1984年2月16日,是我最难忘的日子,我为邓小平爷爷做了电子计算机表演。
那天早晨,我冒着严寒,快步走到工业展览馆。想到马上就要见到邓爷爷,我又紧张又激动,心怦怦地跳个不停。 邓爷爷来啦!他带着慈祥的微笑向我走来。我连忙敬了个队礼,说:“邓爷爷,您好!”邓爷爷高兴地点点头,紧紧地握住了我的手。看着邓爷爷和蔼可亲的样子,我紧张的心情一下子就平静了下来。 本文通过对邓小平爷爷的神态描写,把一位慈祥、和蔼、平易近人、做事认真的老人形象展现在了我们面前,同时体现了作者“难忘”的主题。 那么怎样描写人物的神态呢?首先要对人物仔细观察,然后要恰当而准确地使用词语。当然还要和人物的动作、语言描写结合起来。
人物的神态描写 一、写出下面描写神态的语句所表示的感情: 1、鬼子嘴角一歪,脸上的肌肉跳了几下,眯细的眼缝里射出两束阴冷的目光。 2、她鼻子两翼一掀一掀,眼睛里充满了泪水。 3、眼珠子瞪得像要弹出来似的。 4、他不住地喘气,脸色灰白,双眉紧锁,一句话也说不出来。 5、老师的嘴角泛起一阵涟漪,眼睛眯成了一条缝。 二、在下面短文的横线上写上恰当的描写神态的语句。 新来的小邻居 前些天,我家隔壁搬来了一户新主人。小主人是5岁左右的小男孩,可淘气啦! 一天, 他轻轻地推开我家的门,“嗨”地一声,把我吓了一大跳。我回过头来,他 ( ),随手将门拉上,噔噔噔地溜回了家。我守在门口,决定等他出来是“报复”。没过几分钟,他哼着谁也听不懂的歌出来了。我拉开门,装着生气的样子,( ) ,一把抓住他的衣领。他被我突如其来的“袭击”闷住了, ( ) 看着他这副样子,我禁不住咯咯地笑出声来。这下可好了,他松开我的手扭转身就逃,边逃边回过头,( ) 。以后,他再不怕我了,碰到我就 ( )。我也喜欢上了他。 人物细节描写 用直线划出下面句段中描写细节的语句: 1、王若飞整了整衣领,迈开了大步向前走去。 2、张敏机警地向我瞟了一眼,扯了扯我的衣袖,意思是两人立刻去告诉民警叔叔。 3、江姐把头发向后拢了一下,说:“共产党员难道会被吓倒吗?” 4、我知道她向来爱整洁,即使在集中营里,也一贯不变。所以平静的她,总给人一种精神焕发的庄重感觉,特别是在刚破晓的今天,她更是分外从容和认真。她轻轻地扯平衣襟上的褶皱,弯下身拭擦鞋上的一点儿灰尘,把飘在脸颊上的几根黑发捋到耳后,微微一笑,慢慢地走出牢房。敌人的手不知怎么的竟然发起抖来,倒着步子向后退、退、退------ |
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