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独二代
拼音：dú èrdài
概述独二代：4—2—1家庭，即独生子女的父母也是独生子女，第二代独生子女。 80后是中国第一代独生子女，如今他们也进入了“而立之年”，其中一些已经成家立业、养育后代，而他们的孩子同样是独生子女，这些孩子被称为“独二代”。 自上个世纪70年代末中国在实施“一对夫妇生一个孩子”政策后出生的一代，随着时间的流逝，不可避免地长大成人，直至开始担负起社会赋予他们的责任并承担应尽义务。与此同时，“第一代”独生子女虽已成年，但他们依然习惯着上一代的照顾，却又不得不开始面对自己的下一代。而他们的下一代却与他们一样，背负着相同的特殊身份：独生子女。 两代独生子女，带着各自区别于任何一个时期中国人的长处与弱点，在21世纪初的当代终于相遇了。 和第一代独生子女一样，冷漠、自私、无法合作等诸多问题也延续到了“独二代”身上，甚至更甚，在未来，他们长大之后，会引发比“独一代”更深的社会问题。 第一代独生子女失去了手足之情，到第二代，这种情况雪上加霜，不但没有手足之情，甚至不再有舅舅姑姑、叔叔大伯，人格上的残缺将比第一代更加严重。“独二代”是无情的一代。 与此同时，“第一代”独生子女虽已成年，但他们依然习惯着上一代的照顾，却又不得不开始面对自己的下一代。而他们的下一代却与他们一样，背负着相同的特殊身份：独生子女。 两代独生子女，带着各自区别于任何一个时期中国人的长处与弱点，在21世纪初的当代终于相遇了。没有兄弟姐妹，回家没有玩耍的伙伴，独自在家看“喜羊羊”……无论多少玩具和零食，仍填补不了“独二代”眼神里流露出的孤独。 不少是“70后”、“80后”的“独一代”家长。他们也经历过没有兄弟姐妹的孤独和苦恼，所以更希望自己的孩子童年不孤寂。 很多家长说，“独二代”孩子聪明，智商很高，但他们身上的缺点也很突出：自私、不会与人交往，有的还自闭。情商缺乏，是因孩子们缺乏交往，没有玩伴。因此，帮孩子寻伴，更多的是帮孩子寻回缺失的情商教育。 “独二代”之四大个性标签据调查，超过七成的“双独”父母把孩子交给老人抚养，“独二代”因无法建立 和“独一代”父母的亲密关系，引发种种心理疾患；不少“独二代”反复感冒发烧、体检营养不良…… 个性标签1：隔代抚养 “只生不养”： “独二代”不服“独一代”管 独生子女家庭教育中，父母对子女的日常生活、学习、思想和行为活动等方面存在着关心过多、忧虑太多、指导过多等过度化倾向。强迫小孩子改变自己的生活习惯，会让他们感觉无所适从，而过多地限制孩子活动自由，无形中成了一种“心理虐待”。所谓的“心理虐待”虽不是父母们故意所为，但是当过度早教成为现实，必然以克扣孩子睡眠、减少玩耍时间、限制社会交往为代价，这实际上就是对孩子健康权的隐性剥夺。 个性标签2：过度早教 “心理虐待”： 隐性剥夺孩子的健康权 个性标签3：孤独寂寞 玩伴缺失：“独一代”为孩子网上找伴 个性标签4：代谢紊乱 缺少维B：与“独一代”爱挑食有关 “独二代”孩子姓氏归属引热议随着“80后”独生子女进入适婚育龄期，“独二代”这个词也随之叫起来。最近一段时间，不少媒体都在议论为“独二代”取名字成了大费周折的事。作为“独一代”你的孩子“独二代”跟谁姓，近日一项有近3000人参加的调查引发讨论硝烟弥漫的“独二代”冠姓权之争在年轻的父母中间愈演愈烈。 比较早婚的80后“独一代”的孩子今年都已经四五岁了，在我们的采访中发现，为缓和矛盾不少家长给孩子取名时使用双姓即把父亲和母亲的姓氏合到一起作为孩子的姓氏，或干脆直接做为孩子的全名。"独二代"取四字名渐成趋势 父母双姓合一避重名 “独二代”教育要警惕三大误区孙云晓说，今日的中国开始了独一代养育“独二代”的全新时代。值得关注的是，现在中国“独二代”的养育出现了三大误区： 第一，独生子女隔代抚养成风，忽视亲子依恋情感。在许多城市家庭里，祖辈挑起养育“第三代”的重任，在当今社会已经成为一种普遍现象。2010年3月的《文汇报》介绍，一项全国范围内的调查显示，目前北京70%左右孩子接受隔代养育;上海0—6岁孩子中88.9%由祖辈抚养;广州接受隔代教育的孩子也已占到总数的一半。 第二，独生子女家庭望子成龙心切，忽视因性施教。孙云晓说，在讨论孩子发展的时候，父母们往往希望孩子尽早入学以求抢占先机，同时又渴望自己的孩子出类拔萃超过同龄人，却很少考虑孩子本身发展的可能性。 第三是独生子家庭重智轻德，忽视良好习惯的培养。孙云晓认为，教育的核心不是传授知识，而是培养健康人格。“学做人是成才的第一课，道德智能是决定人生成败的关键。父母给孩子最好的礼物就是教会他们如何做人。” 孙云晓说，对于“独二代”的教育，最重要的目标就是良好习惯缔造健康人格。这也是我们坚持10年少年儿童行为习惯研究的深刻结论。 |
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