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不甘寂寞，不断用知识充实自己的现代女性 黄鉴老师 讲授 马爽 整理 云南蒙远生 校改 搞易学一再要求大家具有广泛的常识，你看今天我们断这个卦，我们用了多少的常识：生活常识、社会常识、历史常识……，因为你们没看见断风水，断风水还要有很多的企业管理、生产、商贸常识。 ——黄鉴恩师语 背景： 儿时听大禹治水的故事就对充满传奇色彩的太原产生兴趣，后央视播出连续剧《乔家大院》，描绘晋商在民族商业发展史上不可磨灭的贡献，那些古老的票号、钱庄与当铺，更加丰富了太原的文化内涵，激起人们对太原这一文化古城的向往。 美丽的太原在盛夏七月迎来了黄鉴《易魂》——时空网络学第二届面授班，给炎热的太原送来了一阵清风，一阵令人增智开悟的文化清风。 如果您能静下心来，跟随笔者的笔触去感受，在老师旁征博引，妙语连珠的讲授中，学到的不仅仅是知识，更学到了为人处世之道。在老师思想深厚，用语典雅的分析中，增长的不仅仅是易学文化，更是智慧的火花。 如果您能亲临现场，在老师那才华横溢，料事如神的读卦中，感受 校对中发现不少内容漏缺，电话询问卦主6号同学，打算把头天内容补上，同时也想完整地记录老师所断与其反馈的内容，6号同学电话中说：“老师断得很多也都非常对，我的反馈一是忙于作出国前的准备，二是某些内容属于隐私不想公开，所以简略些……”致使本人生卦部分精彩内容缺失，就算让读者自己去领悟吧！ 为便于读者阅读， 校对者蒙远生注 一、断人生卦基本知识 （ （老师微笑着说）好，现在讲易学预测的一个重要的课题，我们还是讲预测，用八卦象数预测人生。（ 用八卦象数预测人生是我创造发明的，古今中外易学史上是没有的。我的《八卦象数预测法》源于《易经》，启迪于邵康节的《梅花易数》，而与《梅花易数》在断卦思维和预测范围之广博有截然不同，是一种新的预测方法。当你不能区分这一点，还困囚于传统思维不能突破，你就不可能进步，成功，开悟，通神！你就不能与新时代融合，怎可发财！《八卦象数预测法》中有一个重要的內容就是用八卦象数预测人生，你只有把这个关过了，把人生测准测好了，你测其它的什么事情的关都好过。你能够完整的测出一个人生来，你还有什么小事情测不出来？《八卦象数预测法》预测人生，它是用八卦的象来预测人生。我们学了《八卦象数预测法》预测具体的事物，那都是单个的一些事物，这个是一个整体的人生。 《八卦象数预测法》预测人生，它有它的一些具体的规则，这些规则在教材上有，你们具体去看一下，我这里顺便讲一下。 《八卦象数预测法》预测人生，它先要定位：体卦代表自己（被测者），用卦代表配偶，变卦代表小孩，一般来说变卦代表第一胎小孩，这个定位是不能变的。 然后，在用卦和变卦之中，是阳卦的代表父亲，是阴卦的代表母亲。那就是说，用卦和变卦，每一个卦要代表两个人，这两个卦（用卦和变卦）要代表四个人。这里具体的一些规定，你们自己去看书。还有些事情，小孩的性别怎么看的？书上都有。 如果变卦和体卦是同一个阴阳属性的，那他们的性别是一致的。比如说，这是个测男人的卦，这个男的第一个小孩如果是和代表他体卦的是同一阴阳的，那他们的性别是一致的；不同阴阳的，那他的第一胎就与他性别不一致，女的也是一样的，等等，这些书上都有。 这里面还可以看这个被测的人在家是不是老大，配偶是不是老大，等等一系列的内容。 这里根据体卦与其它各个卦的关系可看出被测的人性格特征和身体状况。 测人的运气的时候，主卦代表青少年时期，互卦代表中年时期，之卦代表晚年时期的三个人生阶段，这是总的阶段。大家不要忘记这几个阶段，它是一个大框架，看是好还是差，然后你在断流年的时候，才能在这个框架里面做文章。 关于人生大运，我们的《八卦象数预测法》同样有大运，十年一大运。大运怎么起法？这个大运，所有的人都是一致的、是千篇一律的，不像八字是每个人的大运不同，我们这里上大运的时间一致，大运的走势一致。 1—9岁没有大运，10岁以后才上大运，因为10岁以后在年龄阶段上它才有十位数的出现；1—9岁只有个位数，所以个位数没有大运。这个大运，10岁的时候，因为10岁十位数上是个1，所以这个1为人的第一步大运走乾卦运；20岁十位数上是2，第二步大运走兑卦运；30岁十位数上是3，第三步大运走离卦运；这样一直下去走震卦运、巽卦运、坎卦运、艮卦运、坤卦运；每一步大运是十年，到了90岁又走乾卦运。这是大运断他（她）的人生。 然后从这个卦象还要看风水，看他出生时自己家房子的风水，以及现在变化了的房子的风水。看他家的阴宅的风水，祖上过世的坟墓周围的风水，等等。这是《八卦象数预测法》断人生大概的一些游戏规则。 你看，就是这样一组卦，要看很多的内容，人生中八字里面所要看的内容，在《八卦象数预测法》里面都要看出来，这是“梅花易数”不可比拟的。 《八卦象数预测法》这个卦到底怎么起出来的？各种各样的方法都能起。用被测人姓名起卦、物象起卦、数字起卦，只要你起出个卦来，就可以断被测者的一生。不是说姓名卦准一点，任意一卦都可测，都准！ 实际上在我们的预测里面有一条：“没有错误的信息源，只有判断错的信息。”、“没有起错的卦，只有你判断错的事。”任何一个卦，都不能说你错了，怎么来的这个卦都没错，只有你判断错的事。这里不是错卦错断的问题，这是不同的概念；错卦错断是在你起卦的时候，本来应该得到这样一个卦，你却得到另外一个卦，这是错卦错断；实际上这种卦的意义，比错卦错断更广泛了。 比如说，叫你报数起卦，你自己报数：3、6、9；难道我能说你报错了，你为什么不报2、5、8呢？或者报1、4、9呢？所以没有错的卦，卦是没有错的，这是一个非常重要的理论：“没有错误的信息源，只有判断错的信息。” 所以有人说，我给你一个假的信息，怎么办？中国有句话叫“假戏真做”呢！“以假乱真”呢！知道是假的，就按假的办呗。所以没有错误的信息源，只有判断错的信息，就是说不存在着卦的对和错，只有判断错和读错卦。这是我们在易学预测中最重要的一个教学内容。
二、出乎意料的人生卦 现在我们就在你们中间找一个五六十岁的人……（老师话音未落，同学们纷纷举手，也都报出了自己早就准备好的卦，都想得到 （ 6号同学：是的，录了。 你回家以后原汁原味地把它全部整理出来，用邮件发给我，在没得到我的许可以前不得发给任何人，因为怕有政治上的错误，文字上不能犯错，不能直呼任何人的名字。（老师提高嗓音叮嘱）记住，你们在写实例的时候，不能写某某市委书记，某某公司都不能写的，任何东西都不要提供详细的名字和地址。我们强调的是一种思维，而不是故事，我相信你们写的一切都是真实的。 好，我们现在开始进行预测，大家积极发言预测。大家先定位，这个卦的体卦为离卦（在下卦），她的先生也为离卦（在上卦），她的小孩为震卦，她的父亲也为震卦，她的母亲为离卦（在上卦）。对不对？ 同学们：对。 注意这个卦里面显示的数字，这都是提醒我们预测中要注意的数字：2、3、4、5、6、7、20、25、30、33、34、37、40、43、47、50、52、56、60、65、66、70、73、74，这样的关键显示的年龄要注意，这个卦主卦体用比和，互卦用互克体互，之卦是变卦生体卦，这样就表示她的三个年龄段的一个具体的生活状况，请你们看一下。 （老师对着6号同学说）大家给你预测后，你就反馈“对”或者“不对”就行了，不要作具体介绍。 6号同学（点点头）：嗯！ 你们在预测的时候，要系统地按照教材上的步骤，注意预测的条理性，你把这次预测当成是为顾客服务，是实战演习。 （同学纷纷举手对6号同学的人生卦《离为火》之《雷火丰》 进行发言，因听不清，故略。） 课间休息一般是15、20分钟，有时候搞到40分钟，因中间的插话、课间签字，耽误了一些教学进度，希望你们来多学习一点东西回家，我就是这样的一种想法。因为我这些东西若不给你们，我肚子憋得慌，（老师用手轻轻拍着自己的肚子笑着说）你看肚子都越来越大了，要胀破了，要给你们。（同学笑声、掌声） 你们也真是不容易，我总是想着学生比我还要不容易，我们都是学东西过来的，为了学一点东西，费了多大的劲，经济上还要攒钱，攒路费、学费、食宿费，我想你们真的不容易，有些年纪大的更不容易，你看去年我到沈阳，一个91岁的老人带着73岁的学生来跟我学习……（老师感动地顿了一下，欲言又止。然后说）我不想他来，年纪大，怕万一出事，对家属、对社会不好说话，结果他来了，我也没办法，他是高寿的人，是来给我们增福添寿的呢！所以为什么我不仅不收他的学费，还当着全班同学倒打一千元红包给他，因为他给我们带喜庆的！又正好是中秋节，给我们的学生和工作人员都赠送一个大月饼和大红苹果，陪同的家属也送了，来的都是客！我永远记着《沙家滨》里阿庆嫂那句话：“来的都是客！”（众同学热烈掌声）给大家大月饼，大苹果，祝福大家平平安安圆圆满满。 我想我们《易魂》在易学界里面，别人的我不知道，我们《易魂》是很有一点生龙活虎、生机勃勃的气势，凝聚力比较高的，要做致凝聚力高，我这个当老师的不带头那是凝聚不了的。 从昨天到今天，和同学们交流了一下，也知道一些同学确实花了很多的时间，我不能说你们走弯路。何为弯路？何为直路？不是我来说，我来说就不对了。就是花了很多的时间，都急于想学有所成。还有的人花了钱调风水，都希望有个好的结果。但结果怎么样？不知道。但我希望不应该发生的事情，不要在你们的身上再发生，对不对？ 同学们（边鼓掌边回答）：对！ 因为你们自己也是大师级，也自己会预测。 总而言之，你们给别人调风水也好，别人给你们调风水也好，我的意思就是要达到立竿见影的效果，风水调完毕或者正在调的过程中间，马上就感到气场，有良好的气场发生，甚至有良好的信息传来，你不要调了风水以后一个合同也签不了。应该来说，调了风水以后或者风水没调完，就有人找上门来签合同了，这才是调风水。 调风水很辛苦，很多人调风水都被我拖垮了，老板被我拖垮，跟随学生被我拖垮，三天调风水，时间安排得紧紧的。