高二下学期班主任工作计划 为搞好新学期的班级管理工作,现将这学期的班主任工作大体工作安排如下: 一、认真建立班级规章制度和班级考核制度,使学生自己规范自己的行为,把学校要求内化为本班学生自觉的行动。 上学期我班已经建立了班级规章制度,经过一学期学生反应是不错的,本学期我要引导学生认真研究班级规章制度的完善问题,总结上学期的经验和不足,力争进一步提高班级规章制度对学生的约束力和学生自觉遵守班级规章制度的习惯。 二、继续做好促优转差工作 对于优秀生了解他们存在的问题,既包括学习也包括生活,进一步提高他们的成绩和在年纪的竞争力;对于差生多找他们他们谈话,认真了解他们内心思想的变化,寻找思想上的闪光点和开展思想工作的突破口,鼓励他们赶上去;特别是对贫困生,做好他们的思想工作,使他们丢掉包袱,轻装前进,努力思想人生价值,不为眼前暂时的困难压倒。 三、继续树立和培养学生的集体注意观念和主人翁意识,心胸开阔,顾全大局,让学生自觉地维护集体荣誉,树立我班的良好形象, 四、指导班干部开展工作,做好日常班级管理工作 班主任要发挥班干部、小组长、课代表的带头作用,百分之百杜绝恶性事件的发生,坚决抵制社会上的一切歪风邪气向班级进攻,使我班保持健康向上的发展势头。 五、注意调动各个方面的教育因素 班主任力争做到:不间断与学生尤其是贫困生和差生及的家长的联系,进行沟通和交流,及时把握这些学生的思想动向;注意和各科任教教师交流和协调,听取他们的意见和建议,明确把握班级的动向。 六、大力抓好学生的学习 认真总结学习中的问题,组织优秀学生介绍自己的经验,组织学生交流自己的学习方法,相互取长补短,力争优化所有同学的学习方法。 每次月考结束以后,及时组织学生自己进行自我分析,让学生学会如何学习。 我相信,只要努力,加上全班同学的默契配合,我一定会把我班打造成全体班级中最出色的一个。 新的一学期又开始了,为了使学生能够及早的进入角色,适应学习,为了更好地开展工作,这就要班主任在日常生活中能有序的指导,并且内容要贴近现实生活,时刻要结合学校的三大习惯养成教育有针对性的对学生进行常规教育。
一、班级概况 本班共有22个孩子,7个女生,15个男生。他们天真活泼,顽皮可爱。学生的学习积极性很高,非常期待老师的鼓励与赞扬。但是部分同学还不能适应“辛苦”的小学生活,缺乏自控力与自我约束能力,对老师的要求还不能完全的理解与执行,需老师耐心的讲解与反复的督促。 二、班级目标 建立一支积极进取,责任心强、管理能力强的班干部队伍。营造读书氛围,创建书香班级。培养学生良好的行为规范,弘扬正气,形成勤思好问的学风,团结进取的班风。 三、基本措施和做法。 (一)了解学生思想状况 了解和研究学生是做好班主任工作的前提。我接手该班已一学期,我对学生的情况可以说有一定的了解。但学生的内心世界,我还不敢说完全掌握,为了深入了解学生的思想状况,我主要采取以下几种途径: 首先,多与学生交谈。有计划地利用班会课与学生交谈,通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况,认真学习《小学生守则》和《日常行为规范》,培养学生良好的习惯,另外结合学校的三大习惯活动,让学生从小养成良好的习惯。增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜,有利于开展工作。 其次,严格对学生的作业做到日日清。通过平时的观察与检查学生的书面作业,了解学生的学习态度和进度,学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬,当学生的成绩出现较大的退步时,要及时调查原因,扭转局势。 最后,进行家庭访问,通过与小学生父母的对话,了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。 (二)抓好班主任的日常工作 1.组织好学生参加升旗 组织学生参加每一周的升国旗,是对学生进行形象具体的爱国主义教育,通过这种形式可以激发学生热爱中国共产党、热爱社会主义祖国和人民解放军的情感,进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。 