|
序号 ：3 五年级年级数学第四单元珍稀动物 课题：简易方程 箭口小学 执笔人：王荣刚 教学目标： 1.知识目标：通过实验探索，使学生理解等式的性质，学会用等式性质解方程。 2.能力目标：在观察、操作、讨论的过程中，掌握等式的性质，能灵活运用等式的性质解形如x-a=b的方程。 教学准备：多媒体教室 教学过程： 一、复习引入。 x+5.3=10 15+x=40 用什么方法解方程的？ 在解方程的过程中，我们应注意什么问题？ 二、探索尝试，解释交流。 1.出示： 解方程：x-9=15 （1） 你是用什么方法解方程的？ （2） 你会检验方程的解是否正确吗？ 指导学生把方程的解代入方程进行检验。 2.出示：64页第2题的第2小题。 提问：你是根据哪个等量关系列出方程的？ （1） 标准体重+超出标准的重量=胖胖的体重 （2） 标准体重-低于标准的重量=小明的体重 提问：他们标准体重的计算方法有什么不同？ 三、拓宽应用。 1.解方程：x-5.3=10 75-x=40 2.第65页第4题。 提问：你是怎样选出各方程的解的？ 3.第65页第5题。 提示学生认真读题，注意选择题中所给出的条件是否有用。 4.第65页第6、7题。 4.判断下面哪些是方程并说明理由。 ①x＋24=73 ②4x＜36+17 ③234÷a＞12 ④x-16= 72 ⑤x+85 ⑥5+y=10.6 课堂总结：请同学们说一说通过本节课的学习，你有哪些收获？ 教后反思： |
|
|