还有风水调整绝不会是局部的，以后你们给别人调风水，或者你们请别人调风水，凡是局部的调风水的都没有好效果，为什么没有效果？头痛医头、脚痛医脚是不行的。我们给公司调风水必须是全公司的，老总的办公室、财务室、主要人的办公室都要看过，老总办公室要彻底调整。如果是生产的公司，公司里面的环境，这里要注意很多，比如：变压器房、锅炉、仓库、出料房、生产车间，成品仓库等等是否得位都要考虑的。 我到浙江去调风水，它是制造大型压力容器的，上百吨的压力容器，他把钻孔的钻床（起码有3、4米直径的圆盘要打孔的，然后有管道接的）放到东方，我一看放到东方，马上就说：“你的工厂肯定出了事故，有人砸伤了手或脚。”而且告诉是什么时间发生的。他们说：“对！砸了两个人。” 你的钻床放到东方你就错了，所以你调风水这点都不知道，你认为这里就放个化煞镜那些东西啊，不行的。就告诉他钻床一定要挪，压力容器要试压的，管道都要试过的，要试水的容器应该放在什么位置，等等一系列的，就是整个工厂都要调。然后老总办公室，老总的家里，都要很好地调整。 （老师对当今易学界的混乱状况发出悲愤的感慨说）今天吃完饭闲聊的时候，有同学说家里调过风水，就在家里走一圈放几瓶水就算完成风水了，哪有这样的，那是蒙的！所以我们今后的易学我很担忧，会被很大一批人搞坏了，真的。你们没想过这个事，会搞坏的，会要被他们这些人搞得声名狼藉。 坚决不允许在用火的地方放生肖，哪有这么放的？在电视机旁边放牛，在厨房里面放狗，你烤羊肉串烧狗肉啊，烤牛肉串啊，哪有这样搞的？这叫做无知。（老师很愤怒地大声说）这不是搞易学，叫做无知！对五行生克制化都不清楚，五行生克制化，用土去把火的力量泄掉就行嘛。我昨天晚上跟你们说的怎么处理这个问题，你们想想看，这些都是一些无知的表现。 所以呢，新生活、新社会、新时代、新的信息时代，你用的东西一定要符合江总书记说的“与时俱进”。你的理念、你的观念、你的物品都要“与时俱进”。风水要求做到，第一实用、美观、简单！给老总们调、行政官员们调、军队干部调，调了风水以后，要使外人进来看不见（出），不能知道这个是请大师来调过的风水。为什么？免得别人说这个老总、这个领导信迷信。 共产党领导的第一个钢铁厂你们知道在哪里吗？知道第一任厂长是谁吗？……我去看过，它现在是国企，调了以后，效果非常好。它原来在厂内办公大楼前有个标志性的建筑物—“飞马”，下面是咱们工人有力量、八路军的汉白玉浮雕，这些浮雕都是带有历史性纪念意义的，这里的工人们对它是非常有感情。 但必须拆，拆了以后就会伤了工人的心了，对不对啊？你必须做得很好，很巧妙。必须拆，为什么要拆我现在不讲这么多了，因为看到那匹马上的裂痕斑斑……我都照了像的，以后有机会我要写风水书都会出来的，就断了他一些事情，而且哪一年都有些什么事都断得清清楚楚，那领导不敢不拆了。领导想拆，就是找不到一个人来指导拆，领导狡猾，不敢自己提出拆，怕担当责任，想拆却要个替罪者，为什么？这是一匹神马，领导下令拆，领导就有过，我去指导建议拆，是我这个军师的过，天神惩罚的就不是领导，惩罚的将是我。你们明白吧？所以一定要拆，怎么拆？怎么办？什么时间拆都是一系列的事情处理。拆了以后，工人不但没有意见反而非常高兴。这里很简单，这匹马确实不行了，老弱病残了，我们再雕一个汉白玉的浓缩的一模一样的马，把所有的汉白玉浮雕的这个雕版完整的取下来，然后建一个厂史纪念馆，把它供奉在那里。你们想过这个主意没有？ 同学们（都一边摇摇头一边回答）：没有。 想不到吧？你们以为好干事，不好干事的，现在这个厂搞得很好，我去年指导的。 所以做风水你们要动点脑筋，领导干部家里要调，董事长家里要调，董事长的命要看，董事长家的祖坟就在附近，如果是三四个小时打个来回，一定不要省这个功夫，要去看。 真要调好风水是不容易的，也不是刚才黑板上所介绍的那些内容，这里放个龙，那里放个什么东西就行了，不是那么容易的！（老师加重语气强调说）还有，要把你良好的气场，你的意念、功力都要带进去。同样是一样东西，你们放和我放效果就不同，不然的话，你们为什么要我签字啊？是 我再强调一个事，我们不搞通讯录，希望同学们不要建立通讯录。你们建通讯录干啥嘛？搞串联？有什么用？你们要交流向高的平台交流，你们说对不对？ 同学们（小声回答）：对。 你们不明白，将会带来的危害是什么？你们中间只要有一个人犯了事，要牵连多少人？你们想过没有？（老师提高音量用锐利的目光看着同学们再次问）你们想过没有？ 同学们（有的摇摇头，有的低声回答）：没有。 没想过？没想过今天我告诉你们要想过，一再说了不要搞通讯录，山东淄博搞通讯录，被我当场收缴。不要搞，没有用！“十年寒窗无人问，一举成名天下知”。 （ （老师目光炯炯有神地看着几位老学员说）这几位老的，你们是文革过来的人，都应该知道。（老师恐惧地回忆着说）你们不知道那个时候恐怖到什么程度。我们五七年读初中，一个十二岁读初中的毛小孩懂得什么呢？有一天一下子学校里面突然宣布一个学生里面的反革命集团，十二三岁的小孩成了反革命集团，当时是谁反对班干部都作为反革命。（一老学员边点头边笑）你笑啊，没错吧？它在我头脑里面的记忆太深了，这些十二岁的同学被打成反革命，等你到二十几岁这一辈子完了，再平反有什么用？令人心悸！ 你们还是一切都要……我们不叫提高警惕，叫要提高觉悟。如果你们说要注意什么，我认为要注意自己的言行，不要自己惹祸，自己肇事。比如说，你是我的同学，你把我作为通讯录，你犯了案，公安一查，肯定要把通讯录上的人作为嫌疑查一查；凡是进入备查的，总而言之，不管你有事无事，公安就备了案，你的名字在案中，只是说你这次没事，不好，我一再跟你们说这个事，你们不要搞这些事。（ （同学们的发言：略。） （同学们纷纷举手发言，但大多被6号同学否认，老师用鼓励的目光看着同学们说）：什么人的命难算，工人农民的命最难算，他们的人生太平淡了，生活恒定，无起伏。你们要一年一年的去断，发财就是那一两年就起来了，断运气的时候要一年一年的断。每个预测都是无所准备的，你总不能说让我想一想我明天告诉你吧。要养成一种习惯，讲话要有条理，也不能因为这个卦不好断就不断了，错了就错了。 （在老师的鼓励之下，几位同学对6号同学隐私的发言大都遭到她的强烈否认，老师笑着说）：凡是自我要求断卦的人要有好的承受能力，因为不同的同学观点不一样，看到的事情可能也不一样，所以我一般都不赞成（拿命）找这个看找那个看的，因为你的隐私大家都看得很清楚。 （同学们的发言：略。） （晚上，按照惯例应该是同学们进行自由交流，但由于课间休息部分同学拿着命和卦去问老师，让老师签名等等占用了课堂大量的时间，致使下午同学们练习断卦的时间太少。为了把被挤占的时间挽回来，更好地完成教学任务，因此 （同学们发言：略） （10号上午近8：00， 我们抓紧时间，按时上课，按时下课，大家要有个时间概念。昨天有人问讲这样讲那样的没有，我说我都想讲，但你们不配合我不会讲。为什么？因为你们在课堂上占了我的时间，我就肯定没时间讲，我不可能四天面授班办第五天吧。昨天晚上是很破例的，我办易学十多年来没有这么晚上开课的，因为觉得大家过来确实不容易。有的人我们不是说走弯路嘛，但也探索了很久，这么又回过来，我不能让大家扫兴而去，但希望大家配合一下。 有人说 每一个班都是一样的，几十个人，由于起点不同，有的领悟得快一点，有的领悟得慢一点。但是有的第二次、第三次听的，那他就领悟的更深一点；就像后面这位庄同学，“五一”才听的，又跑过来，如果对他没有用，他能够带着全家人过来吗？你们想一想这个事，还有我们秦同学去年到太原听今年又过来，他已经算搞得不错了。我们不但是要对得住你们初来的，还要对得住老的，在不同程度上都要受益。希望大家配合，课堂上不要宣布课堂纪律，又不是小孩子，我们的学员已经是受过先期教育的学员，至少初中高中生，在学校里面是有课堂纪律的，还要我宣布纪律干什么？举手发言，举手提问，如果我再提这些事情就把你们当成没有入过学、没有受过教育的人了。 昨天晚上是有点生气，我是来看望大家，这是我的惯例，到每个宿舍里面走一走，看一看，听听大家对讲课的反映，听听大家在各个地方自己学习的心得，应该是听这些，听听你们学习中的一些成绩，然后为第二天的面授来调整内容，对大家不足的地方加重地讲授、补充。 每一次面授，这十多年来晚上9点到10点，我都是到同学们的房间里面串一串的。但是到了你们房间干什么？要老师算。（老师对昨晚部分同学不端正学习心态，不思进取只想免费索取的贪婪行为感到很愤怒，提高音量说）老师是算命先生啊？老师是算卦先生啊？是要你们是算卦算命的，是要把你们培养成自己能够会算的，老师今天给你算一个命算一个卦，你今后100个命100个卦还要靠你自己算的。你们不想，我多大年纪了，没有一点怜悯之心，昨天那个场面十几个人看到了，我愤然而走。 并不是说你们不该问，我十来个小时的工作了，能静下来听你们已经算我不错了。有哪个老师做得到？你们参加过其它面授班的，哪个老师像我这样的？人啊，要知道好歹，不知道好歹不行；要珍惜，珍惜老师对你们的一份情和意。我昨天跟新疆这个同学开玩笑，算一个收五百块钱，这是开玩笑，我怎么会收学生的钱呢，我肯定不会收学生的钱的。因为我是不要钱，所以大家都找我算，我一旦要钱了，很多人不会找我算。贪便宜，不算白不算，抱着这种心态是不行的，所以我一再说了，要把心态调整好，你才能学得好易经，才能长进。 你们要学的是思维方法，不是对某一个事情的答案，你们说对不对啊？ 同学们（小声回答）：对。 即使我的答案错了，思维方法是对的，也有学习的地方。你们这里有当过老师的，还有正在当老师的，如果一个学生解个数学题，只写答案不写计算过程，这个题目（答案）是不承认的，对不对？有人说你是碰对的，是你看到旁边的人抄下来的。 （ 当然我说了，确实有急难的问题，一定给你们处理。昨天最后那个八字我接过来，那个人曾经犯过癫痫病，现在又犯狂躁病，是很折磨人的病，是灾难的问题。 你像这里一个八字，“岁运并临”将会发生什么事？