一个偏远山区的农村小学进行支教,全校有37个学生,其中1年级8人,2年级6人,3年级6人,4年级7人,5年级6人,6年级4人,为了充分利用好这次教学的机会,下列教学方式王老师最好选择()。 (1)

老师可以采用复式教学,即在同一个教室里给不同年级的学生上课

 

17 形成性评价是在教学进行过程中,为引导教学前进或使教学更为完善而进行的对学生学习结果的判定,以下不属于其常用手段的是( ) (1)

单元或期末测试

 

18 多媒体网络教室的资源系统是指( )。 (1)

辅助备课资源、学科资源库和素材库

 

19 电子教案开发工具有很多种,有些开发工具所编辑的电子教案不能用IE直接浏览,下面选项中的哪个工具软件开发的电子教案不能用IE直接浏览?( (1)

Authorware

 

20 关于信息技术与课程的整合,下列说法正确的是( )。 (1)

根据教学内容选择合适的技术,才能有效地发挥信息技术的作用

 

二、多选题

1 教育技术的理论基础包括( )。 (2)

教学理论

学习理论

教育传播理论

 

2 以下关于教育技术理论基础的说法,不正确的是( )。 (2)

教育传播理论主要研究教育信息传递活动的规律,关注教育传播的基本要素等方面

传播用于教育目的并且具有教育的相关特性时,就称为教育传播,即由教育者按照一定的要求,决定合适的信息内容,通过有效的媒体通道,把知识、技能、思想、观念等传递给特定的教育对象的一种活动,是教育者和受教育者之间的信息交流活动

 

3 在对某单元课程进行教学设计的时候,必须综合考虑以下哪些因素? (2)

本单元教学内容的特点

老师自身的信息素养

实施教学的课堂环境

学生的学习基础

 

4 下列关于新建表格的操作中,正确的是( )。 (2)

点击常用工具栏的“插入表格”按钮

点击菜单栏的“表格”→“ 插入”→“ 表格”

在插入工作表按钮上右击鼠标→“表格和边框”→“插入表格”

 

5 你的教学内容中涉及很多软件工具的使用,为了向学生形象地展示这些软件的界面,需要截取一些图像整合到课件中去,以下关于截图方法的说法,正确的是( )。 (2)