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首先我想向各位同学表示一下自己最真诚地祝愿：祝愿你们经过一百天不懈努力，百尺竿头，更进一步，走向成功，走向未来。同学们，今天起你们就已进入高考冲刺阶段，此时此刻，我们 优等生：山巅的翘望 （一）稳定心态，戒骄戒躁。“每年都有尖子生考砸了，他们都是输在心态上。”所以，如果你连续4次月考的语文成绩不错，那么请“不要怀疑自己的实力，坚定地相信自己，多为自己喝彩，多鼓劲自己。”请调整好你的心态，不要抱有过高的期望值，不要给自己太大的压力。 （二）认真分析，明确弱点。语文第一轮复习已接近尾声，高职考试的题型与知识点，大家已基本了然于胸。基础好的同学应对自己有明确的认识，可对平时每次检测的得分情况分项进行详细记录，然后对所统计的数据逐项加以整理，就可看出自己对知识点和能力点的掌握情况，从而将自己的“偏点”“弱点”找出来。比如，你可能在诗词鉴赏、散文阅读、病句判断或作文写作方面较弱，那么你就一定要在最后阶段有针对性、有所侧重的进行复习。拿出一定时间，针对自己的“偏点”“弱点”，进行必要的定点训练和强化，实施重点突破，因为这些“偏点”“弱点”正是你们的能力增长点。 （三）揪住错题，彻底消灭。要认真对待每一次考试，绝不放过每一道做错的题目。因为这个错误正是你学习的漏洞所在，正是你知识体系的断层所在，正是自己逻辑推理有误的体现。所以紧抓住这个错误，从错误着手，找出问题的关键之所在，打破砂锅问到底。建议同学们对待错误就象对待敌人一样，要将它彻底消灭，绝不能浮光掠影，草草了事。不能简单地将很多错误归结为粗心，关键还是因为你对某个问题没有足够的经验，没有深刻的认识， 中等生：山石的加固 （一）夯实基础，不贪多求快。你们有较强烈的学习欲望，也希望能够提高成绩，但一些学习习惯和方法不够好。有些同学对知识往往一知半解，表面看似接受明白，但实际并没有完全掌握。 所以我建议你们多注意基础知识的训练与学习，多思、勤问、多记，做到扎实掌握。比如，在文言文、议论文及诗词默写部分，因为都是课内的知识，所以你们要力争拿到满分；在字音、字形、词语成语辨析、标点、病句、文学常识部分提高做题准确率。不抠难题、偏题，紧跟老师复习的步伐。 （二）能力提升，训练答题技巧。在夯实基础的同时，未来三个月很多同学要在能力上有一定的提升，我认为关键要注意答题技巧的训练。如果看到某一题型，关于它的解题方法和技巧就在脑子里立即闪现出来，那么对于提高你的语文能力与成绩肯定起到事半功倍的效果。如散文阅读与科技说明文的答题技巧，如诗词鉴赏的答题技巧。这些技巧和方法都贯穿在老师平时的讲课中，所以希望你们重视掌握这些技巧，使做题达到举一反三的复习效果。 基础较差的同学：登山的勇气 （一）树立自信，永不放弃。这部分同学或觉得技不如人，成绩提高无望；或根本无学习欲望，自甘落后。但我觉得，每个人从内心深处来说都是向好的、上进的，只不过找不到努力的方向。所以，我希望这部分同学能够首先树立信心，永不放弃。三个月时间，说长不长，说短不短，尤其语文学科有大量需要背诵记忆的东西，成绩提升还有很大的空间。 （二）目标现实，基础突破。基础较差的同学要明确自己复习的重点，为自己确定一个现实的目标。懂得将大目标分解成一个个小的目标，逐点突破。比如，首先突破需要记忆的部分：诗词默写、课文背诵，文学常识，文言文重点词、重点句子等；其次，多问老师，不懂的内容，搞懂一处算一处，不要贪多求全，切不可复习时这本书看看，那本资料瞧瞧，看得多，消化吸收少。随着你将一个个小的目标实现，在拥有成就感的同时，你会慢慢发现学习的乐趣，也就离成功越来越近了。 最后，我希望所有同学都把模拟考试当作高考来对待。它不但是试题的模拟，也应该是场景的模拟。这样，经过多次的场景模拟(学校设场景、学生自设场景)，到高考时我们就不会紧张了。 |
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