[巧手爸妈] zt:台湾华德福妈妈的家居实践篇（植物染色、树枝处理、盆栽...)
本帖最后由 乐妍妈 于 2009-9-6 22:18 编辑
小陽光華德福媽媽的植物染手作實驗這是小陽光的幾位媽媽自己動手染布的經驗分享，歡迎大家一起來討論交流。
剛開始可至布店買最便宜的胚布來試，布雖薄而清透，效果也不錯喔。
步驟如下：
一、精練
用肥皂或小蘇打水浸泡胚布，加熱煮15-20分鐘，以清水充分洗淨曬乾。
二、上漿
棉布缺乏蛋白質不易吸色，染前要用生豆漿上漿，染色效果較佳。絲巾則可以省略這個步驟。
1.黃豆量為布重的一半，以八倍水浸泡約4-6（夏），8小時至一夜（冬），浸泡水不要倒掉。
2.泡好的豆子以果汁機打成漿，再用棉布袋過濾，濾剩下的豆渣可連袋在少許清水中揉搓，再將前後兩次豆汁混合。
3.將布浸入生豆漿中充分搓揉翻動，浸泡約20分鐘，擰乾後脫水1分鐘，在大太陽下充分曬乾。
4.重複步驟3進行第二次上漿。
5.漿過待染的布需保持乾燥，避免潮溼發霉。
三、染布
1.淬取染液
【染材量】
染材和布的比例約與布同重或布的一半即可。莤草、薑黃和蘇木都可以在中藥行買到。
薑黃：布＝1:1，亮黃色。第一次染建議用薑黃，據葉小子媽的經驗，棉布不需經豆漿漿過就可以染出很飽和的黃色，保證很有成就感。
莤草：布＝1:1，染棉布為粉橘紅色。
（以下二種顏色得自奶妹的媽的經驗）
洋蔥皮：布＝0.5:1，染絲巾可得明亮的黃色，染棉布則為穩重的褐黃色。
蘇木：布＝1:1，染絲巾可以染出很漂亮的深橘紅色，染棉布則是紫紅色。據秋香老師說，棉布不經豆漿漿過，可以染出粉紅色，很想來試試看。
【水量】
水量約為布重的40-50倍，分三次淬取染液，每次的水量=布重*40/3
a.染材洗去雜質灰塵。加水浸泡10-15分鐘 (此步驟可省略)。
b.開火煮至滾沸，小火煮20-30分鐘後關火，將染液過濾後倒入染布用的大鍋中。
c.以上步驟重複3次。
d.靜待染液降至常溫後再進行煮染。
2.第一次煮染
a.胚布先以冷水充分浸透後，擰乾，投入染液中浸泡10分鐘。
b.開火煮至滾沸，小火持續煮20-30分鐘後關火。
c.期間需隨時翻動胚布，避免部分布面長時間浮出液面，造成染色不均。
d.靜待染液降至常溫後再進行媒染。
3.媒染（此步驟亦可在第一次煮染前）
我用的媒染劑是明礬，可在中藥店買到，一大包10元。
a.媒染劑約為布重的2-5%。
b.水量以蓋過布為準。
c.煮染過的布擰乾，入媒染液中浸泡約20分鐘。
d.期間需不斷翻動。
4.第二次煮染
將媒染過的布擰乾，重複步驟2進行第二次煮染。
5.洗淨陰乾
染液降至常溫後，將染好的布充分以清水洗淨、脫水，吊掛在通風處陰乾，避免陽光直曬，以免退色。 |
姐姐 乐妍 2005年4月15日 出生
弟弟 乐轩 2006年12月13日 出生 |
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2#
 发表于 2009-8-30 23:26 | 只看该作者
新鮮樹枝的處理
帶回家可稍微刷洗一下, 然後晾乾（千萬不要曬太陽, 木頭會裂開, 或者樹皮會跟心材分家）
等乾到你覺得ok之後, 如果樹皮不會掉屑屑, 或者沒有凸出危險之處, 就保留著,
但若是會掉屑或摸起來太粗, 可用砂紙磨過（先用粗砂再用細砂的樣子, 我都是隨便拿個砂紙直接磨）, 再用毛刷刷一刷, 然後就可當玩具了
有特殊形狀的就表留原樣, 孩子會自己想像（是澆水器, 聽診器, 湯匙...)