2.检查本班学生值日生工作 班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。目前学校中独生子女的比例越来越大,在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作,对他们进行关心他人,关心集体,热爱劳动,培养劳动习惯等方面的教育,都有着重要的现实意义。 3.课间纪律 课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将开展“跳绳、做游戏、踢毽子”等活动,游戏项目要由同学们自己提出,有意义地进行。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。课间违纪,由班长、中队长记录,楼内、院内不大叫、不跑跳、不打闹。 4. 班干部的培养方面 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,班干部是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部竞争上岗制及班干部轮流工作制,使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。 5.班干部的培养方面 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,班干部是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部竞争上岗制及班干部轮流工作制,使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。 6.做好个别学生的教育工作 班主任在组织学生开展集体活动的同时,要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下: 对于个别学生的教育,班主任应持正确的态度,思想上不要歧视,感情上不要厌恶,态度上不能粗暴。对后进生要一分为二,善于发现后进生身上的积极因素,特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心,做到动之以情,深于父母,晓之以理,细如雨丝。 对个别学生的教育工作要对症下药,教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方,有的学生学习成绩不理想,有很强的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力过剩,人很聪明,而班级生活对他来说很不满足,在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。 总之,为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风,把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。要根据学生实际情况,制定奖惩分明的班级公约;在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格;面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间;关键要抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以,转化后进生特别是双差生工作显得异常重要;表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步;力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。