参加工作还能不能入编？这些事情不是急难的，你不要抢着别人真正有困难的同学的事情，对不对啊？ 同学们：对！ 你还有一口饭吃，别人是在医院里面病着的，要想这些事。仁爱之心不光是对老师，还有对同学的仁爱，对所有众生的仁爱才是真正的仁爱。谁的困难最大，谁最先让老师解决，我的放在后面，对不对？ 同学们（响亮回答）：对！ 我不是说不给你们解决，我昨天还是解决了两个问题，但没完没了的，那怎么行呢? 所以大家要珍惜，珍惜这个学习的机会！珍惜老师对你们的情感！ “同声相应，同气相求。”这句话好说，我看其它老师都没有给你们讲过要 我的书上该说的话我都说过的：“乾坤在手，万化于心；识透阴阳，精熟五行。禅空慧定，虚静无为；天人合一，感而遂通。”但有几个人认认真真地去体会这书上、首页上的那几个黑字，没有人看，都一晃而过，其实那些是最大的法！ 大家知道，六祖慧能的“菩提本无树，明镜亦非台，本来无一物，何处惹尘埃。”六祖慧能就是这个偈语成为千古流传的。 实际上我们这些东西，你看以后肯定是会千古流传的：“法外无法，法无定法，不拘古法，我心为法。” 实际上我这些话已经对你们提的问题都做了一番解释了。就是说预测没有一种基本的规则，它只有一个大法，易学的大法，五行生克制化为大法，你只要按照这个法，不管你用什么方法都可以。 很多同学短信、电话问：“老师，我这种方法可以吗？”怎么不可以，我心为法嘛。 实际上，世界上最大的法就是看法，这里又谈到了哲学问题。宪法没有“看法”大，宪法是人定的，宪法的解释，各人的看法不同，解释就不同，所以规定中国的宪法只有全国人大常委会有解释权。 所以你们要学会树立一种正确的世界观，正确的看法。什么叫树立正确的世界观？正确的世界观就是阴阳辩证。什么事情都用阴阳辩证法，仅有唯物主义还不全面。我是公开说的，既然是辩证法，唯物只是辩证法的一个面，另外一个面对应的是什么法？唯心辩证法。但由于体制的问题，我们不说唯心，我们也不敢提倡唯心，实际上我们现在搞的预测，提倡我心为法，你心里面所想的怎么样就怎么样。只有阴阳两方面结合起来，只有唯物和唯心结合起来才是真正意义上的辩证法。 希望大家好好地学，关键要把这个思维方法，把思想端正过来，要永远记着《国际歌》“从来没有什么救世主，……英特纳雄奈尔一定要实现！” 这首歌很有意义，你们现在也是一样的，只有你们自己才是自己的救世主，你的开悟通神一定能实现。这句话就这么过来的，这就是带嘛！把它带过去嘛！“色不异空，空不异色”都是带进去的，你们说对不对啊？你们可能受了一些其它的影响，我的影响就是：无产阶级必须首先解放自己，你们首先把你们自己解放，才能最后解放全人类，不是你们解放了全人类才能解放你自己，你自己都没解放你怎么解放全人类啊？你自己都没搞好预测你怎么给别人预测啊？这道理都很多，这些都是很浅显的道理。 所以你们查一查我给你们的签字，都是把利己放在前面，再利人；学易经先要利己，利了己再利人。毫不利己专门利人，自己是不是人呢？把自己不当成人了，所以毫不利己去利人。人嘛，本身就包括自己，所以我提出是利己利人，有很多事情大家动动脑筋，围在一块儿的时候，更多的应该是交流思维方法，不是一个卦一个命的答案问题，因为我们将会面对的是千百个命和千百个卦。（老师入情入理的分析，震撼了在座每位同学的心，大家静静地反省着，表情显得非常严肃。）
（ 昨天同学们对黑板上的这个卦都做了一些分析，同学们分析的不错，但是根据我的要求和历届面授班来说，本次面授班对人生预测的分析是比较差的一次。 （老师用和善的目光看着五一石竹山面授人生卦卦主庄同学说）老庄你知道的，到石竹山，你看别人对你的人生的分析多踊跃，还分析的比较贴近你的实际，对不对？ 庄同学（很自豪大声地回答）：十六个小时。 昨天他们想让我半个小时二十分钟讲一讲，你们是在开玩笑，所以今天能够讲多少是多少，一个卦是那么容易讲啊。（老师微微把脸转向庄同学问）我说的是当时同学们的分析是不是很踊跃的？ 庄同学（点点头快速地回答）：是很踊跃。 同学们对你的分析，正确率比较高，而这次面授班第一个发言不踊跃，你不踊跃不是害我，是害你们自己。昨天黄同学很好，他是参加过面授的，他比较系统的说了一下，不管他说的对不对，我们现在不评论，至少他说的比较系统、他的思维思路是对的。 我们中间有很多人是执法人员，执法人员要进入程序化，你不合乎程序，哪怕是对的，如果程序不对，都先否定你。什么叫做程序化？公安人员到一个民宅里面对嫌疑犯进行搜查，他必须要带搜查令的，他没有搜查令，他就不可以搜查，这就是程序，不能先搜查后补，这叫做程序。（老师以执法程序作比喻，告诉我们“无规矩不成方圆”的道理，纠正同学们毫无章法的断卦。） 你们现在一定要程序化，当然对第一次来的，没参加过我的面授的情有可原，但有些人是在其它的地方学过的，也应该知道，他们应该教你们的程序化的，应该教你们第一步预测什么，第二步预测什么，我都不知道别人是怎么教你们的，如果不是这么教的，那是错的，因为这些法都是源于我这里的。 三、三点参考信息 （ 下面的离卦为体卦，上面的离卦为用卦，变卦为震卦，你把这个要搞清楚！体卦离卦代表被测者本人，也就是坐在前面的这个“6号”学员，用卦离卦代表她的先生，之卦里面的变卦震卦代表她的小孩。然后，在用卦和变卦这两个卦中间，是阴卦的代表她的母亲，是阳卦的代表她的父亲。你把这个定位下来，定位好以后现在就可以开始预测了。 预测的第一步程序，先按我们定的看，他们夫妻两位在家里兄弟中的排行是不是老大的问题，然后再看她的小孩头一胎是男是女，这是第一步，这就是程序。主卦，体卦为离卦，在家不是老大；先生用卦为离卦也不是老大，因为离卦都视为中女、视为中，所以他不是老大。（老师进一步强调了如何看长子长女思路）即使体卦是震卦，还要看震卦是受生还是受扶？被耗？被泄？看似老大非老大，就是这个程序，先定你 第二步程序，她的头一胎小孩，震卦为和她的本身的卦（）是阴阳相反的，她是个女的她本身得了个阴卦，那就是说，这个变卦（）是个阳卦，那小孩的性别就与她不同，那他的头一胎应该是男孩。 （ 第一个程序就是说你 （ 离卦为她本人，与她本人相类的都是兄弟姐妹，这里不是看卦里面有几个离卦的问题，而是（卦的）数字告诉你，它有几个离卦？从这卦里面数字看，主卦告诉你，是三（）个离卦，上面的离为三嘛！然后，变卦《雷火丰》告诉你震卦为四，有四个离卦；所以说，她应该有三姊妹或者是四姊妹，先这么定；我们说有三姊妹或四姊妹是不对的，这种说法是不对的。为什么？没有一个肯定的答复，到底是三个还是四个？必须要我们有肯定的答复。（ 从这个卦里面来看，因为它“变”成四个，作为我的想法，这个你们不要作为依据啰！（老师强调易经的灵魂是活变，不能照抄照搬。）我认为是四姊妹，因为它变成四姊妹。 6号同学（打断老师的分析大声反馈）：对！（随即同学们报以热烈的掌声） （ 第一个程序如果没有通过，你们有错的或者是全部错的，大家不要认为卦错了，不要放弃！还要继续预测，记住这句话，如果全部错或者是部分错也不要影响你对这个卦的信心，当然如果全部对了，证明你的卦看准了，那你更增加信心。下面进行一个最容易的预测，这个预测你预测准了，你可以继续往下探讨，如果第二个预测大部分不准，那你就要检查你的思路，你的方法错在哪里？你不把它检查好，你就没办法进行第三步、第四步的预测，这就是程序吧。 四、断性格及家庭关系 1、本人性格 第二步预测谈她的性格。性格要紧紧地抓住卦象的显示来预测，这里，预测的时候，不光是看它的体卦离卦，要看所有的卦：用卦、变卦、互卦（体互、用互）；还要看三个综卦：主卦、互卦、变卦的综卦。对她要看得多些，就是要这么看的。 我们来看，体卦为离卦，这位6号学员，首先看到一个离卦，是重礼（讲礼貌的礼），对人热情的一个人，由于两个离卦相重（），后面有一个震木又生着离卦，离卦是一种强势。我们不能讲旺，因为她党多叫强势，旺是讲当令，它是一种强势。你不能说，我们现在来预测她，是六月，还是火旺的时候，当令，那你冬天预测那不是失令了？所以这里没有旺衰的问题，只有强弱的问题。 她不单是一般的热情，是很火热。你看，两个火字放在一块儿是不是“炎”啊？（此刻，课堂里一片响彻云霄的掌声 ，同学们情绪高涨， 炎热的炎，表示她很火热。有的时候她的热情确实还使人难以拒绝，会让人感到不好意思：“你太热情了，搞得我很为难。”她的热情并不带有任何一种目的，要求别人今后会给她回报的目的。 6号同学（很激动地）：对！ （老师故意放慢语速笑咪咪地说）老师的预测不会捡现，这才开始。（课堂再次响起热烈的掌声） 但就是你过于热情，有的时候使别人也很难受。不是不行，就是太热情，你们明白这个意思吧。而且你的热情不是凭一时的感情冲动，而是一种持续的，这是你这人的本性，（老师很自信地问）你看我的语言表达到不到位啊？ 同学们（不住地边点头边回答）：到位！到位！ 为什么说你是持续的？你是《离为火》卦后面又变成《雷火丰》，震木生着离火的，就像这里有一堆火，不断地加上燃料一样的，所以你是一种持续的热情，不是犯冷热病的热情。 作为你来说，是一个善言谈的人，我没说你是个好言谈的人，记着，不要误会。善于言谈，因为《泽风大过》卦，两个口一个朝内一个朝外，向上级领导说话你也能说，对下面的人，对你的同辈人说话，你也同样能说，你会用不同的方式和语言跟他们交流和交谈，这叫做善言说。对不对？ 6号同学：非常正确！（热烈掌声） （针对同学们发言所存在的语言表达不清，吞吞吐吐，语无伦次的现象， 你说话有分寸，而且说的很细致，比较周到、周全。为什么？巽卦为细致，面面俱到，你看风，无孔不入叫做风，不是说她钻空子，而是说她周到、细致，能够说动人的心，她说的都是她自己心里的真心话，没有虚言微词，就是没有假话，对不对？ 6号同学（老师断到了其内心，她非常激动地大声说）：非常准确！（众同学热烈掌声） 为什么？因为坎卦是主卦里面的互卦，互卦是内心，所以说，你说的都是内心的真实话。 6号同学：非常准确！