从身边事物入手培养宝宝的阅读兴趣(适合月龄：13-24个月)

养育建议

阅读的习惯从满月开始就要养成。宝宝满月后，妈妈每天都可以给宝宝读故事。宝宝一周岁后，随着思维能力的增强，宝宝越来越喜欢有妈妈陪着看书，讲图书里面的故事。此时，家长应给孩子提供阅读的空间和时间，培养婴儿良好的阅读习惯，如教会他拿书的方法，阅读时的正确姿势，阅读后把图书放回原来的位置等。随着宝宝手指灵活性的增强，宝宝可以帮妈妈翻翻书，翻到哪里妈妈就讲到哪里，更增加了宝宝看书的兴趣。家长还可以允许婴儿自己独立地看书。你会发现，宝宝一会儿把书颠倒了，一会儿又从后向前翻书，一会儿又连翻好几页。家长千万不要因此而制止他，这表明婴儿正在“研究”和“探索”书。

另外，家长和宝宝一起看图书时，宜采取有问有答的方式，从而提高宝宝对语言和语境的领悟能力。慢慢地，可鼓励宝宝说出来，即使说得不好也没关系。在这个过程中，宝宝既领会了故事的内容，也能够用自己的语言表达出来，会对读书越来越感兴趣。

一岁多的宝宝能够集中注意力的时间很短，给他们看书，应以小动物和生活常识为主要内容，最好配有色彩鲜艳的大幅图片，便于吸引宝宝的视线，也容易理解，比如看图识物类图书；也可选择故事结构简单、页数很少的书或两三页一个独立故事的故事集。小宝宝的书只能有很少的字，甚至没有字，宝宝的阅读是从读图起步的。同时，宝宝书画面中的景物不要太零乱，绘图要准确，人物的神态好，印刷质量好，以免误导宝宝。在形式上，小开本、卡通造型、有声音的书、洗澡书、布书等都适合这个年龄段的宝宝。

在阅读时间的安排上，每天应给宝宝安排相对固定的读书时间，比如早饭后半小时、下午起床后、晚饭后半小时等。久而久之，每到这个时候，宝宝心里就会有一种期待。在亲子阅读的时候，父母最好能读出声音来，而且绘声绘色、声情并茂，对其中不同的角色最好能用粗细、高低不同的声音讲述，让宝宝直观地感受到角色之间的区别。