彎的木頭可以做成橋
直的木頭, 看是保留做手杖或釣魚竿（孩子會自己想像）, 或是切塊切片當積木.
保養的話, 可用凡士林, 亞麻仁油或蜂蠟（前面有說明過）, 詩書坊好像也有賣保養用的蜂蠟（是軟的不用再加工, 價格略高一些）.
細的樹枝, 可以留下來當布景（插在麵團或是軟木塞上就可以當樹了）, 或是讓孩子拿著吊一些小玩偶玩（如羊毛捏出來或不織布做出來的小鳥蝴蝶飛鼠等）
萬一樹皮一整片掉下來, 也可以留著（太碎的可做木灰水當植物染媒染劑）, 辰辰會拿來當做飼料槽或小船. 粗碎片則用來假裝飼料.
不過不要給太小的小孩, 怕他們咬或是捏碎亂丟.
前面好像有貼過積木的製作？如果沒有, 晚一點再來打字.... |
姐姐 乐妍 2005年4月15日 出生
弟弟 乐轩 2006年12月13日 出生 |
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3#
 发表于 2009-8-31 09:02 | 只看该作者
| 昨天刚取了些新鲜树枝正不知咋处理呢？楼主的贴真及时，谢了：） |
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4#
发表于 2009-9-2 21:40 | 只看该作者
谢谢楼主的分享，回头再细细的看。
树枝，曾经遇到园林局的工人修剪行道树，看中好几段木头，可惜要去上班，不方便拿，回头下班的时候，已经被清理得干干净净了。 |
扬扬，男孩，2005.10.28
亲近阅读，亲近自然，亲近社会 |
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5#
发表于 2009-9-4 19:12 | 只看该作者
继续染布的话题，转自台湾母乳协会的论坛：
成功染出春天的綠色
先用薑黃染布, 再浸泡到龍船花果實的藍綠色染液, 大約兩三分鐘就變成美麗的嫩芽綠.
如果黃色淺一點, 然後浸染久一點, 應該就會出現草綠色
我都沒有漿布喔
這兩種果實都是漿果, 乾掉後就真的很乾, 不曉得還有沒有色素...
兩種都是低海拔野花, 很好種, 也很容易開花結果, 只是現在種要等到明年春天吧...剛好趕上綠色的季節
龍船花在台灣幾乎全年開花, 所以不用太擔心
三角葉西番蓮漿果...藍紫色, 加木灰水成綠色, 加醋成粉紅色
龍船花漿果....藍綠色, 疊染黃色布料變成各種層次的綠色
我就是用現成乾的薑黃布浸下去, 就染好了
一百多顆漿果煮500-700cc左右的水吧（忘了）, 煮30分鐘, 布料是40cmx150cm的棉紗布
浸幾分鐘得到滿意的顏色就拿出來風乾, 顏色幾乎沒有褪
小勳媽：
在花園裡種龍船花和三角葉西番蓮啦, 植物染藍色和綠色就不是問題了
另一種綠色的染法
洋蔥皮染出來是黃褐色，加上鐵來媒染可能會出現綠色
我想，去７－１１買麵包或其他食物包裝內，通常會附一包抗氧化劑（鐵粉）
應該可以拿來當媒染劑
顏色不要染太深，染好後再泡一點鐵，說不定也可以得出綠色
還有就是地瓜葉了，龍船花漿果染液剛煮好是藍綠色
後來變成和地瓜葉一樣的褐色
但染出來的還是藍綠色
所以我想地瓜葉的褐色染液， 說不定真的可以染出綠色
到現在都還沒試哪，因為信心不足，可惜了上一小鍋染液
龍船花在台灣是低海拔山區的野花, 不太需要照顧,
先買苗來種, 小時候就會開花了, 明年春天一定開更多
如果染久一點, 草綠色應該沒問題
我也染出藍綠色, 很美, 如果果實再多一點, 加上有漿布的話, 就可以更藍, 布料沾到果肉結果顏色真的好美, 接近聖母藍喔
我一開始也是用普通煮湯的1.5公升小鍋子染, 還可以染非常大塊的布呢（因為只要淺色就好, 要染均勻深色就要大鍋了）