（6号同学又加了“非常”二字，以表示对黄老师断其性格的肯定，同学们热烈鼓掌） 是的，同学们也说过，你对人这么好，你对别人都很好。实际上，有的时候心里面也感到空虚，这个是事实，小的空虚，因为离卦是空，自己对一些事情是感到空虚的，但是尽管自己也感到空虚和不足，但对别人还是非常的热情，因为上下有离卦，离为空的意思；但大事情你是非常有定局的，小事情空虚，我说的是这个意思。 为什么大事情不空虚，因为《离为火》卦就构成了一个大离卦，大离卦的互卦是大坎，大坎是实实在在的，你看坎卦两头虚，中间是不是实实在在啊？所以大事情她有定局，小事情反而有的时候拿不定把握，空虚！这么来解释。 你是一个直率的人，我不能说你心直口快，但直率是肯定的，你的什么事情是经过慎重的思考的，所以我不能说你口快，口快是不能经过慎重思考，因为《雷火丰》卦，震木为思想，为直率，震木生着离火，她对人的热情，她办的事情，所以我说她是善于思考，深思熟虑以后才说出来。 6号同学：非常准确！ 你是一个闲不住的人，离火，你看那个火苗闪着，你看那个坎水流着，你再看那个震木是动，哪时哪刻她能闲着，要她闲着做不到的，她就是眼睛看着电视机，她头脑也在想问题，闲不住，很明显的嘛。《离为火》卦是不是看电视啊？《雷火丰》卦是看着电视想问题，对不对啊？ 6号同学（不停地点头）：对！对对！（众同学掌声） 所以，你是个闲不住的人。由于你的这种性格，你本身所具有的素质，有这个能量、能耐叫作素质，你是一个善于表现自我的人，是一个事业上要强的人，你的话领导也要考虑考虑的。我这么说，说“领导听她的话”这句话用的是错的，你说的一些话，领导都会慎重考虑的，也就是说你的建议领导会考虑，这么说。 你对下面是特别体贴和关心，因为《离为火》卦它是生着坤卦和艮土的，艮土代表小孩、代表下属。由于《离为火》卦，它和坎卦是一个水火相济，乾卦是领导，这个水（）也是官，克她为官，所以她和领导是在工作上、事业上容易达成默契，这是什么意思呢？她比较容易领会领导的工作和思想意图。 6号同学：非常准确！真的。 （ 她的工作恰恰又给领导增加业绩添上光彩，所以你是领导的光彩工程。 6号同学（微笑着说）：对！很形象！ 为什么？离火是坎水的财，这个大家是共识的。乾金为领导，乾金是不是官？它在八卦里面定的是不是官？ 同学们：是。 火克乾金，是不是火照亮着乾金，使乾金散发光彩，所以她是领导的亮点工程，给领导增加光彩。（同学们都不约而同地为老师独特的太极思维而鼓掌） 这个人在一生中间应该是顺畅的，但由于你的直率，由于你的表现欲比较强，我还是这么认为，（表现欲是什么？我能干，我就能把这个事情做好，这叫做表现欲。）由于你的表现欲比较强，难免遭人嫉妒，所以心里面常常因为这样的事情也有不愉快之时。 6号同学（被老师说到其内心深处的她很激动地说）：对，非常准确。 我怎么看的？大坎卦毕竟是小人勾结在一块儿，两个女人连接在一块儿成为一团，然后就变成一个大坎卦，你看兑卦是不是个女人呢？巽卦是不是个女人呢？她们背靠背以后是不是捆在一团？你看两个人防守，大家围着一圈，是不是背靠背的防守啊，你们看武林功夫是不是这样的？这就是《泽风大过》嘛，说明她们两个只要在一块儿，不一定是女人犯小人，我是说的这样一个形象，她们两个人到一块儿就构成一个大坎卦，来伤害离卦，《水火既济》水又克火，它是个大坎卦，所以呢，她虽然是离卦她不怕，但心里面总有一点不愉快的阴影，就是不得志，有的时候领导也难免不听小人之言。对不对？ 6号同学（积淀多年的委屈终于有了渲泄的机会，被人理解的幸福感与宽慰感使她更激动了，平时看外表挺坚强的师姐，此时眼里昑含着泪眼哽咽着回答）：对。 你们看我就是这么断性格的。你们就是担心，听过我面授的不担心，没听过面授的会认为“老师是不是捡现？”昨天晚上以前，同学们的预测，你们讲过以后，老师拿过来照着说了没有？你看我今天捡现没有？ 同学们（摇摇头回答）：没有。 （老师笑着自豪地说）没有一句是捡现，这就是我的预测！（热烈掌声） （老师话锋一转）易学预测预测的好，我们就是最好的心理咨询师或精神科医师。现在的心理师大都是学国外的，有些依据的是瑞士荣格的心理学理论，我觉得我们易学比他们不差。所以你们学好我们这一样，不管你做什么事情你都能够做，你不要像 同学们（齐声回答，像是部队里的口号，整齐、统一、响亮）：对！（同时课堂响起了热烈的掌声） 所以尽管你有能力，也不一定是很得志的。什么叫不得志？按你的能力和你的贡献，（与）你应该得到的回报有差距，叫做不得志，就是位置、回报不得志。一切的性格都是天生的，能不能改？中国有一句话：“江山易改，本性难移。”但是尽量改，（老师目光对着6号同学）不是说你，我是说我们在给别人预测的时候要尽量改。有时候性格决定成败，我们也知道这一点，但没法，天生的，她就是这么热情，你叫她不热情她做不到，让她不管闲事她做不到，她就要管，因为她是这种性格，她想帮助别人的。 好，这是她的性格。这里除了她本人的性格，还要提他先生的性格。 2、配偶性格 他先生为离卦，那你说，她的性格是这样，他先生的性格照搬过来那不就对了吗？不对，那这样搬你就错了。你比如说，《离为火》卦，离卦代表木柴烧的火，煤炭烧的火，有汽油烧的火，还有电，手机电视都是离卦，你能够照搬吗？不能。根据不同的常态，你要得出不同的结论来。 我们来试一试：这位先生是离卦，他是男人得了个阴卦，所以这个人在性格表现方面缺乏了一种阳刚之气，带一点阴柔。什么叫阳刚之气？做事没有果决性，魄力稍欠。但先生是个好人，对人也是热情的，不 我认为你先生能说，但是少说，因为他这个兑卦被离火所克，被大坎卦所泄，但他说出一句话来都很在理，该他说的他能说，总的他是能言善说的，说话也是有分寸的。你先生比你更善于思考问题，因为他的变卦为震卦，（看先生横着看过来，她<6号同学>的卦全部看。）先生是个谨慎、善思的人，这个人是这样。 6号同学：对。 你 真正的性格不和，要闹到离婚的时候，又谁也提不出来，谁也离不开对方，又是互相依靠的，这叫做同根，互根，我们讲过阴阳互根的。为什么？《离为火》卦，上面的一个离卦因为有下面一个离卦，下面的离卦因为有上面的离卦，才构成了《离为火》，然后他们的互卦是大坎卦，大坎卦的意思表示你们是背靠背，有的时候沟通不畅，不能达到一致，但是谁也离不开谁，谁离开了谁这个大坎卦就不存在了，但不妨在你的生活中间曾经有你自己追慕或者崇敬的异性。（老师用了不一定成为现实的“追慕”二字，足见 你们要注意语言的表达，你们即使对了，你们表达错了，她会“否定！错误，错误！”你的语言只要点到为止，至于后面事物的发展是怎么样，我们也不知道；如果你一定要说她有婚外情，她反馈“否定！”“错的！”我说你有异性缘，有自己追慕的人，在心里有自己喜爱的人，她就没话说。 同学问：老师，请问从哪看出来的？ 啊？从哪里看出来的？大坎卦。但这里面应该来说，是她曾经有过好感的人一直在心中，因为坎卦是克离卦的，所以是对方比较主动就表示友好。为什么不断是她先生呢，他先生虽然是个离卦，但他本身是个男的，这个大坎卦就和她的情况不同了，我们就这么表述。 你们要注意每一个字的表述，要注意每一个字的准确度，你预测中表述的准确度不够，她会说：“错了！”她说你错了，就给自己预测的积极性浇了水。所以你们要注意用词的准确度。 6号同学（很羞涩地反馈）：年轻时有过。 3、断儿子 她的儿子震卦，儿子是个很活跃的人，为人直爽，很聪明，他对事物的理解能力很强，对父母亲的感情很深厚，父母亲都是离卦，震木生着离卦。小孩最大的特点：大方，具有奉献精神，同样有你的优良传统，热情。为什么大方？震木生离火生出去了，他比你还要大方；这个人记忆力好，理解能力也强。记忆力好的人读文科最好，理解能力强的人读理科最好，你儿子是个成绩不偏科的人，但作为他读理科更好。 6号同学：是理科毕业。 是理科毕业那就正确了。食伤为理解力，印为记忆力，水是他的印，有印的人有记忆力；离火为他的食伤，所以他的理解力强；所以他文理两科不偏科，但他的理解力相对于记忆力更表现的突出，所以他应该读理科更能取得好的成绩。 4、断母亲 用卦离卦为母亲，母亲是一个很活跃、热情的人，就这么来定她。母亲这一生来说是不错的，你父亲对母亲很好，震木生着离卦。 6号同学：是。 5、断父亲 他父亲是震卦，父亲是很直率的一个人，而且善于思考问题，对任何事物有自己独到的见解。你们说震卦是她的儿子，又是她的父亲，同样用一样的东西来定义，那就表现不出父亲和儿子的区别了，所以你看我的语言表达就不同了，我对她母亲的表达 然后来看，震卦比起离卦来说，在这个卦里面来看，震卦消耗比较大，被火泄，相对而言应该说父亲的身体比母亲稍微弱一点，泄气嘛，但不是说差，他毕竟有个大坎卦来支持，但这个大坎卦是虚拟的构成，他不是一个小坎卦的存在来生他的，所以父亲身体比母亲略微差一些。 你们昨天说她父亲是个军人，我就不说了，你们没说的我要说。我这么看你父亲，在军衔上面应该不是高级干部，我说的是指不是军级以上的干部，顶多到师职。 6号同学：就是师职。 但他的权利又大于师职干部的权利，就是他的职务和权利不相匹配，实权比职务大，他的实权超过于他的职务。对不对？ 6号同学（迅速回答）：对！ 同学问：怎么看？ 这怎么看？震木由大坎水所帮助，所以他的职务不会低，肯定不是个连长、营长，但是这个大坎卦是一种虚拟构成的卦，一拆开来大坎卦就没有了，它是兑卦和巽卦构成的，它不是一个纯粹的坎卦，但由于这个大坎卦还是存在着支持他，所以这个震卦还是有生命力，震卦还是强势；但是震卦被离火所泄，他达不到强旺，所以他不会成为军级干部。实际上规定的副军级才是高干，一个大校师长和少将副军，这里是很大的一个坎，迈过这个坎又是跳龙门。 因为离卦是泄着震木的，所以他的职务只能到这个程度。你们应该对军衔制了解一些：尉官三级，校官四级。震木是几级？ 同学们：四级。（课堂上即刻爆发出雷鸣般的掌声，为老师准确断出6号同学父亲的职务，更为老师渊博的学识见闻。） 要求大家知识面宽一点，你们随便谈什么，我都可以与你对谈，我是个百科全书。（ 然后震木被离火所泄，他上不了，假设是个《雷水解》卦他还能升职，这是一个。第二个，他被离火所泄，离火是不是伤官啊？伤官是不是克官的？所以克官的他是不是权利大？管官的官是不是权力大啊？ 同学们：是。 所以她父亲是个权利大的人，就是权利比较大，超过于他的职务。 6号同学：是。 好，这里就把你整个家庭的概貌讲完了，这是第二道程序。 你们必须按这个程序来，一个个地说，你才能够搞清楚，你才能够知道你对这个卦把握得准不准的问题，你看你们昨天站起来都是说一点两点，我认为人的一生不是这么简单的，一定要锻炼自己！ （
