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2009—2010学年度第二学期综合教研组工作总结

 情虚伪 2010-12-29

综合教研组工作总结

20092010学年度第二学期)

时间飞逝,充实而快乐的教育教学工作在紧张而忙碌中又度过了一学期,本学期在学校领导的正确领导下,我们综合组全体老师认真贯彻党的教育方针,深入地开展教研教改工作,从培养学生的创新精神和实践能力入手,提高了学生的文化素质与审美能力,改革并优化了课堂教学过程,提高了课堂教学效率,圆满的完成了学校体育、科学、信息技术、音乐、美术、英语等学科的教育教学任务,现对我们综合组的一学期完成的各项工作作一些简单的回顾和总结。

一、提升自我,与新课程共同成长。

1、继续深入学习新课程标准,熟悉、了解教材特点,认识学科特点及地位,灵活处理教材,合理使用教学方法,加强学科间的知识渗透,树立正确的教育观、人才观和质量观,开展好教学活动。

认真落实常规教学各项任务,抓住艺体科目的共同点,制定切实可行的教研计划,教研组根据学校教育工作安排和学校本期工作计划为指导,继续深入学习新课程标准的相关理论。以教育科研为手段,确立“课堂教学是实施素质教育的主攻点、是提高教学质量的主阵地”的教学管理观念,进一步探索课堂教学改革模式,大力推进新课程改革实验工作,在常规教学和学科活动中全面贯彻新课标。以“务实、创新”为指导方针,各学科组制定了切实可行的教研计划,教研组在各学科组计划的基础上制定了本组的工作计划。并努力使教研的内容与学校工作安排相结合,做到有的放矢,脚踏实地地作好各项工作。

2、在实施新课程的环境中,教师和学生共同营造了新的课堂,教师不断实现自身的发展,与新课程一同成长。我们在熟悉教材的基础上,大胆探讨教学改革,注重综合组各科目各自的针对性、实用性,不断寻找改革措施,并且落实到了实处,组内老师也形成了相互学习、相互研讨的良好氛围。

二、辛勤耕耘,为学校增光添彩。

本学期我们综合教研组教师在完成教育教学任务的同时,积极辅导学生参加各级各类学科竞赛活动并取得了优异成绩。

三、不足与今后打算 :

 1、教研活动开展得不够扎实,由于种种原因,我们组安排了周五下午第二节课为教研活动时间,但由于我们教研组是多学科合一,业务不同,而且又不在一起办公,有时学校事务太多、太杂,周五下午第二节课后又有全校大扫除,所以不能保证有充足的教研交流时间,教研活动开展起来就有些困难,使某些工作带来很多的不便。

2、需要进一步加强综合组各项制度建设,进一步加强综合教研组所有学科的常规管理工作,要以学校教导处、教科室为龙头认真抓好各项工作,要注意学校各教研组的横向联系工作。

3、教研活动要注重形成一定的制度,使每一位教师对教研组的管理工作形成一定的共识,要认真抓好每一次活动的开展,尽可能的调动全组成员的工作积极性。

4、需要注重发挥全组教师的集体力量,更加注重每一位教师的参与,争取把本组的教学教研工作上一个台阶。

细数过去之时,昨天已在我们的回顾中留下了她永远的痕迹,我们相信在明天的教学工作中又有新的、我们将要留下的精彩的痕迹。相信我们综合组的各位成员能接受新的挑战,坚信自己能行,也让我们明天的工作更行!

 

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