最近三公升鍋借人, 小鍋還是很好染
薑黃蘇木茜草的味道都還蠻香的喔, 尤其薑黃
龍船花漿果的味道是比較強烈一點, 不過用肥皂洗洗也就沒了 |
姐姐 乐妍 2005年4月15日 出生
弟弟 乐轩 2006年12月13日 出生 |
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6#
发表于 2009-9-4 19:44 | 只看该作者
我染布的經驗
我用蘇木染時
第一道染液染出的顏色很深(我個人形容成藕粉色)
用二三四道染液混合
或用二三道混合
染出會成柔和粉色
我的布是丟到洗衣機洗皂絲來當精練
染時，會染ㄧ次(精練-熱或冷染-明礬洗衣機媒染-洗衣機洗淨)
或染兩次(精練-熱或冷染-明礬洗衣機媒染-洗淨-熱或冷染-視顏色決定要不要媒染-洗淨)<染兩次時，橘的效果就不明顯了)
因為媒染會出現一些橘的結果
所以我會先設定自己要的顏色
再決定我要如何做
如第一次染已出現我要顏色
我就不會染第二次
但若變橘時
我會染第二次
但控制顏色不過深
我就不加熱直接泡染ㄧ下
如顏色對
我可能也不媒染
經過我上述的步驟
布的顏色不會第二天褪
不過可ㄧ鍋染液丟不同材質的布
因吃色的效果不同結果不同
蠻值得的
另外同一個染鍋
但丟布順序不同
染劑中的顏色已被吃掉一些
顏色也會不同
很多變化不到最後也難完全預料
很好玩哪
離上次染布時間已近一個月餘
染時沒好好紀錄
也有些忘了我寫的全不全
但會我剪些小碎布邊試染1-2次
通常也就知道自己要如何做才會染出當次我要的顏色
那時染布是為了安撫自己及佈置家中及好玩
染出來的布，孩子也拿來玩
個人覺得很值得
----------
回答樓上媽媽的問題
我覺得蘇木重:布重=1:2甚至1:2.5就夠染了
(顏色決定於此)(煮的時間久也會吃色較多)
水量則沒ㄧ定
至少蓋過染料
每ㄧ道染液，我都是過濾出來，才再加清水煮算下一道
蘇木我個人覺得可煮到第三、四道都還可用
但茜草根我覺得第二道就差不多了
隔幾天再煮其他道染液是可以，但染料要保持乾燥以免發霉 |
姐姐 乐妍 2005年4月15日 出生
弟弟 乐轩 2006年12月13日 出生 |
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7#
发表于 2009-9-4 20:02 | 只看该作者
姐姐 乐妍 2005年4月15日 出生
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8#
发表于 2009-9-5 19:20 | 只看该作者
華德福積木作法見#1(修正長度2至25cm)
我做了一些榕樹積木, 因為鬆軟的緣故, 用手鋸, 很容易鋸, 木屑很多（留下來燒成木灰水做植物染媒染劑吧）, 但是鋸面摸起來很像松木, 很輕, 紋路顏色也蠻漂亮
質感又和樟樹不一樣
華德福積木的特色
盡量保留原木的狀態, 同時讓五歲以下孩子接觸大自然的形狀, 讓他們自由運用想像, 而非人工整齊的三角方形梯形圓形....
木材初步處理
拿到後先放到太陽曬不到的地方風乾
因為濕了之後又曝曬, 容易裂開
確定都乾了之後, 再開始鋸開
榕樹的表皮有刺, 可用刀片或美工刀去刺或砂紙磨平
將危險處或可能會掉屑之處磨掉, 避免刺傷或其他危險
樹皮在安全的前提下請盡量保留
積木尺寸
通常需要直徑2-15公分的木塊
高度2-25公分不等
愈大可鋸成薄片（等孩子四五歲後可做娃娃屋或農場階梯等, 現在讓孩子發揮想像力運用）
大部分是用直徑10公分以下的積木
10公分以上若覺得太大片可剖半, 也很好用
彎曲的樹枝請保留形狀
有小枝幹也請留在主體上, 孩子會自由想像是茶壺, 吹風機, 各種工具等等...