五、人生运势 第三步，看她的运势情况。运势情况大家一定要先谈她的三个阶段，再来逐年逐年地分析。她的三个阶段应该怎么看？ 主卦为少儿时期、青年时期，这个青年不会到25岁，是青年时期的前面的那一段时间，一般定在18岁、20岁，没有个规定的。到底是多少岁啊？一般不会超过20岁，你们定18岁不会错，但这里年龄是个模糊概念，没有固定的。 中年时期、壮年时期都作为一个时期，那就是看互卦；互卦是中年、壮年时期，这个年龄段一般是很重要的，人的事业都是在青年、中年、壮年，因为你20岁以后还是属于青年嘛，但是我们就把它看成青年时期、壮年时期，这个时期你可以看成50岁左右，48岁也可以，55岁也可以。 后面的就是晚年时期，晚年时期看之卦，之卦就代表晚年时期。 怎么看？先要定她这三个时期的各个时期的情况如何，是“好”还是“不好”，在这样一个框架的前提下，你再去逐年推。 1、人生三个阶段运势概况 我们在这里看，她的早年时期是《离为火》卦，应该来说，你在少年时期、青年时期家里的生活比较好，你心里是处于一种较为喜悦的环境里面生活的。好，先把这个定了。 青年、中年、壮年时期都是看互卦（），这个互卦“好”还是“不好”。什么叫“好”和“不好”？就是我们说的体用比和，体用生克那种关系，这种关系是直线的关系，上下的关系，你不要看横的，不要和离卦来比较，就是看体互、用互的关系。 这里可以看得出来，用互克着体互，你说，那她就是不吉利、不好？不要这么下定义，就是说你的中年时期较为辛苦，就这么定的。不是说你不好，这里不存在着不好，是较为辛苦，劳累，劳碌。而且应该来说生活中或者是工作中有变动，因为坎卦为流水，不变动那就是劳累、劳碌，奔波劳碌。 但是作为一个女同志的奔波比较少，在一个单位工作一固定坐下来就几十年不动，也有这种情况。奔波劳碌有什么呢？出差的机会多，都属于奔波，当然一个女同志的奔波劳碌比男同志相对而言是不同的，男同志搞业务的到处跑，女同志无非是单位家里、家里单位就是很忙碌的，就这么个意思。这段时间是她人生中比较辛苦的一段时间。 然后到了晚年时期《雷火丰》卦特好，不是好是特好！（老师加重了“特”字的读音）比少年时期好，为什么呢？震木生着离火的，所以她的晚年非常好。 6号同学（很高兴地说）：谢谢了。 （ 这三个程序是人生的三个阶段的概况，先把这个定下来，你就有个大框框了，你才能够断明她的命。比如，尤其最关心的是中年的运气，因为定了她是个辛苦的（运），那在这样的概念上，再来读每一年的运气才好，下一个程序就断她的运气了。 2、流年运势 她的逐年的运气怎么样？在断这个的时候，我们首先把卦里面所显示的年龄（数字）提取出来，提取出来以后，断到这一岁的时候着重考虑，卦上的显示是不会错的。2岁、3岁、4岁、5岁 …… 同学们：6岁。 （ 然后我们再来看，20岁、25岁、30岁、33岁、34岁、37岁看《雷火丰》之综卦《火山旅》就是37岁。 40岁、43岁、47岁看互卦《泽风大过》之错卦《山雷颐》卦。 50岁、52岁、60岁看互卦之大坎卦；66岁看主卦《离为火》之错卦《坎为水》。 70岁、73岁，这里面是要你们提出来的重点看的内容。好，我们就开始断她的运气了。（针对昨天下午及晚上同学们断卦所存在的不良习惯，每位同学都是眼睛盯着卦象来断，老师强调）你在心里面念一遍，有个印象了，你们看我从早上过来就没有回头看过黑板，都（记）在大脑里面，所以你们要养成这个习惯。 1、2岁：我们来看，这里有个两岁，（老师轻轻扭头，目光对着6号同学说）因为有些东西（你）记不得，我们就这样说过去了，能反馈就反馈，记不得就不反馈。 6号同学：好。 因为两岁的时候，火克金是没问题的，不断你两岁有病，（断流年断运气，一切的只能够和体卦一个卦比较，不和其它的卦比较。）你不要说口腔炎症，发过肺炎，这里看不出的。如果要说的话，只能够表现她家里，火克金是不是财啊？ 同学们：是。 （看到个别同学茫然的表情，老师更进一步深层次地进行分析）《火天大有》是不是财啊？ 同学们（齐声回答）：是。 只能说她出生以后，父亲职务有所上升，父亲是不是升官了？因为军队从供给制改为薪金制是1955年1月起；总而言之，她1岁2岁时候只能表示她父亲由于她的出生，家里经济有所改善。 3岁：3岁《离为火》，两个火在一起，发高烧的。 4岁：（老师语气坚定地肯定说）4岁的时候《雷火丰》是发高烧。 6号同学：对！是发高烧。 5、6岁：5岁、6岁没事。 7—9岁：7岁、8岁都是没事的。我们这里断到9岁，9岁以前没有大运，就是断（流）年的。你小时候读书不错，表现不错，当过班干部。 6号同学（很自豪地说）：我小学时戴过两道杠。 两道杠就是中队长，两道杠怎么看？（老师信手拿起讲桌上的笔，迈着稳健的步伐走到白板前画上卦）你把《离为火》卦中间那个虚的看成实的，两道杠，中间是白板；阴阳转换嘛，所以第一天（内容）我就说是最重要的，也是最难理解的。你是少先队干部，你愉愉快快地生活了小学、中学。 10岁：现在我们来看，进入10岁的时候，这里有个“ 同学们：是。 火克金是不是小吉啊？所以她这步运应该定为是吉利的卦，不是大吉是小吉，还是不错的，比一般的要强。 在10—19岁这一个阶段，你个人的运气是比较好的，家里的运气也比较好，比起一般的人都强，因为这里会要涉及到17岁以后的事情，即使17岁以后，你上山下乡也比别人强。 好，我们现在开始来断她。 11—15岁：11岁、12岁、13岁、14岁、15岁都比较好，但是由于时代的原因，山河一片红，在她的卦里体现出来，《离为火》卦、《雷火丰》卦，是不是一片红啊？（同学们为老师的独特思维热烈地鼓掌，掌声打断了老师的讲课） 红卫兵红小兵，但由于年纪小串联的事没走出去，你是很投入的，跟着起哄。 6号同学（笑着说）：是。（同学掌声） 16岁：你到16岁，6不能断她不好，16岁是1969年，恢复上课了也不正规，没学到什么东西。 17岁：你这里有一个卦象的出现，“ 6号同学：转了个学校。 18岁：18岁这一年对你不好，离火被坤土所泄，有不愉快的事。 6号同学：是有不愉快的事，当时要去当兵，有一个人当兵把我自己的名额占去了。 19岁：19岁的时候，乾卦，你不要看作19岁是《天火同人》卦、《火天大有》卦，我们不拿流年与体卦配成卦，单独组成卦来看，就是看乾卦和离卦的关系。现在乾卦和离卦的关系，乾卦是离卦的财。前面18岁以前没提到财的问题，19岁这一年由于是财来了，她就不一定是读书了，要不就是工作，要不就是合于社会的潮流，上山下乡，上山下乡的知识青年是参加劳动挣工分，养活自己这就是财。 这里要断她没读书了，她有两条路走，因为她是军队干部子弟，一个是直接参加工作，一个是当兵。18岁没有当兵，19岁也可以再当兵，这一年给她定没读书了，要不就是上山下乡，要不就是工作；一般来说是定上山下乡，因为她作为军队干部子女，有时候是不同的，你们要知道时代背景，就是那一年不读书了。 6号同学（有些伤感地）：是。 20岁：20岁进入一步新的大运，兑卦这步运还是离卦的财，不要看成《泽火革》卦和《火泽暌》卦，就是看它们之间的关系，这是一步小吉的运。 这十年对于她来说，还是可以的，在那个年代来说比起一般人要强；但对于你个人的一生中间来说，还是较差的，不是很得意的一步好运。就这么定，把这个框定了，因为我们前边还有一个定义，进入20岁进入互卦，互卦是辛苦的，这步运好，但却是辛苦的，一定要围绕着这个（大前提）来断。 20岁这个“ （ 21岁：21岁很好，开心嘛！乾卦是离卦的财。 22岁：22岁也可以，但没有21岁那么高兴，兑卦为缺嘛，不是很好的意思。因为是历史的选择和决定，造成了你这一生真正中年的辛苦。 6号同学：对。 23岁：23岁是比较高兴的一年，因为离卦和离卦比和，有一种年轻人火热的心对待社会对待工作，荣誉对于你来说是跟着你的，伴着你的，因为上面那个离卦为荣誉嘛！ 6号同学（笑着说）：是开心。 24岁：24岁的时候，你开始谈恋爱，是因为你现在的先生对你的关怀和呵护，使你很感动，他生你嘛。 6号同学（很害羞地反馈）：是。 但你24岁还有个人生的变动，你工作以后就是一年多的时间，第一个，你得到领导的器重，给你一个小职务。 （这时6号同学正要开口反馈，老师抢着话头打断她说）你光定谈恋爱就把这一年其它的忽视了，不行的，我们要求尽量详细一点。还有一个事，这一年不管是自觉的，还是领导安排的，进入学习了。 6号同学：是。 所以24岁要定三个事情，你看你们昨天没有这么定的。《八卦象数预测法》是一个预测非常详细的法，不是轻描淡写的，内容很丰富，她人生的东西都在里面都要说出来的，24岁我定了三个事：恋爱、工作、学习。（此刻的同学们为老师精彩的论断所吸引，不知是谁带头鼓掌，醒悟过来的同学们鼓掌叫绝，掌声一阵又一阵） 25岁：25岁，卦上有个25岁，你们记着，《泽风大过》卦要么就是不好，要么就是很好，它是两极分化的。 作为离卦来说，巽卦生离卦，兑卦是离卦的财，25岁应该是好的一年，25岁是你24（29）岁以前最好的一年，不是说你一生中最好的啊，除了结婚以外，是得到较大荣誉表彰的一年，巽卦生着离火，名气大。 6号同学（很自豪地）：是。（同学掌声） 这个人在单位工作时间不长，你的影响在单位已经是够大了，除了名气大以外，你的影响力已经扩大了，在领导的印象中间你留下了较深的印象。