特制定以上班级工作计划。 四、工作安排 九月份 1、开学教育 2、选举班干部 3、主题班会 您好老师 4、家访 十月份 1、爱祖国从小事做起 2、跳远比赛 3、期中教学常规,质量检查 4、师生座谈会 十一月份 1、期中质量检测与分析 2、朗读竞赛 3、家长会 十二月份 1、跳绳比赛 2、庆元旦活动 3、复习迎考 高二班主任工作计划 一、指导思想 在这万物复苏,欣欣向荣的美好季节,我们重新起航迎来了新学年,我有幸成为一名班主任——高二九班的班主任。经过与学生们一个星期的接触,对班级的许多同学也有了一些新的了解,让我觉得对工作有一个较清晰的思路,我想在新的一年里一定有信心会搞好班级工作,把我们的二九班建成一个和谐的家庭!根据学生们的特点,对本学期的工作计划如下:
一、加强培养学生集体荣誉感,增强班级凝聚力 自开学以来,我一直在观察班级的同学,发现很多同这都非常有个性,而且做事很随意,想做什么就做什么,而不理会别人,不感兴趣的事就不参与,“事不关己,高高挂起”,但在运动会期间我发现大家有了很大变化。同班同学比赛大家都很关心,努力加油,尤其在集体项目中,如拔河、足球踢准等,同学们都非常踊跃。胜利时振臂高呼,失败时大家脸上的悲伤,这些让我深切的体会到,不是大家没有荣誉感而是没有激发出来。所以,基于这段时间的经验,我想今后应多搞些集体活动。首先,在班级内部分小组,各组之间在学习上、纪律上、课外活动、劳动等方面评比,让学生先培养小范围内的荣誉感和凝聚力,同时联合其它班级搞些活动,如足球赛、拔河或在学习方面的竞争,从而激发学生的荣誉感。其次,利用好班级的班干及几个有号召力的同学,号召带动同学积极向上。第三,从我自身做起,多给予同学鼓励,给他们希望,使自己的号召力增强。 内容来自www.08kk.cn
二、增强学生的是非观念 增强学生的是非观是非常重要的,我想主要从两方面入手,第一,用制度来规范学生,明确的告知他们什么能做什么不能做,什么该做什么不该做,同时让他们明白做了不该做的事应受到相应的处罚。第二,养成习惯,习惯成自然就不需要去强迫他们了。 三、营造班级良好的学习氛围 现在班级的学习气氛不是很浓,其主要原因有两点,第一,学生学习目标不明确,远期目标不敢想,近期目标不敢说,所以首要的一点是要帮助他们根据自己条件订出切合实际的目标,有能力达到的目标。第二,本班学生普遍惰性较低强,无论在生活上还是学习上,自己管理、控制自我的能力较差,所以,要通过大环境竞争的压力来强迫他们学习,个人之间、小组之间、与平行班同学之间的竞争,相信能使学生们努力学习。 四、调动班级后进生各方面参与的主动性 对于后进生,我认为主要应从心理上下功夫,后进生对自己缺乏自信,因为失败的次数太多,给他们定一些任务,当然是较容易完成的,逐渐培养自信,同时多找他们谈话,多给予关心,多与他们沟通,了解他们的心理,多鼓励,多表扬,从而使他们自愿的去参加各方面的活动,在这些活动中体现自己的价值,并向老师和同学展示他们能行! 内容来自www.08kk.cn 五、拔高和补差工作 为了2009年的高考,应从现在着手抓学生的成绩,班级中排名靠前的学生及一些有很大潜力的学生,要联合各课任老师共同努力,激励他们,调动他们的学习主动性,成绩较好的科目要保持,稍差的科目,要帮助他们提高,对于各科成绩都较差的同学还应从心理着手。因为大家的智商都差不了多少,主要是学生对待学习的态度,如果自己愿意学了,那么一切都不成问题了,对于这部分学生,一方面,勤与家长沟通,请家长帮助做工作,同时请课任老师帮助观察、了解,在班级内部,找班干工与他们很要好的同学激励他们,这样在心理上过一道关,另一方面,要激发他们学习的兴趣,找到他们感兴趣的点,尽量将其与各学科联系,使其对学习感兴趣,从而能够主动去学,将成绩提高 一、 指导思想 以“三个代表”的重要思想为指针,以创国家级学校为动力,以文明评比创优活动为核心,坚持对学生进行政治、思想、道德、法纪、心理教育,加大力度强化规范管理和德育科研工作,切实抓好班纪、班风、学风建设,促进德育工作走上新台阶。 