保養
沒抹油保養也是沒關係, 保留完全天然的紋路, 就是要隨時留意清潔
只是萬一氣孔或紋路裡塞了髒污就有點可惜...畢竟是自己辛苦做出來的
可用食用油塗抹表面, 堵住氣孔, 防塵防潮防蟲等
抹了油之後, 通常顏色會變深, 紋路也會更清晰
大約兩三個月塗油保養一次
發現有香味的木頭, 如果用味道重的食用油保養
香味會被蓋住
還是用凡士林（不含香精的）比較好
若怕長蟲, 可以噴一些香茅油, 再放到陽光下曝曬
就可以維持很久 |
姐姐 乐妍 2005年4月15日 出生
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9#
发表于 2009-9-5 20:32 | 只看该作者
種子森林
今天讀書會有媽咪分享了種子盆栽的方法
貼在這裡給大家參考
1.種子搓掉果肉充分洗淨
2.以水浸泡7天，每天換水
3.種在介質或培養土中，適當澆水，不久就會長成小小森林囉
4.種子的排列可視各人喜好，從簡單的小盆到複雜的大盆，可以考驗耐心
5.柚子和橘子的種子都很適合，盆栽森林不會一下子長得太大，釋迦和龍眼的種子也可以種，但會一下子就長得太大了。 |
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10#
发表于 2009-9-5 20:34 | 只看该作者
火龍果種子盆栽
火龍果是目前夏天水果攤常見的水果之一，可說是好吃又可以種的水果。前一陣子連續好幾天都有午後雷大雨，一下子大太陽，一下子下大雨，氣候變化很大，自家種的火龍果尚未採收，卻已出現裂果，甚至部份已有腐爛的現象，趕緊全部採收下來，這是今年可採收最多的一梯次，算一算總共有五十幾個，還不錯，但比以往較小。比照往年分送一些給左右鄰居，有損傷的火龍果留著自己吃，部份已有腐爛的火龍果，就拿來種火龍果種子盆栽吧，可真是一點都沒有浪費。
1. 火龍果成熟的果實為紅色皮，內部為白肉或紅肉，屬肉質漿果，紅皮上有狹長形肉質鱗狀片，果肉中含有如芝麻大小的種籽，一粒成熟的果實中約含有仟粒的種籽，故又名「芝麻果」。
2. 將火龍果切成兩半，用不?袗?湯匙輕輕將果肉刮入容器中。
3. 果肉加水稀釋後用手指輕輕搓揉，盡量使果肉與種子分開，再將稀爛的果肉倒入短絲襪，繼續搓揉幾下，接著就泡水 1天，不可泡水兩天以上，否則會發芽，隔天再繼續搓揉，可使果肉全部擠出，只剩黑色的種子，看起來有點像黑芝麻。
4. 將絲襪提起濾乾水，可用衛生紙吸乾種子上的水，取出種子平鋪於盤子上，利用電風扇輕輕吹，使種子完全乾燥，粒粒皆分離，即可開始種植。
5. 選適合的無洞盆器，或將有洞孔的盆器用矽膠填平洞口，放入無菌的培養土，約九分滿，並噴灑一些水使表面上的土非常潮溼，再將種子均勻的鋪撒在培養土上。
6. 在種子上噴水幾次後，用保鮮膜包起來，可保持表面潮濕，然後每天掀開來噴水一次，直到長出新芽後才完全掀開。
7. 第 3~5天後，即可看見新芽長出來了，兩片葉子的顏色是淡黃綠色。
8. 一週後即可長滿整個盆面，約有 1公分高，種子的外殼會陸陸續續掉落，整盆感覺綠草如茵，欣欣向榮，綠意盎然。
9. 二週後又長高一些，約有 2 公分 高，葉子更加緊密厚實，兩片葉子的顏色轉為黃綠色，擺放在辦公室或客廳都非常適合，有清爽舒適的感覺。
10. 四個月後，第二層次像仙人掌的小刺，就會開始長出來，這是六個月後的樣子，變成肥肥胖胖的仙人掌，超可愛的。 |
姐姐 乐妍 2005年4月15日 出生
弟弟 乐轩 2006年12月13日 出生 |
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11#