因为坎卦的原因，《泽风大过》是大坎卦。27岁生小孩等这些就不用说了。 26岁：26岁应该是你成功的一年，也是你有不愉快的事情的一年。成功的一年，水（）和火（）是相济的，这叫成功！但是坎水对火毕竟有制约、有影响，是辛苦的！有一点制约，可能自己有些想法、目标、目的达不到，感到有点不愉快，我这里还不能定你生病。 同学问：是虚岁还是实岁？ 你们要问虚岁实岁的问题，虚岁实岁不由我来定，这十年里面我们所讲的岁数，由她来定，是虚岁正确的，那她这个就是虚岁，是实岁正确的，就是实岁。因为虚岁实岁不是那么好定的，年初一生的和年三十生的，都是同一年，相差一岁，年中生的相差半岁；最后怎么定，看她所发生的事情到底是印证她的虚岁还是印证她的实岁，不是一个两个事情，如果多个事情都是实岁推断的事情就是实岁，如果多个事情是虚岁推断的事情就是虚岁。 27、28岁：27岁28岁是你辛苦的两年，7和8是泄离火之气的。 6号同学：是的，挺辛苦。 29岁：29岁又不错了，9为乾卦，是离卦的财，1982年29岁，1982年你应该是涨工资了，那个时候涨半级的很多，你绝不是只涨半级工资的，家里经济状况好。 6号同学：是涨工资。 这里面你们应该想一个问题，20岁和28岁，21岁和29岁同样是坤卦，同样是乾卦，你怎么断？（老师根据多年的教学经验，知道学生可能存在的疑惑，风趣地说）你们应该问这个问题，你们不问我给你们提出来。 （ 再来看，很简单，一个9岁的乾卦和一个49岁的9的乾卦是完全不同的；这里记得要掌握人的生命科学，一个小孩从后面推他一下马上就倒，一个壮年推他一下无动于衷，一个老年稍微绊一下就倒了，所以，就有不同。（ 79岁的“ （同学们有的留在教室里，三五成群地在窃窃私语，讨论和品味着老师的知识与智慧；有的走出教室，成群结队地进行交流，手舞足蹈地分享着各自的领悟。不论是古稀之年的老者还是风华正茂的少年，人人脸上挂着灿烂的笑容，就像太原高空上那火热的太阳。） 30岁：（休息了短暂的10分钟，老师更加精神抖擞地走上讲台，又继续神断。）好，进入30岁离卦大运，离卦与体卦的离卦比和，是吉利的。30—39岁这十年她应该是比20岁—29岁的十年好，这十年比和，她做事情比较顺心顺意，顺风顺雨，但还有一个前提“辛苦”两个字不要忘，应该是付出的十年，只是没有前面那十年那么辛苦得重一点，而且做了以后有所回报，得到认可。 30岁坤卦与离卦比，是她奉献的一年。 31岁：31岁这一年是她收获的一年，这一年比较好，作为在机关单位企业单位工作，经济收入较好，86年对你是很好的一年，这一年人生上一个台阶，而且有所收获，家庭经济收入大大增加了。 6号同学（若有所思地）：是。 32岁：32岁可以。 33岁：33岁是你高兴的一年，《离为火》卦，因为得荣誉对她是常事，是平平淡淡的事，这个人得荣誉不奇怪，不得荣誉那一年反而是个怪事。 34岁：34岁这一年更好，应该是得到重用和提拔，对不对？ 6号同学（立即回答）：对！ 35岁：35岁名气大增、工作突出。 36岁：36岁这一年略有不愉快，如果从大坎卦来看，应该是有异性喜欢你的一年。（老师目光转向6号同学问）对不对啊？ 6号同学（很羞涩地红着脸）：对！（同学掌声） 一个女人被人喜欢是好事，一个女人不被人喜欢是痛苦的事！（众同学掌声）但是关系达到什么程度是自己把握的事情。（众同学开怀大笑，老师也嘿嘿地笑） 37岁：37岁，我认为又是你人生的一个亮点，又调动又升职，肯定是个亮点，怎么看的？《雷火丰》之综卦《火山旅》，《旅》卦是不是要动啊？还有个高山红日啊，就这么个意思，很容易看的，高山红日之象它不是一个亮点吗？ 38岁：38岁付出比较多一点。 39岁：39岁在新单位里面树立了自己的威信、影响、权威，得到较大的回报，这种回报包括名誉上的回报和工作成绩、经济收入的回报。39岁应该是很好的一年，而且领导对你刮目相看，能够对你的建议和意见认真考虑和接受，是你人生得意的一年。 6号同学：对！ 40岁：40岁，进入震卦大运，震卦生着离卦的，应该来说，在辛苦的前提下，进入40岁以后要比过去干的觉得很有力量，精力充沛，而且是很得意的十年。 41岁：41岁的时候，我认为你又有新的发展，在事业上，我说的新的发展是指工作、职务、权力上的发展。 6号同学（很兴奋地反馈）：太对了！真的！ （ 42岁：42岁平平，我说的平平是在41岁基础上的平平。 43岁：43岁又是你的一个亮点，取得工作成绩的亮点，这卦（）里面有提示43岁，名气比原来更加大增了，你负责主持单位的重要工作。 6号同学：是。 44岁：44岁是你活跃的一年，我认为44岁应该说比43岁更好，大运4生着离卦，流年4又生着离卦，我们不讲岁运并临，也就是岁运同为一年，实际上岁运并临在我们这里每十年一次，44岁虽然很好，但是非常辛苦，是大动的一年。 6号同学：自己家里买房、搬家。 45岁：45岁不错，你这个人是个精神超过物质的人，精神上的满足你感到高兴，钱和精神比较，你容易趋向于精神上的满足，给你一个先进的称号，一个名誉，你就乐呵呵的，比奖励你一万块钱还高兴，包括你现在还是这样，得到人认可就格外高兴。 6号同学（抢着反馈）：说得对。 从卦象看这是你的性格，你不是个缺钱的人，但也不是很富有，因为离卦是克乾金的。45岁名气比较大，没有大的事情。 46岁：46岁有不好的事，6为坎卦，坎水制约着离卦，有不愉快的事情发生。 6号同学（很伤心地）：父亲去世。 47、48岁：47岁、48岁你比较操心，消耗的精力比较多一点。 49岁：49岁不错，这个是表现在事业上，经济收入比较高。 50—55岁：50岁是巽卦大运，巽卦生着离卦，应该来说，这十年是好的十年，刚才讲了，你这个人是越年纪大越精神，头脑比年轻时好使，因为巽卦生着离卦。50岁、51岁、52岁、53岁、54岁、55岁总的都不错！ 56岁：但是人生总有一个船到码头车到站（的时候），56岁你留在工作岗位上就没意义了；我是按照卦里看，因为6是坎水，这里就不能看作官，看作是制约，或有病，坎卦就不是好的事情。这一年比起原来的风光就逊色了。 6号同学（抢着老师话头说）：这一年我退休了。 今年她57岁，56岁就是去年己丑年。好，你们要问干支了，己丑年和56岁在她的命里面刚刚吻合，坎卦对她不好，去年己丑年是泄离火之气，她再留在单位工作就更辛苦劳累。（老师目光对着6号同学肯定地安慰说）所以你不干是明智的。 实际上最好的是2004年、2005年2006年，这三年是你名利双收的几年。进入2007年丁亥年还可以保持你原来的活力，但是到了2008年戊子年55岁，刚刚对着你的年龄的，戊子年是对你产生不利的一年，天干泄你的气，子水冲着你，在你的心里面就有自己的想法了，就想退下来，所以你们问天干地支是吻合的。 如果流年的岁和天干地支不吻合，好的坏的都要说，你看岁数是好的，知道流年不好，你都要说；你不能因为坏的掩盖好的，也不能因为好的事掩盖了坏的。因为人的一生中间，在某一年，他可能有很好的事情，也有不好的事，你不能只说不好的事，把他这一年好的事情忘了，也不能因为好的事掩盖了他不好的事。 （为了加深同学们对流年与干支不吻合情况的理解， 57岁：今年57岁，你看我们断的几个“ 离火和“7”是有关系的，要是配卦的话，就是《火山旅》、《山火贲》，《山火贲》也是好事，是喜事嘛，小女子待嫁；《火山旅》卦高山红日，是不是？ 同学们（齐声回答）：是！ 离卦和艮卦的相配是比较好的，但它也有不好的，什么不好呢？要是看的话，“7”和离卦相配，《贲》卦，心脏跳动就不是很强盛，有心脏的这些毛病，所以离卦和艮卦的相配大家要注意一下。 她这里不能断她今年有心脏病，今年看作又是个新的起点，这个人是不甘寂寞的人，要她和退下来的老太太们打打健身球，在广场做做操跳舞，这个人是不会的，当然跳舞也许会去参加，因为《离为火》为舞，《雷火丰》为动嘛，健健身的。 但这个人她不会是沉湎于只是健身类的活动，因为她的表现欲比较强，她要不断地给自己充电，要表现自我的人生。这一年是她的一个新的起点，也有同学们说过；她来学习，我们不能说到这里来四天就是一个起点，这是个表现，在之前的六个月她自己在学习，后面回去五个月也都是学习。 （老师轻轻扭动头，对6号同学说）今年是你印旺的一年，因为寅木为离火的印，你学习是比其它的年份较快得到成功的一年，记忆力较前面突然变好了。 然后今年除了这个以外，学习不会成为你的主业，我认为你还会做其它的事情，有新的经济收入，因为庚金为离火的财，这个要到年底以后才能定论。 6号同学：今年准备出国。 58岁：明年58岁比较好。 59岁：59岁也不错，但59岁的流年是壬辰年，壬水制约离火，辰土泄离火之气，略微注意一下，但不会造成你身体上的大不好，因为你的火很强旺，壬水反而成了一个《水火既济》，只是辰土泄气，会感到精力和精神上的不足、疲惫。 60岁：后面进入60岁，60岁是坎卦，坎卦对离火来说是克着离火的。这十年来说进入晚年了，50岁都应该定为晚年了，刚才我们定的十年都作为《雷火丰》的阶段了；由于晚年给她定了是人生中最好的十年，所以60岁在这样一个前提下来看她，她不会大不好。不能说坎水克着她就大不好，只是这十年来说看某一年的问题了。这里水和火是相济的，由于火势较大，这点坎水对火反而是甘霖，滋润的意思。（同学们为老师准确到位的语言表达而鼓掌，大家沉浸在一片祥和的文化享受之中。） 61—65岁：61岁、62岁、63岁、64岁、65岁都不错。 66岁：66岁这一年要注意身体，因为大运、流年都是6，和你的离卦的体卦来说它们占了强势，所以这一年注意身体上的不适，不能说你是大病。 6号同学（点点头）：嗯！谢谢老师！ 67、68岁：67岁、68岁要加强身体的锻炼，因为到了这个时候，7、8是泄气了，这就不能看成年轻的时候说你是付出，要注意身体的保养。 6号同学（点点头）：好，谢谢！ 69岁：69岁没问题。 70岁：到了70岁以后，你很好。70岁的时候，它不克你，至少它不像坎水克着你，70岁与离卦来比较它是泄气的，这里面应该说就感到精神上的不足、疲惫！