中国教育偏女性化 男孩怎么办？

中国教育偏女性化 男孩怎么办？

中国青少年研究中心研究员、副主任，中国家庭教育学会常务理事、中国科普作家协会副理事长，《少年儿童研究》杂志总编辑，北京师范大学兼职教授。1993年7月，他采写的《夏令营中的较量》是一部著名的反映中日青少年素质差异的报告文学作品。最新教育专著《拯救男孩》，被称为0到18岁男孩父母与教师的必读书。

18年前，报告文学《夏令营中的较量》用略显残酷的现实震撼了全国，让人们对教育进行反思；最近，一本《拯救男孩》又尖锐指出“应试教育是男孩成长危机中最为凶猛的杀手”，这背后都是同一个人，孙云晓。昨天，当孙云晓出现在江苏教育出版社联合南京树人国际学校推出的青少年成长教育公益讲座上，这位已经有些鬓染白霜的教育反思者仍在呐喊：拯救男孩！

教育偏女性化，男孩怎么办？

“国家奖学金三分之二为女生获得，10年前的高考状元男生占60%多，而10年后，女生占60%多。”孙云晓公布的数据让人感到吃惊，男孩真的出现危机了？

“男孩危机其实是教育危机。”孙云晓分析，教育忽视了男孩与女孩学习方式的不同。男孩普遍的学习方式是运动、实验操作、使用计算机等。而女孩的学习方式以语言沟通、聊天、阅读为主。但目前的教育是偏女性化的教育，是语言式的教育、语言式的评价，更利于女生的特点。

“男孩子在某些方面暂时落后是特点，不是缺点，要多鼓励多帮助。”孙云晓指出，对待男孩，一定要父母合作教育，而且父亲的责任重大，男孩危机某种程度上可以说是父教危机。但事实又是怎样呢？一般中国陪同男孩参加活动或是学校开家长会，都以母亲参加居多。“建议男孩的父亲多花时间陪一陪孩子。”孙云晓表示，一些父亲借口工作忙不陪伴儿子，缺失父教对孩子的成长不利。

孙云晓表示对所有的男孩子而言，不论他所擅长的是理工科还是语言类的，都应该重视孩子在运动方面的发展，而且运动是不仅仅局限于简单意义上的体育项目，棋类、模型、实验等都可以算作是课堂之外的运动的。“要让他们的思考能力、动手能力、运动天性得到发展，更强调在实践、体验学习上提供机会。”

学习好的学生更容易出问题？

中国科学院最新研究发现，学习好的孩子容易有网瘾。因为好学生受到的评价只有一个，学习好就是好孩子，别上网，别玩游戏，别看闲书。但孩子一旦上了大学，父母不能守在身边了，在网吧过夜，这么好玩，他突然就一发不可收拾，现在大学开除的学生大概一半以上都是有网瘾的。

孙云晓还透露，中学生出现在性问题上处理不当的，半数以上都是传统中认为的好学生，而且三分之一来自重点中学。而初中阶段是性发育的高峰，性问题的出现对各种关系是更尖锐的挑战。

遇到类似事情应该怎么办？一位从农村出来的母亲，和女儿一起来到城市生活，女儿非常优秀，但有一天，读高二的女儿突然泪流满面地跪在母亲面前说：我怀孕了。母亲很快镇定下来，告诉女儿，不要怕，有难题妈妈来帮你解决。母亲没有责怪女儿，而是问她准备怎么处理。女儿希望尽快手术，母亲就向学校请了假，说女儿得了急性阑尾炎，请假20天。20天里，母亲没有一句怨言，一直精心照顾女儿。后来，女儿进入北京一所名牌大学，继而被美国多所大学录取，赴美攻读研究生。这位没有多少文化的农村母亲，选择了一种保护孩子隐私，给她自尊的处理方式，让她能尽快走出来，没有在人生道路上走向弯路。