二、 班级基本情况 全班共53人,其中男28人,女25人,年龄均在16-18岁之间,全班均内宿。整个班团结向上,班风学风较好,但在学习上,优生面少,中层生面大,而差生也占一定的比例,因此整个班的学习状况有待提高,班的整体纪律较好,各方面发展都不错。 三、 工作目标 1、强化班风学风建设,力争班级管理水平上一个台阶,确保90%的学科达到学校的要求。 2、切实抓好培优扶差工作,扩大优生面。使中层生向优生转化,差生向中层生转化。 3、以实行德育教育为主线,抓好各项常规管理和各项常规教育,组织好各项评比、活动,切实提高德育工作的针对性和实效性。 4、加强法纪法规教育,力争不出现教育违规现象,确保全班同学违法违规为零。 5、认真抓好学生的行为规范教育和安全教育,确保班上同学的规范要求和安全要求达标。 6、以人格为支点,帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观,建立健全的人格,形成较强的自我控制力。 四、 具体措施 1、切实抓好班风学风,大力推进素质教育,努力培养学生的创新意识和能力,发展学生特长和个性,培养学生的社会责任感和合作精神。 2、以班会课为主阵地,各学科的教学与德育渗透为主途径, 大力抓好德育工作,并积极配合课题组大力开展人际关系的教育。 3、强化爱国主义、集体主义和社会主义教育,开展“爱国、爱校、爱班、爱学习”为主要内容的专题教育系列,举行形式多样的教育活动。 4、抓好考纪考风教育,杜绝学生考试弄虚作假等不良行为,及时做好对违纪学生的处理和教育。 5、在全体学生中进行“八防”教育:防伤害、防火、防溺水、防盗、防骗、防触电、防食物中毒、防毒品侵害。
五、 行事历 周次 时间 具 体 工 作 内 容 备 注 (或责任者) 预备周 8月19 ~ 8月24 1、开展军训 2、熟悉学生情况。 班主任 1 9月2 ~ 9月8 1、学前教育 2、分发作业本、课本 3、文明礼貌专题教育 4、出版教师节墙报 班主任 2 9月9 ~ 9月15 1、学习规章制度,抓班风学风建设 2、开展尊师重教活动 3、制定班级规范 4、班干部选举。 班主任 3 9月16 ~ 9月22 1、安全专题教育之防伤害教育。 2、爱国主义专题教育。 3、建立心理档案、开展个别心理辅导 班主任 4 9月23 ~ 9月29 1、确定后进生的转化 2、汇报开学以来学生的思想、学习、生活等方面的状况。 3、禁止早恋专题教育 4、安全专题教育之交通安全教育 班主任 5 9月30 ~ 10月6 1、组积学生写好国庆征文和国庆墙报 2、评选校园之星 班主任 6 10月7 ~ 10月13 1、进行爱国主义主题班会 2、开展道德专题教育 3、进行社会实践活动 班主任 7 10月14 ~ 10月20 1、爱国主义教育活动 2、安全专题教育之防火教育 班主任 8 10月21 ~ 10月27 1、 检查后进生转化情况 2、 校运会报名工作 3、 心理健康状况调查 班主任 9 10月28 ~ 11月3 1、组织学生学习考试规则并进行“中考”动员 2、期中考准备工作 3、道德专题教育 4、安全专题教育之防盗教育 班主任 10 11月4 ~ 11月10 1、 期中考试复习动员 2、 期中考试 班主任 11 11月11 ~ 11月17 1、挫败教育 2、学习经验交流,出版经验交流墙报 3、校运会 班主任 12 11月18 ~ 11月24 1、召开家长会 2、安全专题教育之防食物中毒 班主任 13 11月25 ~ 12月1 1、道德专题教育 2、后进生转化检查 班主任 14 12月2 ~ 12月8 1、安全专题教育之防毒品侵害 班主任 15 12月9 ~ 12月15 1、起草学生评语 2、心理健康教育 班主任 16 12月16 ~ 12月22 1、 道德专题教育, 2、 开展学生辨论赛,史地知识竞赛等艺术节活动 班主任 17 12月23 ~ 12月29 1、筹备元旦文艺汇演 2、整理学生心理档案 3、安全专题教育之防骗 4、期末考试初动员 班主任 18 12月30 ~ 1月5 