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核心提示：山东省为创新体制机制，实施县域内义务教育学校教师校际交流制度，实行优质高中招生名额分配到区域内初中学校的办法，多种途径推进义务教育均衡发展。
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为推进义务教育均衡发展，教育部8日公布一批试点地区，借此探索解决择校问题。山东省为创新体制机制，实施县域内义务教育学校教师校际交流制度，实行优质高中招生名额分配到区域内初中学校的办法，多种途径推进义务教育均衡发展。记者了解到，我省从2008年起已经启动该项试点，目前普通高中招生名额的60%已经实现了在区域内初中合理分配。
省教育厅有关人士介绍说，2008年1月18日，山东省政府所转发的省教育厅等部门《关于实施初中学生综合素质评价制度深化高中阶段学校招生制度改革的意见》的通知中，第二部分就是深化高中阶段学校招生制度改革。这一部分的第三条则是将普通高中半数以上招生指标分配到初中学校。其中明确，从2008年起，各地要将普通高中特别是优质高中或省级规范化高中招生指标的半数以上分配到高中服务区内各初中学校。
2010年3月30日，山东省教育厅又发布了《关于进一步加快高中招生制度改革的通知》，提出从2010年起，各地要将普通高中特别是优质高中或省级规范化高中招生指标(不包括择校生)的60%以上分配到高中服务区内各初中学校。而在《山东省中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》全省教育工作会议讨论稿中，要求优质普通高中招生名额的60%以上在区域内初中合理分配，并使之制度化、规范化。
记者了解到，目前我省各地对指标生的分配并非一刀切，而是根据各地实际情况执行，但到目前为止，全省各地已经基本实现将普通高中60%的招生名额在区域内初中合理分配。至于今后的发展目标，专家表示，将继续根据各地实际情况向前推进。
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