要加强体育锻炼，补充自己的体力。 6号同学（不住地点头）：好，好！ 71、72岁：71岁、72岁没问题。 73岁：73岁卦象显示《雷火丰》卦之综卦《火山旅》，你身体上的毛病是心脏，所以对于你的身体来说，着重要保护的是心脏，好不好？ 6号同学（很害怕地一边点头一边答）：好。 （看着6号同学紧张的样子，老师提高了音量说）73岁会不会出问题？不会出问题！为什么？离卦和离卦是比和，这是你的一个关，是个坎，但这个关这个坎，你会过得了的！我要先跟你说一下，你不要听我一说感到惊讶。 你是个长寿的人，肯定你是长寿的，为什么说你长寿？因为之卦是《雷火丰》，变卦震木是生着你（）的。我们讲话要有根据的，没有根据，给你一个空欢喜，没用！之卦震木生着你（），所以你到晚年之后，你的精神反而特别好，但是由于人的生命科学，它必然有一个生老病死，所以我说进入70岁要加强体育锻炼，增加自己的精力，不是说到70岁就不行了，但因为震木生着离火，肯定你是长寿的。（同学们陶醉 我们把流年就算到这里，因为后面的东西我们再讲也没法印证。 （老师把目光转向6号同学问）好，你对我给你这一生的这种逐一的推论的大致情况，你自己下一个评论，对还是不对？ 6号同学（很开心地大声回答）：我觉得是十二分的准确！（课堂上即刻响起热烈的掌声，掌声打断了6号同学的评价。） 6号同学（非常激动地）：之所以这么说，是老师的这种分析语言的精辟和到位，让我感到非常神奇，我也很感动，我非常感谢老师给我讲解人生卦。（课堂上再次响起经久不息的掌声，6号同学向黄老师深深地鞠躬。）
老师的这种语言，可以说是从小学读书就开始积累的，我喜欢看书，都是认认真真的读，所以要你们看中国古代名著，读中国文学。现代著作我读了很多，国外的名著我也看得不少，我当时最喜欢的是外国文学。实际上你们要锻炼自己，你们有时间的话，要想成为一个好的语言表述者，一定要看英国的莎士比亚戏剧集，那种语言是非常优美的。（老师提高音量叮嘱）一定要学，你的语言表达才能到位，才能达到好的预测效果。这些知识我是在初中就开始接触看的，所以语言是很重要的。 老师的预测和你们的预测正确与否，实际上差不多，就像这位6号同学说的，我在语言表达的技巧上，用词上比你们强一点。 同学们：老师太谦虚了……强多了……强得太多了…… 实际上预测是不要做准备的，不可能做准备的，每一个人找你预测都是头一次来的，怎么做准备啊？所以我们一定要记得你们当少先队员的誓词：“时刻准备着！”所以我们任何时候都要“时刻准备着！”（老师问一年长同学）你看我用的知识是不是很广泛啊？少先队的……（课堂即刻爆发出如雷的掌声，打断了老师的讲话）少先队的誓词我都还记得。（老师提高嗓门）机会、机遇是给那些准备好的人！你没准备好，对你就不是机遇，你准备好了，时时刻刻都有机遇。你们说对不对啊？ 同学们（齐声回答）：对！ 还有一个，你们学习比较单一，学易学以后就专门只看易学的书不看其它的。我问你们干部疗养院这里有一个养花的场地，你们看到了没有？ 同学们（都很惊讶地摇摇头）：不知道？ 所以你们就只会搞易经，只知道宿舍会场、会场宿舍，我是今天早上去的，我和你们的时间是一样的，我就知道这里有什么花，如果我们要调环境的话，就知道哪些花是可以用的，所以你们的学习太单一了。 我每年到北京只有一两次，但是对某些东西我就知道在什么地方买得到，比如买一个好一点的金鱼缸，买金龙银龙鱼，买花木到哪里去买。（老师叮嘱道）不要把自己封闭在一个古老的小天地里面，所以我说你们不一定要搞什么易学同学的通讯录，广交社会这才是对的！锻炼自己靠自己。我到一个大商场，第一次进去，凭我的眼睛，我就知道要买的东西在哪里，要有这种敏感、敏锐的对东西的感知能力，识别能力。 现在我们继续预测。下一个程序是身体健康的问题，这是一个重要的问题。 六、断健康 身体的健康要从哪里看？要从卦象来看，这个健康不分什么体卦用卦，卦象怎么显示就怎么看。在这里，比较明显的可以看得出来，你的心脏问题，我今天强调一下，尽管你现在（心脏）好，但以后要注意。因为《离为火》卦、《雷火丰》卦，有心脏跳动过速的一种表现，这里要注意。 6号同学（点点头）：嗯！ 何况你说你父亲是心脏病过世的，因为《雷火丰》卦就是你父亲是心脏病问题，而且《雷火丰》卦也是你本人的延伸卦，所以心脏作为你第一要注意的重点。 6号同学（不住地点头）：嗯！ 第二个是肝胆，要注意！震卦为肝，被离火所泄，如果直接读，就读“肝炎”，你注意肝脏的毛病，尤其是年纪大了，每年检查的时候，可以让医生侧重检查。 第三个她有个大坎卦，代表肾脏、代表生殖器、代表泌尿系统，要注意肾脏的问题，女人还要注意妇科。 6号同学：妇科动过手术。 还要注意口腔呼吸道（兑卦）的炎症，容易感冒咳嗽，因为《泽风大过》可以直接看成咳嗽。你这个呼吸道是个薄弱环节，容易发生。 6号同学（打断了老师的讲课说）：我就是这方面的毛病，咽炎，经常咳嗽。 （老师语气坚定地说）卦象显示没错！（又把目光转向6号同学关心地说）身体状况就是这些毛病，自己注意一下，好吧，啊。 但是有一个事情也不得不说，你是一个热心的人，也是一个感情容易激动的人。 6号同学：是。 这是你的前提，因为《离为火》卦第六爻由阳变阴，就变成《雷火丰》卦，这里面注意脑溢血，特别是晚年，阳爻断了变成阴爻，就是顶上的那个爻，所以注意脑溢血。这是身体状况。 七、断喜忌 喜忌还是按体卦来断。对体卦离卦有利的就是你喜欢的，对离卦不利的就是（你）不喜欢的；对离卦有利的应该是木，木对体卦有利；这里没有一个什么旺极不旺极，就是对体卦有利不利的事情。 在饮食方面多吃蔬菜，是对你很有利的！吃一些离卦的食品，何为离卦的食品？比如：坚果，外面硬壳里面有肉的，花生、核桃、虾、蟹、这些都属于对离卦有利的，多吃这些东西。女同志饮酒的也不少，从这里看你是不饮酒的。这是喜忌。 适当的用一点黄色的东西，是对你好的，因为火太旺了，怕脑溢血啊这些问题，泄泄火气，还是有用。 八、断风水 （花甲之年的 1、阳宅风水 首先讲阳宅风水，应该是你出生时候的居住环境以及现在的居住环境，中间的一些居住变化就不说了，小时候的居住环境着重看主卦（），是个围墙围着的一栋房子，住的地方是一个比较热闹的地方，不是冷落的地方，《离为火》卦。 按道理来说除了花园，旁边有水，在你家附近有比较大的水，因为《泽风大过》是个大坎水，还是比较大的水。 6号同学：对！有的。 实际你们那里比较热闹，有卖东西吆喝声，你们那个时候不像现在有汽车声，《泽风大过》有一种吆喝叫喊，被风吹得传播的很远；有做买卖的吆喝声，这样把它定义。 6号同学：对！ 我们这样搞的目的，就是使大家看看怎么认识卦，怎么看环境风水的，但是我们要从卦象说出这些环境来，也可以看成《离为火》卦，前院挨着后院的，没有大树，你看震木在之卦里面了，隔得较远，隔着互卦了，院子里的小的花草灌木比较多，甚至你说的是菜园、是菜地。 那个时候不像现在这样的，具有老革命军人那种勤劳朴实，你们看一看《激情燃烧的岁月》，那在门口就栽菜，是不是啊？你就这么想就行了。所以你要把你所知道的东西，包括电视电影里面所看到的东西和卦象联系起来，你看《激情燃烧的岁月》那电视里面，他那院子里面就是种菜，他就没有栽什么大的树，你就这么来看，这样一想就马上把这个卦读出来了，但读这个卦的前提是要对她的人生和她的父母亲有个认识，你没有这个前提你又读不出来了。（老师引用电视《激情燃烧的岁月》告诉我们，断好人生卦除了具有扎实的易学基本功，还要有丰富的生活阅历和广泛的学识见闻。） 所以断卦必须一步一步地断，你跳了一步你这东西冒不出来的，我没有前面的断法，没有断出她父亲是个革命军人、领导的话，你就断不出四合院是什么样？ 你现在的住房肯定不是四合院了，震卦为东，离卦为三，应该是东三环，还是住在北京一个比较热闹的地方。 6号同学：房号是304。 什么？房号304，那这卦正好碰巧了，哈哈！我的意思是现在住的地方不是四合院了，更是一个比较热闹的地方。为什么呢？震卦是不断地动，离卦要看成马路，你看离卦像不像公路啊，中间就像汽车的行道线，现在住的是一个比较热闹的地方，甚至周围有高架桥。 6号同学：对！ 怎么看？你不能看《离为火》卦隔得远了；你要看互卦《泽风大过》卦为高架桥，两头的阴爻为桥墩，这个卦既为水，又为高架桥，你住的楼层不很高，这么断；因为震卦被离火所泄，所以她自己住的楼层不是很高。 但这幢楼很高，从卦象看直接读34层（）或25层（），告诉大家怎么来断这个卦的，如果读7层楼，那么热闹的地方不可能浪费这么多空间修这么矮的房子，所以你住在高层楼里靠低层的地方。现在住的房子环境也是比较好的，是对你的体卦有利的。 6号同学：对！ 所以卦不乱成，爻不乱动，卦之所出，必有所示。不管你的卦怎么来的，它只要出现就必然会告诉你什么事。这就是断你现在住房的环境。好吧，我们这么粗略地断一下。 2、阴宅风水 现在我们要断的是阴宅。祖坟是指什么？是指父亲辈以上的坟地。 不管过去的还是现在的，你家的祖坟是好的，主卦看过去的祖坟，你家的祖坟，我认为至少分三个地方。因为你父亲过世了，爷爷一辈的祖坟应该是很好的，它是离卦，在卦里离卦比和，祖坟朝南，略有一点偏西，看它的兑卦，不是正南。因为它比和，所以对你们家比较好。 但是最好的，应该对二房、三房好，什么意思？看祖坟看什么？是看对后人好不好，不是看土里埋的人怎么死的，那是没有意义的，而是看这个祖坟对后人的影响好不好，所以我们要看的是对后人好不好。 我们为什么说它好，因为比和，没有克它的，祖坟的环境是朝南偏西一点，为什么？它的用互是个兑卦，在这个时候看祖坟一般来说是看上面那个卦，就是上卦，就不是体卦用卦的关系了，因为兑卦在旁边，所以说略微偏西。由于祖坟是离卦，离卦对震卦来说是泄气，对坎卦来说是财，对艮卦是相生的。 对男的来说，这个祖坟，对大房长房不是很好；对二房可以，是他的财；对老三是最好的，这里有主次之分，好的程度之分。 对女性来说这个祖坟应该是对中女最好。