1、“三好学生”、“文明中学生”,“优秀学生干部”初评 2、元旦文艺汇演 班主任 19 1月6 ~ 1月12 1、学生德育考核初评 2、配合学校开展道德专题教育 3、期末考试总动员 班主任 20 1月13 ~ 1月19 1、做好各项期末的工作,以及对学生进行法纪教育等 2、完善学生档案、学生评语 3、 法纪专题教育之考纪考风教育 4、 学期复习考试 班主任 21 1月20 ~ 1月26 1、 安全教育之假期安全 2、 期末考试 3、 班费总结 班主任 由于本班是一个文科班,女生占全班人数的70%以上,男女生比例悬殊,中层生较多,尖子生极少;缺乏学生自我管理的领头羊。为了让本班学生在养成良好学习习惯和思想行为习惯,学会自我管理,树立明确的人生目标,力争更高更快地发展自己,为高三冲刺奠基,拟订班主任工作计划如下:
1、用完整的思想行为规范条例约束学生,努力促成学生尽快形成规范意识,逐步达成完善的学生自我管理。 2、开展多样式的班级学生活动,树立积极进取、敢于拼搏的良好学风,敦促所有学生早立志、早努力、早成功。 3、配合学校政教处和年级开展的德育工作,有步骤、分阶段地开展塑造学生美好心灵的工作。 具体设想如下: 第一、思想行为规范管理方面: 1、选拔好班干部,召集学生代表共同商议制定出本班班级管理制度。 2、要求全体学生认真学习《中学生日常行为规范》和《中学生守则》认真领会本班班级管理制度的内涵。 3、利用学期初的班会课特别强调要树立“集体意识”、“团队意识”。 4、严格执行值日班干制度。定期培训主要班干,教给工作方法。 第二、树立良好班风方面。 1、利用班会课开展榜样教育。 设想:本班优秀学生学习方法交流; 2、树立三个思想健康、成绩优秀的学生为班级楷模。 第三、配合学校、政教处德育工作方面。 第一学月:为学生行为习惯养成月,主要活动有: (1)围绕“消除节气、克服惰性、严以律己、认真学习”为主题对学生进行教育、稳定学生情绪 (2)加强学生日常行为规范的教育,严格考勤管理制度和学生日常行为规范 (3)抓好学生健康卫生教育,预防疾病。 第二学月:为安全活动月和考风考纪教育活动月,主要活动有: (1)以“安全”为主题出一期班刊; (2)充分利用班会课开展考风考纪的教育; (3)举行一场“关爱生命”为主题的交通安全教育班会课。 第三学月:为文体活动月和卫生活动月,积极组织学生参加学校组织的各项文体活动。 第四学月:为集体主义、爱国主义活动月,活动是出好节日板报专刊。 第五学月:为诚信教育和安全教育,活动是进行交通安全教育、法制教育,并做好假期社会实践的指导工作。 第四、坚持用“面向中上,以高带低,全面提高”的理念指导班级教学管理工作,集中主要力量抓好学生的学习成绩。 1、坚持做好“谈心”工作,及时鼓励表扬学生。 2、建立学习优秀和学习进步奖励制度。 3、定期做好学习阶段性效果分析。 素质教育的提高,重点体现在教学质量的提高,要提高教学质量,必须重视在教育教学的各个环节上抓先导型的工作,高三尤为重要,因此,我们要做好几项工作。
一、“以人为本,重在发展”。 1、以发展的眼光看备考: 整个高三工作是非常艰辛的,如果把它看成是任务来完成是很累得。如果处理不好上课、复习、模拟考试等各种关系或资料的新陈代谢就事倍功半,达不到预期目标。因此,我们要合理安排时间,精心选择资料,把高三的工作看成是一个教师自我提升,发展并实现人生价值的过程,为高三师生搭建好施展才华的舞台。校方给高三老师订了《中学教学参考》,另订04《高考说明》,北京海淀、湖北黄钢两套资料,班主任订了《今日方略》,下学期订一套模拟试卷。老师们还要从兄弟学校、网上等搜集资料,归纳提炼备考经验,研讨复习方法,把备考工作做到家。 2、以发展的眼光看队伍: 我们把办学思路,办学理念化为学校班子成员及课任教师的自觉行动,主管领导要“上好一门课,管好一个口”,做到“抓教学手不软,说教学话不短”。以全面发展的视野培养全面发展的人,高中教育最重要的是让学生考上大学,为了使学生考入大学,我们对高三老师的配备上慎重再慎重,本届高三老师除了历史、地理外,全都是带了2~3届以上的富有经验的教师。 