幼儿教师三年规划：个人发展 发表于：2009-03-11 查看：2971 评论：4
一、自我定位 本人毕业后一直在幼儿园工作，教龄6年，有着较丰富的教育教学经验。我热爱幼儿，工作勤奋，责任心强，然而这些年在理论学习方面和专业发展方面没有严格要求自己，工作中虽有一些想法，一些观点，但总结的少，发表出去就更少了，仅一篇论文在《幼儿出现心理障碍怎么办》获奖。在全面推进素质教育的今天，只有不断的学习研究，不断进取，拓宽专业视野，提升专业水平，才能做一名优秀的幼儿教师。 二、发展目标 （1)通过三年完成本科学习，尽可能学习多方面的知识技能，使自己的总体素质有所提高，争取早日成为区级骨干教师。 （2)多看理论书籍，多学习理论知识，要学以致用，积极撰写论文、案例、反思等，争取在省、市、区级发表或获奖。 （3）积极参与课题研究，争取研究出成果，提高自己的科研能力。 （4) 努力学习计算机应用技术，提高自己的制作课件的水平。 三、具体措施 （1）积极参加教师部门组织的继续教育学习和培训，用自学形式完成有关教育理论方面的学习，多读理论书籍。 （2）努力撰写教科研论文，争取获奖和发表，积极参加各种教研活动和课题研究，在活动中提升自己。 （3）提高自己的教学水平，不断反思自己的教学行为，及时记录自己的反思、体会。多观摩优秀案例活动，多学习现在教育理论，改进自己的教学方式，提高自己的教研能力。 （4）参加高学历进修，不断提高自身素质，争取2011年完成本科学业。 （5）认真学习制作课件，进一步提高自身的信息素养，加强自己的教学水平。 （1）每期上公开课或者教研课一节以上。 （2）开展课题研究，及时搜集资料，撰写课题小结。 （3）认真备课，上好每一堂课。 （4）与家长建立两周一次的对话关系，及时了解和反思自己的班级管理情况。 以上是三年必须完成的个人目标，其他方面还要依据学校的三年发展规划及时调整 0来顶一下免责声明：本文仅代表作者个人观点，与九叶网无关。其原创性以及文中陈述文字和内容未经本站证实，对本文以及其中全部或者部分内容、文字的真实性、完整性、及时性本站不作任何保证或承诺，请读者仅作参考，并请自行核实相关内容。 |
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