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家长会发言稿

2010-12-13  w2666

尊敬的各位家长:

你们好!在此我代表本班的全体任课老师对大家的到来表示热烈的欢迎。大家能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加家长会,可以看出大家对自己的子女的关心和对我们学校工作的支持。学校的工作需要社会和家庭的配合,要把孩子教育好,仅仅依靠学校的力量远远不够的,家长的积极配合对教育好孩子起着举足轻重的作用。 转眼间,孩子们升入中学已两个多月了。在各位家长的密切配合下,在各位任课教师的悉心教育下,孩子们各方面均取得了不同程度的进步,班级的工作走向正规。今天邀请大家来,主要目的就是分析班级存在的一些情况,汇报学生的在校表现,研究本学期面临的任务,制定好措施。为的是通过我们三方的共同努力,使每位学生在本学期都能取得或多或少的进步。这一周是本学期的第12周,正是期中考后学生心理与行为的调节期,有许多事需要我们去关注与指导。因此我认为今天的会议比较重要,同时对那些缺席的家长感到惋惜。

 今天的会议有八项议程:一、班级基本情况介绍;二.期中成绩分析及学生在校的表现的汇报;三、对家长的希望及建议;四、与会副班主任及任课教师的讲话;六、家长的意见和建议;七、班主任与个别学生家长进行个别交流;八、班主任宣布家长会结束。

一、班级基本情况介绍

首先向家长们介绍一下班级情况。首先是教师方面的,我是13班的班主任兼数学老师,今天到场的这两位是我们班的XXX。大家欢迎!!

在学生方面,本班现有学生63人,其中男生34名,女生29名。这半学期,我对我们班级学生的总体表现评价是:心理状态较好,积极乐观向上,总体来说都比较乖巧听话,班干部表现出对班级工作的极其负责和对同学关心爱护,如我们班的班长黄晓林、副班长陈锦锋、团支书孙浩东、宣传委员黄丹洽、体育委员王佳超、卫生委员林纯、彭晓超学习委员林倩、生活委员郑耿彬等同学表现积极,认真负责,还有其他一些同学,像林显、唐华、洁纯、林佳、林佳煜等等都很能为班级集体着想,学生相对其他班早退、无故旷课等现象较少,使得我班现在一切基本情况良好。大部分同学有事能较自觉做好请假工作。每天的值日工作认真负责,上课大部分学生能认真听讲,同学之间能团结友爱,这半学期以来,每位同学学习、做事均能尽力而为,班级同学团结、和谐。但问题同时也是存在的,部分同学学习还不够积极主动,完成作业较被动,字迹较潦草,极个别同学不及时完成作业或不完成作业,有一部分的同学表现出不积极思考,上课发言不踊跃。这些都是学习上的不良行为。

在班级管理理念方面:

班级是学校最基层的组织单位,也是学生成长成才最直接的环境。我们紧密配合学校的中心工作,大胆探索,勇于实践,强化学生的自主意识和教师的服务意识,尽心培养良好的班级作风,促进班级建设。以便实现学生成人成才的双基目标。我提出的带班原则是倾注真情,关爱每一个学生;关注细节,注重个人习惯培养。我们班的班训就是:心志决定命运,态度决定高度。叶圣陶先生曾深刻地指出:什么是教育,简单一句话,就是要养成良好的习惯。认识到习惯很重要,正确的学习习惯、生活习惯、思维习惯、行为习惯、会使孩子终身受益。特别对于初一新生,我非常关注习惯的养成,比如说:早读、值日、作业情况、按时到校、请假制度、发言、讨论等要注意习惯的养成,习惯的养成非常重要,让学生在近一个学期中能改变原先那些不好的习惯,养成良好的学习习惯,有着良好的习惯,学习的成绩必然会跟着上来。