二、明目标—质量为上。 质量是学校的生命线,质量是教育永恒的主题。因此,我们针对本届学生实际(整体比上届差的实际情况),制定出本届高三人头和高考目标。 1、高考升学率争取与去年持平(95.4%),其中本科保6人,力争8~10名;高考单课成绩也力争比去年上一个台阶。 2、具体落实到班级:人头目标 单科成绩目标: 三、措施: 1 两有数:班主任对学生心中有数,任课教师对学生心中有数,纵横比较、探索规律、培养目标心中有数。 2、两结合、加强对尖子生的辅导,培养尖子生与差下生相互结合。任课教师、班主任、家长相互结合,取得立体效应。 3、三个加强:作息时间加强,保证时间,12月后高三晚自习延长到8:30(多一个小时);加强质量意识;以质量求生存,以质量求发展加强训练(如作业量、资料)。 4、两个重点:突出重点学生,突出重点学科。 5、做好八项工作:抓单科教学(尖子生吃偏食,中间生要帮助,差下生要稳住);充分利用好班会,对学生警钟长鸣;分析高考动态、影响,做到有的放矢,克服盲目性;明确知识框架,考题一定要有价值(基础、综合、能力结合);随时了解学生思想动态,定期召开备考研讨会,学生思想动员会,信息讲座等;坚决实行奖罚;文、理综教师加强调研,把好模拟关,文综组长:XX老师,理综组长:XX老师。 总之,我们把教学质量视为学校生命线,“知从高远,爱国敬业,为人师表,教书育人,严谨治学,与时具进”。为实现并超过教育局下达的指标而努力奋斗。 高三(1)班班主任工作计划
作为班主任,我深知班风、学风对班级备考的影响,所以必须下大力气狠抓班风建设,营建一个良好的班级氛围和环境。本学期必须做好以下几方面的工作: 一、营建高考氛围,让学生尽早进入状态 1、通过主题班会、讲座,让学生了解和认识高考形势和动态,以及高考对人生的影响,强化高考在学生心目中的分量,激发学生的参与热情和对知识的渴望。 2、通过往届考生的经验教训和心理体验的交流,消除学生对高考的恐惧感、陌生感,让学生零距离地感悟高考。 3、通过主题班会和高考理想的规划,激发学生对理想追求的欲望和对高考的亲近感。 4、树立榜样和典型,激励学生奋发向上。 5、通过有效形式加强对落后学生的思想、情感交流,学习方法的引导、行为习惯的纠正与监督,大力帮助他们提高自信心、自尊心。 6、在学生中开展“一帮一”形式多样互帮互助的活动,增强同学之间的友谊,相互推动,共同进步。 7、关注每一位学生的动态,倾情协助跨过每一道难关,克服任何困难。 二、密切配合科任老师,齐抓共管,形成合力。 三、加强与学生、家长的沟通、交流,真正成为他们心灵上的贴心人、知心朋友;学习上的好帮手,以自己的身体言行和思想情感潜移默化地影响学生,增强班级的凝聚力和向心力,提高学生积极向上的内在动力。 2007年9月1日 高三(2)班班主任工作计划 高三(3)班班主任工作计划 高三(4)班班主任工作计划 高三(5)班班主任工作计划 高三(6)班班主任工作计划 高三(7)班班主任工作计划 三(8)班班主任工作计划 高三(9)班班主任工作计划 时间飞速,很快高中三年的光景已到第三年了,在前面的两年里年段的有关工作都处在不断的调整完善中,但是总体的思路方针都是稳定不变的,第一学年的适应教育、第二学年的个性教育到现在最后一年的成人教育,始终遵循了学生的成长和学习规律,让学生能有一个难忘的高中生涯。在新的高三里,年段班级又进行了重新组合,一个新的高三(2)班诞生了,这个班集体里绝大多数是熟悉的面孔,同学之间也是基本熟悉的,这个成为暑期到现在这个过度时期的已解问题。因此我班在下年段行政的“抓德育促智育”“抓班风促学风”工作方针指导下,顺利的开展了一系列的工作。
Ⅰ.班级概况 班级简介:高三(2)现有生数41人,原来44人,3人未报到,2个考美术,一个考体育。班级以“天道酬勤 有恒乃成”为学习指导宗旨;以“卧薪尝胆历破茧之触痛 破釜沉舟圆六月之金梦”为班级奋斗格言;坚持引导高三学生的成人思维及养成习惯,贯彻高三的成人德育与智育教育方针。班级目标是在来年的高考上能有所突破,为2010年校庆献上一分贺礼。 班干部阵容 见市中学高三(2)班班干部阵容安排公示表)。班干部要求做到如下:(1)以身作则,学习工作两不误;(2)切实完成本职工作,戒浮躁;(3)有高度集体荣誉感与责任心。
