三年级语文第二学期教研组工作计划 林美山 为使语文教学能更快捷的适应学校的发展要求,本着学校凸显教育特色的工作目标,为了使我组教师能在新课程改革的浪潮中能抓住机遇,迎接挑战;在学校领导的带领下尽快成长。依据学校《教学工作计划》结合学校活动安排,特制定本组教研工作计划。 一.指导思想 二.工作要点: 1.认真学习新《课程标准》,在明确总的教学目的和教学要求的前提下,弄清本年级段的具体教学要求,三年级作为承上启下的中年级段,在整个小学阶段的教学中,起着承上启下的作用,熟悉、研究教材,把握教材的重点,难点以及各部分教材积极推行课程改革,根据三年级语文教材特点,加强口语交际及语文综合性学习的研究。严格把好“五道关”。鼓励教师对现行教材中的相关内容与校本资源有机结合、大胆实践。不断提高教学质量 。 3.根据学校工作安排,培养学生的阅读兴趣,发挥班级的图书角作用,本学期着重指导学生做好读书笔记和读后感的撰写,学期结束评选读书小标兵。全体语文老师要通力配合,高度重视抓好这项工作,为打造书香校园而共同努力。要激发学生的读书兴趣,指导学生利用早读课、阅读课、下午放学时间及双休日广泛开展阅读活动。让每一位学生都多读书、读好书、好读书,从读书中收获知识、明白事理、陶冶情操。让读书成为每一位学生终身学习的自觉行为,从而全面提高每一个学生的语文素养。 4.在上学期基础上,本学期本教研组成员严格按照学校工作计划,做到“一读、二写、三上、四会、五参与”实现教师由教书匠向专家型转化。加强学习,不断接受新的教育教学理念,提高自身的教育教学理论水平和实际业务水平。做好“四勤”、“五个一”。 5、本教研组老师要同一进度,同一张卷,要发扬团结协作精神,努力发挥本备课组的力量,决不各自为政,切实搞好本学期的教学工作。带动本组老师探讨教研教法,以提高教学质量。 6、继续开展听课、评课活动,形成更为浓厚的教研风气,每两周就一位教师的课组织听课、评课活动。在评课这方面要有突破,不要只停留在听课上,各位教师都要积极发言,互相促进,共同提高。 7、本学期备课体现学生的主体性,教案中重在突出教师的教和学生的学。重视教学过程的反思,每节课后教师都认真地反思教学过程,及时地把教学中点点滴滴的感受写下来,重视二备和反思,从深层次上考虑自己的教学工作,写出有质量的教学反思和二备。 8、我们将充分利用好周末艺校时间,把学生的语文知识加以扩展和延伸。让学生的写作成为一种兴趣,为以后的作文比赛打好基础。 9、 关爱学生,尊重学生,以自己的人格魅力去感染学生,以良好的工作态度和职业道德激励他们,努力使学生亲其师,信其道,使学生的学业和身心都得到健康的成长。 |
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