1、 chūn huá qiū shí shān hé zhuànɡ měi zhÙ fú bāng zhù chéng kè ( )( )( )( )( ) zuò jǐnɡ ɡuān tiān bá miáo zhù zhǎnɡ jiàn kāng bù yuē ér tÓng ( ) ( )( )( ) qiū ɡāo qì shuǎnɡ fēng jǐnɡ yōu měi x? huān t? cāo yīn móu ( )( ) ( )( )( ) 2、我会变魔术,能给下面的部首加上偏旁组成新字。 氵( )( )( )( ) 讠( )( )( )( ) 疒( ) ( ) ( )( ) 钅( )( )()( ) 月 ( )( )( )( ) 阝( ) ( ) ( ) ( ) 3、我能把字变成词。 喝( ) 观( ) 吸( ) 争( )转( ) 渴( ) 现( ) 极( ) 筝( )传( ) 4、我能在括号里填上它们的反义词。 (1)小朋友不能玩危险的游戏,要注意( )。 (2)这个问题很( ),一点儿也不复杂。 (3)小红的学习( )了,可小明的学习却退步了。 (4)汽车速度( ),马车速度慢。 5.我能帮他们找到朋友。 一支 花 抬 车子 顺利地 点头 一只 牛 抓 小虫 紧紧地 完成 一枝 鸟 推 木头 赞许地 写作业 一头 歌 做 标本 仔细地 握手 6、我能照样子扩写句子。你会吗?写写看。 小猴子吃起葡萄来。 小猴子大口大口地吃起葡萄来。 (1)小明笑了。 (2)天上有月亮。 ______________。 ______________ 。 7.我会照下面的样子给句子换个说法。 例: 北京是我国的首都。 地球把太阳光挡住了。 我国的首都是北京。 太阳光被地球挡住了。 (1)王明是我的好朋友。 (1)我把小鱼捧回大海。 __________________________。————————————————。 (2)妈妈的女儿是我。 (2)小鸟把谷粒吃了。 ——————————————。————————————————。 8.我会给句子加标点。 (1)这场演出太精彩了 你看了没有 (2)小伙伴玩得多开心啊 (3)大象和野猪正在拔树 (4)老师说 你们要好好学习 9.这学期我学了不少古诗,你能默写《回乡偶书》吗? ———————— ——————————— , ————————————。 ————————————, ————————————。 10、按课文内容填空,并完成练习. (一) 北京有许多又宽又长的( )。道路两旁,( ),鲜花盛开。北京新建了许多立交桥。立交桥的四周有( )似的草坪和拼成图案的花坛。各种车辆在桥上桥下来来往往,( )。 (1).在( )里填上合适的词语。 (2).照样子写词语。 来来往往 _____ _____ _____ ____ (3).从文中画“——”的词语中任选两个词语写句子。 _____________________ ____________________________+ (4).我还知道很多名胜古迹,有:____ ____ ___ (二) 风托着风筝在天上飘。孩子们看见了,高兴地喊:“看,这风筝多美呀!” 风筝神气地对风说:“怎么样?你那么卖力气,谁也不表扬你。我呢,一点儿力气也不用,大家都夸我。” 风听了这话,悄悄地走了。风筝马上从天上掉下来,一直掉到地上,再也飞不起来了。 (1)、我能根据内容给文章加个题目:( ) (2)、我知道这篇短文有( )个自然段。 (3)、我能按查字典的方法填( )。 听:先查部首( ),再查()画。组词( ) 筝:先查部首( ),再查()画。组词( ) (4)、我能把文中风筝骄傲的话找出来,画上“ _____ ” (5)、风筝为什么会从空中掉下来? 11、 接龙赛。 昨天→( )→( )→( )→( ) 四周→( )→( )→( )→( ) 温暖→( )→( )→( )→( ) 12、比一比,组成词语。 第( )幸( )拿( )旁( )作( ) 弟( )辛( )盒( )傍( )昨( ) 12、连一连。 红红的 身体 苦苦地 望着 寒冷的 太阳 轻轻地 躺着 羡慕的 北风 呆呆地 等着 健康的 眼光 静静地 叹息 13、给带线的字选择正确的读音,并填在括号里。 (1)把你的凳子借给我用一下,我马上还( )给你。 (2)农民伯伯在地( )里辛勤地( )劳动。 (3)除了看书你还( )有别的爱好( )吗? 14、想一想,填一填。(10分) (1)、你一定积累了不少词语,你能把它填完整吗? ( )高( )爽 秋( )冬( )( )( )飘香 无( )无( ) 景( )( )人 叠翠( )()( )有( )短 ( )流不( ) |
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