二、期中成绩分析及学生在校的表现的汇报
  在过去这两个月里,我们学校一共举行了一次月考一次期中考,这两次考试都是对学生的一个阶段的学习测试。特别是期中考,更是对学生这半个学期以来的学习情况进行检验。在这两次考试中,我们班的总分平均分是排全级第八名。在这一次期中考中,我们班有不少同学成绩优秀。其中总分在600分以上的有八人,500~600的有23人,400~500的有27人。其中,获得“班级总分优秀奖”的学生有:第一名陈雪端653分,第二名林淑屏641分,第三名陈洁虹634分,而班级单科第一名分别是 语文:许锐容,数学:鄞锦涛,英语:黄晓林、郑凤仪,物理:陈洁虹,化学:林倩、林淑屏,生物:陈晓漫,政治:林倩,历史:许更炜,地理:林倩。此外,获得“班级成绩进步奖”的学生有:肖洁纯,黄晓林,邱依婷,蔡楚婷,郭宇敏。另外还有不少同学在单科成绩方面进步很大。这些都是同学们认真努力的结果。

当然,在这次在期中考试中反映出了一些问题,我们要引起重视,也希望家长配合教育。主要问题有:

1、部分学生还不能适应高中的学习生活。表现在:学习环境的不适应;人际关系的不适应;学校班级管理的不适应;课程内容的不适应;学习方法的不适应;教师讲课方法的不适应,自己听课方法的不适应;自习、作业的不适应。
  2、部分学生学习目的性不够明确,学习干劲不足,学习计划不能落实。学习的自主性较差,缺乏自觉性。主要表现在平时练习较少,作业没有自主完成等。
   3、部分学生的学习习惯和方法较落后,效率较低。主要表现在平时上课时是等老师讲,被动地接受知识,老师一放手,自己根本不知学什么。课后不抓紧时间,发现问题不向老师提问、书写潦草,屡教不改等等。
  4、少数学生还没有摆正学习的位子,贪玩而浪费时间造成上课状态不好。 这部分学生认为刚上高中,离高考还有很长时间,有放松的心理;还有部分学生自认为聪明,以为落下点知识没关系,等到考试时再去努力就行了,根本不抓紧时间学习。(不同于小学、初中阶段的学习)
  5、部分学生在自我管理上放松自己,课前不预习,课上不注意听讲,课下不复习,学习过程中不思考,不自主合作探究学习,不善于归纳总结,不积极主动,靠老师管着盯着,不按时完成作业,作业潦草,双休日作业完成质量更差!更甚者,没书本、没文具。课堂和自习都是桌面空空。 这样的学生一到上课时间就睡觉不听课。

6、班级里部分学生偏科现象严重。主要体现在理科较好的同学英语一般都比较差,而文科较好的同学物理化方面又差了些。

7、现在班级还存在一些不好的现象,如:有的同学上课说话,做小动作,有的同学上课玩手机,有的同学和同学关系相处不好,有的同学对班集体漠不关心,有的同学不愿意承担责任等等。这就需要家长和老师及时联系,及时帮助学生改掉这些缺点。
  8、懒的人比较多,怕动脑子,怕动笔,怕记,怕背,做什么事情都是完成任务,甚至有些同学老师布置的任务都完成不了.
  9、学生安于现状,没有竞争意识.

10、部分同学在早上课间跑去吃面而导致第三节上课迟到的现象比较严重。不少学生早晨不愿起床,起床了也来不及吃早饭,结果就是在下课跑到食堂去吃面。不吃早餐对学生身体不好,课间时间去吃面又会影响到上课学习的状况。这一情况希望家长能够重视,督促学生尽量在早晨早点起床吃早饭,或者是提前买个面包牛奶带着也行。

10、学生考勤。一部分学生组织纪律性差,有事有病不请假,个别同学存在迟到、旷课现象。(公布作息时间)希望各位家长能够督促学生早点起床,特别是路途较远的同学。关于请假方面的,按照学校的规定,请假是必须有假条。来不及带假条的,家长可以直接打电话或发短信,告知情况。(公布教师电话)(事假一般不要请,病假也要分轻重)。
 
 11、有些学生对待老师的批评教育显得不耐烦,甚至有一两个学生在公开场合顶撞老师。
  对于以上问题,希望引起各家长重视,并给与我们大力支持。希望家长配合教育。

三、对家长的希望及建议

    针对问题,为使学生提高成绩,考上理想大学,我们采取了以下几项措施,在这里也跟大家谈一谈。加强学生学习习惯的培养,着重于以下几个习惯的养成:

    其一,自学习惯。自学是学生在课堂接受新知前必须进行的过程,一堂课能否学习好,其前提是学生是否进行了有效扎实的课前预习。因为只有学生自主学习,才能对知识点有自己的判断,老师才能进行有效地辅导,所以自学的习惯尤为重要。那我们是如何在课堂实现这一理念呢?一般我们在课前就把预习学案发下去,让学生预习新知,让学生带着问题看书,目的就是让学生有效地进行学习,让学生自己动起来,并且解决一些老师不用讲,学生就能获得的知识,可以提高课堂效率。

    其二,讨论探究的习惯。发现问题,解决问题,学会合作,是一个成功人士必须具备的素质,这一点同样也应该体现在学生的学习过程中。在课堂上,我们将学生分成有效的学习小组,有疑难问题,首先由后进学生质疑,先进学生回答,实现兵教兵,由学生自主提问自主讨论自主解决疑难问题,这样不仅教会学生探究新知,更在活跃的学习氛围中解决了学习中的问题,从而完成对知识的学习和掌握。

    其三,认真听课的习惯。为了培养学生认真听课的习惯,我们在一堂课的课程安排上,由浅入深,通过前边自主学习,讨论探究学习,最后剩下的疑问,必定是学生想去解决的,这时候再由老师讲解,学生必定会认真听讲,在注意力高度集中的状态下,能实现高效率的学习。

    其四,作业的习惯。作业是学生知识反馈的一种重要手段,我们的每一科课后都会留有作业,这些作业也是对这一堂课学习的巩固,对于作业学生应当按时完成上缴,做到不抄不拖。在这一方面,家长也要起到监督的作用。经常检查孩子的作业情况,无力指导,看对错,看是否改正,相关的作业通过家校联系本了解,睡觉前督促收拾好作业,早上起来督促早读。孩子是否有玩不正当游戏如赌博的情况,问题比较大,低级趣味,荒废学业。对于住校生,家长更要采取多种形式了解孩子的学习状况,思想状况,及时发现不良苗头,及时引导纠正。切忌有到了学校就交给老师的错误观念。

    其五,改正的习惯。督促学生建立错题集,当堂发现的问题,当堂改正,不拖拉,不滞留,将问题解决在发现之处,从而保证知识点的连接,为建立学科知识体系做保障。

   其六,对于部分偏科的同学,建议他们从基础入手学习,做好笔记,多听多记多问。不要怕羞,对于不懂的问题一定要懂得开口问。

四、与会副班主任及任课教师的讲话
五、家长的意见和建议
  各位家长,尽管在教育孩子上我们付出了很多心血和汗水,尽了最大的努力,也取得了很多成绩,但我们的工作肯定也存在不少问题,离家长对优质教育的要求还有距离,我们希望听一听各位家长对学校和班级管理等方面合理的意见和建议,希望大家畅所欲言,谈出自己的真实想法,以便我们以后更好的教育学生。
  刚才各位家长从多方面谈了自己的想法,我们一定虚心听取你们的合理的意见和建议,百尺竿头,更进一步,力争把工作做的更好。我有信心一年后把这63个孩子都培养成人,在学习和生活上有质的飞跃,我们有信心,有百分之一的希望,我们也决不会放弃。
六、班主任与个别学生家长进行个别交流
七、班主任宣布家长会结束。
  学生成绩的进步,能力的提高,离不开老师和同学们的共同努力,也不能缺少家长对子女的关心和教育。欢迎家长们多多来校交流情况,指导工作!也欢迎家长们及时了解孩子情况!我希望广大家长相信我们,支持我们,让我们携起手来,相互配合,力争把本班工作搞好,让你们的孩子得到全面的发展,为三年后升入理想的学校打下坚实的基础。
  最后,在这里我谨代表高一13班的全体师生祝各位家长身体健康、工作顺利,家庭幸福,再次感谢你们的支持,愿我们班向着各位家长希望的方向发展,愿我们的学生蓬勃向上,全面发展,人人都能成、成 对你们的到来,再次感谢!如有不当之处请多指正。
  谢谢大家!

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    来自: w2666 > 《育人》

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