Ⅱ.班级工作思想 班级的管理工作,坚持计划性,规划性,加强落实班级的日常德育教育工作,将主要工作放置于学习促进上。班级的工作及学生学习尽量做到:学期有目标、月月有主题、周周有计划、天天有作为;在这些方面上,做到预测性远点、落实性强点、时效性高点、促进性大点。以下从几方面进行简单计划: 抓常规,促学习 常规是学习的前提与基本保证,没有常规,什么都无从谈起。只有树立从常规着手,树立班级正气,才能在学习上统一思想同意行动的促学习,这是一条普遍认为的规律。 学生做到遵守中学生的日常规范制度、中学的相关德育制度及高三年段情条例,扬班级之正气。 充分调动班干部及学习委员的模范作用,通过对他们的培训引导他们去为整个班级的常规进行引导(附:高三(2)班干部培训会议记录),加强对班干部的思想上的培训提高,做到班级干部对班级事务,“统一思想齐抓共管”。 德育养成,学习为主 成立学习养成指导中心,引导优秀的学生,在学习方法上不断的完善,促进中等学生的学法及成绩的提高,组织分管学习副班长◆您现在正在阅读的2010年秋季高三班主任上学期工作计划 - 计划总结 - 文章内容由<小学教学资源网>收集, 请记住本站网址:www..以便下次访问!本站将为您提供更多的免费小学教学资源!http:///redirect.php?tid=39917&goto=lastpost、学习委员、课代表、优秀学生、学生干部组成了学习养成指导中心。 共同营造班级学习氛围,让他们为班级解决一些学习上的问题。计划如下: 1.努力开展好贯彻好年段制定的导师制(见:年段导师制度方案),加强与各科老师的交流,调动各个科任老师的力量,促进班级前25名学习提高,主要是从学习方法上的引导及心理辅导上去帮助这些学生; 2.配合年段开展的中等及偏科学生的辅导工作,加强对数学、物理、英语、化学等的辅导,提高中等生成绩;(见:年段辅导班学习方案),并做好学习效果的评价; 3.提高班主任的工作促进作用。以班主任为主的班级导师制,自己确定几名未被确定导师的学生,班主任亲自作为导师,加强学习引导,促进学习的提高; 创设环境 增强动力 进入高三,班级的布置相当重要,一个环境的氛围营造及布置都会潜移默化的去影响或者鼓励学生不断进步的,对学习的促进也是十分重要的。 在班级布置和要求上,除了要求学生做好常规卫生工作外,加强环境对学生影响,注重班级布置的效果的提高和影响力的改变。对班级环境的布置,班主任做到为班级树目标、树宗旨、树格言等在言语上的促进。(见:高三(2)班级布置图片) 干部培养 班级希望 班干部是领导一个班级的主干力量。起着至关重要的作用。因此班干部的素质要进行更多的培养。 1.一支精干的班干部队伍,尽快地让他们担任起班级的工作,使班级的工作尽快走上正轨,保证教学的正常秩序。 2.班级干部例会时间及主持,适时开班干部召会议,讨论一下这一阶段工作的呈要心得。并做好记录,计划下一阶段工作,针对班级中出现的某些情况有计划的工作。 计划前瞻 落实第一 制定班级的学期总目标,总主题,有计划的开展班级一系列工作。为此,将在以后做每个月的工作计划和每周的周计划,乃至每天的计划,计划是相对稳定的,随着学校的活动及班级的班情进行调整。(见:每周的计划安排和主题设置表)(计划详见高三(2)班班级工作计划表) 计划制定了, 加强计划的实施和落实成为班级的重要工作,做到不纸上谈兵,而是有针对性,有规律的去完成相关的规划,为班级的工作实效逐步发展起到推动作用。 以上是我在本学期中的工作计划。我相信在老师和全体同学的共同努力下,班级工作一定会呈现出一种良好的风貌,班级也一定会更上一层楼。我也将用实际的行动、为高三(2)来年的高考而努力奋斗! 金博志网址(上面图标)的“教育教学”里面有相关知识点和复习题!
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