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刘翔小学时主要训练跳高 ，100米短跑是辅助训练项目。在一次田径比赛中，刘翔跳高仅获第三名。而在100米短跑比赛中，他却跑得轻松自如，不仅速度快，节奏控制得也好。教练评价他“速度快、爆发力好、脚踝力量强，是块练田径的料，但是他的腰太长、韧带紧，这不利于他在跳高上的发展，而这正好符合跨栏的要求”。之后，刘翔就改练跨栏。 回顾这段历史，跳高教练顾宝刚 笑着说，如果一直练跳高，刘翔最多也就一个亚洲跳高冠军，而不像今天，成为“110米栏 ”项目的世界级明星。
2009年以前全国卷作文的要求是“选择一个角度”，字面的变化对于一般水平的作文可能影响不大，但对于高分作文，要求立意必须精准。命题中所给材料有两个人，刘翔和他的教练，两者的关系不是发现与埋没的关系，而是发现与改变或者提高的关系，该生“千里马需要伯乐”的立意属于“选择一个角度”，在立意范围之内但不是很精准。尤其是文章的第三部分“再加上后天努力，成功才会降临”的论述，虽然是有辩证思维，本意是想使自己的论述更为严谨，但是离“选准角度”更为偏远
没有教练指导，局间休息只能一个人喝水，没有任何人陪同，比赛结束后只能独自匆匆离去，坐了十几个小时的飞机，只为上场26分钟……他是伊拉克羽毛球运动员，名叫亚拉·阿扎德·阿卜杜勒·哈米德，也是2010年广州亚运会上，伊拉克队唯一的羽毛球运动员。亚拉说，一个人的国家队没想象中那么孤独。“伊拉克有战争，但我只想好好打球。我知道，这并不是一件容易的事情，但我想说的是，任何人都有梦想，即便那个梦想看起来不可能会实现，但你要知道，如果你不努力，那梦想永远都只能是梦想。为了这个目标，我已经奋斗了10年，我无怨无悔。”
写作指导】这是一则十分感人的材料，难怪很多网友看到这则材料之后，感动得都哭了。“致敬”、“感动”，伊拉克一个人的国家羽毛球队感动了网友，不少网友都在第一时间送上了自己的祝福。
作为一则材料作文，我们写这则作文时要学会抓住材料的本质，从中提炼出体现主旨的东西来。“没有教练指导，局间休息只能一个人喝水，没有任何人陪同，比赛结束后只能独自匆匆离去”，这是亚拉孤军奋战的表现，只是现象，不是本质，而本质的东西是什么呢？亚拉说：“但我想说的是，任何人都有梦想，即便那个梦想看起来不可能会实现，但你要知道，如果你不努力，那梦想永远都只能是梦想。为了这个目标，我已经奋斗了10年，我无怨无悔。”由此可见本质的东西是亚拉的心灵向往，是亚拉的为理想而不断追求的精神，这才是最感动人心的东西，这才是材料的灵魂，我们写作时把握了这些，就能写出符合要求的、高质量的作文来。 由此可见，“追求”、“理想”、“奋斗”是这则材料的关键词，我们写作时应重点围绕这些来选材、立意。人生的追求是很多的，大到物质追求与精神追求，小到一块面包、一块口香糖、一个布娃娃、一首音乐、一幅图景、一声亲切的关照……实际上人的一生都在追求，只不过是追求的内容和形式因人而异罢了。努力学习是在追求，争取入团是在追求，积极工作是在追求，帮助他人是在追求……这则材料贴近我们的生活，也贴近所有人的生活。作文时，我们可写自己的追求、理想、奋斗，也可写别人的追求、理想、奋斗。写出亮点是写这则材料作文的关键。写出个性、写出自己的心声和感情能为文章增添亮色。例如，可以用真情写出自己追求体验、追求感悟、追求快乐的心声。 我们在具体写作时可用联想来表现。联想就是在看到某一事物时，可以由此及彼，想到相关的更为熟悉或形象的事物，用熟悉的、形象的事物，表现不熟悉的、抽象的事物，这是一种构思立意的智慧，也是激活思维的一种良好的方法。构思时，我们要学会在丰富的联想状态中求活，活出新立意，活出好角度，活出妙手法。如优秀习作《我的文学梦》，小作者就把自己的理想比作“做一只文学小鸟儿”。理想是一个抽象的概念，但喻为“文学小鸟”就有了具体可感的形象，用联想丰富了立意，给人以深刻的印象。理想虽是一个抽象概念，但它可联想到的形象有很多：理想如帆，理想如歌，理想如灯，理想如河……引人追求。这样经过联想，既突出了理想的“光辉”，又化抽象为形象，易于写生动、写具体。 我们写作时也可用各种修辞来突出“追求、理想、奋斗”。文章是语言的艺术，语言是思想的花朵，我们作文在追求立意新颖的同时，也必须追求语言的新鲜。如果能借助各种修辞手法来装点，那么文章语言就可以出新出奇增色添彩。如习作《理想的光辉》：“理想像冬日里的一缕阳光，照得我浑身洋溢着温馨；理想犹如一股清泉，为每个人洗去心灵的污垢，洗去疲倦的尘埃。”这里，作者妙用比喻的修辞手法，化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体，化冗长为简洁。文章也因有这么两句而满文生辉
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