这是讲这个坟地对后人的好坏。 他们四个兄弟里面老三最好。大伯死得早一点， 6号同学：对！ 看祖坟就这么看，你不要看她父亲是震卦了，是看艮卦的。这里告诉大家怎么看祖坟。这是给大家一个提示，你们自己去发挥啊。 现在的祖坟就看《雷火丰》卦，我们不是说对震卦有利的，现在的祖坟应该是比较好的，这个祖坟就看你爸爸吧，这个震卦…… 6号同学（流着眼泪说）：不说了。 好，她要求我们不说就不说了，但是告诉大家怎么看呢？也是看震卦与整个卦的关系，旁边的卦（互卦），还有它的下卦，根据这些情况来断。 （老师做出如释重负的表情说）好，我们到现在才把这个卦断结束，断一个卦是不容易断的，不是上面的三言两语，现在是十一点，至少今天上午是三个小时，昨天下午一个小时，晚上一个半小时；人的一生内容是比较丰富的，比较多的，我们不是三言两语：“吉利”、“不吉利”，“好”和“不好”这么简单的判断问题。 我也相信，我也自信！如果真正的讲八卦象数断人生，要断的像我这样的表达到位，详细的，还难得找得到其他的人。因为既然创八卦象数预测法，经过大量的实践，我，总而言之是下了很大的苦功夫的。 刚才问了个别同学，他们根本没听到过这么断的。我说你们也参加过别人的（学习班），也是教这样的一门功课，所以有的人说找人代替，“老师，你太辛苦了。”（ （老师长长地叹了一口气，放缓语速，降低音量，边摇头边说）但找不到！真的找不到。（这一刻，教室里静悄悄，仿佛空气停止了流动，仿佛五官也停止了呼吸，同学们那凝固的表情与姿态，就像排放在座位上一尊尊毫无生命的木偶，短暂的几秒钟就像孤寂的漫漫长夜……） 搞易学一再要求大家具有广泛的常识，你看今天我们断这个卦，我们有很多的常识，生活常识、社会常识、历史常识，因为我们这里没看见断风水，断风水我们还有很多企业的常识。 （ 我曾经写过，现在的易学，我们不能讲易学界，不能像文学界、艺术界一样，还谈不上这个“界”字，但是自己讲个易学界，现在搞易学的人，说句很难听的话是什么呢？（针对当前混乱的易学状况，老师愤怒地说）没文化的蒙有文化的，无知的骗有知识的。易学界就是这么一个道，你们看旅游景点的一些算命的，你们去看看，看看网站上挂的那些大师，真正地查一下，我们不是说学历文凭，我没说是文凭的问题，是“文化”！ （ （老师语气沉重地叮嘱道）作为你们要想成功，一再强调，你们要扩大自己的知识、眼界，一定要这样。要变成时时处处都在学习，实际上昨天晚上我到你们那转，一个是想听你们，二是想学习你们的东西，教学相长，你们嘴巴讲出来的可能是普通的一句话，但对我来说可能是一个新的知识，我可以提高，我是带着这样一个目的去的。在你们学习的时候，多听听别人的，多看看别人的，有长进！即使一个不起眼的人，比你差的人，可能在某些方面他对你在这一个问题上他有帮助，记着这句话。中国有句话“虚心使人进步”，这个确实是这样的，心平气和地听一听。 但你真正的要学好东西的话，记着，交流的时候，是往“高水平”的人去接触，什么叫高水平？（老师拿起他放在讲桌上的水杯）这是个暖水瓶，相对于茶杯，是不是高啊？ 同学们：是！ 它的东西才倒得进来，如果是个低水平怎么倒啊？倒得进吗？ 同学们（摇摇头）：倒不进。 所以我一再说，你们不要把宝贵的时间浪费在无谓的事上面，你们想进步想成功，应该怎么学习？我刚才举了个例子，（看着坐在前排年长的张同学说）我不能说老张你不能和这个人交流，只能和哪个人交流，不可以的。只告诉你要想学好找高水平的，老师也是要找高水平的，对不对？ 同学们（齐声回答）：对！ （ 今天你们听了我的整个的预测，（对着6号同学说）6号同学，可以说到现在我还不知道你的名字。（又对着全体同学说）我没有单独跟她说过一句话，我不会在昨天晚上到她的宿舍，跟她唠家常，探听一下然后今天来个正确回答，或者在餐桌上要她跟我一块儿吃饭，聊一聊。搞易学要真实（老师加重“真实”读音）！我在今天早上进入这个课堂之前，都没想过这个卦的，就是边说边想出来的，你们要做到这一点。 你们要一通百通，你不要举一反三，如果你们在坐的都只是举一反三，我很失望！社会上、学校里面提出举一反三，举了这个例，你就知道其它的三个例子，不行（加重音量）！你们的知识应付不了整个社会，我举一个例子你可以得到一百个想法和提示，这叫举一反百，举一反十都不行。 为自己的每一次预测成功增加自信，但不能为自己的每一次成功感到骄傲和自满。打仗99次都赢了，最后一次全军覆没，你说我的成功率胜利率是99%，那是错的。你说，我预测十个事情，对了九个，对了九个半，所以我的预测成功率是90%—95%，错的！他一生中的事只有十个吗？你恰恰选中了这十个，还有更多的几十个上百个事情你没有预测呢，你这个概率怎么来的？自我要求预测要达到100%的准确，一定要做到这一点。（每一次预测都是一次考试，每一次预测都是一次上战场。 真的希望你们成功，你们成功了就是我的成功，鬼谷子从来没有轰轰烈烈的伟绩，他就是因为学生成功了，啊，鬼谷子不错！孙膑、庞涓、苏秦、张仪、黄石、李牧、卫鞅（商鞅）、魏僚等，一个春秋战国的历史，结果就是鬼谷子的学生斗争的历史，你们学生不和睦搞成两派我不怕，你赢也是我的学生，你输也是我的学生，对不对啊？陈明仁和林彪在四平一仗，打得你死我活，四进四出，林彪赢了还是黄埔军校赢了，他是黄埔军校的学生嘛，你要想到这一点。 我一再说，提个字“学好易学”四个字，写也容易，你们看也容易，实际上做不容易！记着这句话：“书中自有黄金屋”，老老实实地读书，老老实实地学好书，老老实实向书本学向社会学。 九、解答人生卦疑惑 （老师看了一眼手表）好，给你们十分钟，对今天上午讲课不懂的地方提问。（课堂进入答记者问式的对答如流的精彩场面） 6号同学（老师话音刚落，她立即站起来）：首先，我非常感谢黄老师给了我这么好的机会，应该说我是很幸运的。黄老师就用一个普通的学号，为我的人生做了非常精彩的分析和精辟的阐述，我觉得非常感动！老师不但通过卦告诉我们如何学易，如何断易的技巧，更重要的教导我们如何做人，这是我最为感动的。所以我想再次向老师表示感谢！（说到这她即弯下腰向黄老师深深地鞠躬，与此同时，教室里爆发出如雷的掌声，这是感动的掌声，这是感谢与感恩的掌声。） 另外，我向广大同学们表示感谢！昨天同学们的分析也非常准确精辟，而且有些同学为了验证一些判断，积极地找我询问，我为你们的学习精神感动，在这里我也向所有的同学表示感谢！（6号同学往后转身，向同学们鞠躬，教室里又再次响起经久不息的掌声。） A同学（向黄老师点了一下头）：第一个问题，断卦时，岁数和干支怎么用，什么时候按岁数看？什么时候按干支来看？ A同学：第二个问题，假如一个女人嫁出去应该问自己家的祖坟还是男方的祖坟？ B同学：传统当中主卦她的子女和他的父亲同样是震卦，他的性格是不是可以按照父亲的遗传基因来看？ C同学：三岁的时候与体卦比和，为什么断容易发高烧呢？ D同学：25岁那年名气大了，受领导重用，请问如何看的？ E同学：断流年卦，干和支对卦的作用力量相同吗？ 我已经说过，今年庚金为她的财，所以她今年是有较好收入的一年；寅木为她的印，所以她今年在读书学习方面，是容易取得成效的一年。我是这么表达的，没有把它们进行一种综合力量的分析，不要综合。 F同学:请问结婚和生子的年龄如何看？ 25岁巽卦与离卦是更进一步的呵护了，这里面还是要用一点卦的名字的基础知识，巽卦与离卦一靠拢，就变成了《家人》卦，《家人》是不是一家人啊？《火风鼎》感情到了鼎盛时期是什么意思啊？洞房花烛！你不可能把这个定为35岁嘛，这不符合人之常规，就这么来看的。 生子的年龄一般是泄体，小孩生出来不是卸掉吗？她这里应该表现为27岁，这里卦上有，都不能离开卦的，卦象都表现出来的，7在哪里？震卦之综是艮卦，艮为7，27岁这种可能性就大了。 记着，真正搞预测的是唯物主义者，并不是唯心，你讲的每一句话都必须有依据的，有依据是不是唯物啊？没有依据的你说我是靠灵感，凡是说“我的灵感，我认为，我感觉的……”等等，那些文章我是删掉的，大家怎么学习啊？对不对？所以搞易学的人是真正的唯物主义者。 十、总结 今天花了一个上午的时间讲这个卦，加上昨天下午总共花了差不多6个小时，希望大家在预测人生卦上狠下功夫，你只有人生卦过关了，你其它的单个的预测才轻而易举。就这么一组卦，实际上只有5个经卦，它有一个卦是重复的，就看这样组成的一组卦，要断出无限的信息来，你们想过没有？你们只有把这个搞好、通过，所以尽量地学习断人生卦，是难关，但必须过！ 你想，你们还有老师指导，我搞这个是我自己创出来的，我经历了多少艰难，过来了。而且这种方法将会流传后世的，肯定会流传的！你们现在比我容易啊，你不用创造啊，我要创造，所以你们自己要好好地努力，多练习，单个的练习，都要搞。 还是一句话，还要在理论和基础上下功夫，你对理论不清楚，你断卦没有指导思想；你对基础不知道，你说不出东西来。现在大家都知道“象外无词”，看到象没有话说了，那这个“无词”是因为你们没有基础，你们基础知识不丰富，除了易学的基础以外，还有文化基础知识，社会自然基础知识更重要，你们没有，要加强。 当然，不能要求每一个人都像我这样，当老师需要这么多知识。你要选择你的一个侧重面，在易学上努力，你准备今后着重干什么，比如说有的人就专门起名字搞姓名的，那你就要在姓名上面多练习；我择吉的；我专门看风水的；你把你自己作一个定向，你做什么事至少要精通一门，旁及其余，你没有一个拿手的打门锤，每一样东西都是半坛醋，你在社会上是吃不开的，要找出自己的长处来发展。 好，时间也到了，现在我们下课。（教室里立刻爆发出雷鸣般的掌声，经久不息。 （全文完） 编者话： 易学是一门老老实实的学问，来不得半点虚假，真正体现了彻底的唯物主义，一切用实践检验，符合事实就对就正确，不符合事实就错就不正确。要求大家认认真真、老老实实做学问。
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