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任政(1916-1999)，字兰斋，浙江黄岩人。生前为上海市文史研究馆馆员、中国书法家协会会员、上海书法家协会常务理事、上海外国语学院艺术顾问、复旦大学国际文化交流学院艺术顾问。 幼从叔祖晚清名孝廉任心尹公精研诗文，青箱家学，渊源有自，平生爱书法，六十余年精勤不懈，功力之深，鲜有其匹。善鉴别，富收藏，精用笔，擅各体，风神洒落，筋骨老健。楷书法初唐，行草宗二王，分隶学两汉，在继承优秀传统基础上，推陈出新，创出自己风格，雄健挺拔，工整秀丽，深受国内外书法爱好者赞赏。早岁蜚声艺苑，著作论述极富。 艺术书法的节奏感，既存在于色彩（浓、淡、枯、润、焦即为五色）之中，也可见于章法之内。色彩之中，色度的明暗，色相的冷暖，色块的大小方圆等等，都是产生节奏的因素，章法之中，疏密聚散、大小曲直、圆缺参差等等，都是产生节奏的原因。 章法，章法分大章法和小章法。大章法则指作品通篇的布局与安排。大章法应以取势为主，同时注意通篇的布局与协调。给远观者以视觉冲击的效果即可！小章法指字的摆动、收放及呼应。书法作品中字的摆动应如山涧中的泉水，动不逾矩，奔不离群，曲藏机运，直蕴磊落。呼应是指上下字与字之间的照应，以及左右行与行之间的顾盼，有了这样的照应、顾盼，作品就能浑然天成，交相辉映，鲜活灵动，神采飞扬。 任政弟子钱沛云书法作品王风赵骨，真书法也书法是民族文化艺术的瑰宝，如何传承和发扬已经是一件继续要做，又不知从何做起的事情。说的直白一些还是书法教育不够普及，虽然现在书法已经走进了中小学的课堂，但是真正上的几乎是屈指可数的少数。毕竟书法不是纳入高考和中考的课程，所以很多的学校也就不那么的重视。青岛市书法家协会副主席宋文京说：“书法艺术是个很专业的领域，需要有专业素养的老师正确引导学生深入学习。现在学校虽然开始重视书法教学，但力度和深度是远远不够的。据我了解，现在大部分中小学的书法课由语文老师或体美老师兼任。没有专业化、科学化的教学体系，是很难做到将汉字文化真正传承下去的。书法学习的氛围要靠长期养成，仅靠学校提供的课堂时间也是远远不够的。”对此我们应该更加的重视孩子的书法教育，毕竟孩子是祖国的未来，是发展的希望。
钱沛云，男，字鹤斋，1946年4月生于上海，1967年毕业于上海师大中文系。为全国著名硬笔书法家和书法教育家。有人说，钱沛云的成就高，是因为起点高。自幼酷嗜书艺，60年代师从名家任政，30多年精力不懈。长期致力于书法普及教学，形成了一套卓有成效的教学方法，其中"硬笔四步教学法"被摄成电视片 向全国推广。他的中学语文老师是于漪，他的书法老师是沈尹默的高足任政，正因为站在这么高的起点，他才有这么深厚的成就。钱沛云从颜真卿，赵孟頫风格入手，直追欧阳询，褚遂良，虞世南，可谓书法界的名人。早在1967年他就毕业于上海师大中文系。毕业后到上海市杨浦高级中学任语文教师。十年浩劫期间，钱沛云的工作也受到冲击，但他默默耕耘，为祖国培养了大量人才。 |
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