发表于 2009-9-5 20:41 | 只看该作者
我想起二年多前，第一次跟著慈心幼兒園的老師畫溼水彩畫
老師帶領幼兒第一次畫溼水彩前，將濕水彩所需的用品準備好後，
會先講一個故事給孩子聽，故事的大綱是這樣的：
很久很久以前在某個國家裡，住著一群很可愛很可愛的小精靈以及一位國王
精靈國王擁有一枝很神奇的水彩筆
每天他都會在他的王國裡這邊畫畫那邊畫畫
將他的王國變得色彩繽紛，美麗極了
有一天，精靈國王外出旅行
精靈王國少了國王的畫畫就不像從前那麼漂亮
有一天，一個頑皮的小精靈玩呀玩著
不小心闖進了國王的城堡，看見了國王的神奇水彩筆
這個小精靈好奇的拿起神奇水彩筆
學起國王這邊畫畫那邊畫畫，畫出漂亮的顏色
小精靈覺得好玩就拿著水彩筆畫呀畫呀，整個王國變得不一樣了
過了不久，精靈國王回來了，他看見他的王國變得完全不一樣
就嚴肅地問：是誰將我的王國變成這樣的？
大家相互看著不知道是誰，小精靈有點害怕不敢回答
國王再問：是誰將我的王國變成這樣的？
小精靈還是不敢回答
國王又問：到底是誰將我的王國變成這樣的？
這時小精靈才小小聲回答：是，是我畫的
國王看著小精靈：原來是你！
過了一會兒，國王又說：你將整個王國變得好漂亮喔！我要送給你一枝神奇的水彩筆，這樣你就可以像我一樣在精靈王國裡畫畫，把世界變得更漂亮
小精靈擁有神奇的水彩筆後，他每天就拿著水彩筆快樂地畫畫
精靈王國從此就更加繽紛美麗了 --- end
故事說完，就拿起水彩筆放到水杯裡
一邊做一邊唱：左點點 右點點 轉了一圈再點點
將畫筆的水弄乾再沾水彩畫畫
接下來就給孩子自行畫畫，享受色彩的滋潤
老師在旁輕輕唱著曲兒：
天空裡有彩虹，美麗的顏色多奇妙
我好想請妳下來吧～
第一次帶孩子畫溼水彩的步驟大約是這樣，故事可自行編排
孩子覺得自己畫好了就停筆，大人不需評論孩子的畫
依我的經驗，孩子會很喜愛畫溼水彩畫 |
姐姐 乐妍 2005年4月15日 出生
弟弟 乐轩 2006年12月13日 出生 |
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12#
发表于 2009-9-5 21:51 | 只看该作者
濕水彩畫是華德福教育的藝術課程之一，從紅、黃、藍三原色所渲染而成的繽紛色彩，引領孩子將自己的情感完全表達出來，也可以透過色彩產生的互補色經驗，調整孩子的情緒氣質。水彩顏色的變化，是一種奇妙且深刻的心靈歷程。
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静静的执著于自己的梦想，生命是一种平淡的美丽，美在过程，美在追求，美在希冀的朦胧。
静静的独守着自己的空间，生命是一种悠悠的思索，索寻真谛，索寻意义，索寻价值的实现。
一個人要成長，一定是往前走，我們作為上一代的，一定是看著孩子的背影。
如果你對他的教育方式，是要求他轉過來用正面看你，那就表示他必須要用他的背看他的未來。
教育之美在於成就每一個個體獨特的生命價值，
當我們越能敞開我們的心胸，越不害怕讓孩子走不一樣的路時，我們就承諾了新一代更開闊的成長之路。
行是知之始，知是行之成 陶行知 |
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发表于 2009-9-5 21:52 | 只看该作者
「濕水彩」的創作方式─先將水彩紙浸濕，平舖在桌上，以水彩筆蘸水，輕輕在紙上左右回來刷，直到水彩紙與桌面完全貼合，沒有任何凸起為止。然後，再以水稀釋過的水彩顏料在紙上作畫。顏色在畫面上自然蘊開、融合，在使用三原色的前提下，畫面呈現的是，優美而愉悅的色彩；形體因顏色的擴散而變得難以控制，退居次要的角色。對六歲以下的孩子來說，擴散的色彩，可以使他們不拘泥於形體，或淡化急欲畫出形體卻不可為的挫折感；上小學的孩子，濕水彩畫可以讓他們從形體中解放，回歸色彩的本質，帶來創作的新靈感，具有平衡線條視覺世界的功用。
