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如何让初中学生熟记物理基本知识 江西省鄱阳县石门街中学 项南兴 物理新课标中把知识和技能放在物理教学的三维目标中最重要的位置，而掌握技能又是我们最终的目的，这就要求学生必须熟记物理基本知识，才能运用知识和掌握技能！因此如何让学生熟记物理基本知识就显得尤为重要。下面是本人从教二十几年来的体会，供各位同仁参考！ 一、要对学生充满爱 要想学生记住物理基本知识，那你首先必须让学生喜欢物理，喜欢你这个物理老师，这样学生才会认真去学去记啊！为此我们就要爱学生，对他们动之以情晓之以理，因为爱是双方的，只有你把爱给他们才会让他们爱上你和你的学科的。所以我平时不但关心他们的学习还关心他们的生活,使他们真正感受到我的爱！ 二、要让学生对物理感兴趣 我们知道兴趣是最好的老师，所以我们必须让学生对物理感兴趣，那就要求我们老师上好初中物理第一课，让学生一开始就对物理感兴趣。我在第一节课里准备好几个有兴趣的实验，还有的是学生自己可以做的，如对着两张纸中间吹气等，准备几个有趣的物理故事，以及结合我们身边的事物说明物理是有用的，从而让学生对物理一开始就感兴趣。当然我们以后的上课中也要始终注意激发学生的兴趣的！只有坚持下去学生才会始终兴趣盎然，满腔热情地去学习物理和认真地去记物理知识。 三、把物理基本知识归类、系统化从而增强记忆 学完每节内容后尤其是学完每章后我们必须和学生一起吧学过的基本知识加以归类和整理，使基本知识系统化，同时把各章节联系起来，这在力学和电学里尤为重要，这样可以增强学生的记忆。如初中电学中有二十个计算公式，学生很难全部记住，为此我只让学生记住三个公式，即电流（欧姆定律的表达式）、电功、电功率的定义式，其他的公式让学生通过变形和推导得出。这样既可以少记而且又容易记住。 四、通过比较加深记忆 有比较才有区别，也可以加深记忆。如我在讲光的反射和光的折射时我总结为：光的反射定律是三线共面、两线分居、两角相等。而光的折射规律是三线共面、两线分居、两角不等（空气中的角大）。又如比较串联和并联的特点和开关的作用，热学里比较汽化的两种方式等，这样一比较学生就很容易记住了。 五、把物理基本知识编成口诀帮助记忆 有的物理知识死记很难记住但我把它们编成口诀就让学生容易记住了，如滑动变阻器的接法我编成：滑动变阻器，接法不用记，一上一下就可以，上面乱接没关系，下面千万要注意。朗朗上口，一记就会。又如学生对凸透镜成像的规律很难记住，我把它变成：一焦分虚实，二焦分大小。成实像时物远像近像变小，物近像远像变大。成虚像时物远像远像变大，物近像近像变小。这样就把繁杂的规律简单化了，记起来就容易多了。 六、通过实验获得记忆 物理是一门以观察和实验为基础的科学，所以勤于观察和多做实验对学习物理有很大的帮助，对熟记物理基本知识也很有好处。如串、并联电路的电流和电压的特点学生很容易记混淆，但如果学生自己通过实验得出了，那记忆就很深了。因此我建议学生买一套初中电学学生实验探究学具，自己做实验从中获得有关电学规律，这样学生对电学规律就记得很清楚很牢固了。 七、着重理解使记忆根深蒂固 物理基本知识要理解才能牢记，有些知识是死板硬记是不行的，必须理解才能记住。如二力平衡的条件总结起来只有八个字：同体、等值、反向、共线，但学生往往用不来，这就要理解。又如凸透镜成像规律虽然用口诀很容易记住，但如果不能理解也是没有用的，因此理解记忆是非常重要的。 八、 结合知识应用体会记忆 通过具体的应用可以让学生体会记忆的喜悦，如液体的沸点和气压的关系我们可以通过高压锅的应用来让学生体会记忆，觉得记住很有用，也应该要记住。 总之记住物理基本知识的方法很多，我相信只要我们不断地认真摸索和总结就会让学生既容易又轻松地熟记物理基本知识的。 |
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