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静静的执著于自己的梦想，生命是一种平淡的美丽，美在过程，美在追求，美在希冀的朦胧。
静静的独守着自己的空间，生命是一种悠悠的思索，索寻真谛，索寻意义，索寻价值的实现。
一個人要成長，一定是往前走，我們作為上一代的，一定是看著孩子的背影。
如果你對他的教育方式，是要求他轉過來用正面看你，那就表示他必須要用他的背看他的未來。
教育之美在於成就每一個個體獨特的生命價值，
當我們越能敞開我們的心胸，越不害怕讓孩子走不一樣的路時，我們就承諾了新一代更開闊的成長之路。
行是知之始，知是行之成 陶行知 |
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发表于 2009-9-5 21:53 | 只看该作者
有的孩子顯得不自在，無法忍受不受控制的線條與色塊，有的孩子喜悅萬分，覺得可以把顏色全混在一起，是很棒的事情，彷彿回到了塗鴉的年代。與所有藝術媒材一樣，濕水彩也需要長時間、反覆運用，才能從熟練中，隨心所欲。只有透過這種方式，大的孩子，才能找到運用表現的可能性；小的孩子，才能從意外中，找出圖像與視覺世界的關聯。
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静静的执著于自己的梦想，生命是一种平淡的美丽，美在过程，美在追求，美在希冀的朦胧。
静静的独守着自己的空间，生命是一种悠悠的思索，索寻真谛，索寻意义，索寻价值的实现。
一個人要成長，一定是往前走，我們作為上一代的，一定是看著孩子的背影。
如果你對他的教育方式，是要求他轉過來用正面看你，那就表示他必須要用他的背看他的未來。
教育之美在於成就每一個個體獨特的生命價值，
當我們越能敞開我們的心胸，越不害怕讓孩子走不一樣的路時，我們就承諾了新一代更開闊的成長之路。
行是知之始，知是行之成 陶行知 |
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发表于 2009-9-5 21:54 | 只看该作者
濕水彩畫是幫助孩子與色彩相遇的最佳方式之一，其顏色與顏色交融的過程中,讓孩子體驗到那驚奇的變化。在孩子享受、感受色彩及嘗試玩色彩當中，色彩豐富了孩子的生命。濕水彩千變萬化的美讓孩子喜歡畫畫，並自然地藉由畫畫抒發自我的情感, 同時色彩引發了孩子不同的感覺，在進行濕水彩的創作中，孩子们經驗到自我與色彩間情感的對話。
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静静的执著于自己的梦想，生命是一种平淡的美丽，美在过程，美在追求，美在希冀的朦胧。
静静的独守着自己的空间，生命是一种悠悠的思索，索寻真谛，索寻意义，索寻价值的实现。
一個人要成長，一定是往前走，我們作為上一代的，一定是看著孩子的背影。
如果你對他的教育方式，是要求他轉過來用正面看你，那就表示他必須要用他的背看他的未來。
教育之美在於成就每一個個體獨特的生命價值，
當我們越能敞開我們的心胸，越不害怕讓孩子走不一樣的路時，我們就承諾了新一代更開闊的成長之路。
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